1 một số đặc trưng khoa học luận và sư phạmcủa khái niệm chữ và số âm

Cơ sở khoa học của việc sử dụng ong đất (Bombus terrestris) trong ẩm thực và y học

... (ngày) 18 4,28 39,54 18 9,66 20, 41 190 ,13 3,23 15 9,36 18 ,27 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 16 4,50 23,49 17 6,66 32,65 18 5, 61 5,30 13 5,24 18 ,40 89,27% 91, 15% 97,62% 84,86%* 13 5,83 29,67 16 0,35 40,82 16 7,29 ... 40,82 16 7,29 16 , 21 98, 21 11 ,32 73, 71% * 81, 62%* 87,99% 61, 62%* 10 0,00 26,45 11 6,44 23,25 13 0,35 20,44 61, 15 14 ,17 14 54,27%** 61, 39%* 68,56%* 38,37%** 71, 66 6,33 79,80 2,29 94,77 13 ,74 35,43 ... 2,39 10 Cysteine + Cystine 0,65 0,46 11 Valine 2,47 2,42 12 Methionine 1, 00 1, 02 13 Phenylalanine 1, 68 1, 31 14 Isoleucine 2 ,11 2,06 15 Leucine 3,29 3,79 16 Lysine 4, 71 5,82 17 Proline 0,99 1, 08...

6
541
0

Báo cáo khoa học: Cơ sở khoa học của việc sử dụng ong đất (Bombus terrestris) trong ẩm thực và y học potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... (ngày) 18 4,28 39,54 18 9,66 20, 41 190 ,13 3,23 15 9,36 18 ,27 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% 16 4,50 23,49 17 6,66 32,65 18 5, 61 5,30 13 5,24 18 ,40 89,27% 91, 15% 97,62% 84,86%* 13 5,83 29,67 16 0,35 40,82 16 7,29 ... 40,82 16 7,29 16 , 21 98, 21 11 ,32 73, 71% * 81, 62%* 87,99% 61, 62%* 10 0,00 26,45 11 6,44 23,25 13 0,35 20,44 61, 15 14 ,17 14 54,27%** 61, 39%* 68,56%* 38,37%** 71, 66 6,33 79,80 2,29 94,77 13 ,74 35,43 ... 2,39 10 Cysteine + Cystine 0,65 0,46 11 Valine 2,47 2,42 12 Methionine 1, 00 1, 02 13 Phenylalanine 1, 68 1, 31 14 Isoleucine 2 ,11 2,06 15 Leucine 3,29 3,79 16 Lysine 4, 71 5,82 17 Proline 0,99 1, 08...

7
414
2

nghiên cứu khoa học luận văn sư phạm Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học nội dung đạo hàm cho học sinh lớp 11

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Vận dụng lý thuyết tình 10 (10 %) 15 (15 %) 25(25%) 50(50%) Vận dụng phương pháp dạy học 10 (10 %) 10 (10 %) 30(30%) 50(50%) tự học, tích cực Vận dụng kết hợp phương 10 (10 %) 10 (10 %) 30(30%) 50(50%) pháp ... tình gợi vấn đề 1. 1.5 Phương pháp dạy học tự học dạy học môn Toán (trích vận dụng phương pháp dạy học tự học dạy học môn Toán –tr 17 6 sách 13 “vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn Toán” thầy ... hàm số bậc nhất, bậc hai Đến chương trình lớp 11 , học sinh học hàm số lượng giác Hàm số hình thành từ lớp đến lớp 11 hoàn thiện dần Cuối chương trình lớp 11 , SGK bắt đầu đề cập đến khái niệm...

76
955
6

Vai trò của phân tích khoa học luận lịch sử toán học trong nghiên cứu và thực hành dạy học môn toán

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1: KHOA HỌC LUẬN VÀ PHÂN TÍCH KHOA HỌC LUẬN LỊCH SỬ I Về thuật ngữ Khoa học luận II Khoa học luận, lịch sử phân tích khoa học luận lịch sử khoa học CHƢƠNG 2: LỢI ... CHƢƠNG 1: KHOA HỌC LUẬN VÀ PHÂN TÍCH KHOA HỌC LUẬN LỊCH SỬ I Về thuật ngữ Khoa học luận I .1 Nguồn gốc Thuật ngữ Khoa học luận xuất kỷ 19 , đƣợc cấu tạo từ hai gốc Hy lạp épistèmè (khoa học) logo ... thức cộng đồng khoa học với việc dạy học tri thức II Khoa học luận, lịch sử phân tích khoa học luận lịch sử khoa học Cách hiểu thuật ngữ khoa học luận gần gũi với trào lƣu khoa học luận lịch sử...

90
878
8

Đặc trưng hình học của một số hình phẳng trong không gian

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...

1
3,552
27

Một số đặc trưng sinh học và sản xuất kháng huyết thanh virus khảm đốm gân lá ớt

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... l 1/ 100, 1/ 500, 1/ 1000 v 1/ 1500 Sau ủú dựng cỏc n ng ủ ny ủ th , rỳt k t lu n n ng ủ t i u Th nghi m ng ng pha loóng d ch cõy c n ki m tra v i khỏng huy t ChiVMoV ủó t o ủ c theo t l 1/ 10, 1/ 20 ... gi m nng su t t 60 - 10 0% (Yoon et al., 19 90; Green, 19 92a v 19 93)[76], [39], [ 41] Theo Green v Kim (19 91) [38] cú kho ng 35 loi virus khỏc gõy h i trờn t, cho ủ n nm 20 01 thỡ ủó cú t i hn 65 ... li u mụ t c a Green (19 91) [37], V Tri u Mõn (2003) [13 ] v [17 ] 3.5.2 .1 Giỏ th ủ gieo cõy ch th , cõy ký ch ph t phự sa ủ c h p kh trựng n i h p chuyờn d ng nhi t ủ t 11 5 ủ n 12 00C th i gian 45...

132
385
0

Tìm hiểu một vài đặc trưng ngôn ngữ văn hóa trong địa danh ở đồng nai nghiên cứu khoa học giảng viên

Danh mục: Khoa học xã hội

... xã - ấp Đặc trưng văn hóa dân tộc định danh thông qua nguồn gốc ngôn ngữ Trong 3 019 địa danh Đồng Nai, có 12 67 địa danh Việt (chiếm 41, 97%), 17 52 địa danh không Việt (chiếm 58,03%) 3 .1 Đối với ... Trần Văn Dũng (Những đặc điểm địa danh Dak Lăk, 2004) Tuy nhiên, qua thấy rằng, đặc trưng ngôn ngữ - văn hóa biểu mức độ khác địa danh thuộc vùng miền khác Tìm hiểu vài đặc trưng ngôn ngữ - văn ... ánh vào địa danh vùng Nghiên cứu đặc trưng văn hóa - ngôn ngữ thể qua địa danh, trước có số công trình đề cập đến luận án tiến sĩ ngữ văn Từ Thu Mai (Nghiên cứu địa danh Quảng Trị, 2004), luận...

16
645
1

Tính toán xác định một số đặc trưng cơ học cho vật liệu composite cốt sợi đồng phương

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... [8] cỳ: ki Ki i / i i i 1, 2 kt* K23 K2 1 1 K1 K2 ( ) (2 ) 3 1 1 * a * Ea E 11 E1 (1 ) E2 41 (1 ) (1 )2 (1 )2 K1 K2 3 3.2.3 H s giún n nhit ... E 11 ca vt liu composite ct si ng phng a ra: E 11 (1 ) (1 ) E1 (1 ) E2 (1 ) 1 K1 K2 3 Nh vy, bng phng phỏp xp x th tớch, cỏc tỏc gi [5] ó a c kt qu tớnh toỏn module Young E 11 nh ... ny C th, [11 ] a cỏc biu thc sau: t* K2 k1 K1 k2 k2 k1 k2 k1 kt* (2) * a k * t * a * K k * * kt a Ea k2 k1 k2 k1 2 2 * a 11 K1 1k2 2 ...

16
1,068
1

Báo cáo nghiên cứu khoa học " TRÀ ĐẠO, MỘT NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA NỀN VĂN HÓA NHẬT BẢN " potx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... học mang từ Trung Quốc vào khoảng kỷ thứ IIX Lúc đầu matcha dùng loại thuốc sau trở thành loại thức uống xa hoa mà giới thượng lưu đương thời thưởng thức Nhà sư tiếng thời Zen Eisai (11 41- 1 215 ), ... thời Edo (16 03 - 18 68) thưởng thức trà đạo đặc quyền nam giới Cho đến đầu thời Meiji (18 68 - 19 12) phụ nữ thức tham dự tiệc trà Trải qua bao thời đại trà đạo luôn giữ nét đặc trưng Hiện Nhật có ... góp phần làm cho người quên nhọc nhằn thường nhật, tâm hồn trở nên thoát muốn hướng đến điều thiện Kết luận: Qua việc học trà đạo người Nhật, nhận biết thêm số nét đặc trưng văn hóa Nhật Bản tính...

9
2,295
31

Nghiên cứu cấu trúc và một số đặc trưng động học của quá trình phân li của CLUSTER Bạc Agn (n=28) bằng phương pháp hóa học tính toán

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... (a) -10 19.99785 0.00285 -10 19.99499 0.35 Ag7 (b) -10 19.95493 0.00260 -10 19.95232 1. 51 Ag8 -11 65.75 712 0.00405 -11 65.75308 0.00 Ag8 (a) -11 65.75 712 0.00404 -11 65.75307 0.00 Ag8 (b) -11 65.74 913 0.00388 ... 509.9 414 .4 316 .4 473.7 386.6 537.3 2909.8 695.8 0 .16 39 0 .10 64 0.75 81 0.2768 0.5363 0. 410 4 0.383 0.005 1. 1039 0.5072 0.2097 1. 0308 0.3099 0.7582 0.2675 0.2335 0.0643 1. 1507 1. 019 9 0.248 0 .11 03 0.9524 ... 2.62 3. 21 2. 31 0.43 1. 78 405 .1 333.7 523.0 552.7 380.3 3 21. 1 306.7 230 .1 499.5 359.5 299.8 406.9 2 81. 3 384.3 2 91. 9 604.9 650.6 375.7 327.6 279.2 674.3 416 .5 2 61. 0 355.2 3 91. 2 4 21. 4 746 .1 550.3...

84
793
6

Phần 1. MOT SO VAN DE VE TO CHUC NGHIEN CUU KHOA HOC CHO HS THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... vi khuẩn nước màng vỏ trứng gà” Chuyên đề MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC I/ MỘT SỐ KHÁI NiỆM CƠ BẢN KHOA HỌC Tri thức khoa học ? Tri thức kinh nghiệm ? CÁC ĐC ĐỌC THÔNG ... nghiên cứuđể 1/ Đặt câuhỏi khoa học (về vấn đềKH lĩnh PPNCKH đường, cách thức KH để vực đó) vực nàocâu hỏi khoa học trả lời câu hỏi khoa học đó) đặt câu hỏi khoa học trả lời câu hỏi khoa học đặt 2/ ... trở thành sếp KHÁI NIỆM KHOA HỌC • Tri thức khoa học: hiểu biết tích lũy cách hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học có mục tiêu, có kế hoạch thực dựa hệ thống phương pháp khoa học • Tri thức...

28
385
0

Nghiên cứu một số đặc trưng cơ học của vải dệt thoi

Danh mục: Tư liệu khác

...

7
1,041
5

Tính toán xác định một số đặc trưng cơ học cho vật liệu Composite cốt sợi đồng phương

Danh mục: Kỹ thuật

... (3 .12 ) Mt khỏc: kt* K2 * a 2 1 1 K1 K2 ( ) (2 ) 3 1 1 (3 .13 ) (3 .14 ) 40 * Ea E1 (1 ) E2 41 (1 ) (1 )2 (1 )2 K1 K2 3 (3 .15 ) ú: a : h s gión n nhit dc ca ... cú: ki Ki i / i i i 1, 2 kt* K23 K2 (3.4) (3.5) 1 K1 K2 ( ) (2 ) 3 1 1 * a (3.6) 41 (1 ) (1 )2 E E 11 E1 (1 ) E2 (1 )2 K1 K2 3 * a (3.7) 3.2.3 ... TH io ui dS (1. 19) S Theo (1. 10) ta ó cú: U Uo io (ui uio )dS S 14 Hỡnh 1. 8 Suy U Uo ra: U U o U TH (1. 20) T (1. 19) v (1. 20) suy ra: (1. 21) o i uidS 2S Tr li (1. 18), phõn tớch ly...

52
1,275
2

Những đặc trưng sinh học cơ bản về sự phát triển cơ chế và sự sinh đẻ của phụ nữ ở một số vùng nông thôn Đồng bằng bắc bộ

Danh mục: Sinh học

...

193
776
0

Phân tích một số đặc trưng hóa học và đánh giá hiện trạng của nước dằn tàu dùng trong một số tàu chở hàng

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... chở hàng 16 000 Bỉ 13 /11 /2 013 Hoàng Anh Nt 16 000 Bỉ 13 /11 /2 013 Hoàng Anh X Nt 16 000 Bỉ 13 /11 /2 013 Pacific Nt 8200 Singapore 12 /11 /2 013 Vinacom Nt 7600 Đông Nam Á 26/3/2 014 Mỹ Vƣơng Nt 14 000 Singapore ... phương trình Horwitz ISO/ CEI 17 025 Hàm 10 0 10 lƣợng g/kg g/kg g/kg CV % 10 0 10 10 0 mg/kg mg/kg mg/kg µg/kg 11 15 10 µg/kg 21 0 .1 µg/kg µg/kg 30 43 Cũng theo ISO, sai số tƣơng đối đƣợc đánh giá ... thử, mL 1, 6 1, 6 1, 6 1, 6 1, 6 1, 6 1, 6 1, 6 [P] ppm 0,02 0,04 0,08 0 ,16 0,32 0,48 0,8 0,96 0, 015 0,0 31 0,064 0 ,13 8 0,239 0,346 0,580 0,689 Abs Hình 3 .1: Đường chuẩn xác định Photpho 39 Luận văn thạc...

86
284
0

Chương 1 Một số vấn đề lý luận chung về hoạt động thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ

Danh mục: Kế toán

... 1. 1.2 .1 Khái niệm chung phương thức tín dụng chứng từ Phương thức tín dụng chứng từ thỏa thuận, đó, theo ... đỏ (Red clause L/C) Là loại thư tín dụng có điều khoản đặc biệt, thể chỗ: người yêu cầu mở cho phép người thụ hưởng nhận số tiền định tổng số tiền thư tín dụng mở, người chưa thực nghĩa vụ xuất ... phương thức toán khác, phương thức toán tín dụng chứng từ bắt buộc có tham gia bên thứ ba ngân hàng 1. 1.2.2 Các loại thư tín dụng chủ yếu a Thư tín dụng huỷ ngang (Revocable L/C) Là loại thư tín dụng...

7
582
5

PHẦN 1: HÓA HỌC NƯỚC - Chương 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ HÓA NƯỚC

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... + 17 (1- 23) Bảng 11 Giá trị số nồng độ K1*, K2* axit cacbonic nước biển %oCl Nhiệt độ 10 14 20 24 28 30 -8 K1 (10 ) 15 0,74 0,8 0,89 0,95 0,99 1, 01 20 0,8 0,87 0,97 1, 04 1, 07 1, 10 K2 (10 -9) 15 ... Tích số tan số hợp chất điện ly tan (T) 20oC Chất điện ly T Chất điện ly T AgCl 2,8 .10 -10 BaSO4 1, 5 .10 -9 AgBr 5 .10 -13 BaCO3 1, 6 .10 -9 AgI 8,5 .10 -17 BaCrO4 1, 2 .10 -10 Ag2S 1. 10-50 Al(OH)3 5 .10 -33 ... 0,1N tương đương 0,1M Khi 10 0 ,1% dung dịch HCl chuẩn độ: [OH − ] = [ NaOH ] = 0 ,1. 0 ,1 = 1. 10 − ; pOH = → pH = 10 10 0 Khi 10 1% dung dịch HCl chuẩn độ: [OH − ] = [ NaOH ] = 1. 0 ,1 = 1. 10 −3 ; 10 0...

74
848
2

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm về Tin học và Máy tính điện tử doc

Danh mục: Phần cứng

... Photoshop,…  17 Đơn vị xử lý thông tin Hệ nhị phân có chữ số gọi bit.Tổ hợp bit gọi byte Byte gọi đơn vị thông tin Các bội số byte: 1KB (Kilobyte) = 210 Bytes = 10 24 Bytes 1MB (Megabyte) = 210 KB = 10 24 ... Khái niệm Tin học Tin học ngành khoa học công nghệ nghiên cứu phương pháp, trình xử lý thông tin cách tự động dựa phương tiện kỹ thuật mà chủ yếu máy tính điện tử Vai trò Tin học: Ngày Tin học ... lấy đĩa 10 Đĩa CD/DVD Track vòng tròn đồng tâm Sector cung vòng tròn 512 bytes 11 Sử dụng đĩa CD/DVD         CD-ROM CD-RW DVD-ROM DVD+R DVD-R DVD+RW DVD-RW DVD-RAM X = 15 0 Kb/s 12 Bảo...

28
1,326
2

Bậc bé nhất của các đa thức chặn trên hàm đặc trưng euler poincare luận văn thạc sỹ toán học

Danh mục: Kỹ thuật

... 1 n (0 : xdnd ) n n − H k 1 ( x 11 , , xd d 1 ;M ) − →0 =0 Suy bd −k ( M )(0 : xd d ) − − bd −k (M ) H k ( x 11 , , xdd 11 ; M ) ⊆ I xdd H k ( x 11 , , xd d 11 ; M ) = − − n n n n − H k − ( x 11 ... ) M : xd d /( x1n1 , , xd d− 11 ) M ) ≥ l ( x1n1 , , xd d− 11 ) M : xd /( x1n1 , , xd d− 11 ) M 18 Vậy ta suy I M (m; x) ≥ I M (n; x) Do I M (t ; x) ≥ I M (n; x) t ≥ ni , i = 1, , d Điều chứng ... e( xi +1, , xd ;( x1, , xi 1) M : x1 / ( x1, , xi 1) M ) 1. 8 Bất biến kiểu đa thức p(M) 16 Cho x = ( x1 , , xd ) hệ tham số M n = (n1 , , nd ) n n gồm d số nguyên dương Khi x(n) = ( x1 , , xd...

31
710
0