3 cách rèn luyện tư duy phê phán

Rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phản ví dụ trong giải tích

Rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phản ví dụ trong giải tích

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... tích để rèn luyện phê phán cho sinh viên Câu hỏi nghiên cứu Rèn luyện phê phán cho sinh viên phương pháp nào? Giả thuyết khoa học Nếu dạy học phản ví dụ Giải tích nhằm rèn luyện phê phán ... điểm kết thúc Người có phê phán khơng phải lúc phê phán, mà phê phán lúc 1 .3. 2 Rèn luyện kỹ xem xét phân tích u cầu để tìm cách giải tốn Phân tích thao tác góp phần rèn luyện TDPP Khi đứng ... hợp phê phán sáng tạo tạo nên hệ phương pháp hữu hiệu Có phê phán có sáng tạo phát triển không ngừng xã hội 1 .3 Làm để phát triển kĩ tƣ phê phán 1 .3. 1 Nâng cao nhận thức GV SV việc rèn...
  • 20
  • 1.6K
  • 19
Rèn luyện tư duy phê phán của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Rèn luyện tư duy phê phán của học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:00
... Bảng 3. 1 Kết chung kiểm tra HS lớp 10 Trần Nhân Tông Việt Nam- Ba Lan Trờng Loại TN §èi chøng TN §èi chøng KÐm 0.0% 6 .3% 2.1% 4 .3% Ỹu 2.0% 6 .3% 2.1% 14.9% Trung b×nh 30 .6% 37 .4% 33 .3% 53. 2% Kh¸ 30 .6% ... gióp HS cã cách giải phần Một cách khác để rèn luyện kĩ lập luận HS, GV cần thiết kế nhiệm vụ học tập để tạo hội cho HS rèn luyện kĩ lập luận Điều quan trọng việc rèn luyện TDPP rèn cách lập luận ... đề biện pháp rèn luyện TDPP qua chủ đề 1.8 Khảo sát thực trạng t phê phán v rèn luyện t phê phán học sinh THPT dạy - học Toán Để tìm hiểu mức độ hiểu TDPP GV; thực trạng TDPP rèn luyện TDPP HS...
  • 27
  • 2.7K
  • 36
Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học toán 4

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học toán 4

Ngày tải lên : 14/10/2014, 20:21
... tính 36 x 3; 36 x 20 36 x 20 Bài Tính 36 x (20 + 3) ; 36 x (30 - 7) 36 x (30 - 7) Bước 2: Nêu vấn đề : 36 x 23 = ? HS phát vấn đề 36 x 23 phép nhân với số có hai chữ số chưa học GV: Ta tính tích cách ... hoán phép nhân) Cách 2: 36 x 23 = 36 x (20 + 3) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 (Nhân số với tổng, nhân với số tròn chục) Cách 3: 36 x 23 = 36 x (30 – 7) = 36 x 30 – 36 x = 1080 – 252 = 828 ... TN2 32 Nhóm2 Líp 6.2 18.8 18 56.2 18.8 HS 33 SL % 6.1 % 21.2 18 % 54.5 % 18.2 ĐC SL SL SL TN1 30 23. 3 13 43. 4 10 33 .3 0 12 41.4 1ChunĐCTN 29 62 5 13. 88.111 2 038 32.2 29 46.82 6.912.9 62 8.1 19 30 .6...
  • 31
  • 4.4K
  • 29
Rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phần ví dụ trong Giải tích

Rèn luyện tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học một số phần ví dụ trong Giải tích

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... tích để rèn luyệnphê phán cho sinh viên Câu hỏi nghiên cứu Rèn luyệnphê phán cho sinh viên phƣơng pháp nào? Giả thuyết khoa học Nếu dạy học phản ví dụ Giải tích nhằm rèn luyệnphê phán ... nắm bắt vấn đề cách sâu sắc toàn diện Nhiệm vụ nghiên cứu 8.1 Làm sáng tỏ khái niệm duy, phê phán 8.2 Đề xuất số biện pháp nhằm rèn luyện lực phê phán cho sinh viên 8 .3 Xây dựng, tuyển ... chất, vận dụng vào môn học khác nhƣ 1.4 .3 Thực trạng rèn luyện phê phán cho SV q trình dạy học Giải tích 1.4 .3. 1 Điều tra thực trạng rèn luyện phê phán cho SV thông qua hoạt động dạy học...
  • 123
  • 761
  • 1
luận văn đại học sư phạm  Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học Toán 4

luận văn đại học sư phạm Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học Toán 4

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:52
... TN1 TN1 30 3 23. 3 46.7 43. 4 36 .7 33 .3 6.6 30 10 14 13 11 10 29 2 93 10 .3 13. 8 41.4 38 12 41.4 10 .3 6.9 12 11 11 38 ĐC ĐC 1 TN2 TN2 32 2 6.2 15.6 18.8 31 .3 56.2 46.9 18.8 6.2 32 10 18 15 33 33 2 6.1 ... với số tròn chục) Cách 3: 36 x 23 = 36 x (30 – 7) = 36 x 30 – 36 x = 1080 – 252 = 828 (Nhân số với hiệu, nhân với số tròn trục) Cách 4: 36 x 23 = 36 x (7 + + 8) = 36 x + 36 x + 36 x = 252 + 288 ... độ phê phán phê phán bao gồm thái độ nh: nguyện vọng lập luận, đón nhận thử thách, mong muốn thật… 1.1.6 Một số phẩm chất người có phê phán 1.1.7 phê phán học sinh tiểu học phê phán...
  • 25
  • 697
  • 0
RÈN LUYỆN TƯ DUY PHÊ PHÁN QUA DẠY HỌC CÁC VÍ DỤ TỔ HỢP XÁC SUẤT

RÈN LUYỆN TƯ DUY PHÊ PHÁN QUA DẠY HỌC CÁC VÍ DỤ TỔ HỢP XÁC SUẤT

Ngày tải lên : 07/08/2015, 09:16
... Các ví dụ rèn luyện TDPP CƠ SỞ LÍ LUẬN Khái niệm Đặc điểm Các thao tác Các loại hình độc lập logic trừu ng biện chứng phê phán sáng tạo phê phán (critical ... Cho phê phán chê bai, tranh cãi, khơng chấp nhận ý kiến người khác • sáng tạo phê phán không liên quan đến • Khơng cho rèn phê phán dạy học toán cần thiết • Trong giảng dạy khơng rèn ... giảng dạy khơng rèn luyện phê phán cho học sinh • Cho phương pháp dạy học đại phê phán không liên quan đến • Khơng biết nên khai thác nội dung học nào, rèn cách nào, rèn • Ảnh hưởng nhiều...
  • 33
  • 1.8K
  • 30
Rèn luyện tư duy phê phán của học sinh thông qua dạy học hình học lớp 7

Rèn luyện tư duy phê phán của học sinh thông qua dạy học hình học lớp 7

Ngày tải lên : 29/10/2015, 16:00
... việc rèn luyện phê phán 2.2.2 Biện pháp Rèn luyện thao tác để làm 44 sở cho việc rèn luyện phê phán học sinh 2.2 .3 Biện pháp Xây dựng hệ thống câu hỏi thiết kế nhiệm vụ học tập để rèn ... 1.2 Một số vấn đề 1 .3 phê phán 14 1.4 Sự cần thiết việc phát triển phê phán cho học sinh 27 trường Trung học sở 1.5 Những để rèn luyện phê phán cho học sinh qua 30 dạy học mơn Tốn ... pháp dạy học phê phán sáng tạo Trung học sở Thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm trang MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DUY PHÊ PHÁNRÈN LUYỆN DUY PHÊ PHÁN 1.1...
  • 149
  • 1.1K
  • 20
ren luyen tu duy voi phan mem soukoban

ren luyen tu duy voi phan mem soukoban

Ngày tải lên : 26/01/2015, 13:00
... tháng năm 20 13 Tin học Khởi động phần mềm học toán  Bước :Di chuyển chuột đến biểu ng hình  Bước :Nháy đúp chuột để mở chương trình Thứ năm ngày tháng năm 20 13 Tin học RÌN LUN DUY VớI PHầN ... MềM SOUKOBAN Rốn luyn t vi phn mm SOUKOBAN Khởi động phần mềm Biu ng phần mềm Nháy đúp vào biểu ng hình Bài 2: Rèn luyện với phần mềm Soukoban Khởi động phần mềm Màn hình phần mềm soukoban ... góc trái hinh Chú ý Nếu ®i nhÇm mét bíc, em cã thĨ sưa sai b»ng cách nhấn giữ phím Ctrl + phím A Em chơi lại từ đầu lợt chơi thời cách giữ phím Ctrl + gõ phím R Một số mức chơi khác ...
  • 10
  • 1.1K
  • 0
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

Ngày tải lên : 19/07/2014, 09:27
... 2,2 sl 46 % 0,0 0,0 13, 0 0,0 30 , 13 28, sl Điểm 23 50, 15 32 , 0,0 2 .3. 2 Năm học 2012 – 20 13 Bảng 3: Lớp thực nghiệm 11G9 Số Trước tác động Sau tác động 0-2 12 47 % 0,0 4 ,3 sl 47 % 0,0 0,0 14, ... 0,0 25, 8,5 sl Điểm 23 48, 14 29, Bảng 4: Lớp đối chứng 10G8 Số Trước tác động Sau tác 0-2 13 45 % 0,0 4,4 45 sl 0 13, 28, 13 sl Điểm 21 46, 15 17 động % 0,0 0,0 0,0 28, 33 , 31 , 4,4 2,2 0,0 2.4 ... đoạn IJ gọi khoảng cách a, b • Khoảng cách hai đường thẳng chéo khoảng cách hai đường thẳng với mặt phẳng chứa đường thẳng song song với • Khoảng cách hai đường thẳng chéo khoảng cách hai mặt phẳng...
  • 23
  • 2.5K
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... chất hỗn hợp X : A HCOOH3NCH3, CH3COOH3NCH3 B HCOOH3NCH3, CH3COOH3NC2H5 C CH3COOH3NC2H5, C2H5COOH3NCH3 D HCOOH3NC2H5, CH3COOH3NCH3 2.1.2 Hệ thống tập Hóa học Vơ có nhiều cách giải Câu : Hấp thụ ... vào dung dịch HNO3 dư ta có : Fe + 6HNO3 → Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O 0,1 (mol) ← 0,1 (mol) → Số mol nguyên tử Fe tạo oxit Fe2O3 : n Fe = 8,4 0,1 0 ,35 0 ,35    n Fe2O3 = 56 3 3.2 Vậy khối lượng ... ứng thu 1,54 lít CO2 ( 27 ,30 C 0,8 atm) Công thức muối là: A BeCO3 MgCO3 B MgCO3 CaCO3 C CaCO3 SrCO3 D SrCO3 BaCO3 Câu 73 : Hoà tan hoàn toàn 19,2 hỗn hợp gồm CaCO3 MgCO3 dung dịch HCl dư thấy V...
  • 150
  • 3.1K
  • 40
Tuyển tập   biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:37
... X : CH3-COO-CH2-CH2-CH2-CH3; CH3-COO-CH(CH3)-CH2-CH3; CH3-COO-CH2-CH(CH3)-CH3; CH3-COO-C(CH3)2-CH3 c Ancol Z C4H9OH có bậc cao 3, cấu tạo: CH3–C(CH3)2OH Vậy CTCT este X CH3COOC(CH3)2CH3 Thí dụ ... = 0 ,3 ⇒ x = 0 ,3 o SO ,t CH3OH + RCOOH ¬H RCOOCH3 + H2O  →  0 ,3 ⇒ Meste = 0 ,3 0 ,3 (mol) 25 = 83, 33 (g/mol) ⇒ R = 24 ,33 0 ,3 ⇒ axit CH3COOH C2H5COOH Thí dụ Hỗn hợp X gồm axit HCOOH CH3COOH ... phân triolein: (C17H33COO)3C3H5 + 3NaOH t0 3C17H33COONa + C3H5(OH )3 Cứ : 884 gam triolein → 3. 304 gam xà phòng Có: m (tấn) 1.0,6688 (tấn) ⇒m= ← 884.1.0,6688 = 0,648 (tấn) 3. 304 28 Vì hiệu suất...
  • 139
  • 931
  • 3
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 14:59
... : A HCOOH3NCH3, CH3COOH3NCH3 B HCOOH3NCH3, CH3COOH3NC2H5 C CH3COOH3NC2H5, C2H5COOH3NCH3 D HCOOH3NC2H5, CH3COOH3NCH3 2.2 Hệ thống tập hóa học vơ 2.2.1 Một số tập hóa học vơ có nhiều cách giải ... vào dung dịch HNO3 dư ta có : Fe + 6HNO3 → Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O 0,1 (mol) ← 0,1 (mol) → Số mol nguyên tử Fe tạo oxit Fe2O3 : nFe = 8,4 0,1 0 ,35 0 ,35    nFe2 O3 = 56 3 3.2 Vậy khối lượng ... tạo thu gọn este A HCOOC2H5 CH3COOCH3 B.C2H5COOCH3 CH3COOCH3 C CH3COOC2H5 HCOOC3H7 D C2H5COOCH3 CH3COOC2H5 Câu : Xà phòng hố 22,2 gam hỗn hợp este HCOOC2H5 CH3COOCH3 NaOH nguyên chất Khối lượng...
  • 136
  • 903
  • 3
Luyện tập tư duy phê phán doc

Luyện tập tư duy phê phán doc

Ngày tải lên : 10/03/2014, 16:20
... bạn có lần nghe đến phương pháp phê phán (critical thinking) tò mò khơng biết việc luyện tập có khó khơng? Bài viết hơm sau đề cập đến phương pháp phê phán (critical thinking) kĩ người ... nên thật dễ dàng Bằng cách sử dụng đồ công cụ vừa nói trên, bạn lập cho biểu đồ biểu thị cách thức dẫn đến cách giải vấn đề Việc đặt mục tiêu đòi hỏi bạn phải đầu tới chiến lược bẻ chúng ... thấy cần học tất kỹ từ đầu Dù 20 kĩ luyện tập phê phán có ích cho bạn Chỉ cần làm theo bước đơn giản sau đây, bạn hoàn tồn tự tin với khả phê phán (critical thinking) 1 Nhận thức vấn đề (Recognizing...
  • 12
  • 845
  • 10
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2014, 21:16
... trình phản ứng : C3H8  → 3CO2 + 4H2O x 3x 4x C3H6  → 3CO2 + 3H2O y 3y 3y C3H4  → 3CO2 + 2H2O z 3z 2z nhỗn hợp X = x + y + z = 0,1 mol (1) ⇒ n CO = 3x + 3y + 3z = 0 ,3 mol mX = 44x + 42y + 40z ... phát triển lực nhận thức Vấn đề phát triển lực duy: Định nghĩa, phẩm chất duy, rèn luyện thao tác duy, hình thức duy, hóa học phát triển hóa học cho HS Bài tập hóa học: Khái niệm, ... Fe2O3 = n FeCl3 = 0, 03 mol  ⇒ BTKL : m = 0,07.72 + 0, 03. 160 = 9,84 gam Trong cách quy đổi hỗn hợp oxit sắt cách quy đổi FeO Fe2O3 đơn giản hiệu Ngồi ra, quy đổi hỗn hợp (FeO, Fe3O4) (Fe2O3, Fe3O4)...
  • 68
  • 2.2K
  • 4
Luyện tập tư duy phê phán (critical thinking) potx

Luyện tập tư duy phê phán (critical thinking) potx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 14:20
... nên thật dễ dàng Bằng cách sử dụng đồ công cụ vừa nói trên, bạn lập cho biểu đồ biểu thị cách thức dẫn đến cách giải vấn đề Việc đặt mục tiêu đòi hỏi bạn phải đầu tới chiến lược bẻ chúng ... - Hiểu logic logic nói chung Có thể bạn hồn tồn tự tin khả phần này, bạn cảm thấy cần học tất kỹ từ đầu Dù 20 kĩ luyện tập phê phán có ích cho bạn Chỉ cần làm theo ... đồ họa cách nhìn lại vấn đề phải giải khứ mua xe chuyển công việc Lập hệ thống cho thấy ng nguyên nhân gây vấn đề giải pháp dành cho chúng Động não thử tìm hướng giải khác bên cạnh cách mà...
  • 7
  • 989
  • 22
Luyện tập tư duy phê phán (phần 2) pptx

Luyện tập tư duy phê phán (phần 2) pptx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 14:20
... bạn, điều đóng vai trò tích cực trình rèn luyện phê phán Luyện tập nào? § Bạn có phải người thích bóng đá khơng? Lần tới bạn xem trấn đấu bóng đá, ý cách mà khán giả phản ứng sau lần trọng ... điều đóng vai trò - Mua thẻ học tiếng Anh đâu? - Phần mềm học tiếng Anh tích cực q trình rèn luyện phê phán Những cảm xúc tiêu cực thành kiến (bias) hay rập khuôn (stereotyping) cần sớm nhận ... lí (recognized and used appropriately), cảm xúc đóng góp phần đáng kể cho phê phán bạn Đừng vội bỏ qua nó, q trình logic nhằm đưa định (going through the logical steps toward making a choice),...
  • 5
  • 594
  • 3
Luyện tập tư duy phê phán (critical thinking) pot

Luyện tập tư duy phê phán (critical thinking) pot

Ngày tải lên : 13/07/2014, 19:20
... nên thật dễ dàng Bằng cách sử dụng đồ cơng cụ vừa nói trên, bạn lập cho biểu đồ biểu thị cách thức dẫn đến cách giải vấn đề Việc đặt mục tiêu đòi hỏi bạn phải đầu tới chiến lược bẻ chúng ... thấy cần học tất kỹ từ đầu Dù 20 kĩ luyện tập phê phán có ích cho bạn Chỉ cần làm theo bước đơn giản sau đây, bạn hồn tồn tự tin với khả phê phán (critical thinking) Nhận thức vấn đề (Recognizing ... có bước mà bạn cho phải thực thực Vẽ đồ cách thức bạn đạt mục tiêu đích mà bạn đến Hi vọng bạn tích cóp số kinh nghiệm cho riêng cách suy luận phê phán mà giới thiệu nhé! ...
  • 27
  • 684
  • 2
skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:19
... FeO, Fe3O4, Fe2O3 hỗn hợp Các PTHH FeO + H2 t ° Fe + H2O → y y Fe3O4 + 4H2 t ° 3Fe + 4H2O → z 4z Fe2O3 + 3H2 t ° 2Fe + 3H2O → t 3t Fe + 6HNO3  → Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O x 3x FeO + 4HNO3  ... 4HNO3  → Fe(NO3 )3 + NO2 + 2H2O y y Fe3O4 + 10HNO3  → 3Fe(NO3 )3 + NO2 + 5H2O z z Fe2O3 + 6HNO3  → 2Fe(NO3 )3 + 3H2O Ta có hệ: 56 x + 72y + 232 z + 160t = 3, 04 (1) y + 4z + 3t = 0,05 (2) Số ... Fe2O3 Fe2O3 + 3H2 t ° 2Fe + 3H2O → 17 (mol) 0,05 0,05 ⇒ Số mol Fe là: 3, 04 − (mol) 0,05 0,02 × 160 = (mol) 3 Fe + 6HNO3  → Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O -0,01 -0, 03 (mol) FeO + 4HNO3  → Fe(NO3)3...
  • 41
  • 801
  • 3
RÈN LUYỆN TƯ DUY VÀ HÌNH THÀNH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH NHÂN VẬT KHI DẠY TÁC PHẨM TRUYỆN docx

RÈN LUYỆN TƯ DUY VÀ HÌNH THÀNH KỸ NĂNG PHÂN TÍCH NHÂN VẬT KHI DẠY TÁC PHẨM TRUYỆN docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20
... - Dần dần rèn luyện lực duy, học sinh biết quan sát, ý chi tiết có ý nghĩa, biết đặt nhân vật nhiều phương diện để nhận xét, phân tích đánh giá, biết dùng lý lẽ, lập luận Giảm bớt ng phân ... nhân vật theo mối quan hệ ng đồng, ng phản với đối ng + Hình dáng, y phục … + Cử chỉ, ngôn ngữ, thái độ, hành Đánh giá nhân vật : động - Giá trị thẩm mỹ hình ng (nét + Đời sống nội ... hình dường” (để nâng cao cảm xúc trí ng Nguyệt ng ng) - Vẻ đẹp kết hợp giản dị, mềm mại người phụ nữ truyền thống với rắn rỏi, người niên thời đại cách mạng - Vẻ đẹp hài hòa nét ngồi...
  • 12
  • 1K
  • 3