3 6 lưu vực ngưỡng diện tích 1000m 96

... Hình 3. 6: Lưu vực- ngưỡng diện tích 1000m 96 .viii Hình 3. 7: Lưu vực- ngưỡng diện tích 10000m 96 viii Hình 3. 8: Lưu vực- ngưỡng diện tích 50000m 96 viii Hình 3. 9: Ảnh lưu vực ... Nam Hình 3. 5: Hướng sườn địa hình 95 Hình 3. 6: Lưu vực- ngưỡng diện tích 1000m . 96 Hình 3. 7: Lưu vực- ngưỡng diện tích 10000m 96 Hình 3. 8: Lưu vực- ngưỡng diện tích 50000m ... Các kết phân tích địa hình Quảng Nam 96 3. 2 Các kết phân tích lượng mưa tỉnh Quảng Nam: 101 3. 3 Chồng lớp liệu DEM lượng mưa 1 03 3.4.1 Về dân sinh 104 3. 3.1.1 Thiệt...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:40

... 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, xác  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, tương tự II Chuẩn bị  Hsinh chuẩn bị kiến thức học ... Theo hd, yêu cầu + 02 hs khác lên giải 4c, d/148 gv Tiến hành tương tự + Bài phát biểu chỗ giải HĐ 3: Củng cố Các giá trị lượng giác cung có liên quan đặc biệt Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm ... sin(A/2 +B/2) = bài,lên bảng giải cosC/2 tương tự cos, tan, cot + Sau 10’ tiến hành bước sửa chữa HĐ 3: Củng cố trị + Dựa vào hình vẽ, cho hs nhắc lại lượng giác công thức mối liên hệ cầu gv giá Hoạt...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:22

... thấy, M(x;y)   cos 34 ; sin 34 ; cos( -60 o ); sin( -60 o ) x =cos  = Trong lượng giác, trục Ox gọi OH trục côsin, trục Oy gọi A A’ y=  trục sin =k  , k  z sin  =OK H3: Tìm  để sin  = suy ...  ?    1/2 2/2 2/2 1 3/ 2 2/2 1/2 tan  cos  ? - 23 - GV: Võ Thị Minh Tâm - Quốc Học Huế Giá trị lượng giác góc (cung) lượng giác Gợi ý: biến đổi từ tan cot || 1/ 3 || đẳng thức sin   + ... (Ou, Ov)=cosao, sin (Ou, Ov) -60 o = sinao  M  (O)  x M , y M nhóm trình bày - 14 - GV: Võ Thị Minh Tâm - Quốc Học Huế Giá trị lượng giác góc (cung) lượng giác Ví dụ 3: Dựa vào định nghĩa, Từ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... chứng minh công thức lại, lưu ý + Phát biểu theo yêu tan2x = sin2x/cos2x cầu gv + Nhắc lại điều kiện tồn tan cot + Ghi + Ví dụ SGK + Suy nghĩ làm đổi cung phần tư Ví dụ HĐ 3: Các giá trị lượng giác ... vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ 2/ Bài HĐ 1: Tính gtlg cung 7π /3 ? Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi sinh bảng + Gv cho hs nhắc lại gtlg đặc HÌnh vẽ, ... tính tiếp + Ghi + Ycầu làm hoạt động + Suy nghĩ làm + Lập bảng gt đặc biệt từ 120 đến 180, HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng + Phát biểu Gv cho hs nhắc lại...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:22

... học cot HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng + Phát biểu Gv cho hs nhắc lại công thức, khái niệm + Suy nghĩ, sau phút Làm tập 1, 2, 3/ 148 SGK trình bày 3/ BTVN: ... chuyển qua độ dài đại số, giải thích sa + phát biểu dựa phải độ dài đại số, lưu ý sin mở đtlg rộng 1800 + Ghi định nghĩa + Lưu ý điều kiện tồn tan Hệ cot ? + Làm hđ 2, gọi phát biểu chỗ + sin, cos...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:22

...  sin 45  góc đặc biệt 2 ; cos 135    cos 45   2 tan 135    tan 45  1 ; cot 135    cot 45  1 HS:Xem phần bảng giá trị góc đặc biệt SGK Hoạt động 3. Giá trị lượng giác cung đặc biệt: ... 5.Sử dụng MTBT để tính giá trị lượng giác góc: Hoạt động3 a.Tinh giá trị lượng giác góc: GV:Hướng dẫn nhanh học sinh *)Ví dụ :Tính sin63o52'41'' sử dụng MTBT để tính giá trị KQ: 0,897859021 b.Xác ... , b )  ( b , a ) ii, 0  ( a , b )  180 *)Ví dụ :Cho tam giác ABC vuông ˆ A có B  60  ( CA , CB )  30  GV:Vẽ hình minh hoạ toán HS:Dựa vào hình vẽ để tính số đo góc hai vectơ ( CA , BC...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... hỏi Câu trả lờilời câulà: trước lời hỏi xác! Trả Lời Xóa tiếp tục tiếp tục VD6: tan (31 π /6) A) 1/ 3 B) -1/ 3 C) 3 D) - 3 Gợi ý: Áp dụng công thức sau tan(α + k 2π ) = tan α tan(α + π ) = tan α Tra ... CỦA CUNG α Giá trị lượng giác cung đặc biệt α sinα cosα tanα cotα π π π π 3 2 3 2 2 1 3 2π 3 − 5π − − 2 − −1 − − −1 − 3 3π 2 π −1 VD2: Giá trị sin750° A) B) 1/2 C) D) Đúng- Kích chuột tiếp Sai ... trước lời hỏi xác! Trả Lời Xóa tiếp tục tiếp tục VD 7: sin(- 138 0°) A) - 3/ 2 B) 3/ 2 C) √2/2 Gợi ý: Áp dụng công thức sau sin(α + k 36 00 ) = sin α Tra bảng GTLG cung đặc biệt D) -√2/2 Đúng- Kích...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:54

... the relationship with village (6% ) Regarding general wife and husband relationship, the strong attachment between them (in 36 units) and relying on each other (in 36 units) are reflected the most ... National University Publisher 32 Nguyen Lan (19 93) , Dictionary of Vietnamese idioms and proverbs, Social Sciences Publisher, Hanoi 33 Nguyen Tan Long (editor) (19 93) , Vietnamese popular poetry, ... … 2 .3 Behavior in basic familial relationships of Vietnamese people 2 .3. 1 Relationship between wife and husband 2 .3. 1.1 Generalization of relationship between wife and husband Through 2 23 units...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 08:43

... cos(– 13 /4)   13 cos  HS giải    13     cos   cos 3             cos      cos  4   4  2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B ... Chuẩn bị: Bảng vẽ sẵn hình từ 6. 20 đến 6. 24 IV Các hoạt động tiến trình dạy: A Các hoạt động: + Hoạt động 1: Kiểm tra củ + Hoạt động 2: GTLG hai góc đối + Hoạt động 3: GTLG hai góc  + Hoạt động ... |cos(–/2)+sin(–)| = d) Nếu cos  cos(5 ) 5   5 cos  e) cos2(/8) + cos2 (3 /8) = f) sin(/10) = cos(2/5) *BTVN: 30 đến 37 –SGK ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20

... tan  xác định ,    k cot  xác định ,   k Bảng xác định dấu giá trị lượng giác: Trang 1 43/ SKG Bảng xác định dấu giá trị lượng giác: y II M B K A’ I A H O x III IV B’ Gía trị lượng giác...

Ngày tải lên: 01/01/2016, 10:49

... 234 0 = − sin(180 + 54 ) = + sin 540 = sin(900 - 36 0 )=cos 360 cos2 160 =cos(1800 + 36 0 )=-cos 360 sin1440 =sin(1800 - 36 0 )=sin 360 cos1 260 =cos(900 + 36 0 )=-sin 360 cos 360 + cos 36 sin 36 2cos 36 sin 36 ... α = cosα sinα α H P z sin 39 0 = ? sin 39 00 = sin ( 36 00 + 30 0 ) = sin 30 = 39 00 30 0 cos( x + k 36 00 ) = cos x sin(α + k 2π ) = sin α cos(α + k 2π ) = cos α tan( x + k 36 00 ) = tan x ( k ∈ Ζ ) tan(α ... 0 0 sin 36 + sin 66 cos 36 2sin 36 cos 36 CỦNG CỐ CÂU 1: Rút gọn biểu thức sau: A = cos(900 - x).sin(1800 − x) − sin(90 − x).cos(1800 + x) a) A = b) A = c) A =2 d) A = CÂU 2: Tính B = cos3000 a)...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... cot(900 ) = tan Giá trị lợng giác cung đặc biệt Góc 00 30 0 450 60 0 900 1200 135 0 1500 1800 2 3 2 2 2 cos 2 tan sin cot || 3 || 1 3 3 Các đẳng thức l ợng giác a sin2 + cos2 = b tan = sin ... ging ny giỏ: 35 0.000 Liờn h thy Lấ HNG C qua in thoi 0 9 36 5 466 89 Bn gi tin v: Lấ HNG C S ti khon: 15 062 050 069 41 Chi nhỏnh NHN0 & PTNT Tõy H 3 ngy sau bn s nhn c Giỏo ỏn in t qua email LUễN L NHNG ... Tính giá trị biểu thức: A = 4sin4 135 0 + cos31500 3cot21200 Bài tập Tính giá trị biểu thức: A= a sin 180 b sin 135 2ab cos 150 a cot g150 b cos 0 + 2atg60 Bài tập Biết tan75o = + a Góc...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 15:53

... sin x cos x + 3sin x ; B= (tan x + cot x) − (cot x − tan x) ; C= D= tan x cot x − 1 − tan x cot x sin x + 3cos x − sin x + cos x − ; E = 3( sin x − cos8 x) + 4(cos6 x − 2sin x) + 6sin x ; F = sin ... 6sin x ; F = sin x + cos x + 3cos x − sin x + cos x − G = cos x + ; H= sin x + cos6 x + sin x + cos x + 5sin x cos x ; cot x I = (2sin x − 3sin x − 4sin x) + (2 cos x − 3cos x − cos x) ; J = sin ... sin x + cos x − cos x cos x + sin x = = tan x + tan x + tan x + 6) sin x = cos x(1 + cos x) ; 7) ; 8) sin x − cos x + 1 + sin x cos3 x tan x sin x + cot x tan x + cos x − sin x − = cos x ; 11)...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 18:11

... THỨC ĐẠI SỐ 59 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 63 III PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC 63 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 86 IV PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA TRONG GIẢI PHƯƠNG ... } Là số hữu tỉ (Đề nghị Olympic 30 -4, 20 06) GỢI Ý GIẢI BÀI TẬP TỰ LUYỆN 8.1.15 a Ta biến đổi ( ) ( [ ] Ta xét hàm số Đặt () ( Ta được, ) ) ( ) ( ) b Để ý | | ố 35 www.VNMATH.com Chương : Tìm giá ... PHÁP ĐẠO HÀM HÀM SỐ 24 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 35 II TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT HÀM LƯỢNG GIÁC CHỨA THAM SỐ 38 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 44 III TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT,...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 12:13

... PRACTICES 33 Individualism vs Collectivism 33 Horizontal vs Linearity 33 Informality vs Formality .34 Directness vs Indirectness .35 Gift-giving ... 16 3. 1 What is Communication? 16 3. 1.1 The Basic Forms of Communication .17 3. 1.1.1 Non-verbal Communication 17 3. 1.1.2 Verbal Communication .17 3. 2 ... 30 2.2.1 Individualism 30 2.2.2 Egalitarianism 30 2.2 .3 Pragmatism .31 2.2.4 Optimism 31 2.2.5 Mobility and change 31 CHAPTER...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... nhắc yếu tố thương hiệu Bệnh viện Bình Dân (theo thông tin báo Tuổi Trẻ ngày 7-1-2007) Ngay lĩnh vực nhượng quyền thương mại (franchising) cần công nhận giá trị thương hiệu phát triển Với họ, thương ... Điều chưa cân nhắc nhiều đến yếu tố tương lai (khi có thay đổi, cải tiến chất lượng…) Phương pháp 3: Dựa vào chi phí để xây dựng thương hiệu Dựa vào chi phí để xây dựng thương hiệu tương tự, so ... sản phẩm, thương hiệu tốn khoảng 100 tỷ đồng xác suất thành công bình thường chừng 25% cho lĩnh vực kinh doanh đó, trung bình phải đầu tư gấp lần (400 tỷ đồng) bảo đảm 100% thành công Do đó, để...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 05:15

... nghiên cứu - Mô tả bối cảnh lịch sử nước Anh vào kỷ 19 - Phân tích xã hội Anh kỷ 19 thông qua hình ảnh người thuộc tầng lớp thượng trung lưu - Tìm hiều điểm giống khác cách thể giá trị thực hai tác ... thông điệp tác giả muốn gửi gắm thông qua hai tác phẩm 2 .3 Phạm vi nghiên cứu Do hạn hẹp thời gian khả thân, nghiên cứu tập trung vào việc phân tích giá trị thực thể hai tác phẩm “David Copperfield” ... dụng phương pháp phân tích liệu thông qua việc chọn lọc, đánh giá để đến kết luận Với phương pháp định tính, trình nghiên cứu bao gồm việc chọn lọc thông tin, sau phân tích chủ đề lớn chủ đề...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 17:20

... )=cos 36 cos2 160 =cos(1800 + 36 0 )=-cos 360 sin1440 =sin(180 - 36 0 )=sin 36 cos1 260 =cos(900 + 36 0 )=-sin 360 cos 360 + cos 36 sin 36 2cos 36 sin 36 Vaäy A = = =1 0 0 sin 36 + sin 66 cos 36 sin 36 cos 36 ... ∈ Ζ) sin( x + k 36 00 ) = sin x cos( x + k 36 00 ) = cos x tan( x + k 36 00 ) = tan x cot( x + k 36 00 ) = cot x ( k ∈ Ζ) sin 39 0 = ? sin 39 0 =sin ( 36 0 +30 ) =sin 30 = 39 00 30 0 BÀI 3: GIÁ TRỊ LƯỢNG ... 2 06 SGK Đại Số 10 Nâng cao MỘT SỐ VÍ DỤ Ví dụ 3: rút gọn sin( − 234 0 ) − cos(2 16 ) A= tan 36 sin(144 ) − cos 1 26 sin(− 234 0 ) = − sin 234 = − sin(180 + 54 ) = + sin 540 = sin(900 - 36 0 )=cos 36 cos2 160 ...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 21:00

... os300 +sin 135 0 + cot1500( sin1800- 3cos900) : A D.- 3 B C H ướng dẫn tập nhà : (3 phút) 3 Trung học phổ thông Hương Thủy Giáo án 10 nâng cao -BTVN : 1,2 ,3 sgk trang 43 - Bài / sgk trang 43 ... a) ( 2sin30o +cos 135 o 1/sgk H2: Học -3tan150o)(cos 180o-cos600) trang 43 sinh b) sin2900 +cos21200 +cos200 nhận xét H2: - tan 260 0 +cos2 135 0 làm Gọi bạn em nhận sửa xét Bài 2/SGK trang 43 chửa ... tan2α = sinh sửa 3a, H3 : Lớp nhận cos  b/ sgk trang 43 xét làm H3: GV nhận bạn (α ≠900) xét bổ sung cho điểm H4: Nắm phưong pháp H4: H ướng dẫn chứng minh 3c/sgk 3. Củng cố : (3 phút )nh ắc lại...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:20

... cos(– 13 /4)   13 cos  HS giải    13     cos   cos 3             cos      cos  4   4  2 2) A = tan100.tan200 tan800 2) A = tan100.tan200 tan800 3) B ... Chuẩn bị: Bảng vẽ sẵn hình từ 6. 20 đến 6. 24 IV Các hoạt động tiến trình dạy: A Các hoạt động: + Hoạt động 1: Kiểm tra củ + Hoạt động 2: GTLG hai góc đối + Hoạt động 3: GTLG hai góc  + Hoạt động ... |cos(–/2)+sin(–)| = d) Nếu cos  cos(5 ) 5   5 cos  e) cos2(/8) + cos2 (3 /8) = f) sin(/10) = cos(2/5) *BTVN: 30 đến 37 –SGK ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:20