1.Làm thế nào để học tập tốt môn Vật Lý. Để học giỏi môn Vật lý trong nhà trường, theo tôi cần có phương pháp học tập sao cho khoa học, hợp lý: Đọc và soạn bài kỹ trước khi đến lớp. Chú ý ghi lại những từ ngữ quan trọng, những vấn đề còn chưa rõ trong bài để khi đến lớp nghe thầy cô giảng bài ta sẽ tiếp thu nhanh hơn. Phải mạnh dạn hỏi ngay những gì còn chưa hiểu với thầy cô, bạn bè… 2. Kỹ năng chọn bài tập Vật lý để làm. A. Bài tập tự luyện: “Học đi đôi với hành”, học lý thuyết xong thì đương nhiên phải kiếm bài tập để làm rồi. Nếu không đó sẽ là “lý thuyết chết” hoặc “lý thuyết suông”. Làm bài tập là chuyện đương nhiên,nhưng không phải cứ bài tập nào cũng đâm đầu vào làm vì … Là nội dung cơ bản nhất của tài liệu: Chuyên đề dành cho sinh viên: Làm thế nào để học tập tốt môn Vật lý và kỹ năng chọn bài tập Vật lý để làm. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị bạn đọc
Chuyên đề dành cho sinh viên: Làm để học tập tốt môn Vật lý kỹ chọn tập Vật lý để làm 1.Làm để học tập tốt môn Vật Lý Để học giỏi môn Vật lý nhà trường, theo tơi cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý: Đọc soạn kỹ trước đến lớp Chú ý ghi lại từ ngữ quan trọng, vấn đề chưa rõ để đến lớp nghe thầy cô giảng ta tiếp thu nhanh Phải mạnh dạn hỏi cịn chưa hiểu với thầy cơ, bạn bè… KINH NGHIỆM HỌC TỐT MƠN VẬT LÝ Để học giỏi môn Vật lý nhà trường, theo tơi cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý : - Đọc soạn kỹ trước đến lớp Chú ý ghi lại từ ngữ quan trọng, vấn đề chưa rõ để đến lớp nghe thầy cô giảng ta tiếp thu nhanh Phải mạnh dạn hỏi cịn chưa hiểu với thầy cô, bạn bè… - Về nhà làm tất tập sách giáo khoa sách tập Muốn phảihọc tất môn, đặc biệt mơn Tốn - mơn học giúp ta có tư logic tính tốn xác, cần việc giải tập Vật lý Nhân đây, xin chia sẻ bạn số kinh nghiệm học tập môn Vậtlý sau: 1/ Trước hết, cần xây dựng cho lịng u thích mơn học - có u thích có hứng thú học tập Đây yếu tố cần thiết để học tốt mônnày Bằng cách nào? Bạn thường xuyên đọc sách Vật lý vui, tham gia hoạt động liên quan đến Vật lý tham gia câu lạc Vật lý trường, Internet,…Luôn đặt câu hỏi "Tại sao?" trước vấn đề, tình thuộc mơn vật lýdù đơn giản để từ khơi gợi tính tò mò, đòi hỏi phải lý giải - bạn tìm thấy hay, đẹp môn mà yêu thích 2/ Rèn luyện cho trí nhớ tốt có nắm bắt lớp kiến thức học trước Rèn luyện nào? Đó :trước học nên xem lại học cũ Như nhiều thời gian chăng? Câu trả lời "Khơng" học, biết, nhớ nên xem lại nhanh Khi tái lần nữa, ta nhớ lâu hơn, Thực tế cho thấy, trình làm thi trắc nghiệm, cần ta quên (hoặc không hiểu) thuật ngữ thơi điểm 3/ Ln tìm tịi mở rộng kiến thức Chương trình sách giáo khoa vốn kiến thức chuẩn, khơng thể giải thích cặn kẽ hết vấn đề thời lượng chương trình khơng cho phép Cho nên, để hiểu rõ nắm kiến thức sách giáo khoa cần tìm đọc thêm sách tham khảo (chứ sách giải tập) Đồng thời, nên làm tập thật nhiều, đơn giản đến tập khó…Việc làm tập nhiều giúp ta rèn luyện tư nhanh, tích luỹ thêm kiến thức bổ sung cho lý thuyết; đọc thêm nhiều sách nắm hiểu đúng, sâu sắc kiến thức sách giáo khoa 4/ Nếu có điều kiện, bạn nên thành lập nhóm học tập từ 03 đến 05 học sinh Khi có phân cơng hợp lý nhóm việc học đạt hiệu cao không riêng môn vật lý mà môn khác Trên vài kinh nghiệm nhỏ Mong viết giúp nhiều cho bạn Chúc bạn thành công! Chuẩn bị cho việc làm thi trắc nghiệm Khi nắm vững kiến thức, em cần phải chuẩn bị sẵn đồ dùng họctập phép mang vào phòng thi bút mực, bút chì mềm, thước kẻ, com – pa, tẩy chì, tất nhiên sử dụng tốt Riêng bút chì, cơng cụ để làm trắc nghiệm, em nên chọn loại chì từ 2B đến 6B (tốt nên chọn loại 2B), nên chuẩn bị từ hai nhiều hai gọt sẵn, đồng thời cần dự phòng thêm gọt bút chì Các em khơng nên gọt đầu bút chì q nhọn đặc biệt khơng nên sử dụng bút chì kim, mà nên gọt (đầu hơn), có giúp việc tơ phương án trả lời nhanh không làm rách phiếu trả lời trắc nghiệm Có vậy, Em tiết kiệm vài ba giây đến giây cho câu, thế, 15 câu Em có thêm thời gian làm câu Nên nhớ rằng, thi, thời gian tối quan trọng Để tiết kiệm thời gian, em nên chuẩn bị nhiều bút chì gọt sẵn, hạn chế tối đa việc phải gọt lại chì làm bài, khơng nên sử dụng tẩy liền với bút chì mà nên sử dụng gơm tẩy rời Nếu có thể, Em nên tập tô thử ô nhà Kĩ làm thi trắc nghiệm Đề thi gồm có nhiều câu, câu có 04 phương án lựa chọn, có phương án Toàn đánh giá theo thang điểm 10, chia cho câu trắc nghiệm, không phân biệt mức độ khó, dễ (với đề thi Đại học, câu 0,2 điểm, thời gian làm thi Đại học 90 phút) Các em rèn luyện cho kĩ sau đây: • Nắm qui định Bộ thi trắc nghiệm: Điều hướng dẫn kĩ tài liệu hướng dẫn Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành, có qui chế thi • Làm theo lượt: * Đọc trước toàn đề: Đọc thật nhanh qua toàn làm câu dễ trước; Đánh dấu câu mà Em cho theo cách Em trả lời xác câu hỏi * Đọc lại tồn kiểm tra lần thứ hai trả lời câu hỏi khó : Em thu thập số gợi ý từ lần đọc trước, cảm thấy thoải mái phòng thi * Nếu có thời gian, đọc lại tồn câu hỏi phương án chọn: Rất Em hiểu sai ý đề từ lần đọc trước, fix câu cách sử dụng tẩy đồng thời kiểm tra xem tơ có lấp đầy diện tích chì đủ đậm hay khơng, mờ chấm máy báo lỗi * Mẹo: Nên đọc đề từ đầu đến cuối làm câu mà cho chắn làm đúng, đánh dấu (trong đề) câu chưa làm được, sau lặp lại lượt thứ hai, lượt thứ ba Các em không nên dừng lại lâu câu trắc nghiệm, hội câu dễ hơn, mà điểm số chia • Sử dụng chì tẩy (gơm): Thời gian tính trung bình cho việc trả lời câu trắc nghiệm 1,8 phút (dĩ nhiên câu dễ cần thời gian hơn, cịn câu khó cần nhiều hơn) Khi làm bài, tay phải em cầm bút chì để tơ phương án trả lời, tay trái cầm tẩy để nhanh chóng tẩy sửa phương án trả lời sai Phải nhớ rằng, tẩy thật chọn nhầm, khơng, chấm, máy báo lỗi • Sử dụng phương pháp loại trừ sở suy luận có lí Có thể em gặp vài câu mà thân phân vân chưa biết phương án chắn Khi đó, em sử dụng phương pháp loại trừ để có phương án trả lời phù hợp với yêu cầu đề Trong nhiều trường hợp, em tính đại lượng loại trừ 50:50 loại cịn 01 phương án đúng! (chẳng hạn, đề thi tốt nghiệp THPT 2009, có câu hạt nhân bền vững hạt nhân U, Cs, Fe He? Nếu nắm hạt nhân có số khối A khoảng từ 50 đến 70 chọn Fe, song không nhớ, thấy Fe đời sống ngày bền vững, ta loại trừ hạt nhân kia!) • Trả lời tất câu (“tơ” may mắn!): Mỗi câu có điểm, nên, bỏ qua câu điểm câu Khi gần hết thời gian làm bài, số câu trắc nghiệm chưa tìm phương án trả lời đúng, em không nên bỏ trống, mà nên lựa chọn ngẫu nhiên phương án trả lời (cái nói bình dân “tơ lụi” có “cơ sở khoa học”! hay tô theo “linh cảm”) Cách làm giúp em tăng hội có thêm điểm số, may mắn phương án trả lời đúng, cịn sai khơng bị trừ điểm (ngoại trừ trường hợp bị trừ điểm âm, mà Việt Nam ta, chưa áp dụng!) Song, Em khơng nên lạm dụng cách làm này, tỉ lệ may mắn thấp Cách để trả lời câu hỏi khó (câu hỏi dạng “đỉnh”) • Loại trừ phương án mà Em biết sai: Nếu phép, Em đánh dấu chỗ sai hay bổ sung phần cần thiết vào phương án để rõ sai • Hãy kiểm tra tính đúng/sai phương án: Bằng cách này, Em giảm bớt lựa chọn Em tiến đến lựa chọn xác • Phải cân nhắc số thu từ tốn có phù hợp với kiến thức biết khơng Chẳng hạn tìm bước sóng ánh sáng khả kiến giá trị phải khoảng 0,40 (μm) đến 0,76 (μm) Hay tính giá trị lực ma sát trượt nhớ lực ma sát trượt vào khoảng chục phần trăm áp lực • Những phương án bao gồm từ phủ định hay mang tính tuyệt đối • “Tất ý trên”: Nếu Em thấy có tới ba phương án tất ý có khả đáp án xác! • Mỗi đại lượng vật lí cịn cần có đơn vị đo phù hợp nữa: Đừng vội vàng “tơ vịng trịn” số Em tính trùng khớp với số phương án trả lời • Những phương án trơng “giơng giống”: Có lẽ số đáp án xác; chọn đáp án tốt loại đáp án mang nghĩa giống hệt • Hai lần phủ định: Tạo câu khẳng định có chung nghĩa với câu có hai lần phủ định xem xét • Những phương án ngược nhau: Khi phương án trả lời, hai phương án mà hoàn toàn trái ngược nhau, có lẽ hai phương án đáp án xác! • Ưu tiên phương án có từ hạn định: Kết dài hơn, bao gồm nhiều yếu tố thích hợp cho câu trả lời • Nếu hai đáp án đúng: So sánh xem chúng khác điểm Rồi dựa vào câu gốc đề để xem phương án phù hợp • Em phải cảnh giác với câu hỏi yêu cầu nhận định phát biểu hay sai Làm ơn đọc cho hết câu hỏi Thực tế có Em chẳng đọc hết câu vội trả lời rồi! • Các Em có cách để tìm đáp án đúng: * Cách thứ nhất: Giải toán đầu đưa tìm đáp số xem có với đáp án đáp án dùng * Cách thứ hai: Ta dùng đáp án đưa vào cơng thức mà em biết đáp án đưa vào cơng thức có kết hợp lý đáp án * Lưu ý rằng, nhược điểm lớn Em làm em thường hiểu sai tượng Vật lí, dẫn đến chọn phương án trả lời sai Vật lí khác với Tốn họcvà có mối liên hệ với tốn học phương thức phương trình có đề thuộc chất Vật lí khơng nằm phương trình tốn Phần lớn em khơng để ý đến chất Vật lí Khắc phục điều em phải chịu khó nghe Thầy giáo giảng bài, vận dụng kiến thức hiểu chất vấn đề em làm tốt Khi làm trắc nghiệm Vật Lí, trước hết Em cần đặt câu hỏi đạt mục tiêu sau sau đây: Chuẩn xác – cách giải/hướng đi/phán đoán + Nhanh – Hoàn thành câu thời gian ngắn để dành thời gian nhiều cho câu khác + Hồn thiện – Phải biết cách trình bày đầy đủ từ điều kiện xác định đề để việc loại bỏ nghiệm lạ hay giải thích đầy đủ câu trả lời Nhanh – Hồn thiện thường song hành với trả lời câu hỏi trắc nghiệm (trong bao gồm khâu tơ vào phiếu trả lời) Trình tự làm toán vật lý Đọc để hiểu đề muốn tìm đại lượng Tóm tắt đề bài: ghi đại lượng cần thiết cho việc tìm đại lượng mà đề yêu cầu Đổi đơn vị cần (học sinh thường không để ý hay quên làm bước này) Vẽ hình minh họa (nếu tượng có nhiều vật tham gia hay có nhiều trường hợp) Suy nghĩ cơng thức dùng để giải Tìm đại lượng cần tìm sau biến đổi kết hợp công thức (chưa vội số) Thế số để tìm kết cuối Để ý đơn vị kết có phù hợp thực tế khơng Về việc tóm tắt đề bài, tơi thấy số học sinh không làm bước mà tìm kiện cần thiết đề Điều dễ làm rối học sinh đề có nhiều chữ số cần thiết khơng nhiều Việc tóm tắt làm học sinh biết đề cho đại lượng nào, đại lượng chưa có để học sinh có hướng giải cho toán 2 Kỹ chọn tập Vật lý để làm A Bài tập tự luyện: - “Học đôi với hành”, học lý thuyết xong đương nhiên phải kiếm tập để làm Nếu khơng “lý thuyết chết” “lý thuyết suông” Làm tập chuyện đương nhiên,nhưng tập đâm đầu vào làm … B Vì phải chọn tập để làm? - Thời gian ôn thi không nhiều, phải ơn từ – mơn, mệt, cịn chưa kể mơn “tua rua” gây thời gian - Liệu có phải làm nhiều tốt không? Số lượng quan trọng nhiều tốt Bạn thử tính xem làm 30 câu trắc nghiệm thời gian? Và thời gian chữa nữa? => Làm để làm “đủ chất” - Trên thực tế, có xem qua tài liệu ơn thi số bạn Chúng dày cộp, khoảng chừng 80 – 100 câu giáo viên yêu cầu bạn hoàn thành … ngày?! Nhưng tập loanh quanh số dạng bản, sử dụng tới công thức ra, chệch đơn vị Tất nhiên mưa dầm thấm lâu, làm nhiều quen tốn thời gian khơng hiệu Lấy ví dụ cho dễ hiểu: Nếu bạn học dao động thử làm bt sau: 1) lắc lò xo dao động với T = 1s, m = 1kg Hỏi k =? 2) lắc lò xo dao động với T = 2s, có k = N/m Hỏi m =? 3) lắc lị xo có k = 3N/m, m = 3kg, T = ? … n) lắc lò xo … Hỏi … tập khác số liệu công thức Giả sử bạn làm khoảng 30 câu thế, câu phút bạn 1h để quanh quẩn lại công thức Những bạn nhận được, cơng thức tính chu kì cllx! Có nên làm tới tận 30 câu khơng???? Chúng ta phải làm để làm nhớ cơng thức???? C Chạy nước rút: - Trước học chương nào, bạn nên hỏi bạn bè (học giỏi) thầy cô bạn xem chương ta cần giải Đừng vội vàng đâm đầu vào học ta khơng đến đích cần đến - Ví dụ chương dao động Đây chương khó có nhiều thứ cần giải Chúng ta chia việc cần làm làm 2: + Bài tập bản: + Bài tập nâng cao: Sau bạn hỏi giáo viên bạn bè (học giỏi) bạn để điền vào Có thể lấy ví dụ: + Bài tập bản: – Tính v, a, … vật dao động – Lực đàn hồi max – Quãng đường vật khoảng thời gian t – Con lắc đơn, lắc lị xo: cơng thức liên quan … (và nhiều, bạn điền tiếp nhé) => 70% số điểm định Rất dễ làm, dễ lấy điểm + Bài tập nâng cao: – Con lắc đơn thay đổi chu kì nhiệt, điện, từ … – Con lắc thang máy, oto … – Cắt ghép lò xo – Dao động tắt dần (các bạn điền tiếp nhé) 30% số điểm Tương đối khó, phù hợp với bạn học sinh giỏi (đến kiểu có bạn nhìn dạng nói “xì, lắc đơn thay đổi T có khó” Ở ví dụ thơi) Sau bạn học công thức, lý thuyết làm tập - Ở phần bản, bạn cần làm câu tiêu biểu (trong tài liệu ôn tập bạn), 10 câu dạng Nếu bạn muốn năm thi làm 70% Lý bạn phải 70% + 20% = 90% (tức 5/5 câu 9/10 câu) Đấy kinh nghiệm thầy mình! Xin nhớ tập quan trọng Nếu bạn khơng đạt tiêu xem lại lỗi sai làm lại tới 10 câu khác Vì bạn học nên chưa cần bấm QUAN TRỌNG NHẤT LÀ PHẢI GẤP SÁCH KHI LÀM! - Ở phần nâng cao, bạn nghiên cứu có thời gian Chính bạn cần làm thật nhanh phần (bạn dành buổi hiểu hết tập chương) để có thời gian làm tập nâng cao Đối với bt nâng cao, bạn nên làm khoảng từ 20 – 30 câu/ dạng, dạng biến hóa khơn lường => Nếu bạn muốn làm 70% Lý năm nay, bạn phải làm 70% + 10% = 80% tổng số câu hỏi (cái thầy bày ra) Hãy gặp giáo viên bạn để hiểu chất dạng tập Tuy biến hóa chúng có chung chất Yêu cầu giáo viên đưa tập cho bạn D Cuối tuần nên sốt lại tồn bộ: - Ở tuổi bạn, hay qn chuyện bình thường Bt lại vơ nguy hiểm Thế nên bạn dành ngày cuối tuần để làm lại tập tuần qua, chỗ sai phải sửa Nhỡ học đến “điện xoay chiều” lại chẳng nhớ lắc lò xo có Fmax tính ntn ……… E Tiết kiệm thời gian: - Giả sử dao động có 10 dạng dạng nâng cao (giả sử thôi) + 10 dạng bản: dạng 10 câu tổng 100 câu, câu phút bạn 200 phút, 30’ chữa 230 phút buổi chiều tầm từ 14h đến 18h tiếng, 60 x = 240 phút Học hành tập trung bạn dư 10’ nghỉ giải lao(!) Mất ngày để học kiến thức chương Lý có 10 chương nên 10 ngày, đủ kiến thức thi tốt nghiệp được 10 (nếu năm sau thi TN Lý) + dạng nâng cao: Nên chia nhỏ ngày, ngày dạng IQ cao ngày dạng Vì nâng cao nên bạn tốn thời gian Hãy dùng đt để hỏi bạn cần (xin đừng buôn đt) Bạn ngày + Chủ nhật ôn lại; Bạn tuần để học xong dao động cơ! Tất nhiên điều xảy lớp bạn ý nghe giảng nắm rõ toàn kiến thức - Và vậy, bạn dành thêm thời gian cho “2 người anh em” cịn lại, kẻo chúng lại so bì vui ... Việc tóm tắt làm học sinh biết đề cho đại lượng nào, đại lượng chưa có để học sinh có hướng giải cho toán 2 Kỹ chọn tập Vật lý để làm A Bài tập tự luyện: - ? ?Học đôi với hành”, học lý thuyết xong...1 .Làm để học tập tốt môn Vật Lý Để học giỏi môn Vật lý nhà trường, theo tơi cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý: Đọc soạn kỹ trước đến lớp Chú ý ghi lại từ ngữ quan trọng, vấn đề. .. tập môn Vậtlý sau: 1/ Trước hết, cần xây dựng cho lịng u thích mơn học - có u thích có hứng thú học tập Đây yếu tố cần thiết để học tốt mônnày Bằng cách nào? Bạn thường xuyên đọc sách Vật lý vui,