300 bài tập vật lý sơ cấp chọn lọc

... NGUYỄN THỊ HẬU PHƢƠNG PHÁP PHÓNG XẠ TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊA VẬT LÝ VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN VẬT LÝ SƠ CẤP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Hà Nội – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC ... HỌC GIÁO DỤC PHƢƠNG PHÁP PHÓNG XẠ TRONG NGHIÊN CỨU ĐỊA VẬT LÝ VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TỐN VẬT LÝ SƠ CẤP KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học : PGS - TS Võ Thanh Quỳnh ... tốn Vật lý sơ cấp, góp phần vào phục vụ cho công tác giảng dạy Vật lý Trung học phổ thông 39 KẾT LUẬN Trên sở nghiên cứu tìm hiểu lý thuyết phương pháp thăm dị phóng xạ, ứng dụng chúng Địa Vật lý

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:54

... lý sơ cấp& rdquo; Trong Vật lý sơ cấp THPT có nhiều bài toándddược giải theo phương pháp tính giá trị cực đại, cực tiểu các đại lượng Vật ... HDG: Gọi vật là vật A; vật là vật B; vật là mặt đất     Cã a13  g; a 23  g     a13  a12  a 23  a 23  x  V12  V Do đó hai vật chuyển ... thời hai vật (vật A ném đứng lên trên với vận tốc v1; vật B ném ngang với vận tốc v2 hướng phía A) Hãy tìm khoảng cách ngắn hai vật đó

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:10

... dụng cực trị hàm số để giải bài toán vật lý sơ cấp? ??. Trong Vật lý sơ cấp THPT có nhiều bài toán được giải theo phương pháp tính cực trị các đại lượng Vật lý. Mỗi loại bài tập đó đều có một số cách ... U L theo L. Z L Vận dụng thực tiễn: Bài 2.31 bài tập tuyển tập vật lý, đề 3 (2001-2002), đề 10 (2001-2002), Bài 2.31 Bài tập tuyển tập vật lý. Bài 3: Bài toán cơ bản về C biến thiên. 5 L CL ... Khảo sát U C theo Z C ? L Z C * Vận dụng thực tế: Bài 3-20 học tốt vật lý. Đề 27/3, 43/3 bộ đề. Bài 93, 94, 95, 96, 97 sách 351 bài tập. Bài 4: Bài toán về ω hay f biến thiên. Cho mạch xoay chiều

Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:23

... phức z   i có phần thực , phần ảo i C Tập số phức chứa tập số thực D Số phức z  3  4i có mơđun Câu 49 Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A Tập hợp điểm biểu diễn số phức có mơđun đường ... B Tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện z  phần mặt phẳng phía (kể biên) đường tròn đơn vị C Tập hợp điểm biểu diễn số phức có phần thực đường thẳng song song với trục hồnh D Tập ... 2 B z   i 2 C z   i 2 D z    i 2 Câu 40 (ĐỀ THTT LẦN – 2017) Xét phương trình z  tập số phức Tập nghiệm phương trình A S  1  1   B S    1;       C S   1;

Ngày tải lên: 09/03/2017, 18:40

... phức z   i có phần thực , phần ảo i C Tập số phức chứa tập số thực D Số phức z  3  4i có mơđun Câu 49 Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A Tập hợp điểm biểu diễn số phức có mơđun đường ... B Tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện z  phần mặt phẳng phía (kể biên) đường tròn đơn vị C Tập hợp điểm biểu diễn số phức có phần thực đường thẳng song song với trục hồnh D Tập ... 2 B z   i 2 C z   i 2 D z    i 2 Câu 40 (ĐỀ THTT LẦN – 2017) Xét phương trình z  tập số phức Tập nghiệm phương trình A S  1  1   B S    1;       C S   1;

Ngày tải lên: 28/04/2017, 15:15

... phức z   i có phần thực , phần ảo i C Tập số phức chứa tập số thực D Số phức z  3  4i có mơđun Câu 49 Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A Tập hợp điểm biểu diễn số phức có mơđun đường ... B Tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa mãn điều kiện z  phần mặt phẳng phía (kể biên) đường tròn đơn vị C Tập hợp điểm biểu diễn số phức có phần thực đường thẳng song song với trục hồnh D Tập ... 2 B z   i 2 C z   i 2 D z    i 2 Câu 40 (ĐỀ THTT LẦN – 2017) Xét phương trình z  tập số phức Tập nghiệm phương trình A S  1  1   B S    1;       C S   1;

Ngày tải lên: 26/09/2017, 10:56

... phức z  2i có phần thực 2, phần ảo i C Tập số phức chứa tập số thực D Số phức z   3 4i có mơđun Câu 49. Trong khẳng định sau, khẳng định sai? A Tập hợp điểm biểu diễn số phức có mơđun ... KHTN LẦN – 2017) Tập hợp điểm biểu diễn số phức z thoả mãn 2 z   i z i đường thẳng A 4x 2y  1 B 4x2y 1 0.C 4x 6y 1 D 4x2y  1 Câu 24. (ĐỀ KHTN LẦN – 2017) Tập hợp điểm biểu ...   i C 2 z   i D 2 z    i Câu 40. (ĐỀ THTT LẦN – 2017) Xét phương trình z3 1 tập số phức Tập nghiệm phương trình A S  1 B 1; 2 S            C 1;

Ngày tải lên: 24/02/2021, 13:02

... mắc cho học sinh khi giải bài tập Vật lý cấp THCS II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI. - Tên đề tài: Tháo gỡ 1 số vướng mắc cho học sinh khi giải bài tập Vật lý cấp THCS. - Lý do chọn đề tài: Qua một số năm ... cho học sinh khi giải bài tập Vật lý cấp THCS Nếu chọn (2) thì vẫn còn đại lượng I chưa rõ. Do đó chọn công thức (3) Chú ý đây là bài toán nghịch tức là các đại lượng của bài toán cho rất ít. ... giải bài tập Vật lý cấp THCS của vật bằng việc lập tỷ số giữa quãng đường và thời gian đi hết quãng đường đó. Nhận xét này đã đưa ra một thuật ngữ vận tốc có ký hiệu là: Các đại lượng Vật lý

Ngày tải lên: 14/11/2014, 14:34

... số tập vật lý cấp THPT II TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Giải tập vật lý giúp cho học sinh (HS) ơn tập, đào sâu, mở rộng kiến thức học Bài tập vật lý điểm khởi đầu để dẫn dắt kiến thức Bài tập vật lý ... - Lựa chọn số tập vật lý tiêu biểu chương trình vật lý cấp THPT để hướng dẫn giải với hỗ trợ MTCT Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy giải tập vật lý, SGK SGV Vật lý cấp THPT ... giải nhanh số tập vật lý cấp THPT” III NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1.Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích bước giải tốn vật lý, tính sử dụng số loại MTCT, nghiên cứu hoạt động giải tập vật lý với hỗ trợ

Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:50

... tính của một vật rắn đối với một trục quay cố định A phụ thuộc vào momen của ngoại lực gây ra chuyển động quay của vật rắn B có giá trị dương hoặc âm tùy thuộc vào chiều quay của vật rắn C không ... phân bố khối lượng của vật rắn đối với trục quay D đặc trưng cho mức quán tính của vật rắn trong chuyển động quay quanh trục ấy ̉ GIAI I=mr2  Momen quán tính của một vật. ..  Đáp án D Page ... chuyển động quay của vật rắn => A sai +Luôn có giá tri ̣dương => B sai +Phụ thuộc vào sự phân bố khối lượng của vật rắn đối với trục quay => C sai +Đặc trưng cho mức quán tính của vật rắn trong chuyển

Ngày tải lên: 01/12/2013, 10:11

... bản chất vật lý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bài tập vật lý là quá ... Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy

Ngày tải lên: 01/03/2014, 21:28

... chọn phối hợp giải pháp nhằm phát huy TTC hoạt động học tập HS 23 1.3 Bài tập vật lý thực trạng dạy học vật lý, tập vật lý trƣờng trung học phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập ... giải tập củng cố kiến thức 71 2.4.2 Tổ chức luyện tập giải tập vật lý 71 2.5 Phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh miền núi giải tập vật lý phần hai – Quang hình học - Vật lý ... THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II.Phân loại bài tập vật lý 10 1. Phân ... bản chất vật lý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bài tập vật lý là quá ... Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

... số cách giải bài toán cực trị trong vật lý sơ cấp Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành 3 1 Mt s cỏch gii bi toỏn cc tr trong Vt lý s cp A. lý do chn ti: ... cách giải bài toán cực trị trong vật lý sơ cấp Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành 3 3 B. Ni dung I. C s lý thuyt: Thc t khi gii cỏc Bi tp Vt lý tớnh giỏ ... phỏp tớnh giỏ tr cc i, cc tiu cỏc i lng Vt lý. Mi loi bi tp ú u cú một số cách giải bài toán cực trị trong vật lý sơ cấp Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý Nguyễn thọ hoài thpt yên thành 3

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:20

... viên: Làm để học tập tốt môn Vật lý kỹ chọn tập Vật lý để làm 1.Làm để học tập tốt môn Vật Lý Để học giỏi môn Vật lý nhà trường, theo tơi cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý: Đọc soạn ... cho toán 2 Kỹ chọn tập Vật lý để làm A Bài tập tự luyện: - “Học đôi với hành”, học lý thuyết xong đương nhiên phải kiếm tập để làm Nếu khơng ? ?lý thuyết chết” ? ?lý thuyết suông” Làm tập chuyện đương ... 2: + Bài tập bản: + Bài tập nâng cao: Sau bạn hỏi giáo viên bạn bè (học giỏi) bạn để điền vào Có thể lấy ví dụ: + Bài tập bản: – Tính v, a, … vật dao động – Lực đàn hồi max – Quãng đường vật

Ngày tải lên: 20/11/2014, 19:32

... 2001 Bài 1.80 Một vật khối lợng m = 200 ( g ) nối với một lò xo có độ cứng k = 80 ( N / m ) Đầu còn lại của lò xo gắn cố định, sao cho vật có thể dao động trên mặt phẳng nằm ngang Kéo vật ... giảm biên độ dao động sau một chu kì Tìm thời gian từ lúc vật bắt đầu dao động cho đến lúc dừng lại Bài. .. lúc dừng lại Bài 1.81 Một vật khối lợng m = 1 ( kg ) nối với một lò xo có độ cứng ... cho vật vận tốc ban đầu v0 = 50 ( cm / s ) thì vật dao động tắt dần Xác... sau mỗi lần thay pin Bài 1.85 Một con lắc đồng hồ đợc coi nh một con lắc đơn có chu kì dao động T = 2 ( s ) ; vật

Ngày tải lên: 10/01/2015, 20:18

... tiết bài tập, gọi học sinh lên giải một vài bài tập trong sách giáo khoa, nhận xét ghi điểm. Như thế khả năng giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập ... mỗi tiết lý thuyết nên dành một thời lượng vừa phải để rút ra dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. - Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên lựa chọn loại ... bài tập phù hợp (không nhất thiết phải là các bài tập ở sách giáo khoa). - Chuẩn bị các bài tập nâng cao. Mở rộng một vấn đề cho học sinh khá, giỏi. - Chuẩn bị phiếu học tập (hoặc các bài tập

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... qua giải bài tập vật lý bằng phương pháp véc tơ( luận văn thạc sĩ- Năm 2002- ĐHSPTN), Vũ Chí Kỳ - Xây dựng tiến trình giải bài tập vật lý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học ... CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC ... oạt động h ọc tập củ a HS 23 1.3. B ài tập v ật lý v à thực trạng dạy h ọc v ật lý , bài tập v ật lý ở trƣờng trung h ọc ph ổ th ông m iền núi hi ện n ay 39 1.3.1. B ài tập v ật lý 39 1 .3...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... bản chất vật lý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải một bài tập vật lý là quá ... Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập chương “Dòng điện...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... khác môi trường hệ vật lý H. 5. Hệ vật lý cô lập với môi trường xung quanh nó F  ngoại H. 6. Hệ vật lý mở chịu tác dụng của ngoại lực Định luật bảo toàn năng lượng cho hệ vật lý cô lập được phát ... chạm đó là bao nhiêu? M m m 1 2 3 V 0 Bài giải. 1 Áp dụng định luật bảo toàn năng lượng trong một số bài tập Vật lý (Bài giảng lớp bồi dưỡng giáo viên Vật lý hè 2009) GS.TS. Bạch Thành Công ... &2- Định luật bảo toàn cơ năng cho hệ vật lý cô lập (hệ kín) Bây giờ ta xét một hệ vật lý gồm một số vật. Hệ là cô lập không tương tác với các vật khác ngoài hệ (hệ còn được gọi là hệ kín,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01