... TƯỢNG“Xây dựng phương pháp soạn giáo án cho giờ đọc hiểu văn bản môn Ngữ văntrunghọccơsở theo tinh thần đổi mới, phát huy tính tích cực của học sinh”.Việc soạn giáo án tuy đều dựa trên một nguyên ... phạm:-Quá trình thực tập tốt nghiệp+Dự giờ Ngữ văn của giáo viên Trunghọccơsở Lý Tự Trọng+Tham khảo giáo án của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáo án mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. ... thuyết.-Tham khảo các tài liệu+Tập san Khoa học xã hội-nhân văn và nhà trường+Đặc san Vănhọc & Tuổi trẻ+Triết học Mac-Lenin+Thiết kế bài giảng Ngữ văn 6+Tạp chí Giáo dục & Thời đại2....
... giáo viên tiếng AnhTrunghọccơsở tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng AnhTrunghọccơ sở tỉnh Vĩnh Phúc Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN ... mới phương pháp dạy học, về nghiên cứu khoa học. 17 Chương 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌCCƠSỞ TỈNH VĨNH PHÚC 3.1. Cơsở đề xuất các biện ... sự phát triển môn học tiếng Anh. + Xây dựng và hoàn thiện cơsở vật chất : . Trang bị mới cơsở vật chất : Trang bị phương tiện dạy học tối thiểu đối với lớp học tiếng Anh cho 100% các trường...
... twelve years old. A. is B. am C. are D. does 1 Xem Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh (ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ...
... nhân cách cho học sinh thông qua các giờ học thêm. - Gần gũi, thân thiện, hiểu học sinh để chia sẻ, động viên học sinh để học sinh vui vẻ, yên tâm, tích cực học tập hiệu quả Trung kờnh, ngày ... tập các văn bản truyện đã học. + Bài tập luyện khắc sâu0313 Văn tự sự- thực hành+ Lý thuyết văn tự sự03 + Các yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự.+ Các yếu tố kết hợp trong văn bản tự ... • Trong tác phẩm văn( chi tiết, hoàn cảnh, tình huống, nhân vật( cử chỉ, hành động, tâm trạng…)…+ Thế nào là cảm thụ văn học? + Cách trình bày đoạn( văn bản cảm thụ văn học) + Ứng dụng( Bài...
... Đặc biệt đối với bộ môn ngữ văn, có người đã ví: Vănhọc là nhân học tức là học về con người, học làm người. Môn Ngữ văn không chỉcung cấp cho học sinh kiến thức về văn chương mà còn mang một ... những tiết họcvăn bằng giáo ánđiện tử, tôi có kết quả như sau:+ 86/90 học sinh thích học giờ văn bằng giáo án điện tử.+ 81/90 học sinh thấy bài học sinh động, dễ hiểu.+ 84/90 học sinh thích ... hành Văn bằng các bài tập thuyết trình PowerPoint.+ 62/90 học sinh thấy mình trở nên năng động, sáng tạo hơn.+ 59/90 học sinh từ thích đến rất thích học Văn; 24/90 học sinh hơi thích học Văn, ...
... (Tiếng Việt Văn học) ở từng bài học, từng đơn vị kiến thức. Nội dung chơng trình đổi mới từ lớp 6 đến lớp 9 có các bài học, mỗi bài họccó từ 3 đến 4, 5 tiết giảng cho văn học, Tập làm văn, ngữ ... nghĩ về đổi mới phơng pháp giảng dạy môn ngữ vănTrunghọccơ sở I. Đặt vấn đề: Thực hiện việc đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và môn ngữ văn nói riêng là nhiệm vụ trọng tâm của các nhà ... văn để làm giàu năng lực văn cho mình.* Quan điểm dạy học phát huy tích cực của học sinh. Điều này các tài liệu h-ớng dẫn của bộ, các nhà khoa học đ viết rất nhiều. Trong phạm vi môn ngữ văn ...
... bài học cũng như hình thức trình bày bộ sách giáo khoa tiếng Anhtrunghọccơsở bước đầu nhằm giúp học sinh làm quen và hình thành ở học sinh những kiến thức, kỹ năng cơ bản về tiếng Anh. ... tiếng Anh ở trường Trunghọccơsở Nguyễn Huệ.Quan sát, dự giờ của tất cả giáo viên tổ tiếng Anh và tất cả các khối lớp.Phát phiếu điều tra cho từng học sinh để tìm hiểu động cơhọc tập của học ... HỌC SINH KHỐI 8Theo kết quả học tập môn tiếng Anhhọc kỳ I năm học 2009-2010 ở khối lớp 8 thì tỉ lệ học sinh trên trung bình chiếm khoảng 59.3%. Để kiểm tra chất lượng học tập môn tiếng Anh...
... tiết KIỂM TRA VĂNHỌCTRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9, HỌC KÌ I:1/ Mục đích yêu cầu:- Giúp giáo viên và học sinh đánh giá được kết quả dạy học phần vănhọcTrung đại;năng lực cảm thụ vănhọc và kĩ năng ... NGỮ VĂN TRONG HỌCCƠSỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .Trần Văn Quang, Tổ trưởng Ngữ văn Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một đòi hỏi bức thiết,nhằm đảm bảo tính khoa học, ... của học sinh.- Giúp HS rút kinh nghiệm về phương pháp, thái độ học tập; giúp giáo viên rút kinhnghiệm trong giảng dạy vănhọcTrung đại.2/. Xác định khung mục tiêu kiểm tra:Phần vănhọc Trung...
... bởi Trung tâm Học liêu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN THỊ NGỌC SO SÁNH YÊU CẦU ĐỌC HIỂU CỦA PISA VÀ CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌCCƠ ... thông cơ bản, họ còn phải có ý thức về động cơhọc tập và cách học. Do vậy, PISA tiến hành đo năng lực thực hiện của HS về các lĩnh vực Đọc hiểu, Toán học và Khoa học, đồng thời tìm hiểu động cơ, ... TRUNG HỌCCƠSỞ VIỆT NAM Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy họcVăn - Tiếng Việt Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS....
... từ chỉ môn học ( tận cùng bằng ICS như physics …. ), bệnh tật ( mumps , meascles, rickets ), teân rieâng ( Miss White ), danh từ không đếm được ( news, goods, water, sugar …… ), danh từ số ít ... am tiet : danh tu va tinh tu nhan o am tiet thu 1, dong tu nhan o am tiet thu 2.- Tu co 3 am tiet : thuong nhan o am tiet thu nhat.1) Trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhấtHầu hết danh từ và tính ... Huỳnh Thúc Kháng Tổ Tiếng Anh – TD Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Lớp 12: năm 2009-2010 Chào các em! Chúc Các em thành công trong các kỳ thi sắp tới, Tổ Tiếng Anh trường THPT Huỳnh Thúc...