562 the 74x151 8 input 1 bit multiplexer a logic diagram including pin numbers for a
Bài giảng Thể dục 8 Chương 1: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức mạnh
... đơn nhanh: - Co tay xà đơn nhanh - Nằm chống đẩy - Ngồi xuống đứng lên nhanh 3- Nhóm tập rèn luyện sức nhanh tần số động tác: - Chạy nhanh chỗ di chuyển 15 s, 20s - Nhảy dây nhanh 10 s, 15 s - ... đơn nhanh: - Co tay xà đơn nhanh - Nằm chống đẩy - Ngồi xuống đứng lên nhanh 4- Nhóm tập rèn luyện sức nhanh tần số động tác: - Chạy nhanh chỗ di chuyển 15 s, 20s - Nhảy dây nhanh 10 s, 15 s -Chạy ... hình ảnh sau thể sức nhanh ? Khả phối hợp vận động Sức mạnh Mềm dẻo SỨC BỀN Sức nhanh I Khái niệm sức nhanh: Các em quan sát hình hiểu biết em cho biết sức nhanh ? I Khái niệm sức nhanh: Là...
- 25
- 3,940
- 44
Báo cáo y học: "The International Documentation and Evaluation System IDES: a single center observational case series for development of an ankle prosthesis documentation questionnaire and study of its feasibility and face validity" pdf
... Res 19 69, 65 :16 7 -17 4 14 Maloney WJ: National Joint Replacement Registries: has the time come? J Bone Joint Surg Am 20 01, 83 -A :1 582 -1 585 doi: 10 .1 18 6 /17 57 -11 46-3-4 Cite this article as: Diel et al., ... alpha angle was between 91 - 95° in 70.9% of the patients The beta angle between 91- 95° was seen in 69 .1% The average gamma angle was 9.6° (range 5° - 17 °) At the last followup, the alpha angle ... pre- and postoperative AOFAS score of all non-revised patients Radiological Results The alpha-, beta- and gamma angles were measured postoperative At the first postoperative examination the alpha...
- 8
- 316
- 0
Báo cáo y học: "Osteoradionecrosis of the cervical spine presenting with quadriplegia in a patient previously treated with radiotherapy for laryngeal cancer: a case report" docx
... Med Oral Pathol 19 97, 84 :16 - 21 Morrish RB, Chan ER, Silverman S, Meyer J, Fu KK, Greenspan D: Osteonecrosis in patients irradiated for head and neck carcinoma Cancer 1 9 81 , 47 :1 980 -1 983 Sanger ... In January 19 99, a formal partial vertical hemi-laryngectomy was performed There was evidence of long-standing post-radiotherapy fibrosis, scarring and contraction During November 19 99, the patient ... and carried out a review of the literature RT conceived the study, and participated in its design and coordination and all of the authors helped to draft the manuscript All authors read and approved...
- 4
- 208
- 0
Báo cáo khoa học: "The impact of empiric antimicrobial therapy with a β-lactam and fluoroquinolone on mortality for patients hospitalized with severe pneumonia" pptx
... Intern Med 19 99, 15 9:2576-2 580 15 Martinez JA, Horcajada JP, Almela M, Marco F, Soriano A, Garcia E, Marco MA, Torres A, Mensa J: Addition of a macrolide to a beta-lactam-based empirical antibiotic ... preparation of the paper MIR, AA, and JP contributed to the design of the study, the analysis of the data, and preparation of the paper All authors read and approved the final manuscript Acknowledgements ... therapy and mortality among medicare pneumonia inpatients in 10 Western States: 19 93, 19 95, and 19 97 Chest 20 01, 11 9 :14 20 -14 26 Battleman DS, Callahan M, Thaler HT: Rapid antibiotic delivery and...
- 8
- 347
- 0
Thế giới động vật - Tuần 1 - Thứ 5 - LQVT : Đếm đến 8- Nhận biết chữ số 8 potx
... lạch bạch dậm chân - V a dậm chân v a đếm - Cô làm ngỗng kêu đến * Hoạt động 2: “ Ai biết “ - Trẻ giơ số đếm thầm - Cho trẻ quan góc chơi - Trẻ quan sát góc chơi - Cô yêu cầu hai trẻ chọn vật xếp ... luật chơi bò kêu ( 8) lên chọn đủ - Cô đố trẻ lên xếp nhóm ( cô để sẵn rổ) - Trẻ xếp gà - Cô đố trẻ biết hai nhóm ? Làm - Trẻ đếm lớp theo bạn để ? Cả hai nhóm ? - Trẻ làm theo ý hiểu - Để dùng ... hoạt động : Hát: “Gà trống, mèo cún con” trò chuyện hai nhóm vật nuôi gia đình - Hoạt động trọng tâm Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “ Tai tinh “ - Trẻ đếm đến giơ số - Cho trẻ nghe gà...
- 4
- 1,137
- 3
Giáo án Hóa học 8 ( Tiết 1-Tiết 62)
... phát biểu Sau yêu tử liên kết với thể - Những hạt gồm số cầu H đọc sgk phần đầy đủ tính chất h a học nguyên tử liên kết với (III) chất gọi phân tử - Sử dụng lại hình 1. 9, 1. 10, 1. 11, 1. 13 Hãy cho ... ghi h a trị số nhóm nguyên tử (bảng trang 43) III Tiến trình lên lớp : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : Viết CTHH hợp chất sau : khí amoniac (1N, 3H), nước (2H, 1O), axit sunfuric (2H, 1S, 4O) ... tử khối 1 38 a) 1, b) 2, c) 2, d) 1, II Phần tự luận : (5đ) Câu : Tính h a trị nguyên tố : a S : H2S, SO3 b Cu : Cu2O, Cu(NO3)2 Câu : Lập công thức h a học hợp chất gồm : a Fe(III) O b Al(III)...
- 156
- 937
- 3
Giáo án 8 (bài 1 đến bài 5)
... Em nêu đôi nét vè Ch a Keo -Đợc xây dựng từ thời nhà Lý -Toàn ngôI ch a gồm 15 4 gian(hiện 1 28 gian) có tờng bao quanh bốn ph a Bên có công trình kién trúc ? Gác chuông ch a Keo công trình nối ... đầu +Từ năm 15 93 đến 1 788 thời kì trở lại nắm quyền danh ngh a nhà Lê II-Sơ lợc mĩ thuật thời Lê 1- Nghệ thuật kiến trúc a- Kiến trúc cung đình -Kiến trúc Thăng Long:Sauk hi lên vua Lê Lợi cho ... hs thực hành Quan sát hớng dẫn em thực hành 1- Tạo dáng - Quay n a đờng tròn đồng tâm (Ha) -Tạo dáng nh Hb vẽ nan quạt 2-Trang trí quạt -B1:Tìm bố cục(đối xứng ,không đối xứng trang trí đờng diềm)...
- 9
- 495
- 0
ga the duc 8 từ tiết 1 đến 70(ppct moi)
... tích mức (9.9 -10 .5s – nam; 11 .1s- 11 .6s – nữ) - Điểm – 6: thực sai ba giai đoạn kỹ thuật thành tích 30 _ 31 - ĐH h àng ngang so le GV ... bước nhỏ • Nâng cao đùi • Chạy đạp sau • Xuất phát cao chạy nhanh 40 200m 2HS 28- 30’ 18 - 20’ lần x 15 m lần x 15 m lần x 15 m lần x 40m lần x 40m Phương Pháp Tổ Chức - - ĐH hàng ngang _ GV điều khiển ... dò_ Xuống lớp - Chạy theo nhóm_ vòng sân trường - ĐH hàng ngang _ GV điều khiển 5-7’ 8- 10 ’ GIÁO ÁN SỐ 10 TIẾT _ 11 _ 12 BÀI_ THỂ DỤC LIÊN HỒN NAM _ NỮ (ƠN TẬP VÀ HỒN THIÊN TỪ 1- 35) CHẠY NGẮN (MỘT...
- 78
- 599
- 0
VĂN 8. TUẦN 1,2,3,4,5.
... ngh a hẹp từ khác bao hàm ngh a Cá ? Câu hỏi a (SGK/ 10 ) Ngh a từ động vật rộng ngh a từ thú, chim, cá phạm vi ngh a từ động vật bao hàm ngh a từ thú, chim, cá ? Câu hỏi b (SGK/ 10 ) Ngh a từ ... ngh a từ voi, hươu; Ngh a từ chim rộng ngh a từ tu hú, sáo; Ngh a từ cá rộng ngh a từ cá rô, cá thu bao hàm ngh a từ ? Câu hỏi c (SGK /10 ) Ngh a từ thú rộng ngh a từ nai, hươu, voi, Ngh a từ ... cách xa mẹ hết - Cảm giác v a xa lạ v a gần + Cảm thấy v a xa lạ v a gần gũi với vật, với người bạn gũi ngồi bên cạnh + V a ngỡ ngàng mà v a tự tin “tôi” nghiêm trang bước vào - Tự tin bước vào...
- 5
- 427
- 0
Đề thi HKII Vật lí 8(5đề:1-5)
... ấm sôi (1 điểm) Q1 = m1c1 (t2 – t1) = 1, 5.4200. (10 0 – 30) = 4 410 00 (J) Nhiệt lượng cần truyền để ấm nhôm tăng nhiệt độ đến 10 00C (1 điểm) Q2 = m2c2(t2 – t1) = 0,5 .88 0 (10 0 – 30) = 30 .80 0 (J) ... 4,5.4200. (10 0-20) Qn = 15 12000 J (1 ) Nhiệt lượng t a đốt cháy hồn tồn 15 0g dầu: Qd = md q Qd = 0 ,15 .44 .10 6 Qd = 6600000 J (1 ) Hiệu suất bếp dầu là: H= = Qn Qd 10 0% 15 12000 6600000 10 0% = 22% (1 ) ... 0,5.4200 .10 Nhiệt lượng cầu t a nhiệt lượng nước thu vào Q1 = Q2 Khối lượng cầu m1 = 0,691kg Bài 3: (2,0đ) Nhiệt lượng t a đốt cháy hồn tồn 15 kg than đá Q = q m = 27 .10 6 15 = 405 .10 6 J Khối...
- 12
- 1,040
- 5
Hình 8:Tiết 44 -Bài 5 :Trường hợp đồng dạng thứ 1 ( C_C_C )
... lý A ABC, ABC GT KL A' B ' A' C ' B ' C ' = = AB AC BC ABC ~ ABC B c A' B' C' Định lý A A' ABC, ABC GT KL M B' A' B ' A' C ' B ' C ' = = AB AC BC N ABC ~ ABC B A' A' Chứng minh: + Lấy M tia AB ... / AM = AB + Kẻ MN // BC (N AC) AMN ~ ABC (1) AM AN MN = = AB AC BC A' B ' A' C ' B ' C ' + = = ( gt ) AB AC BC AM = A' B ' (cd ) c AN = AC MN = BC AMN = ABC (c-c-c) AMN ~ ABC ... = AB BC AC 15 12 + AMN ABC có AM = A' B' (= 4) AN = A' C ' (= 8) AMN = A' B' C ' (c c c) MN = B' C ' (= 10 ) + AMN ~ ABC ( AMN = ABC) (2) Từ (1) , (2) ABC ~ ABC 12 10 C' Tiết 44- Bài...
- 11
- 489
- 2
BỘ 5 ĐỀ KIỂM TRA ENGLISH 8 (SỐ 1).doc
... Roturua and rented a car We went sailing on Lake Tarawera and we climbed a volcano, Mount Tarawera Then in the late afternoon, we took a bus to a tribal village, Maori and stayed for a dinner It was ... mother _ about his bad habits a always complains b always complained c has always complained d is always complaining III Change into the passive voice: (2 marks) They decorated a Christmas ... cooking 10 A Carol 11 A San Francisco 12 D decorate 13 D that was my book 14 B was cleaned 15 D to get 16 B He visited while I was sleeping 17 A Have your house been decorated for Tet? IV Choose the...
- 12
- 846
- 1
GIÁO ÁN SINH 8 (tiết 1 đến tiết 5)
... (1 ): II Bài cũ (5’) Nêu khái niệm mô? Kể tên loại mô thể? Nêu cấu tạo chức mô thần kinh? III Bài mới: ĐVĐ (1 ): Vì tay ta chạm phải vật nóng, tay ta rụt lại? Triển khai dạy: a) Hoạt động (14 ’) ... xét, bổ sung GV: Nhận xét -> KL: Ngoài hệ quan trên, thể người có hệ quan khác? HS: Da, hệ sinh dục, giác quan, - Khoang bụng: Ruột, dày, Các hệ quan: - Hệ vận động: Cơ xương -> vận động, nâng ... môi trường, điều h a hoạt động quan b) Hoạt động (14 ’): Sự phối hợp hoạt động quan GV: Y/c HS n/c thông tin mục II.SGK II Sự phối hợp hoạt động HS: cá nhân n/c quan GV: Y/c HS quan sát sơ đồ H2.3...
- 10
- 500
- 1
Giao an lop 5 Tuan 8 Buoi 1
... (Trang 31) a) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 1, 23 ; 1, 32; 2 ,13 ; 2, 31 ; 3 ,12 ; 3, 21 b) HS tự làm Gọi HS khác nhận xét Bài (Trang 31) Thay dấu * chữ số thích hợp : a) 0,3*9 < 1, *5 b) 1, 23 ... = = 10 45 10 0 25 10 0 ; = 14 10 = 0,45 ; 25 = 12 10 0 = 0,25 ; = 0 ,8 GV: Đồng Nam Trờng 20 = = 1, 4 75 10 0 = 0 ,12 = 0,75 Trờng tiểu học Trực Cát Bài : Thay dấu * chữ số thích hợp : 1, 02*4 < 1. 02*4 ... : 1, 02*4 < 1. 02*4 < 1, 0234 * = ; ; Vì 1, 0204 < 1, 0 214 < 1, 0234 Bài : Viết thành phân số thập phân sau chuyển thành số thập phân : a) 12 cm = 12 10 0 m = 0 ,12 m b) 75 kg = 75 10 00 kg = 0,075 kg...
- 22
- 439
- 0
Hình 8 tuần 1-5
... ngh a h×nh thang, h×nh thang vu«ng vµ hai nhËn xÐt tr 70 SGK ¤n ®Þnh ngh a vµ tÝnh chÊt c a tam gi¸c c©n -Bµi tËp vỊ nhµ sè 7(b,c), 8, tr 71 SGK - Bài 9: AB=BC => ∆ABC cân B=> A1 =C1 A1 =A2 nên C1= ... C¸c c©u sau ®óng hay sai: 1) §êng trung b×nh c a h×nh thang ®i qua trung ®iĨm hai c¹nh bªn c a h×nh thang 2) §êng trung b×nh c a h×nh thang ®i qua trung ®iĨm hai ®êng chÐo c a h×nh thang 3) §êng ... xÐt bµi c a GT ABCD( AB //CD) c¸c nhãm Nhãm 1: tr×nh bµy c©u a AC = BD, BE//AC KL a ∆BDE cân b ∆ACD = ∆BDC -Nhãm 2: tr×nh bµy c©u b c ABCD h thang cân Chứng minh a Hình thang ABEC (AB//CE) -Nhãm...
- 35
- 332
- 0
L 8 tiêt 1- 5
... C5;C6;C7 C8 36 km hay 10 m/s -Trong câu ghi nhớ gạch chân V2 = 10 .8km/h chuyển động từ cần ý? đợc 10 ,8 km hay 3m/s V3 = 10 m/s +Vậy v1 =v3 > v1 C6: v1 = 81 /1, 5 = 54km/h C7: S = v/t = 12 .2/3 = 8km 4.Hớng ... III.các bớc lên lớp: 1. ổn định lớp: 8A. 8B.8c8d8e 2Kiểm tra cũ: +Làm để bết vật chuyển động hay đứng yên? +Bài tập: 1. 4 ; 1. 5 3.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS Dự đoán: HD1: (5) Tạo tình học ... sẵn bảng 3 .1 III.Các bớc lên lớp:: 1. ổn định lớp: 8A. 8B.8c8d8e 2Kiểm tra cũ: +Vận tốc gì? Công thức tính vận tốc +Bài tập:2 .1 2.2 3.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò HS Dự đoán: HD1: (5) Tạo...
- 11
- 309
- 0
giao an the duc lop 4 (1-8)
... bản: a Đội hình đội ngũ Ôn quay phải, quay trái, GV điều khiển lần 1, Sau chia tổ tập luyện GV quan sát, ch a sai cho tổ Học kó thuật động tác quay đằng sau: 7 -8 phút GV làm mẫu động tác lần Chia ... chỉnh trang phục tập luyện Trò chơi: GV tự chon Phần bản: 18 – 22 phút a. Bài thể dục phát triển chung: 3-4 lần Lần 1: GV v a hô, v a làm mẫu cho HS Lần 2: GV v a hô v a quan sát để s a sai cho ... hai tay dang ngang GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 hàng dọc GV ý s a động tác ch a xác Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vàđi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo...
- 53
- 1,009
- 0
Bài soạn LESSON PLAN 8(REVISION 1-5). MY LAN
... new shopping mall is quite from the present shopping area A different B the same C like to D similar 17 18 Airmail is expensive than surface mail A the most B more C the more D as 18 19 Could ... hair black 10 The moon around the Earth A move B moves C moving D moved 10 11 He me for 10 years A hasn’t meet B haven’t met C doesn’t meet D hasn’t met 11 12 I feel very tired I a day ... THE END Period: 51 Date of preparation: 10 /12 /2 010 Date of teching: 16 /12 /2 010 REVISION I OBJECTIVES: A Aim: By the end of the lesson, Ss will be able to: - to recognize their mistakes and can...
- 13
- 544
- 3
Tài liệu Violympic 8 (Vong 1-5)
... hình thang có hai góc kề đáy hình thang có hai góc kề cạnh Câu 5: So sánh hai số A= 2009.2 011 A> B A= B ,ta có A; < ; = vào chỗ cho thích hợp ! Câu 9: Giá trị biểu thức 10 0 01 v ới 10 01 ... lời theo câu hỏi Câu 1: Cho tam giác ABC vuông A AH đường cao Gọi D, E lần l ượt điểm đối x ứng H qua AB AC Kết luận sau sai? A trung điểm DE A, D, E thẳng hàng HD=HE AD=AH=AE Chọn đáp án đúng:...
- 13
- 443
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25