0

3 3 nguyên nhân của những hạn chế trong quá trình phá triể

NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG  HẠN CHẾ TRONG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÍNH QUYỀN CẤP PHƯỜNG HIỆN NAY

NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG HẠN CHẾ TRONG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÍNH QUYỀN CẤP PHƯỜNG HIỆN NAY

Kế toán

... khiến vai trò cấp phường chưa thực phát huy ? Đáp : Là nguyên nhân bản, nguyên nhân Nhiều phản ánh đáng nhân dân phải chờ cấp xử lý cho ý kiến xử lý, phường bị hạn chế hoạt động nhiều Hỏi : Có ý ... phường có nhiều hạn chế lực, trình độ, chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp phát triển mới; hoạt động quản lý mặt cụ thể đời sống xã hội quyền phường nhiều thiếu sót khó khăn; quần chúng nhân dân - đối ... cầu nối nhân dân với quyền Chính quyền phường phải có định hướng cho nhân dân việc thực pháp luật biện pháp tuyên truyền, vận động, thuyết phục Chính quyền phải nắm pháp luật, đặc biệt chế tài...
  • 24
  • 4,693
  • 13
Những han chế trong quá trình đổi mới

Những han chế trong quá trình đổi mới

Kinh tế - Quản lý

... làm sớm Vậy phảI làm Hoặc tìm cách ngăn cấm, bao vây đến phát triển mậu dịch tư nhân, nhà nước nghĩa phát triển tư thương mại bước phát triển tất nhiên phảI xảy hàng triệu người sản xuất nhỏ Chính ... vụ Dịch vụ từ 38 6% lên 42 5%; nông nghiệp từ 38 7% 25 7% 32 giảm tỷ trọng GDP sản lượng lương thực tăng liên tục từ 21 triệu năm 1990 lên 30 triệu năm 1997; 31 triệu năm 1998 33 triệu năm 1999 ... bị phá sản” Trong điều kiện xoá bỏ tư hữu tư nhân tư liệu sản xuất “chỉ có thị trường tiêu thụ sản phẩm nông thôn ” Làm kìm hãm phát triển kinh tế xã hội Vậy phải làm ? Cải thiện đời sống nhân...
  • 41
  • 285
  • 3
Nghiên cứu những hạn chế trong quá trình triển khai thực hiện các dự án xây dựng đường thuộc khu đô thị thành phố Bắc Ninh và giải pháp khắc phục

Nghiên cứu những hạn chế trong quá trình triển khai thực hiện các dự án xây dựng đường thuộc khu đô thị thành phố Bắc Ninh và giải pháp khắc phục

Thạc sĩ - Cao học

... 31 1.2 .3 Thit k hoa viờn 32 1 .3 Qun lý d ỏn u t xõy dng 33 1 .3. 1 Chc nng, nhim v, quyn hn ca tng ch th quỏ trỡnh u t d ỏn .33 1 .3. 1.1 Ngi quyt nh u t 33 1 .3. 1.2 ... cụng xõy dng cụng trỡnh .37 1 .3. 2.1 Trỡnh t thc hin v qun lý cht lng thi cụng xõy dng 37 1 .3. 2.2 Trỏch nhim ca ch u t 38 1 .3. 2 .3 Trỏch nhim ca nh thu .40 1 .3. 2.4 Trỏch nhim ca nh thu ... u t 35 1 .3. 1 .3 Ban qun lý d ỏn (i vi hỡnh thc ch u t trc tip qun lý d ỏn) 36 1 .3. 1.4 T chc t qun lý d ỏn (i vi hỡnh thc thuờ t qun lý d ỏn) 37 1 .3. 2 Qun lý cht...
  • 138
  • 406
  • 0
Tìm hiểu và phân tích các nguyên nhân của việc lãng phí do quá trình di chuyển trong sản xuất và các biện pháp ngăn ngừa

Tìm hiểu và phân tích các nguyên nhân của việc lãng phí do quá trình di chuyển trong sản xuất và các biện pháp ngăn ngừa

Quản trị kinh doanh

... (ngày) Lương công nhân trung bình : 1774000 đồng/ tháng Như tổng lãng phí : Z vận chuyển = 164.5 x 1774000/26 = 11,2 23, 961(đồng/ngày) 3. 3 Qui hoạch mặt xưởng ép: 3. 3.1 Căn biện pháp : GVHD : Th.s ... Liệt kê cặp có mối quan hệ A X có ma trận thu được: Quan hệ A 1-2 1 -3 2 -3 3-9 5-6 7-8 9-10 10-11 10-12 11-12 Quan hệ X 3- 4 3- 6 3- 7 3- 8 8-12 Biểu diễn mối quan hệ A quan hệ X, phận có nhiều quan hệ ... xuất Logistics Nhóm PHẦN II PHÂN TÍCH CÁC NGUYÊN NHÂN GÂY RA LÃNG PHÍ DO DI CHUYỂN TRONG SẢN XUẤT Các nguyên nhân gây lãng phí di chuyển: I Con người Nhân công làm việc thiếu nghiêm túc , không...
  • 21
  • 1,474
  • 7
nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của phụ phẩm chè trong quá trình chế biến chè (khô) của loài chè xanh (camellia sinensis (l ) kuntze) ở thái nguyên

nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của phụ phẩm chè trong quá trình chế biến chè (khô) của loài chè xanh (camellia sinensis (l ) kuntze) ở thái nguyên

Khoa học tự nhiên

... 157 .37 95.52 96.4 95,5 95. 93 157.52 157.75 157.71 157.62 96 .31 96 .3 96.4 96.45 157.77 157.8 157.67 157.67 10 100. 83 100.8 100.12 100.12 1' 132 .19 132 .2 132 .29 132 .29 2' 115.25 115 .35 115 .35 115 .35 ... 47.84 45.16 55.79 65.62 (-) EGCG 580.54 577. 93 431 .14 284. 13 292. 03 (-) ECG 138 . 53 132 .27 1 03. 09 80.58 87.98 Tổng số 886.69 910 .31 786.11 701.82 737 .40 1 .3. 2 Hợp chất anthoxanthin Các hợp chất anthoxanthin ... H (ppm)] Proton CXN3=EGC Proton CXN3=EGC H-2 4,62 br s H-8 5,96 d (2) H -3 4,20 m H-2' 6,80 d (8,5) H-4 2,76 dd (17, 3) H -3' 7 ,33 d (8,5) 2,89 dd (17, 5) H-5' 7 ,33 d (8,5) 5, 93 d (2) H-6' 6.80...
  • 61
  • 458
  • 1
Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của phụ phẩm chè trong quá trình chế biến chè (khô) của loài chè xanh (camellia sinensis (l ) kuntze) ở thái nguyên

Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của phụ phẩm chè trong quá trình chế biến chè (khô) của loài chè xanh (camellia sinensis (l ) kuntze) ở thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 157 .37 95.52 96.4 95,5 95. 93 157.52 157.75 157.71 157.62 96 .31 96 .3 96.4 96.45 157.77 157.8 157.67 157.67 10 100. 83 100.8 100.12 100.12 1' 132 .19 132 .2 132 .29 132 .29 2' 115.25 115 .35 115 .35 115 .35 ... 47.84 45.16 55.79 65.62 (-) EGCG 580.54 577. 93 431 .14 284. 13 292. 03 (-) ECG 138 . 53 132 .27 1 03. 09 80.58 87.98 Tổng số 886.69 910 .31 786.11 701.82 737 .40 1 .3. 2 Hợp chất anthoxanthin Các hợp chất anthoxanthin ... H (ppm)] Proton CXN3=EGC Proton CXN3=EGC H-2 4,62 br s H-8 5,96 d (2) H -3 4,20 m H-2' 6,80 d (8,5) H-4 2,76 dd (17, 3) H -3' 7 ,33 d (8,5) 2,89 dd (17, 5) H-5' 7 ,33 d (8,5) 5, 93 d (2) H-6' 6.80...
  • 61
  • 726
  • 3
ĐÔI điều SUY NGHĨ về NHỮNG tồn tại, hạn CHẾ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG dạy các môn KHOA học mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG

ĐÔI điều SUY NGHĨ về NHỮNG tồn tại, hạn CHẾ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG dạy các môn KHOA học mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG

Quản lý giáo dục

... độ phương pháp giảng dạy giảng viên Đặc biệt, cần nắm bắt lực phương pháp giảng dạy giảng viên qua phiếu khảo sát ý kiến sinh viên Trên số suy nghĩ mang tính chất cá nhân tồn hạn chế q trình giảng ... viên Trong q trình giảng dạy cần ổn định trật tự lớp, khơng để sinh viên làm việc riêng Những quy định cần triển khai, phổ biến cho sinh viên từ buổi học giáo viên cần thực dứt khốt suốt q trình ... hội nhập quốc tế Đó kiến thức tối cần thiết người sinh viên q trình học tập trường Bốn là, đổi phương pháp giảng dạy Đổi phương pháp giảng dạy khơng lấy người học làm trọng tâm mà lấy tri thức...
  • 8
  • 883
  • 1
hạn chế trong quá trình chuyển dịch cclđ nông thôn hiện nay và phương hướng khắc phục

hạn chế trong quá trình chuyển dịch cclđ nông thôn hiện nay và phương hướng khắc phục

Kinh tế - Quản lý

... thôn Khái quát chuyển dịch CCLĐ nông thôn nước ta II Hạn chế trình chuyển dịch CCLĐ nước ta 1 .Hạn chế chuyển dịch CCLĐ 2 .Hạn chế chuyển dịch CCLĐ mối quan hệ với chuyển dịch CCKT III Giải pháp phương ... tăng từ 13, 1% năm 2000 lên 20,8% năm 2008 2010 khoảng 21% Tỷ lệ lao động khu vực dịch vụ tăng từ 21,8% năm 2000 lên 31 % năm 2010 II Hạn chế trình chuyển dịch CCLĐ nông thôn nước ta 1 .Hạn chế chuyển ... tạo chuyển đổi ngành nghề Cơ chế sách cho công tác đào tạo nghề khu vực nông thôn chưa nhiều, tác dụng khuyến khích phát triển thu hút nguồn nhân lực hạn chế Cơ cấu trình độ, cấu nghề đào tạo chưa...
  • 30
  • 663
  • 0
bước đầu tìm hiểu kỹ thuật nuôi và nguyên nhân gây chết mực nang trong quá trình sản xuất giống nhân tạo loài sepia pharaonis

bước đầu tìm hiểu kỹ thuật nuôi và nguyên nhân gây chết mực nang trong quá trình sản xuất giống nhân tạo loài sepia pharaonis

Công nghệ - Môi trường

... 1.560,2 1. 534 ,3 1.801,8 520,2 5.416,5 Biển Nam Bộ -Trữ lượng 24. 933 ,3 10.755,9 7.404,1 5.612,5 48.705,8 4 .30 2,4 2.961,6 2.245,0 19.482 ,3 Cộng -Trữ lượng 30 .33 1,7 14.986.5 11.908,7 6.9 13, 0 64.140,0 ... 2.2 .3 Nghiên cứu bệnh 11 PHẦN III: PHƯƠNG PHÁP MGHIÊN CỨU 13 3.1 Đối tượng, thời gian đòa điểm nghiên cứu 13 3.2 Phương pháp nghiên cứu . 13 3.2.1 Phương pháp tìm ... lệ chết hàng ngày (%) 3. 00 2.50 2.00 1.50 1.00 0.50 0.00 30 /8 10/9 11/9 13/ 9 16/9 29/9 5/10 17/10 ngày tuổi Hình 7: Tỷ lệ chết mực ngày (bể nha)ø - 23 - 25/10 35 tỷ lệ chết hàn g ngày (%) 30 ...
  • 45
  • 646
  • 2
Nhân tố các nước lớn trong quá trình phát triển của đông nam á giai đoạn 2011 2020 và tác động đến việt nam

Nhân tố các nước lớn trong quá trình phát triển của đông nam á giai đoạn 2011 2020 và tác động đến việt nam

Báo cáo khoa học

... PHAT TRIEN CUA DONG NAM A TRONG THAP N lfiN TCfl (2011-2020) I TAC DONG CUA BIEN DONG DIA CHINH TRI DEN VAI TRO VA VI THE CUA CAC NUOC LCiN DONG NAM A TRONG THAP NIEN T d l Trong thdi gian tdi, sir ... trudng xuong va phan hoa giau ngheo cang tram trong, thieu hut nang lugng dat miic ky luc, xung dot sac toe va ly khai dan toe dang co chieu hudng gia tang Trong do, My van dang co kha nang loi keo ... thuoc tang bac thu nhat a khu vuc Trong do, Nhat Ban da bi day xuong vi the quyen luc a tang thvc hai cung vai Nga va An Do Hien tai Nhat Ban co vai tro kinh te quan trong nhom nay; Con Nga va An...
  • 28
  • 474
  • 0
Vai trò của rừng ngập mặn trong  quá trình phát triển kinh tế-xã hội và môi trường

Vai trò của rừng ngập mặn trong quá trình phát triển kinh tế-xã hội và môi trường

Công nghệ - Môi trường

... vật nguyên sinh Số kịp bị khoáng hóa cung cấp muối vô cho phát triển thực vật phù du loài thực vật khác 1.6 Tạo sinh kế cho người dân: -Trong chiến lược phát triển kinh tế hướng tới phát triển ... 14 3. 4 Chống xạ mặt trời,hút bụi chống ô nhiễm 15 3. 5 Hạn chế xâm nhập mặn 16 3. 6 Ngăn chặn xói mòn,lắng đọng trầm tích,mở rộng đất liền 16 I.Định nghĩa: Rừng ngập mặn (RNM) kiểu rừng phát triển ... tích 2000001 – 30 00000 ha, Châu Úc, Mĩ, Ấn Độ, Colombia, Việt Nam… với diện tích 1000001 – 2000000 RNM giới hạn từ vĩ độ 30 ̊ N 30 ̊ S Phía bắc giới hạn Nhật Bản (31 ̊ 22’ N) Bermuda (32 ̊ 20’N) Phía...
  • 17
  • 1,766
  • 7
Báo cáo thực tập

Báo cáo thực tập " Vai trò của ngành xây dựng trong quá trình phát triển đất nước"

Báo cáo khoa học

... thiệu tổng quát công trường, công ty Công ty Cổ Phần Tập Đoàn Đầu Tư Xây Dựng Phát Triển Đông Đô-BQP 1.1 .Quá trình hình thành phát triển: Công ty Cổ Phần Tập Đoàn Đầu Tư Xây Dựng Phát Triển Đông ... kĩ thuật, vừa phát triển kinh tế đất nước Hiện nước ta xây dựng phát triển khu công nghiệp, khu đô thị, văn phòng nhà Do đó, ngành xây dựng đóng vai trò quan trọng trình phát triển đất nước ... công nhân VIII: kết luận Trong xuất trình thực tập vừa qua e học hỏi rút nhiều kinh nghiệm học bổ ích trình thi công số hạng mục công trường như: + hạng mục thi công đường giao thông + hạng...
  • 19
  • 1,186
  • 0
tiểu luận các nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong qúa trình phát triển ổ đĩa lưu trữ

tiểu luận các nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong qúa trình phát triển ổ đĩa lưu trữ

Quản trị kinh doanh

... 2.2.1 IBM 35 0 Disk File 2.2.2 IBM 130 1 2.2 .3 IBM 131 1 2.2.1 Hệ thống IBM 33 30 2.2.2 Hệ thống IBM 230 5 2.2 .3 IBM 33 40 Winchester ... 03. ibm.com/ibm/history/exhibits/storage/storage_ 131 1.html [Accessed 10 12 2012] [5] "IBM 33 30," [Online] Available: http://www- 03. ibm.com/ibm/history/exhibits/storage/storage _33 30.html [Accessed 10 12 2012] [6] "IBM 230 5," [Online] ... qua trình phát triển ơn 50 năm, với n ưng t ay đổi không ngừng, nhằm hoàn thiện giảm chi phí xuống mức thấp để đưa vào sử dụng đại trà N vậy, trình phát triển diễn n t ế ? Chúng ta vận dụng nguyên...
  • 18
  • 504
  • 0
Những rắc rối trong quá trình phát triển docx

Những rắc rối trong quá trình phát triển docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... xuyên khuyến khích hướng dẫn để bé hình thành phát triển kỹ vận động cách tốt Rối loạn cảm xúc Quá trình phát triển cảm xúc bé song hành trình phát triển thể chất Cảm xúc phản ứng bé trước yêu ... tuổi khác Hướng dẫn dành cho bạn Nếu bạn nhận thấy bé chậm phát triển trí tuệ nhận thức, tốt tham khảo ý kiến chuyên gia để tìm phương pháp điều trị phù hợp cho bé Phương Thảo ... Bé nói, thụ động tỏ khó khăn diễn đạt vấn đề Bé tỏ yếu trình phản hồi thông tin Bé thường chậm chạp không trả lời rõ ý câu hỏi bạn Với bé tuổi: Bé khó...
  • 7
  • 370
  • 0
phát triển nguồn nhân lực cho tỉnh nhà trong quá trình phát triển kinh tế xã hội

phát triển nguồn nhân lực cho tỉnh nhà trong quá trình phát triển kinh tế xã hội

Kinh tế - Thương mại

... 2004 19 .31 6,209 8.455,407 7.727,480 3. 333 ,32 2 1 13, 92 110,07 117 ,31 116, 63 2005 19.1 43, 840 9. 234 ,708 7 .36 5,150 2.5 43, 982 99,11 109,22 95 ,31 76 ,32 2006 8. 531 , 13 3.758,06 1 13, 63 102,48 115, 83 147,72 ... VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG Q TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các quan niệm nguồn nhân lực 1.1.2 Phát triển nguồn nhân ... 21,15% 72. 536 14, 63 310 0,06% 46 Kiên Giang Nữ Thành thị Nơng thơn 406. 531 207 .35 1 697.777 100% 100% 100% 30 .4 73 7.604 44 .33 3 7,49% 3, 66% 6 ,38 % 116.781 32 .987 191. 431 28,72% 15,91% 27,55% 165 .39 5 72.071...
  • 105
  • 271
  • 3
việc làm và thu nhập của hộ nông dân trong quá trình phát triển các khu công nghiệp tại huyện quế võ - tỉnh bắc ninh

việc làm và thu nhập của hộ nông dân trong quá trình phát triển các khu công nghiệp tại huyện quế võ - tỉnh bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... động 46 3. 1.2.2 Hạ tầng sở 47 3. 1.2 .3 Kết sản xuất 48 3. 1 .3 Đánh giá chung đặc điểm địa bàn nghiên cứu 49 3. 1 .3. 1 Những thuận lợi 49 3. 1 .3. 2 Những khó khăn ... bảo hiểm, xúc tiến đầu tƣ, phát triển thị trƣờng địa ốc… đáp ứng nhu cầu hoạt động phát triển KCN Quá trình phát triển KCN, KCX Việt Nam năm qua thể đắn đƣờng lối phát triển kinh tế Đảng Các KCN, ... cứu .34 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 38 2.1 Các câu hỏi đặt 38 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 38 2.2.1 Cơ sở phƣơng pháp luận 38 1.2.2 Phƣơng pháp thu thập...
  • 121
  • 490
  • 2
CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ  NHỮNG YẾU TỐ TIỀN ĐỀ VÀ NHỮNG BẤT CẬP TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIỆT NAM THÀNH NƯỚC CÔNG NGHIỆP HIỆN ĐẠI THEO ĐỊNH HƯỚNG

CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ NHỮNG YẾU TỐ TIỀN ĐỀ VÀ NHỮNG BẤT CẬP TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIỆT NAM THÀNH NƯỚC CÔNG NGHIỆP HIỆN ĐẠI THEO ĐỊNH HƯỚNG

Kinh tế - Thương mại

... 38 , 73 65,10 13, 10 38 , 13 38, 63 63, 40 14 ,30 38 ,49 38 ,48 61,90 15,40 39 ,47 37 ,99 60 ,30 16,50 40,21 37 ,98 58,80 17 ,30 41,02 38 ,01 57 ,30 18,20 41,54 38 ,06 55,70 19,10 41,48 38 ,18 53, 90 19,98 39 , 73 ... 22 ,30 6,10 38 , 63 2002 22,70 6,54 38 ,48 20 03 23, 30 6,45 37 ,99 2004 23, 90 7,26 37 ,98 2005 24,60 8,48 38 ,01 2006 25,20 8,24 38 ,06 2007 26,10 8,68 38 ,18 2008 26,70 7,18 38 ,17 2009 26,80 6, 63 39,10 ... Việt Nam 6.4 74 .3 19 .3 18 .36 Trung Quốc 418.1 165 32 .2 138 1.90 Indonesia 47 .3 216 27.7 102.40 Malaysia 27.7 136 9 30 .6 48.11 Philipines 17.4 188 22.5 30 .59 Thái Lan 41.8 715 33 .3 73. 76 Nguồn: Tổng...
  • 46
  • 632
  • 1
NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ÁP DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN iPhone

NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ÁP DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN iPhone

Hệ thống thông tin

... KIẾM • Nguyên tắc chứa trường hợp riêng, cụ thể hóa Nguyên • tắc phẩm chất cục Nguyên tắc thường hay dùng với nguyên tắc nguyên tắc phân nhỏ, 2 .Nguyên tắc tách khỏI, 5 .Nguyên tắc kết hợp, Nguyên ... thay trình có sẳn tự nhiên • “tự phục vụ” đạt đến mức độ lý tưởng Nguyên tắc thường dùng với nguyên tắc : Nguyên tắc tách khỏI, Nguyên tắc vạn năng, 20 Nguyên tắc liên tục tác động có ích, • 23 Nguyên ... thấy rừng Nguyên tắc thường kết hợp với nguyên tắc : Nguyên tắc tách khỏI, Nguyên tắc phẩm chất cục bộ, 10 Nguyên tắc thực • sơ bộ, 26 Nguyên tắc chép… Ứng dụng tin học :  Trong chương trình máy...
  • 30
  • 871
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25