0

2 phân tích hệ thống về chức năng

3 2  mô hình hóa nghiệp vụ (phân tích hệ thống về chức năng)

3 2 mô hình hóa nghiệp vụ (phân tích hệ thống về chức năng)

Cao đẳng - Đại học

... thêm, cập nhật thông tin Tác nhân  Con người, tổ chức hệ thống nằm bên hệ thống xem xét có tuơng tác với hệ thống Quy ước biểu diễn Tác nhân Chức Luồng DL Kho DL Biểu diễn quy trình nghiệp vụ ... xây dựng hệ thống Biểu đồ luồng liệu (BLD) Các thành phần BLD  Chức    Luồng liệu    (Tập hợp) thông tin logic trao đổi chức Bắt đầu kết thúc chức Kho liệu     Một hoạt động, chức tương ... Mô hình nghiệp vụ (Process model)      Một cách hình thức để biểu diễn cách thức vận hành hệ thống nghiệp vụ Mô tả cách thức thực thi hoạt động trao đổi thông tin bước xử lý Biểu diễn biểu...
  • 12
  • 377
  • 0
PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG

PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG

Kỹ thuật lập trình

... đồ luồng liệu mức đỉnh (giải thích chức BĐLDL mức đỉnh) Tác nhân 2. 1 Chức A .2. 1 2. 2 Chức A .2. 2 Kho liệu B Hình 3.8 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh (giải thích chức BĐLDL mức đỉnh)  Lưu ý: ta cần ... nhân  Trung tâm Đào tạo Công nghệ AVNet  Biên soạn: Nguyễn Quang Thông  Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý - - Chức A.1 Tác nhân 2 Chức A .2 Kho liệu A Hình 3.6 Hình thức ... Công nghệ AVNet  Biên soạn: Nguyễn Quang Thông  Giáo trình Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý - - c Ví dụ: vẽ BĐPCCN BĐLDL phân mức sở tín dụng: - Biểu đồ phân cấp chức năng: Hoạt...
  • 10
  • 485
  • 2
Phân tích hệ thống về (chức năng) xử lý

Phân tích hệ thống về (chức năng) xử lý

Công nghệ thông tin

... II.3.3 Phân tích hệ thống xử lý  Không thống Dựa yêu cầu, mô tả hoạt động / quy trình xử lý hệ thống xây dựng BPC hệ thống xây dựng BLD hệ thống (IIII) – a Xây dựng BPC  Đầu vào: –  Các chức ... án Phương pháp: – – Phân nhóm chức có liên quan, đánh số thứ tự theo nhóm Xác định:     Mức 1: Nút gốc chức tổng quát hệ thống Mức 2: Phânchức thấp chức nhóm Các mức phân rã (Decomposition) ... dựng BLD logic (hệ thống mới): Chuyển từ BLD logic hệ thống cũ  BLD logic hệ thống BLD Vật lý  Biểu đồ luồng liệu vật lý HTTT biểu diễn đồ họa hệ thống; thể thực thể bên bên hệ thống luồng liệu...
  • 33
  • 656
  • 2
CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG ppsx

CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG VỀ CHỨC NĂNG ppsx

Quản trị kinh doanh

... logic chức hệ thống dạng DFD (tập hợp DFD) Kỹ thuật phân mức (phân tích từ xuống) Chuyển đổi DFD vật lý thành DFD logic Chuyển từ DFD hệ thống cũ sang DFD hệ thống 3 .2. 1Kỹ thuật phân mức - Phân tích ... Diễn tả Hệ thống cũ Diễn tả Hệ thống cũ Diễn tả Hệ thống Diễn tả Hệ thống LÀM - NHƯ THẾ LÀM - NHƯ THẾ NÀO? NÀO? LÀM NHƯ THẾ LÀM NHƯ THẾ NÀO? NÀO? (1) (3) Diễn tả Hệ thống cũ Diễn tả Hệ thống ... hoàn thành chức cần phải thực chức nào?”  trình tự nhiên  Nhược điểm: kết tập hợp chức rời rạc  Thích hợp cho phân tích bước đầu hay hệ thống đơn giản Ví dụ: trình phân tích chức hệ thống thông...
  • 45
  • 734
  • 2
Phân tích hệ thống tổ chức khuyến nông Việt Nam

Phân tích hệ thống tổ chức khuyến nông Việt Nam

Nông - Lâm - Ngư

... Ngày 28 /6 /20 10, Bộ Nông nghiệp PTNT có Quyết định số 1816/QĐ-BNN-TCCB quy định chức năng, nhiệm vụ cấu tổ chức Trung tâm Khuyến nông Quốc gia Và với chuyên đề này, phân tích tổ chức, chức năng, ... nông Hà Nội2006 Nghị định số 56 /20 05/NĐ-BNN ngày 26 /4 /20 05 Chính phủ khuyến nông, khuyến ngư Thông tư số 60 /20 05/TT- BNN hướng dẫn thực số nội dung Nghị định số 56 /20 05/NĐ-CP ngày 26 /4 /20 05 Chính ... vụ hệ thống khuyến nông Việt Nam mối quan hệ tổ chức 1 .2 Mục tiêu nghiên cứu - Một số khái niệm khuyến nông - Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động khuyến nông Việt Nam - Tóm lược tình hình tổ chức, chức...
  • 13
  • 2,611
  • 4
CHƯƠNG 2:   PHÂN TÍCH HỆ THỐNG LIÊN TỤC TRONG MIỀN THỜI GIAN

CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG LIÊN TỤC TRONG MIỀN THỜI GIAN

Điện - Điện tử

... -2t ] = De -2t , Vy D[ bte -2t ] = b (1 - 2t )e -2t D [ bte -2t ] = 4b (1 - 2t )e -2t D -2t ] = -2e -2t b (4t - + - 6t )e -2t = -2e -2t - be -2t = -2e -2t , cú b = v Nờn Hay yf (t ) = 2te -2t ... - 2c2 e -2t (2. 23b) Cỏc iu kin u [xem phng trỡnh (2. 21) vi n = 2] & y n ( 0) = v y n ( 0) = Trong phng trỡnh (2. 23a) v (2. 23b) cho t = 0, th cỏc iu kin u vo, ta cú = c1 + c2 = -c1 - 2c2 (2. 24) ... hm phng trỡnh (2. 12a), ta cú & y0 (t ) = -2ce -2t cos(6t + q ) - 6ce -2t sin(6t + q ) (2. 12b) Cho t = phng trỡnh (2. 12a) v (2. 12b), ri thay iu kin u vo, ta cú = cosq 16,78 = -2c cosq - 6c sin...
  • 65
  • 799
  • 1
bài 4 phân tích hệ thống về dữ liệu mô hình dữ liệu mức khái niệm

bài 4 phân tích hệ thống về dữ liệu mô hình dữ liệu mức khái niệm

Kỹ thuật lập trình

... hàng thực thể Phân tích hệ thống liệu 22 Phân tích hệ thống liệu 23 Phân tích hệ thống liệu 24 Phân tích hệ thống liệu 25 Mô hình hóa liệu mức khái niệm Ứng dụng Webstore PVF Bước 2: Xác định tương ... một-và-chỉ-một Đơn hàng Phân tích hệ thống liệu 26 Mô hình hóa liệu mức khái niệm Ứng dụng Webstore PVF Phân tích hệ thống liệu 27 TỔNG KẾT BÀI HỌC Phân tích hệ thống liệu 28 Tổng kết học Mô hình ... liệu tương ứng trừ khỏi kho Phân tích hệ thống liệu 14 Xây dựng ERD Phân tích tìm kiếm thực thể Phân tích hệ thống liệu 15 Xây dựng ERD Xác định số liên kết Phân tích hệ thống liệu 16 Xây dựng ERD...
  • 32
  • 1,005
  • 0
phân tích hệ thống về xử lý

phân tích hệ thống về xử lý

Cao đẳng - Đại học

... tin quản lý 29 December 20 09 Bài 2: Biểu đồ phânchức (BPC)  Nội dung học  Khái niệm BPC  Đặc điểm BPC  Ví dụ Hệ thống thông tin quản lý 29 December 20 09 Bài 2: Biểu đồ phânchức (BPC) ... đồ luồng liệu Hệ thống thông tin quản lý 29 December 20 09 Bài 5: Phân rã biểu đồ luồng liệu 21  Ví dụ phân rã biểu đồ luồng liệu Hệ thống thông tin quản lý 29 December 20 09 Bài 5: Phân rã biểu ... đƣợc dùng khảo sát hệ thống (hệ thống cũ) thiết kế hệ thống (khối I, IV hình 1.15 Chƣơng 1, phần phân tích thiết kế có cấu trúc), BLD logic dùng cho việc phân tích yêu cầu hệ thống cũ lẫn (khối...
  • 29
  • 390
  • 2
PHÂN TÍCH hệ THỐNG về dữ LIỆU

PHÂN TÍCH hệ THỐNG về dữ LIỆU

Hệ thống thông tin

... tên chức năng. ): Tên chức 2. 2 Quan hệ phân cấp Mỗi chức phân rã thành chức Các chức có quan hệ phân cấp với chức cha Trần Quang Huy Tin Học 5A Biểu diễn: 3.Áp dụng toán Mức cao sơ đồ có chức ... 26 /7 /20 10 đến 27 /7 /20 10: chuẩn bị đầy đủ thiết bị phần cứng 3 .2. 2 29 /7 /20 10: lắp đặt toàn thiết bị phần cứng cửa hàng 3 .2. 3 Từ 30/7 /20 10 đến 31/7 /20 10: chạy thử hệ thống Việc bảo trì hệ thống ... Width: 26 .8cm Depth : 43.8cm OS Required: Microsoft Windows 20 00 , 98 , XP,Vista,Linux 2. 2 Phần mềm: 2. 2.1 Phần mềm cho phận quản lý 2. 2 .2 Phần mềm cho phận kho 2. 2.3 Phần mềm cho phận bán hàng 2. 2.4...
  • 103
  • 335
  • 0
3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)

3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)

Cao đẳng - Đại học

... lưu trữ liệu Chuẩn hóa   Mức tổ chức liệu Mô hình liệu vật lý   Hình thức hóa biểu diễn liệu tạo sử dụng hệ thống Gồm liệu ràng buộc, liên hệ Quá trình phân tích liệu để xây dựng cấu trúc phù ... phần sơ đồ liệu Lưu trữ từ điển liệu, chia sẻ (nhóm) người phát triển hệ thống Từ điển liệu  Giúp cải thiện chất lượng hệ thống xây dựng 11 Một số lưu ý thiết kế sơ đồ TTLK       Tập thực ... EntName_attrName Nên phân chia thuộc tính riêng rẽ Ví dụ: Họ, đệm, tên cần thao tác đến thuộc tính riêng rẽ Xác nhận, kiểm tra ràng buộc, liên kết 12 Sơ đồ thực thể - liên kết Sơ đồ quan hệ   Biến...
  • 15
  • 340
  • 0
Phân tích hệ thống tổ chức ngân sách nhà nước và công tác quản lý ngân sách nhà nước

Phân tích hệ thống tổ chức ngân sách nhà nước và công tác quản lý ngân sách nhà nước

Kinh tế - Thương mại

... thành thị 20 11 6 .2 18.1 33.3 34 .2 -10 .2 12. 6 3.6 20 12 5.3 6.8 31.1 18 .2 0.7 11.1 3 .2 2013 5.4 6.0 30.4 15.4 0.7 9.9 3.6 (Nguồn: Tổng hợp từ Niên giám thống kê – Tổng cục thống kê) 2. 2 Cân đối ... 20 11 26 ,15%, năm 20 12 25,36%, năm 20 13 24 ,17% Trong đó, thu từ thuế phí lệ phí chiếm tỉ trọng 94% tổng thu NSNN Về thực thu NSNN, năm 20 11 20 12 cao so với dự toán (năm 20 11 đạt 121 ,31%, năm 20 12 ... 12 2.3 Thu ngân sách nhà nước Việt Nam giai đoạn 20 11 - 20 13 Ta nhận thấy, tổng thu NSNN qua năm có dao động mạnh (giảm tới 1 92. 450 tỷ đồng từ năm 20 11 -20 12 tăng đáng kể 25 .21 0 tỷ đồng từ 20 12...
  • 26
  • 230
  • 0
Tài liệu Kỹ thuật phần mềm ứng dụng - Chương 7: Phân tích hệ thống - Phần 2: Phân tích về chức pdf

Tài liệu Kỹ thuật phần mềm ứng dụng - Chương 7: Phân tích hệ thống - Phần 2: Phân tích về chức pdf

Kỹ thuật lập trình

... Các nội dung • Phân tích tĩnh túy chức năng: Biểu đồ phân cấp chứcPhân tích động tổng thể: biểu đồ luồng liệu • Phân tích chi tiết: đặc tả tiến trình • Phân tích hành vi: biểu đồ chuyển ... chuyển trạng thái Biểu đồ phân cấp chức • Mục đích: – Xác định mối quan hệ bao hàm chức năng: chức đại thể bao hàm chức chi tiết  tạo phân cấp chức – Việc phân cấp chức thường dùng để xác định ... quát chức hệ thống; – Đầu ra: BPC – Nội dung: • Xác định mối quan hệ bao hàm chức năng, từ xác định số mức biểu đồ • Xác định chức mức Biểu đồ phân cấp chức • Bản chất mối quan hệ bao hàm: chức...
  • 18
  • 704
  • 4
Phân tích thiết kế hệ thống hướng chức năng và phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng với UML

Phân tích thiết kế hệ thống hướng chức năngphân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng với UML

Công nghệ thông tin

... th o lu n 3.1 Phân bi t Phân tích h th ng Thi t k h th ng 3 .2 Phân bi t k thu t phân tích hư ng c u trúc v i phân tích hư ng ñ i tư ng G I Ý: tham kh o m c Các hư ng ti p c n phân tích h th ng ... ph n ti p theo sau 2. 2 .2 Các giai ño n c a d án thông thư ng • Xác ñ nh ph m vi • Phân tích v n ñ • Phân tích yêu c u • Thi t k lôgíc • Phân tích quy t ñ nh • Thi t k v t lý tích h p • Xây d ng ... ng 23 2. 4 Các k thu t công c t ñ ng hóa .25 PH N PHÂN TÍCH H TH NG 31 CHƯƠNG T NG QUAN V PHÂN TÍCH H TH NG 31 3.1 Khái ni m phân tích h th ng 31 3 .2 Các hư ng...
  • 0
  • 952
  • 2
nominalization in legal discourse a systemic functional analysis = danh hóa trong văn bản luật pháp phân tích theo quan điểm chức năng hệ thống

nominalization in legal discourse a systemic functional analysis = danh hóa trong văn bản luật pháp phân tích theo quan điểm chức năng hệ thống

Khoa học xã hội

... 16 2. 4 .2. 1 That-clauses 17 2. 4 .2. 2 Wh-clauses 19 2. 4 .2. 3 To-clauses 20 2. 4 .2. 4 Ing-clauses 23 2. 5 Concluding remarks 24 CHAPTER ... percentage Goal 22 1 29 .5% Circumstance 198 26 .5% Qualifier 185 24 .7% Possessed 27 3.6% N.complement 26 3.5% Phenomenon 25 3.3% Actor 16 2. 2% Carrier 1 .2% Attribute 1 .2% Modifier 1 .2% Identified ... 1 .2. 2 .2 Interpersonal metaphor 1 .2. 2 .2. 1 Metaphors of modality 1 .2. 2 .2. 2 Metaphors of mood 1.3 Concluding remarks 10 CHAPTER 2: NOMINALIZATION 11 2. 1...
  • 98
  • 436
  • 3
Dạy học tích cực hóa người đọc môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề LILAMA 2

Dạy học tích cực hóa người đọc môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề LILAMA 2

Kỹ thuật

... ng ngh Lilama2 33 2. 2 Phân tích chương trình môn Phân tích h th ng b n v ng công ngh t i Trư ng Cao đ ng ngh Lilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2. 2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời ... môn „ Phân tích hệ th ng vẽ ng công nghệ’’ 4 .2 Khách thể nghiên c u * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phân tích hệ th ng vẽ ng công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phân tích hệ ... tạo 18 - 24 tháng) 2. 1 Lắp máy 2. 2 ng công nghệ 2. 3 Hàn 2. 4 Chế tạo kết cấu thép thiết bịn khí 2. 5 Điện công nghiệp 2. 6 Lắp đặt điện điều khiển công nghiệp 2. 7 Lắp đặt thiết bị khí 2. 8 Vận hành...
  • 131
  • 337
  • 0
Dạy học tích cực hóa người học môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề LILAMA 2

Dạy học tích cực hóa người học môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề LILAMA 2

Thạc sĩ - Cao học

... 2. 2 Phân tích chƣơng trình môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ Trƣờng ao đẳng nghề ilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2. 2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời gian môn học 37 2. 3 ... „ Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ‟‟ 4 .2 Khách thể nghiên cứu * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phân tích hệ thống ... trạng dạy học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ khoa khí trường Cao đẳng nghề LILAMA 2, Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ, đánh giá kết...
  • 22
  • 407
  • 0
dạy học tích cực hóa người học môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề lilama 2

dạy học tích cực hóa người học môn phân tích hệ thống bản vẽ ống công nghệ tại khoa cơ khí trường cao đẳng nghề lilama 2

Kỹ thuật

... 2. 2 Phân tích chƣơng trình môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ Trƣờng ao đẳng nghề ilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2. 2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời gian môn học 37 2. 3 ... „ Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ‟‟ 4 .2 Khách thể nghiên cứu * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phân tích hệ thống ... trạng dạy học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ khoa khí trường Cao đẳng nghề LILAMA 2, Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Phân tích hệ thống vẽ Ống công nghệ, đánh giá kết...
  • 139
  • 477
  • 0
Các mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Khả năng ứng dụng ở Việt Nam. Phân tích hệ thống các chính sách tác động đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở Việt Nam.doc

Các mô hình chuyển dịch cơ cấu kinh tế. Khả năng ứng dụng ở Việt Nam. Phân tích hệ thống các chính sách tác động đến chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở Việt Nam.doc

Kinh tế - Thương mại

... từ năm 1990- 20 10: Năm 1990 1995 20 00 20 05 20 08 20 09 20 10 Nông nghiệp 38,1 27 ,2 24,5 20 ,9 22 .1 20 .91 20 .3 Công nghiệp 22 ,7 28 ,8 36,7 41 39.7 40 .24 41.1 Dịch vụ 38,6 44 38,7 38,1 38 .2 38.85 38.6 ... Bảng 2. 2 Sự thay đổi cấu ngành cấu lao động từ 1990- 20 08(%) Năm 1990 1995 20 00 20 05 20 08 20 09 20 10 GDP 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 KV I 38.7 27 .2 24.5 21 .0 22 .1 20 .91 20 .3 KV II 22 .7 ... từ 38,1% năm 1990 xuống 27 ,2% năm 1995; 24 ,5% năm 20 00; 20 ,9% năm 20 05, đến năm 20 08 tỷ trọng tăng lên đến 22 ,1% mà sang đến 20 09 20 ,91%, đến năm 20 10 tiếp tục giảm xuống 20 ,3% Tỷ trọng công nghiệp...
  • 24
  • 2,164
  • 9
Phân tích hệ thống thông tin kế toán quản lý bán hàng  tại Đà Nẵng Mễ Cốc Công ty

Phân tích hệ thống thông tin kế toán quản lý bán hàng tại Đà Nẵng Mễ Cốc Công ty

Kế toán

... tấn 12/ 03 /20 0 15/08 /20 0 28 / 12/ 200 23 /06 /20 0 28 /03 /20 0 16/08 /20 0 15/07 /20 0 28 / 12/ 200 26 / 12/ 200 12/ 03 /20 0 12/ 06 /20 0 15/08 /20 0 15/11 /20 0 15/08 /20 0 15/06 /20 0 17/08 /20 0 18/08 /20 0 12/ 03 /20 0 12/ 03 /20 0 ... công trình, kết thúc công trình cần lập toán công trình I HỆ THỐNG KẾ TOÁN CUNG ỨNG VẬT TƯ CỦA CÔNG TY 579: Biểu đồ phân cấp chức năng: HỆ CUNG ỨNG VẬT TƯ TỔ ĐẶT HÀNG BP KIỂM KÊ VẬT TƯ BP ĐẶT HÀNG ... Nhập Ngay Xuat Ma NCC Text Date/time Text 10 25 10 Khóa Mã Phiếu Nhập Ngày Nhập Mã Khách Hàng CHƯƠNG III: THIẾT KẾ HỆ THỐNG I CÁC KIỂM SOÁT TRONG HỆ THỐNG: RỦI RO ẢNH HƯỞNG Yêu cầu mặt hàng không...
  • 29
  • 876
  • 4
Phân tích hệ thống chương trình quản lý công chức - tiền lương của UBDS –GĐ&TE Thành Phố

Phân tích hệ thống chương trình quản lý công chức - tiền lương của UBDS –GĐ&TE Thành Phố

Quản trị kinh doanh

... BĐKT 1111-1111 01 03 Yes 12/ 011996 10/06/1999 1111 -22 22 02 04 No 12/ 02/ 1997 12/ 08 /20 00 1111-3333 03 05 Yes 12/ 03/1995 10/06 /20 00 CC-ĐNN (Mã CC, Mã nước, Ngày đi, Ngày về) Tên thuộc tính Kiểu liệu ... Text Lookup (CÔNG CHỨC) Mã CC2 (K) Text Lookup (CÔNG CHỨC) Mã LGT (K) Text Lookup (LGT) Ví dụ: Mã CC1 Mã CC2 Mã LGT 1111-1111 1111- 121 2 01 1111 -22 22 1111-0101 02 1111-3333 1331 -23 45 05 SĐT(Mã CC, ... toàn vẹn Mã CC(K) Text Lookup (CÔNG CHỨC) Số ĐT (K) Text 10 Lookup (CÔNG CHỨC) Ví dụ: Mã CC Số ĐT 1111-1111 031778838 1111 -22 22 024 1631010 1111-3333 024 16 320 22 BẢNG CHẤM CÔNG(Mã CC, Số ngày làm...
  • 68
  • 499
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25