4 4 1 thứ tự ƣu tiên về phát triển hệ thống quản lý nƣớc thải đô thị
Quy hoạch môi trường vịnh hạ long
... (2 04/ 2 04) (7 14 / 7 14 ) 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% NOx (10 2 /10 2) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (7 14 / 7 14 ) 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% O3 (10 2 /10 2) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (7 14 / 7 14 ) 96% 86% 74% 59% ... o 1h 2009 2 010 2 011 2 012 2009 2 012 Phn trm t c (%) 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% SO (10 2 /10 2) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (7 14 / 7 14 ) 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% CO (10 2 /10 2) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) (2 04/ 2 04) ... 55320,23 993,65 40 619 ,79 680 ,15 2825,55 10 198,09 9 24, 61 Th xó Qung Yờn 3 14 1 9,99 6 315 ,55 45 99,65 81 24, 26 15 ,25 11 644 ,53 720,75 13 232 ,43 13 8686 ,4 11 2 34, 31 20, 24 465 74, 7 19 757,2 9 24, 61 2327 21, 1 Cng Ngun:...
- 249
- 1,034
- 0
Báo cáo khoa học: "đánh giá và dự báo chất l-ợng n-ớc hồ tây bằng mô hình toán học" pptx
... thc t H Tõy Nng PO4 (mg/l) 1: PB 1: 2: 3: 4: 5: 2.5 PO4, mụ phng 1. 5 PO4, thc t 0.5 3.00 6.00 Months Graph 9.00 15 :13 12 .00 10 11 12 Thi gian (thỏng) 25/ 04/ 2007 Hình Đồ thị v biểu đồ biến thiên ... (hình 4) 2: PC 3: PS 0 .10 0.20 1. 00 0.05 0.50 4: PD 5: PiN 5 5 CT 1 1: 2: 3: 4: 5: 0.05 0 .10 0.50 0.03 0.25 3 2 1: 2: 3: 4: 5: 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4 th so sỏnh kt qu mụ phng PO4 v thc ... th so sỏnh kt qu mụ phng v thc t ca PO h n ng P O (m g /l) 14 12 10 PO4, mụ phng PO4, thc t 2 10 11 12 Thi gian (thỏng) Hình Đồ thị v biểu đồ biến thiên hm lợng Photpho cha hiệu chỉnh Sau hiệu...
- 6
- 617
- 0
Dự báo khối lượng và thành phần CTR phát sinh trên địa bàn thành phố
... 542 .28 42 8 .40 XM6 37 14 8 7.00 717 695 .46 549 . 41 XM7 37 14 8 7.00 717 695 .46 549 . 41 XM8 2 544 07.00 49 1 47 6.28 376.26 XM9 2 41 340 .00 46 6 45 1. 81 356.93 XM10 97365.00 18 8 18 2.28 14 4 .00 XM 11 12 646 8.00 244 ... 392 380. 21 300.36 XM42 14 3 215 .00 276 268 .11 211 . 81 XM43 833 04. 00 16 1 15 5.95 12 3.20 XM 44 1 242 25.00 240 232.56 18 3.72 XM45 2 2 41 26.00 43 3 41 9.59 3 31 .47 XM46 339037.00 6 54 6 34. 71 5 01 .42 XM47 15 6953.00 ... 37 14 8 7.00 717 566 . 41 2 544 07.00 49 1 387.89 2 41 340 .00 46 6 367.97 18 8 14 8 .45 XM8 XM9 XM10 97365.00 XM 11 12 646 8.00 244 19 2.83 XM12 14 5 980.00 282 222.58 17 XM13 XM 14 16 1 .40 649 512 .58 15 3388.00 296...
- 44
- 1,262
- 1
ứng dụng các chế phẩm enzyme Pectinex để nâng cao hiệu suất trích ly và chất l-ợng n-ớc quả dứa (Ananas comosus ) tự nhiên
... chứng 71, 5 % (không sử dụng chế phẩm enzyme), tăng 19 ,9% 10 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 91 .4 71. 5 Không xử lý enzyme Xử lý enzyme Công thức Đồ thị ảnh hởng Pectinex Ultra SP-L đến hiệu suất trích ... quang (%) 10 0 80 60 40 20 2.5 3.5 4. 5 pH Độ truyền quang (%) Đồ thị ảnh hởng pH tới khả làm dịch dứa enzyme Pectinex 3XL 90 80 70 60 50 40 30 20 10 30 35 40 45 50 Nhiệt độ (oC) 55 60 65 Đồ thị ảnh ... lựa pH, nhiệt độ thời gian xử lý Kết thu đợc trình bày đồ thị 5, 6,7 Độ truyền quang (%) 10 0 80 60 40 20 0 0.05 0 .1 0 .15 0.2 0.25 0.3 0.35 0 .45 Nồng độ enzyme (%) Đồ thị ảnh hởng lợng enzyme Pectinex...
- 6
- 377
- 2
NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NƢỚC SÔNG Ở THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG BẰNG CHỈ THỊ ĐỘNG VẬT KHÔNG XƢƠNG SỐNG CỠ LỚ pptx
... cứu 15 3,8 24 4,8 16 5,3 21 5,3 21 5,3 11 5,5 34 6,8 21 7,0 5 21 7,0 32 6 ,4 21 7,0 17 5,7 TB ± SD ± 1, 2 21, 3 ± 6,8 5,9 ± 2,6 3.7 ± 1, 2 21, 0 ± 5,8 ± 0,8 38 4, 2 15 3,0 27 3,9 20 4, 0 28 4, 7 3,0 10 ... 3,0 27 3,9 20 4, 0 28 4, 7 3,0 10 32 4, 0 11 3,7 11 35 3,9 22 3 ,1 TB ± SD ± 1, 3 32 ± 4, 6 4, 13 ± 0,3 ± 1, 8 15 ,4 ± 5,6 3,26 ± 0 ,4 Theo hệ thống xếp loại mối quan hệ số sinh học ASPT chất lượng môi ... điểm 11 khu vực nghiên cứu, xác định 14 với 20 họ ĐVKXS cỡ lớn nằm hệ thống điểm BMWPVIET Trong 49 6 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2 010 Basommatophora...
- 5
- 363
- 0
khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi trong việc giải các bài toán bảo toàn lƣợng vật chất ở một số trƣờng mầm non tại thành phố hồ chí minh
... SỞ LÝ LUẬN VỀ KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẢO TOÀN LƢỢNG VẬT CHẤT 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Những nghiên cứu nƣớc 1. 1.2 ... toàn) [ 54] Ngoài ra, số nghiên cứu khác tác giả Đỗ Thị Minh Liên (20092 012 ) [25], [26] vấn đề phát triển tƣ cho trẻ mẫu giáo nói chung hay 12 nghiên cứu phát triển khả so sánh, phát triển thao ... trình phát triển trí tuệ ngƣời Các nhà nghiên cứu cho để hình thành phát triển khả so sánh cho trẻ mẫu giáo cần có phƣơng pháp, hình thức dạy học phù hợp với đặc điểm phát triển trẻ 1. 1.2 Những...
- 134
- 876
- 0
Báo cáo khoa học: "quan điểm tính toán ổn định khối l-ợng đứng trạm trộn bê tông nhựa nóng móng nổi khi chịu lực rung" pps
... công thức [4] : n S= bi e o e' + eo Với : e hệ số rỗng động lực ứng với nén chặt rung đất với tải trọng cho trớc; e - hệ số rỗng điều kiện tự nhiên đất bi - chiều dày lớp đất thứ i (i =1 n) ... trọng gió bão đợc xác định theo công thức [1] : Pgi = K.q.Fi Trong đó: K - hệ số động lực, K =1 ,4; Fi - tiết điện chịu gió (m2); q - áp lực gió phân bố kết cấu, q = 10 0 KG/cm2; + Tải trọng có độ nghiêng ... trộn; k1,k2,c1,c2 hệ số đặt móng tháp trộn; k3, c3 hệ số làm việc lò so giảm chấn sàng rung; pi - áp lực đơn vị tác dụng lên nền; P(,t) lực gây rung sàng rung Khi áp dụng hai mô hình vật lý trên,...
- 6
- 682
- 0
báo cáo khoa học: "Energie métabolisable et digestibilité azotée chez les poulets en croissance : (1) influence du génotype, de l’âge et du régime" ppt
... Technol., 6, 40 5 - 41 1 OSTER F W.H., 19 68 Variation between and within birds in the estimation of metabolizable energy content of diets for laying hens J Agric Sci Camb., 71, 15 3 -15 9 GUILLAUME J., 19 69 ... la succession des régimes correspond au mélange 20 p 10 0 suivi de celui 18 p 10 0 ou la succession des régimes 18 p 10 0 suivi de celui 14 , 3 p 10 0 ; le changement d’aliment s’effectue l’âge de 35 ... Sci., 46 , 379-383 EGIN B J.J., 19 69 The effect of diet and breed of chicken on the metabolic efficiency of nitrogen and energy utilization Poult Sci., 48 , 48 - 54 RIETO ONOLLA F J., P C., S R., 19 81...
- 11
- 383
- 0
Các kỹ thuật đảm bảo chất lƣợng dịch vụ trong mạng ip
... Thí dụ minh hoạ đƣợc thể hình 1. 6 13 10 14 13 2 13 14 15 16 Luồng ban đầu 12 16 Đan xen luồng 12 16 Mất gói 10 14 10 11 12 11 15 10 12 13 14 16 Khôi phục luồng Hình 1. 6: Các khối đan xen nhiều ... đợi ƣu tiên Trong phƣơng pháp PQ, N hàng đợi đƣợc tạo nhƣ hình 2 .11 với thứ tự ƣu tiên xếp từ đến N Thứ tự xếp đƣợc xác định thứ tự ƣu tiên nhờ có gói hàng đợi ƣu tiên cao Các gói hàng đợi thứ ... Hình 3 .11 Miền IP Hình 3 .12 Một miền DS mạng Hình 3 .13 Miền DiffServ Hình 3. 14 Vùng DS Hình 3 .15 IPv4 Header 24 byte Hình 3 .16 Các trƣờng TOS Ipv4 header Hình 3 .17 IPv6 Header 48 byte Hình 3 .18 Trƣờng...
- 104
- 409
- 0
CÁC KỸ THUẬT ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG DỊCH VỤ TRONG MẠNG IP
... Thí dụ minh hoạ đƣợc thể hình 1. 6 13 10 14 13 2 13 14 15 16 Luồng ban đầu 12 16 Đan xen luồng 12 16 Mất gói 10 14 10 11 12 11 15 10 12 13 14 16 Khôi phục luồng Hình 1. 6: Các khối đan xen nhiều ... đợi ƣu tiên Trong phƣơng pháp PQ, N hàng đợi đƣợc tạo nhƣ hình 2 .11 với thứ tự ƣu tiên xếp từ đến N Thứ tự xếp đƣợc xác định thứ tự ƣu tiên nhờ có gói hàng đợi ƣu tiên cao Các gói hàng đợi thứ ... Hình 3 .11 Miền IP Hình 3 .12 Một miền DS mạng Hình 3 .13 Miền DiffServ Hình 3. 14 Vùng DS Hình 3 .15 IPv4 Header 24 byte Hình 3 .16 Các trƣờng TOS Ipv4 header Hình 3 .17 IPv6 Header 48 byte Hình 3 .18 Trƣờng...
- 104
- 352
- 0
GA 4 tuần 5 đủ 2 buổi
... 10 + = = 10 15 30 C1: = 17 17 51 34 ì + ì = + 21 21 105 10 5 85 17 = 10 5 21 17 17 17 17 ì + ì = ì + ì 21 21 5 21 21 17 17 17 17 = + ì = ì =1 = 21 21 5 21 21 C2: + Bài 2: GV nêu yêu cầu HS ... cầu tự làm - HS lên bảng làm - GV lớp chữa bài: 3 ì 22 ì ì 22 = ì ì 22 = = 22 11 22 11 11 22 11 1 10 C1: + ì = ì = 30 = 1 2 C2: + ì = ì + ì = 2 10 + = = 10 15 30 C1: = 17 17 51 ... hai phân số + Bài 1: GV nêu yêu cầu - HS làm vở, chữa - GV nhận xét, cho điểm + Bài 2: - Cho HS tự làm chữa - Nêu yêu cầu tập - Làm vở, chữa 11 11 11 ì = ì = 10 18 3 ì = ì = 12 + Bài 3: - Cho...
- 23
- 272
- 0
Tài liệu đảm bảo chất l-ợng trong chế tạo máy pptx
... tra 4. 12 Thiết kế 4. 4 4. 3 hợp đồng Kiểm soát thiết kế 4. 10 Kiểm soát hợp đồng 4. 1 4. 13 4. 14 4 .15 Bào bì kho tàng Kiểm soát hồ sơ 4. 16 Đánh giá nội 4. 17 4. 20 4. 8 Nhận biết sản phẩm Đào tạo 4. 18 ... ISO 10 007: Quản lý cấu hình ISO 10 012 - 1: Đảm bảo đo luờng ISO 10 0 012 - 2: Kiểm soát trình đo ISO 10 0 013 : Sổ tay chất luợng ISO 10 0 14 : Kinh tế quản lý chất luợng ISO 10 0 015 : Đào tạo ISO 10 0 016 : ... yếu tố dịch vụ ISO 90 04- 2 bổ xung cho ISO 90 04- 1 sản phẩm lĩnh vực dịch vụ ISO 9000-2 :19 97 ISO 9000-3 :19 94 ISO 9000 -4: 19 93 ISO 90 04- 1: 19 94 ISO 90 04- 2 :19 94 ISO 90 04- 3 :19 93 Quản lí chất l-ợng Cung...
- 49
- 324
- 0
Luận văn: “NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC VỀ QUÊ HAY KHÔNG CỦA SINH VIÊN KHOA KINH TẾ TRONG ĐỢT NGHỈ LỄ 30/4 1/5” pdf
... 2 2 2 3 1 1 3 2 1 1 13 8 13 9 14 0 14 1 14 2 14 3 14 4 14 5 14 6 14 7 14 8 14 9 15 0 15 1 15 2 15 3 1 54 15 5 15 6 15 7 15 8 15 9 16 0 16 1 16 2 16 3 1 64 16 5 16 6 16 7 16 8 16 9 17 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 30 50 ... 4 4 4 4 5 4 4 3 4 5 5 4 3 4 3 5 2 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 2 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10 0 10 1 10 2 10 3 1 04 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 11 2 11 3 1 14 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 2 ... 350 40 0 500 520 300 500 19 87 560 2 248 12 84 850 11 00 15 00 2000 40 0 2000 972 370 40 0 10 00 11 00 900 TIME 2 4 4 4 4 4 4 10 4 4 4 4 4 4 F_F 3 4 5 1 4 3 2 3 1 4 YEAR 1 1 3 1 2 2 3 4 1 1 1 1 1 42 43 44 ...
- 31
- 640
- 0
slide bài giảng môn dự báo kinh tế kinh doanh - chương 5: Dự báo bằng mô hình tăng trưởng bão hòa
... dạng đa thức 1 + e − aSt-c Đặt yt = xt = S 1 + e −aSt-aS-c + e −aSt-c e −aS + e −aS − e −aS zt = = = x t +1 S S Đặt e −aS (1 + e −aSt-c ) (1 − e −aS ) = + S S + e − aSt-c − e − aS e −aS = b1 , = ... S z t = b + b1 y t Ước lượng tham số ta quy giải hệ phương trình chuẩn sau: ˆ − b1 ˆ nb + b1 ∑ y t = ∑ z t b0 = S ˆ b y +b y2 = y z b = e − aS ∑ t ∑ t ∑ ˆ ˆˆ − aS = lnb1 t t ˆ - b1 ˆ S= ˆ b Có ... chưa biết: Đặt z t = x t +1 = Se ( = Se − BA t ) A − BA ( t +1 ) = Se − BA t A S− AS A S1− A = x A S1− A t lnz t = Alnx t + (1 − A ) lnS Đặt lnz t = Yt ; lnx t = X t ; (1 − A) lnS = C Yt = AX t...
- 20
- 1,281
- 7
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu hiện trạng và dự báo khối lượng chất thải rắn công nghiệp – chất thải nguy hại tại TPHCM đến năm 2020 ppt
... CTRCNCTNH 1 84 11 9 13 14 15 67 45 14 31 33 12 29 43 12 4 16 0 95 10 5 57. 04 95.32 1. 30 7 .42 0.30 6.70 41 .77 2 .10 0 .40 16 7 .40 0. 21 0.75 10 .11 6.00 18 .18 19 .19 240 .45 16 .80 0.00 0 .40 56. 24 5.35 50.82 8 04. 3 ... ng CTNH 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 293 14 0 12 19 76 41 15 28 18 19 20 77 85 11 11 3 10 3 17 11 1 .17 22. 81 6.96 2 .47 0.56 9.97 7.30 0.05 8.58 0.37 4. 19 67 .43 7. 04 9.29 1. 30 13 .32 ... 97.37 19 . 14 4. 31 39 .13 0 .42 18 .68 16 8.7 1. 67 89 .19 11 .96 0.3 8.79 202.22 568. 91 167.85 2, 818 . 51 81% 997 .4 437 .12 7. 61 31. 3 17 9.86 15 1.65 19 1 .45 20.35 10 .44 40 .03 0.72 16 .35 21. 9 18 0.75 19 .49 10 3.08...
- 10
- 657
- 0
giao an 4 tuan 5 du
... y/c tiết học H 1: HD luyện Bài 1: tập -Cho hs làm vào gọi hs lên bảng sữa 1/ a) (96 + 12 1 + 14 3 ) : 3 =12 0 b/ (35 + 12 + 24 + 21 + 43 ): = 27 -Nxét ghi điểm Bài 2: -Cho hs làm vào vở, phát bảng nhóm ... dò: Bài 1: (a, b, c) -Phát bảng nhóm cho hs làm, lớp làm vào 1/ a) Trung bình cộng 42 52 : ( 42 + 52 ) : = 47 b) Trung bình cộng 36, 42 57 : ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 c)Trung bình cộng 34, 43 , 39 ... cố: HĐcủa HS -Nhận xét ghi điểm -1 kỉ bàng 1/ -Những tháng có 30 ngày: Gợi ý hs 4, 6, 9, 11 nêu -Những tháng có 31 ngày: 1, 3, 7, 8, 10 , 12 -Tháng có 28 29 ngày -1 năm thường có 365 ngày, năm nhuận...
- 31
- 223
- 0
Chương 4 - NỘI DUNG DỰ BÁO CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THỐNG KÊ ĐA ppt
... biểu thức tương ứng có dạng ˆ f (i ) = b (1, i ) f (i − 1) (4. 3) ˆ ˆ b (1, i ) = b (1, i − 1) + s (i ) f (i − 1) [ f (i − 1) − f (i − 1) b (1, i − 1) ] , s (i ) = s (i − 1) − ˆ ( s (i − 1) f (i − 1) ) ... công trình [ 71, 91, 96, 11 5, 1 54] cho thấy thành phần khai triển ( f ), với phương sai lớn gấp hai lần phương sai sai số quan trắc, mô tả biến thiên dài hạn cấu trúc trình Dưới góc độ tự tương quan, ... ưu Kalman [40 , 210 , 240 , 259] Vận dụng thuật toán mô hình tự hồi quy cho phép nhanh chóng cải tiến hệ số hồi quy vào thay đổi gần nhân tố chung biến xuất phát Chẳng hạn, với mô hình tự hồi quy...
- 12
- 570
- 0
Chương 5. DỰ BÁO MƯA DÒNG CHẢY TRÊN HỆ THỐNG SÔNG.Trên hai phần ba diện tích pptx
... 19 ,2 10 ,4 4,76 27,6 31, 2 37 ,4 8,00 7 ,48 18 ,6 22 ,1 15 ,1 4, 58 2,72 11 ,8 15 ,3 10 ,0 26/VII 1, 8 1/ VIII 8 ,4 64, 1 11, 6 2,50 17 ,0 2/VIII 4, 0 68 ,4 13 ,0 1, 50 10 ,1 3/VIII 0,86 4, 50 11 3 ... 0,76 31/ VII 36 ,4 56,0 8,5 7 ,40 50,3 0,03 0,05 0 ,12 0,33 1, 20 14 , 2 0,05 0 ,18 1 ,44 22,2 0,06 0,22 0,08 13 14 15 16 0,38 3,88 3,22 0,98 4, 48 5,50 1, 39 4, 89 5,58 2,00 5,50 6 ,45 15 ,7 19 ,2 10 ,4 4,76 ... 0 ,10 0 ,10 0,92 0,98 2,00 10 0,0 0,06 0,06 0 ,40 0 ,46 0,92 46 ,0 0, 04 0, 04 0, 24 0,20 0 ,48 24, 0 0,03 0,03 0 ,16 0 ,12 0, 31 15,5 0,02 0,02 0 ,12 0,08 0,22 11 ,0 0, 01 0, 01 0,08 0,06 0 ,15 7,5 0, 04 0, 04 0,08...
- 15
- 242
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu