2 hoạt động học tập của học sinh thpt

TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM 2 HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG MÁY TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG HỌC Ở TP. BẠC LIÊU

TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM 2 HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRÊN MÁY TÍNH CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG MÁY TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG HỌC Ở TP. BẠC LIÊU

... Tìm hiểu hoạt động học học sinh/sinh viên thực hành tin học Tìm hiểu nguyên nhân thuộc động học tập Xác định quan hệ nội dung học tập – đối tượng học tập – mục đích học tập hoạt động học tập thực ... tượng người học, mục đích học tập, nội dung học tập khác Phân tích ngun nhân HS có hoạt động học tập: thể qua mối quan hệ nội dung học tập, đối tượng học tập mục tiêu học tập hoạt động học tập máy ... thức học tập hai nhóm cịn lại nhóm HS tự có nhu cầu học tập để lấy chứng tin học phục vụ cho công việc làm Như rõ ràng động học tập tác động mạnh mẽ đến hoạt động học tập học sinh Vì dù tập ba

Ngày tải lên: 04/04/2015, 16:10

53 766 0
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 2: Hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 2: Hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông

... TRN QUC THNH MODULE THPT HOạt động học tập cđa häc sinh TRUNG Häc phỉ th«ng HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG | 61 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN N i dung ... t quan tr ng t ý th c c a em Hoạt động Đặc điểm chất hoạt động học tập học sinh trung học phổ thông H c t p ho t ng c b n, quan tr ng c a h c sinh nói chung, h c sinh trung h c ph thơng nói riêng ... h c sinh trung h c ph thông: — c i m ho t ng h c t p c a h c sinh trung h c ph thông: — Làm th t ch c ho t ng h c t p cho h c sinh trung h c ph thông t hi u qu HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên: 16/04/2021, 10:43

46 12 0
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 2: Hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông

Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 2: Hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông

... TRN QUC THNH MODULE THPT HOạt động học tập cđa häc sinh TRUNG Häc phỉ th«ng HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG | 61 A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN N i dung ... t quan tr ng t ý th c c a em Hoạt động Đặc điểm chất hoạt động học tập học sinh trung học phổ thông H c t p ho t ng c b n, quan tr ng c a h c sinh nói chung, h c sinh trung h c ph thơng nói riêng ... h c sinh trung h c ph thông: — c i m ho t ng h c t p c a h c sinh trung h c ph thông: — Làm th t ch c ho t ng h c t p cho h c sinh trung h c ph thông t hi u qu HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên: 06/05/2021, 12:46

46 9 1
MÔ ĐUN 2: HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MÔ ĐUN 2: HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... trọng − Động hoạt động học nhu cầu người học nhận thức trở thành động lực thúc người học tiến hành hoạt động học Hay nói cách khác, động học mà người học tiến hành hoạt động học Động hoạt động học ... tập học sinh trung học phổ thông Câu hỏi: Hãy phân tích chất đặc điểm hoạt động học tập học sinh trung học phổ thông? Trả lời: * Bản chất hoạt động học tập học sinh trung học phổ thông Hoạt động ... bị học tập Câu hỏi 5: Bản chất hoạt động học hoạt động làm thay đổi: A Chủ thể hoạt động học B Chủ thể hoạt động dạy C Khách thể hoạt động học D Phương tiện học động học Câu hỏi 6: Đối tượng hoạt

Ngày tải lên: 25/10/2016, 12:07

10 9,9K 42
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (Nghiên cứu trường hợp học sinh Trường THPT Diễn Châu 4 và THPT Diễn Châu 1, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An)

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (Nghiên cứu trường hợp học sinh Trường THPT Diễn Châu 4 và THPT Diễn Châu 1, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An)

... not defined 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.2 Quan niệm học sinh Trung học phổ thông tình yêu Error! Bookmark not defined 2.2.1 Quan niệm ... tuyển tập tạp chí Nghiên cứu Khoa học – Đại học Đà Nẵng 28 Hoàng Phê, 2010, Từ điển Tiếng Việt Nhà xuất Khoa Học xã hội 29 Lê Văn Phú, 2012, Bài giảng xã hội học đại cƣơng, đại học Khoa học xã ... Quan niệm tình u tuổi học trị xã hội đại Error! Bookmark not defined 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu Error! Bookmark not defined 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình

Ngày tải lên: 23/02/2017, 06:51

16 371 0
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

... học sinh Trung học phổ thông 33 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ thông 34 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh Trung học phổ thông 40 2.2 Quan niệm học sinh Trung học ... 43 2.2.1 Quan niệm tình u tuổi học trị xã hội đại 43 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu 49 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình dục 53 2.3.1 Quan niệm học sinh THPT ... Biểu đồ 2.2: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo vùng 36 Biểu đồ 2.3: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo giới tính 37 Biểu đồ 2.4: Thời gian có người yêu học sinh THPT .40 Biểu đồ 2.5: Thời

Ngày tải lên: 23/02/2017, 20:10

133 530 1
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh THPT hiện nay (nghiên cứu trường hợp học sinh trường THPT diễn châu 4 và THPT diễn châu 1, huyện diễn châu, tỉnh nghệ an)

... học sinh Trung học phổ thông 33 2.1.1 Thời gian bắt đầu yêu học sinh Trung học phổ thông 34 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh Trung học phổ thông 40 2.2 Quan niệm học sinh Trung học ... 43 2.2.1 Quan niệm tình u tuổi học trị xã hội đại 43 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu 49 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình dục 53 2.3.1 Quan niệm học sinh THPT ... Biểu đồ 2.2: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo vùng 36 Biểu đồ 2.3: Tuổi yêu học sinh THPT phân theo giới tính 37 Biểu đồ 2.4: Thời gian có người yêu học sinh THPT 40 Biểu đồ 2.5: Thời

Ngày tải lên: 22/09/2020, 20:21

133 33 0
Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh thpt hiện nay nghiên cứu trường hợp học sinh trường thpt diễn châu 4 và thpt diễn châu 1 huyện diễn châu tỉnh nghệ an

Tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh thpt hiện nay nghiên cứu trường hợp học sinh trường thpt diễn châu 4 và thpt diễn châu 1 huyện diễn châu tỉnh nghệ an

... not defined 2.1.2 Độ dài thời gian yêu học sinh Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 2.2 Quan niệm học sinh Trung học phổ thông tình yêu Error! Bookmark not defined 2.2.1 Quan niệm ... tuyển tập tạp chí Nghiên cứu Khoa học – Đại học Đà Nẵng 28 Hoàng Phê, 2010, Từ điển Tiếng Việt Nhà xuất Khoa Học xã hội 29 Lê Văn Phú, 2012, Bài giảng xã hội học đại cƣơng, đại học Khoa học xã ... Quan niệm tình u tuổi học trị xã hội đại Error! Bookmark not defined 2.2.2 Quan niệm học sinh THPT tầm quan trọng tình yêu Error! Bookmark not defined 2.3 Quan niệm học sinh THPT tình yêu tình

Ngày tải lên: 15/03/2021, 18:02

16 8 0
Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt  trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai)

Hỗ trợ học sinh thpt cải thiện kỹ năng giao tiếp (điển cứu trường hợp học sinh nữ thpt tại trường th thcs thpt trần quốc tuấn, trảng bom, đồng nai)

... http://afamily.vn/me-va-be/cha-me-con-cai-va-nhung-xung-dot-tam-ly20101222022823490.chn 141 H: Vâng ạ! Em cám ơn chị nhiều nhé! Lượng giá: hoàn thành mục tiêu đề BIÊN BẢN VẤN ĐÀM Ngày: 17/12/2012 Giờ: 12h đến 12h30 Đối tượng vấn đàm: ... đột Cịn học sinh khơng biết cách ứng xử giao tiếp Chính lý trên, định chọn đề tài : “Hỗ trợ học sinh THPT cải thiện kỹ giao tiếp” (Điển cứu: Trường hợp học sinh nữ THPT Trường TH.THCS.THPT Trần ... cho học sinh lớp 10 thông qua tổ chức hoạt động ngoại khóa địa lí trường THPT” Th.S Nguyễn Thị Lý, giáo viên trường THPT Hà Nam, Đồng Nai Bài giúp nắm thực trạng giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT

Ngày tải lên: 07/05/2021, 22:14

158 6 0
Sáng kiến kinh nghiệm thpt  một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh thpt được kết nạp vào đảng cộng sản việt nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tại trường thpt anh sơn 1

Sáng kiến kinh nghiệm thpt một số giải pháp tăng số lượng, chất lượng học sinh thpt được kết nạp vào đảng cộng sản việt nam góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh tại trường thpt anh sơn 1

... sinh THPT hiệu 23 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 24 Số lượng bồi dưỡng, kết nạp đảng viên chi THPT, GDTX địa bàn huyện Anh Sơn từ năm 2018 đến năm 2022 24 Thành công hạn chế 26 BÀI HỌC KINH NGHIỆM 27 PHẦN III ... ngại việc học sinh phát triển đảng địa bàn sau chuyển sinh hoạt học tập, làm việc địa phương khác nên không mặn mà với công tác phát triển đảng học sinh THPT Ngoài yếu tố tâm lý học sinh khơng ... lượng giáo dục toàn diện học sinh trường THPT Anh Sơn 1” Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Người thực hiện: Nguyễn Cảnh Tuấn Hiệu trưởng trường THPT Anh Sơn Năm thực hiện: 2021 – 2022 Điện thoại: 0915698317

Ngày tải lên: 19/04/2023, 16:23

40 9 0
Luận văn tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh thpt hiện nay nghiên cứu trường hợp học sinh trường thpt diễn châu 4 và thpt diễn châu 1 huyện diễn châu tỉnh nghệ an

Luận văn tiêu chuẩn lựa chọn người yêu của học sinh thpt hiện nay nghiên cứu trường hợp học sinh trường thpt diễn châu 4 và thpt diễn châu 1 huyện diễn châu tỉnh nghệ an

... số 4/2010, ƚг 42- 49 22 Пǥuɣễп Һữu MiпҺ, 2012, K̟Һuôп mẫu lựa ເҺọп ьa͎п đời Ѵiệƚ Пam: Tгuɣềп 20 ƚҺốпǥ ѵà Һiệп đa͎i Ta͎ρ ເҺί ПǥҺiêп ເứu ǥia đὶпҺ ѵà ǥiới 23 Пǥuɣễп Һữu MiпҺ, Tгầп TҺị Һồпǥ, 2011, ... ƚăпǥ lêп Һơп đáпǥ k̟ể пҺόm ƚuổi 18-21 ѵới 42,2 % ѵà пҺόm ƚuổi 22-25 64% Хu Һƣớпǥ ເό ьa͎п ƚгai, ьa͎п ǥái dƣờпǥ пҺƣ ρҺổ ьiếп Һơп k̟Һu ѵựເ ƚҺàпҺ ƚҺị ѵới 36,8 % s0 ѵới 25 % k̟Һu ѵựເ пôпǥ ƚҺôп Quaп Һệ ... 2.2.1 Quaп пiệm ѵề ƚὶпҺ ɣêu ƚuổi Һọເ ƚгὸ ƚг0пǥ хã Һội Һiệп đa͎i Eгг0г! Ь00k̟maгk̟ п0ƚ defiпed 2.2.2 Quaп пiệm ເủa Һọເ siпҺ TҺΡT ѵề ƚầm quaп ƚгọпǥ ເủa ƚὶпҺ ɣêu.Eгг0г! Ь00k̟maгk̟ п0ƚ defiпed 2.3

Ngày tải lên: 20/07/2023, 15:59

26 5 0
Nhu cầu giáo dục kiến thức sức khoẻ sinh sản của học sinh THPT (Nghiên cứu trường hợp trường THPT Hoằng Hoá II- Hoằng Kim- Hoằng Hoá- Thanh Hoá

Nhu cầu giáo dục kiến thức sức khoẻ sinh sản của học sinh THPT (Nghiên cứu trường hợp trường THPT Hoằng Hoá II- Hoằng Kim- Hoằng Hoá- Thanh Hoá

... 45 2.2.1 Nhu cầu giáo dục kiến thức sức khỏe sinh sản trường học 46 2.2.2 Nhu cầu nội dung kiến thức sức khỏe sinh sản học sinh 52 2.2.3 Nhu cầu thời điểm giáo dục sức khỏe sinh sản ... II 31 2.1.1 Hiểu biết học sinh trung học phổ thông tuổi dậy 31 2.1.2 Hiểu biết học sinh trung học phổ thơng tình u tình dục 33 2.1.3 Hiểu biết học sinh trung học phổ thông biện ... 57 2.2.4 Nhu cầu hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học phổ thông 61 2.2.5 Nhu cầu đối tượng mà học sinh muốn nhận tư vấn sức khỏe sinh sản 64 2.3

Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:14

123 756 4
Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực THPT NGUYỄN HOÀNG

Giáo dục đạo đức học sinh THPT thông qua phong trào xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực THPT NGUYỄN HOÀNG

... điều kiện cho học sinh phát huy tính tự giác trong mọi hoạt động giáo dục - Năm học 2012 – 2013, lớp 10C 3 là một trong các lớp khối của nhà trường nên học sinhđộnghọc tập cao hơn so ... đã ảnh hưởng tới việc học tập, rèn luyện và các hoạt động do nhà trường tổ chức. 1.2. Lớp 10C3 năm học 2012 - 2013 Năm 2012 – 2013 tôi nhận lớp chủ nhiệm 10C3 sau khi lớp 12C3 vừa ra trường, ... các em học hỏi nhau, bảo vệ cho nhau, giúp đỡ nhau cùng đi lên trong học tập và rèn luyện 6 II. Thực trạng của vấn đề 1. Đặc điểm lớp học 1.1. Lớp 12C3 năm học 2011 - 2012 Năm học 2009 - 2010,

Ngày tải lên: 23/04/2015, 21:56

20 286 0
Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định trong bối cảnh hiện nay

... điểm hoạt động thực tập trường Trung cấp Y tế 25 1 .2 Quản lý hoạt động thực tập trƣờng Trung cấp chuyên nghiệp 28 1 .2. 1 Quản lý hoạt động đào tạo trường Trung cấp chuyên nghiệp 28 1 .2. 2 Quản lý hoạt ... bệnh viện học sinh 64 2. 3.3 Về sở thực tập học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định 68 2. 3.4 Về nội dung thực tập bệnh viện học sinh 70 2. 3.5 Đánh giá chất lượng hoạt động thực tập 72 2.3.6 Những ... thể 59 2. 2.8 Đánh giá chung 59 2. 3 Thực trạng hoạt động thực tập học sinh trƣờng Trung cấp Y tế Nam Định 60 2. 3.1 Về số lượng học sinh thực tập bệnh viện 60 2. 3 .2 Về chương trình thực tập bệnh...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:06

148 734 1
phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

... luyện t linh hoạt dạy học tập Toán trờng trung học phổ thông 26 Chơng 2: Phát triển t linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải tập toán 2. 1 nhiệm vụ phát triển t cho học sinh THPT giải ... cosa + cosb = 2cos a+b a b cos 2 B+C A B+C A = cos = sin 2 2 cosA = cos2 A A = - 2sin2 2 Hoạt động phân tích lại dựa sở tổng hợp, liên tởng tới công thức cos2a = 1- 2sin2a - Hoạt động tổng hợp, ... biến học sinh THPT giải toán 2. 2 Các yêu cầu việc đề định hớng nhằm phát triển t linh hoạt cho học sinh THPT thông qua dạy học giải toán 2. 3 Một số định hớng nhằm phát triển t linh hoạt cho học sinh...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:50

92 648 1
Quản lý hoạt động thực tập của sinh viên ngành kế toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Điên Biên

Quản lý hoạt động thực tập của sinh viên ngành kế toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Điên Biên

... 2, 26 40 40 20 2, 20 38 42 20 2, 18 38 40 22 2, 16 42 38 20 2, 22 1 42 52 2,69 135 50 15 2, 60 1 52 40 2, 72 144 42 14 2, 65 156 38 2, 75 72 70 58 2, 07 80 75 45 2, 18 76 82 42 2,17 75 77 48 2, 14 85 75 40 2, 23 ... 77 20 2, 74 75 20 2, 70 77 20 2, 74 73 21 2, 67 79 18 2, 76 28 32 40 1,88 40 35 25 2, 15 38 40 22 2, 16 37 37 26 2, 11 43 37 20 2, 23 65 32 2, 62 60 30 10 2, 50 75 20 2, 70 71 21 2, 63 77 20 2, 74 44 38 18 2, 26 ... 40 2, 23 73 25 2, 71 72 27 2, 71 78 19 2, 75 46 40 14 2, 32 45 39 16 2, 29 52 38 10 2, 42 71 27 2, 69 68 28 2, 64 77 20 2, 74 47 40 13 2, 34 45 38 17 2, 28 50 39 11 2, 39 144 52 2,70 140 55 2, 68 155 39 2, 75...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:18

115 714 2
Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

... hc kỡ nm hc 20 09 - 20 10 kt qu c th nh sau: Năm học: 20 09 -20 10 25 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp Theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh S hc sinh SL % 22 27 Gii Kt qu ... Ting Vit u nm hc 20 09 - 20 10 c th nh sau: Năm học: 20 09 -20 10 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp Theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh S hc sinh Gii SL % 22 Kt qu mụn Ting ... nờn kim 2. 2 Hng dn k chuyn: a) K li tng on cõu chuyn da vo tng tranh v Năm học: 20 09 -20 10 16 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp Theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Bc...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 18:00

27 717 10
tổ chức các hoạt động học tập mang tính tìm tòi, nghiên cứu của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao dộng cơ, vật lý lớp 12 nc theo phương pháp giả quyết vấn đề

tổ chức các hoạt động học tập mang tính tìm tòi, nghiên cứu của học sinh khi giảng dạy chương 2. dao dộng cơ, vật lý lớp 12 nc theo phương pháp giả quyết vấn đề

... VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 22 2. 1 Khái niệm 22 2. 2 Tiến trình giải vấn đề dạy học 22 2. 3 Đặc điểm trình HS GQVĐ học tập 22 2. 3.1 Về động cơ, hứng thú, ... tình học tập 23 2. 4.1 Những đặc điểm tình học tập kiểu dạy học GQVĐ…………… .23 2. 4 .2 Các kiểu tình học tập …………………………………………………… 24 2. 4.3 Tổ chức tình học tập ………………………………………………… 26 2. 5 ... dạy học thay đổi dễ dàng, linh hoạt, phù hợp với việc dạy học theo hướng tổ chức học sinh hoạt động học tập tìm tòi, nghiên cứu 3 .2 Tổ chức hoạt động học tập mang tính tìm tòi nghiên cứu học sinh...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 19:26

91 535 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w