... gan v t 31 vacxin c ñ c d ch t v t s n xu t môi trư ng t bào4.4 32 K t qu ki m tra ch tiêuan tồn phòngthí nghi m c a vacxin c ñ c d ch t v t s n xu t môi trư ng t bào4. 5 34 K t qu ki m tra ... nghi p 34 Lô vacxin III: sau ki m tra ñ t t l antoàn 100% b ng s li u 4.4 ñã th hi n Như v y, c lơ vacxinqua ki m tra ch tiêuan tồn phòngthí nghi m đ u đ t u c u Sau ki m tra ch tiêuan tồn ... Phương pháp ki m tra ch tiêuantoànAntoàn m t nh ng ch tiêu quan tr ng c a m t lo i vacxin B t c lo i vacxin sau s n xu t ñ u ph i ki m tra ch tiêu ð ti n hành ki m traan tồn c a lơ vacxin c đ...
... pháp ki m tra ch tiêuantoànAntoàn m t nh ng ch tiêu quan tr ng c a m t lo i vacxin B t c lo i vacxin sau s n xu t ñ u ph i ki m tra ch tiêu ð ti n hành ki m traantoàn c a lơ vacxin c đ ... 85 Vi t Nam 6. 747 2.9 64 1 .43 4 396 Malaysia 790 790 Thái Lan 1 .41 4 998 46 .993 24. 478 nð 1.660 681 Vi t Nam 33.831 15.680 nð 2 .43 0 888 Thái Lan 3.693 1.121 2.857 879 Thái Lan 4. 500 4. 120 Vi t Nam ... qu ki m tra ch tiêu hi u l c c a vacxin c ñ c d ch t v t ch ng C 4. 7 47 K t qu ki m tra ch tiêuantoàn c a vacxin c ñ c d ch t v t ch ng C 4. 6 45 K t qu ki m tra ch tiêu vô trùng c a vacxin c...
... gan vịt với vacxinnhược 49 độcdịchtảvịtsảnxuấtmôitrườngtếbàoChỉtiêu khiết vacxinnhượcđộcdịchtảvịtsảnxuấtmôitrườngtếbào ngồi kiểmtra tạp nhiễm nấm, vi khuẩn phải kiểmtra ... xuất phải kiểmtratiêu Để tiến hành kiểmtraan tồn lơ vacxinnhượcđộcdịchtảvịttế bào, sử dụng phương pháp sau: Để kiểmtratiêuantoànvacxinnhượcđộcdịchtảvịttế bào, tiến hành vịt ... nghiêncứu Vacxinnhượcđộcdịchtảvịtsảnxuấtmôitrườngtếbào xơ phôi gà Công Ty TNHH MTV AVAC Việt Nam Nộidung nghiên cứu Kiểmtratiêu kỹ thuật vacxinnhượcđộcdịchtảvịtsảnxuấtmôitrường tế...
... viện thực 4. 3 Tiêuchí chức liên quan đến trang thiết bị 4. 3.1 Trang thiết bị Bảng 4. 6: Trang thiết bị Nhóm số chức Trang thiết bị thiết yếu Trang thiết bị, dụng cụ phục vụ tình khẩn cấp Chỉ số ... phi kết cấu liên quan đến hệ thống trang thiết bị cơng trình đảm bảoan tồn cho người sử dụng: 130 tiêuchí C Nhóm chức liên quan đến sách, nhân lực: 64 tiêuchí D Nhóm chức liên quan đến trang ... bị công trình đảm bảoan tồn cho người sử dụng: 130 tiêuchí C Nhóm chức liên quan đến sách, nhân lực: 64 tiêuchí D Nhóm chức liên quan đến trang thiết bị: 54 tiêuchí MỤC TIÊU − Áp dụng công...
... assay): Phương pháp miễn dịch có gắn enzym thảm tếbào lớp Phân lập virus số loại tếbàotếbào đại thực bào phế nang lợn (PAM), tếbào MA-1 04, tếbào Marc- 145 , tếbào CL-2621 tếbào CRL-11171 - Phản ... trường đếm số tế bào, hòa tan tếbào 6ml môitrường đầy đủ Đếm tế bào, pha lỗng tếbào 100 lần (10µl tếbào 990µl mơitrường khơng đầy đủ) dùng buồng đếm đếm số tếbào kính hiển vi, tính số tế ... dòng tếbào Marc- 145 Tếbào Marc- 145 tếbào thích hợp để phân lập virus PRRS, virus nhân lên nhanh tếbào gây bệnh tích điển hình tếbào co cụm lại với chồi lên khỏi đáy bình Bệnh tích 19 tế bào...
... 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Lê Tùng Nghĩa Hoàn Sơn H Anh Chi T HiÕu H¬ng Trang Ng Linh Sü Tïng H Minh Tuấn Anh Hạnh M Hiếu Phợng Vũ Linh Giang Nguyệt TuyÕt Anh 97 99 96 84 88 ... 20,1 > x 20,09 4 < nªn Hay x 20,09 < 0,75 x 20 10 0,25 1b) 0,5 0,5 Ngày đầu đọcđợc số trang thêm trang, ngày thứ hai đọcđợc số trang thêm trang Nh ngày thứ đọc (1+3) trang đầy số trang sách Suy ... V Hiếu 4, 2 4, 5 7 ,45 Thanh Long 8 ,45 6,8 Kiên Tâm 7,3 Q Anh 8,7 T Phơng 9, 74 Duy Anh Hà 7,15 L P Anh 7,75 7 ,4 Đ Long Lê Tùng 7,55 Nghĩa 5,75 Hoàn 5,75 Sơn 6,25 H Anh Chi T HiÕu H¬ng Trang Ng Linh...
... chuyên môn theo qui định; - Thực kiểmtra giáo viên định kỳ đột xuất theo kế hoạch có nhận xét, đề xuất với giáo viên sau kiểm tra; - Các trườngtiểu học kiểm tra, làm tốt công tác huy động học ... lãnh đạo nhà trường; - Công tác kiểmtra giáo viên (trường, khối) thực có kế hoạch song cần xếp để đánh giá theo dõi giáo viên suốt năm học, đề xuất giáo viên sau kiểmtra cần phải kiểmtra lại; ... III Kếtkiểm tra: Tổng số trườngtiểu học kiểm tra: 05, gồm trường: - Tiểu học Tân Phú - Tiểu học Tiến Thành - Tiểu học Tân Thành A - Tiểu học Tân Xuân C - Tiểu học Tân Phú B Công tác quản lý,...
... tiếp xúc với tếbào mục tiêu Thứ hai, số protein chun dụng thơng qua hình mũi kim nhọn để di chuyển tới tếbào mục tiêu, phá hoại màng tếbàotếbào mục tiêu tạo “lỗ hổng Thứ ba, tếbào vi khuẩn ... Chủ đề: ngộ độc thực phẩm Salmonella phương pháp kiểmtrachitiêusản phẩm loại giáp xác mảnh vỏ có qua luộc MỞ ĐẦU I) Ngộ độc thực phẩm salmonella 1.1Ngộc độc thực phẩm gì? 1.2 Giới ... thiệu vi khuẩn salmonella II) Phương pháp kiểmtratiêu samonella sản phẩm loài giáp xác hai mảnh vỏ có qua luộc I NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM DO SALMONELLA NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM LÀ GÌ ? •Là ăn phải thực phẩm...
... số loại nhà tiêu Nhà tiêu thấm dội nước Số nhà tiêu HVS Tỷ lệ % HVS(so với tổng số nhà tiêu thấm dội nước) Số nhà tiêu HVS xây dựng kỳ báo cáo Số nhà tiêu HVS bị xuống cấp thành nhà tiêu không ... cáo Nhà Tổng số nhà tiêutiêu Số nhà tiêu HVS hai Tỷ lệ % HVS (so với tổng số nhà tiêu hai ngăn) ngăn Số nhà tiêu HVS xây dựng kỳ báo cáo Số nhà tiêu HVS bị xuống cấp thành nhà tiêu không HVS kỳ ... cáo Nhà Tổng số nhà tiêutiêu Số nhà tiêu HVS chìm Tỷ lệ % HVS (so với tổng số nhà tiêu chìm) có Số nhà tiêu HVS xây dựng kỳ báo cáo ống Số nhà tiêu HVS bị xuống cấp thành nhà tiêu không thông HVS...
... thêm điều kiểmtra THÔNG TIN CƠ BẢN Căn vào mục đích sử dụng, kiểmtra chia thành hai loại: kiểmtra đột xuất chẩn đoán kiểmtra tổng kết Căn vào thời điểm kiểmtra năm học, chia kiểmtra thành ... điều chỉnh nội dung phưõng pháp dạy học phần Kiểmtra đột xuất chẩn đoán kiểmtra tổng kết 21 Kiểmtra đột xuất chẩn đoán phưõng thức xem xét kết học tập không theo thời điểm ấn định trước Kết ... dựa kếtkiểmtra đột xuất phạm vi lớp học thường dùng để chẩn đoán mặt tồn q trình dạy học, từ đề phưõng hướng hay định điều chỉnh việc dạy học Trongtrường hợp này, kiểmtra đột xuất xem kiểm tra...
... khoa học – Khách quan, công mực việc đánh giá kết học tập học sinh – Tích cực đấu tranh, phê phán biểu hành vi tiêu cực lĩnh vực thi cử, kiểmtratrườngtiểu học nói riêng xã hội nói chung CÁCH ... tiễn đánh giá Sau đó, đối chiếu kết đạt với mục tiêu xác định để tự kiểm soát điều chỉnh kết học tập thân c) Để tham gia tích cực hoạt động lớp, cần dành thời gian để: – Đọc trước viết ghi nhận ... Nguyên tắc đánh giá kết học tập tiểu học Hình thức kiểmtra đánh giá kết học tập tiểu học Nội dung đánh giá kết học tập tiểu học Kĩ thuật đánh giá kết học tập tiểu học Mỗitiểu môđun gồm số chủ đề,...
... thời, đưa tiêu nhận xét xếp loại chi đoàn làm tiêuthi đua năm chiTrênbáo cáo kếtkiểmtrachi đoàn trực thuộc tháng đầu năm 20 14 Ban chấp hành xã Đoàn Đa Phước Nơi nhận: - Đoàn kiểm tra; - Đảng ... chuẩn 4: - Bổ sung danh sách tham gia vận động học sinh đến trường - Bổ sung danh sách đoàn viên ưu tú kết nạp Đảng - Thiếu bảng đăng ký cơng trình niên năm 20 14 4/ Về chi đoàn Ấp Phước Quản: * Tiêu ... Đoàn * Tiêu chuẩn 4: - Bổ sung danh sách tham gia vận động học sinh đến trường - Bổ sung danh sách đoàn viên ưu tú kết nạp Đảng - Thiếu bảng đăng ký cơng trình niên năm 20 14 5/ Về chi đoàn Trường...
... nhiều 4. 2 Kết hoạt động sảnxuất kinh doanh 4. 2.1 Kết kinh doanh tháng đầu năm 2011 Đơn vị tính: Đồng Chỉtiêu Số BC DN Số Kiểmtra Chênh lệch Doanh thu 9.207.526.6 24. 473 9.207.526.6 24. 473 Giá ... 9.060.066.707 .49 5 9.063.232.075.095 3.165.367.600 Lơi nhuận gộp bán hàng cung cấp dịch vụ 147 .45 9.916.978 144 .2 94. 549 .378 -3.165.367.600 Doanh thu hđ tài 153.575.393 .43 2 153.575.393 .43 2 Chi phí ... kinh doanh - 143 .985.1 04. 273 - 145 .0 34. 617.792 8.758.679 .47 3 8.758.679 .47 3 84. 866.561 84. 866.561 8.673.830.912 8.673.830.912 12 Tổng lợi nhuận trước thuế -135.311.291.361 -136.360.8 04. 880 -1. 049 .513.519...