0

1 9 các khái niệm cơ bản

phối hợp các phương pháp nén thông tin, mã hoá thông tin, giấu thông tin để xây dựng ứng dụng giấu tin

phối hợp các phương pháp nén thông tin, mã hoá thông tin, giấu thông tin để xây dựng ứng dụng giấu tin

Công nghệ thông tin

... GIẤU TIN MẬT 14 1Tổng quan nén thông tin .14 1. 1.Nhận thức chung 14 1. 1 .1. Một số khái niệm 14 1. 1.2 .Các thông số quan trọng nén .14 1. 2.Nguyên tắc nén ... 25 1. 9. Các khái niệm 25 1. 9 .1. Khái niệm giấu tin mật .26 1. 9. 2 .Các thành phần hệ giấu tin mật 27 1. 10.Tính chất giấu tin mật .28 1. 11. Ứng dụng giấu ... hình 11 (d) Thí dụ sử dụng mức lượng tử hóa, sử dụng bít để mã hóa Vậy, mẫu biểu diễn bit Dãy số nhị phân sau biểu diễn tín hiệu tương tự thí dụ hình 10 0 01 011 10 1 10 0 010 0 01 011 011 11 0 Nhận...
  • 95
  • 559
  • 1
Thành phần khoáng sét ảnh hưởng đến 1 số tính chất của đất

Thành phần khoáng sét ảnh hưởng đến 1 số tính chất của đất

Nông nghiệp

... máy nhỏ Hồ Bắc, sản lợng Bt tăng từ 26 năm 19 83 đến 90 năm 19 84, 16 0 năm 19 85, 260 năm 19 86, 360 năm 19 87, 472 năm 19 88, 732 năm 19 89 đến 90 0 năm 19 90 Bt ngày đợc sử dụng rộng rãi 30 tỉnh để ... lúa mỳ bột ngô Hussey, 19 81 - Wang Tao, 19 98 Nigieria Bột sắn lên men, ngô, đậu đũa Ejiofar & Okager , 19 89 Brazil Phụ phẩm công nghiệp giấy gỗ thêm tinh bột tan Moscardi , 19 88 ấn Độ Bột chanh bột ... phân lập đợc từ xác chết chuột trận dịch từ năm 18 93 đến 18 97 Nga năm 18 93 Pháp Năm 19 50, Prokhorov phân lập đợc chủng gây bệnh cho chuột, ký hiệu No 517 0 Vi khuẩn tính chọn lọc cao thể với loài...
  • 23
  • 2,364
  • 0
Giáo án chương trình đổi mới Nội dung: Tìm hiểu về nước và 1 số tính chất của nước pdf

Giáo án chương trình đổi mới Nội dung: Tìm hiểu về nước và 1 số tính chất của nước pdf

Mầm non - Tiểu học

... nước thí nghiệm nhỏ - Tách trẻ thành nhóm: giao nhóm chai hướng dẫn cách làm - Trẻ làm thử quan sát sau – 10 phút - Trẻ kể lại cách trẻ làm quan sát trẻ - Rút kết luận: để dầu vào nước, dầu không ... lượng riêng dầu nhẹ nước nên bị nước đẩy lên trên; nước rửa chén ngược lại - Nói cho anh Hugo biết cách tìm chai nước chất mà đổ vào nước không tan nước - Đàm thoại nước - Hát vận động theo điệu...
  • 5
  • 609
  • 1
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (TT)

Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (TT)

Tiến sĩ

... Mathematicum, 11 3, 16 9 -17 4 Binh N D and Nam T L (2 013 ), "Some results on geodesic curves in manifolds with density", East-West Journal of Mathematics, 15 (2), 17 0 -18 1 Hieu D T and Nam T L (2 014 ), "The ... Applied Analysis, 13 , 16 41- 1652 Hieu D T and Nam T L (2 014 ), "Bernstein type theorem for entire weighted minimal graphs in Gn × R", Journal of Geometry and Physics, 81, 87- 91 Nam T L (2 014 ), "Some results ... sở luận án Mục 1. 1 trình bày khái niệm đa tạp với mật độ Mục 1. 2 trình bày định nghĩa công thức tính độ cong trung bình mảnh tham số siêu mặt không gian Rn Mục 1. 3 trình bày khái niệm công thức...
  • 27
  • 628
  • 1
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ  Trần Lê Nam.

Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ Trần Lê Nam.

Tiến sĩ

... Mathematicum, 11 3, 16 9 -17 4 Binh N D and Nam T L (2 013 ), "Some results on geodesic curves in manifolds with density", East-West Journal of Mathematics, 15 (2), 17 0 -18 1 Hieu D T and Nam T L (2 014 ), "The ... Applied Analysis, 13 , 16 41- 1652 Hieu D T and Nam T L (2 014 ), "Bernstein type theorem for entire weighted minimal graphs in Gn × R", Journal of Geometry and Physics, 81, 87- 91 Nam T L (2 014 ), "Some results ... sở luận án Mục 1. 1 trình bày khái niệm đa tạp với mật độ Mục 1. 2 trình bày định nghĩa công thức tính độ cong trung bình mảnh tham số siêu mặt không gian Rn Mục 1. 3 trình bày khái niệm công thức...
  • 27
  • 2,110
  • 4
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (FULL)

Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (FULL)

Tiến sĩ

... b2 + 1c vo (2.5 .14 ), chỳng ta c 1+ c 2c 1c2 s e c +1 e 1c s + x (s) = c +1 2 1c2 s e + 2c e 1c2 s + c +1 y (s) = 1c 1+ c 2 1c2 s e c +1 e + c +1 1c2 s 2c c +1 , c +1 2c c +1 e 1c2 s ... tan s , (a2 1) c +1 c2 1( a2 1) c2 s +1 tan y(s) = ln 21 (c + 1) (a2 1) c c tan s +1 c +1 (2.5 .10 ) 36 Thay a = c1 vo (2.5 .10 ), chỳng ta cú c +1 c1 c2 x(s) = ... b e 1c s hay 2 (1 b2 )e2 1c s 2(b2 + 1) e 1c s + b2 x (s) = , (1 + b2 )e2 1c2 s + 2(b2 1) e 1c2 s + b2 + y (s) = Thay b = 1c2 s 2b e2 1c2 s (1 + b2 )e2 + 2(b2 1) e 1c2 s...
  • 86
  • 908
  • 2
1 số tính chất của tam giác đều

1 số tính chất của tam giác đều

Toán học

... (i = 1, n, n + ≡ 1) chứng minh rằng: 2 M1 N1 + M2 N2 + + Mn Nn = n MN 2 2 2 Hệ 8 .1 MM1 + MM2 + + MMn = OM1 + OM2 + + OMn với O tâm đa giác Trần Quang Hùng - THPT chuyên KHTN Tài liệu [1] Nguyễn ... Ai Ai +1 , (i = 1, n, n + ≡ 1) Ta thấy toán tương đương với việc ta phải chứng minh đa giác A1 A2 An tam giác A1 A2 An trọng tâm Gọi G G lần −→ − − → lượt trọng tâm tam giác A1 A2 An A1 A2 An ... giác Bài toán Cho đa giác A1 A2 An M, N hai điểm mặt phẳng Gọi Mi , Ni hình chiếu M, N đường thẳng Ai Ai +1 , (i = 1, n, n + ≡ 1) chứng minh −− −→ −− −→ −−→ n − → −− − M1 N1 + M2 N2 + + Mn Nn = MN...
  • 8
  • 1,518
  • 4
Bài 10 Bài thực hành số 1 Điều chế Este và tính chất của một số cacbohydrat ppt

Bài 10 Bài thực hành số 1 Điều chế Este và tính chất của một số cacbohydrat ppt

Hóa học - Dầu khí

... thầy trũ Hoạt động thực hành HS 1) Thí nghiệm 1: phản ứng 1) Thí nghiệm 1: phản ứng glucozơ với Cu(OH)2 glucozơ với Cu(OH)2 - thể dùng ống hút nhỏ giọt để Cách tiến hành: ước lượng hoá chất ... dịch glucozơ dịch, giữ lại kết tủa Cu(OH)2 Cho 1% Lắc nhẹ, nhận xét tượng thêm vào ống nghiệm 10 giọt dung xảy ra, giải thích Sau đun nóng dịch glucozơ 1% hỗn hợp, để nguội Nhận xét tượng, giải thích: ... dung dịch thu Quan sát 10 % Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung tượng xảy rút kết luận dịch, giữ lại kết tủa Cu(OH)2 b) Rót 1, 5 ml dung dịch saccarozơ a) Rót giọt dung dịch saccarozơ 1% vào ống nghiệm rót...
  • 6
  • 12,391
  • 63
LÝ THUYẾT THÔNG TIN - CÁC TÍNH CHẤT CỦA ENTROPY - KS. DƯƠNG VĂN HIẾU - 1 pps

LÝ THUYẾT THÔNG TIN - CÁC TÍNH CHẤT CỦA ENTROPY - KS. DƯƠNG VĂN HIẾU - 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... < 1/ 4 (xác suất nhiễu cho trước kênh truyền) Sơ đồ truyền tin: Bit truyền Tuyền lặp lần 000 000 000 000 000 000 000 000 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 Nhận bit 000 0 01 010 10 0 10 1 011 11 0 11 1 ... Khối tin ban đầu : 010 1 010 1 Khối ký hiệu mã đầu truyền (lặp lần): 00 011 100 011 100 011 100 011 1 Khối ký hiệu mã đầu nhận : 0 011 1 010 011 1 011 0 010 0 011 1 Khối tin nhận cuối : 010 110 01 (sai bit so với khối ... 010 10 0 10 1 011 11 0 11 1 000 0 01 010 10 0 011 11 0 11 1 11 1 Giải mã 0 0 1 1 0 0 1 1 Thật vậy: Giả sử Xi xác định giá trị hay sai bit thứ i nhận cuối kênh truyền với Xi =1 bit thứ i nhận sai Xi =0 bit...
  • 16
  • 943
  • 16
bài 10.Tính chất chia hết của 1 tổng

bài 10.Tính chất chia hết của 1 tổng

Toán học

... tập áp dụng 2: Cho số 10 ; 15 ; 18 Xét xem tổng, hiệu sau chia hết cho không? a) 15 + 18 b) 18 -10 c) 18 + 15 +10 Đáp án: 5 ;15 M ( 18 +15 ) M 5 a) 18 M b )18 M 5 ;10 M ( 18 10 ) M 5 (Theo tính chất2) ... 80 +16 ; b)80 -16 ; c) 80 +12 ; d)80 -12 ; e) 32 + 40 + 24; f) 32 + 40 +12 Đáp án: 8 ;16 M ( 80 +16 ) M 8 a) 80M b) c) d) e) f) 80M 8 ;16 M ( 80 16 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 +12 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 12 ) ... dụng 1: Cho số 12 ; 40; 60 Xét xem tổng hiệu sau chia hết cho không? a) 60 + 12 b) 60 -12 c) 60 + 40 +12 Đáp án: 4 ;12 M ( 60 +12 ) M 4 a) 60M b) 60M 40M ( 60 40 ) M 4; 4 (Theo tính chất1) (Theo...
  • 19
  • 553
  • 0
bài giảng số học 6 chương 1 bài 10 tính chất chia hết của một tổng

bài giảng số học 6 chương 1 bài 10 tính chất chia hết của một tổng

Toán học

... giải thích tổng hiệu sau chia hết cho 11 33 + 22 M 11 88 – 55 M 11 44 + 66 + 77 M 11 Vì 33 M 11 22 M 11 Vì 88 M 11 55 M 11 Vì 44, 66, 77 M 11 3.Tính chất 2 a) Viết hai số số không chia hết ... ba số chia hết cho : 12 ; 40 ; 60 a) Xét hiệu: 40 - 12 M 60 - 12 M Nếu a M m , b M m => (a-b) M m đk: (a ≥ b) , m ≠ Vậy t/c (1) với hiệu b) Xét tổng: (12 + 40 + 60 )= 12 0 M Nếu a M m, b M m ... chúng chia hết cho không ? a) Vì 18 M 48 M Thì 18 + 48 M 18 + 48 = 66 M - Nếu hai số hạng tổng chia hết cho Thì tổng chia hết cho b) 14 M Thì 14 + 56 M 56 M Vì 14 + 56 = 70 - Nếu hai số hạng tổng...
  • 12
  • 395
  • 0
một số tính chất của hàm điều hòa, chương 1

một số tính chất của hàm điều hòa, chương 1

Thạc sĩ - Cao học

... '1\ 111 Lai 11 10t ham s 611 cli 611 boa lren n cho lulu} h0i tl,ld6u v6 u tren mqi L0P compact Ken, Cldi/lg Illi/lh UaL VII'= [l1I1-[ll+llhl vwdlWng vt1i mqi m a)CJiii sLi'lAn t(,li XEn lh6a LI1I\(X)-++00 ... ;~i/t '1ft ~t '(ftO (;(~c !lOOI 5flw/l1Z c;:; J'f ;1~ cYiJ~t Cui Y LllY9 LhllQcQ T~p K={x,y} Iii t~p compacL tmng Q 1\ p dl,lng djnh 19 Harnack(djnh hang s6 C E( 1, 0) Lhoa "dI11E N 19 1I1.4-chlrdng ... xEK 1' 6n L1, (ll'll-llj)(Y)::; -(UII1-Uj)(X) c I IlIllI(y)-uj(y )1 ::;...
  • 10
  • 889
  • 8
Bài 1 các tính chất vật lí của vật liệu xây dựng

Bài 1 các tính chất vật lí của vật liệu xây dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... (láúy khn 15 x 15 x 15 cm lm tiãu chn) ø Hçnh dạng, kêch thỉåïc máùu (cm) K 30 x 30 x 30 20 x 20 x 20 15 x 15 x 15 10 x 10 x 10 d = 20 ; h = 40 d = 15 ; h = 30 1, 10 1, 05 1, 00 0, 91 1,24 1, 20 Cạc ... ASTM C1 31- 81 Lt qua 76,2 63,5 50,8 38 ,1 25,4 19 ,1 12,7 9, 52 6,35 4,76 Täøng G N n Sọt lải 63,5 50,8 38 ,1 25,4 19 ,1 12,7 9, 52 6,35 4,76 2,38 A 12 50 12 50 12 50 12 50 B C D E 2500 2500 5000 F 5000 5000 ... 5000 500 5000 5000 500 12 11 10 000 10 00 10 000 10 00 10 000 10 00 12 12 12 Giạo ạn Váût liãûu xáy dỉûng Trang 19 CHỈÅNG II : ……………………… - VÁÛT LIÃÛU ÂẠ THIÃN NHIÃN 1 KHẠI NIÃÛM V PHÁN LOẢI...
  • 138
  • 922
  • 0
MÔN HỌC: VẬT LIỆU XÂY DỰNG - CHƯƠNG 1: NHỮNG TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG

MÔN HỌC: VẬT LIỆU XÂY DỰNG - CHƯƠNG 1: NHỮNG TÍNH CHẤT BẢN CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG

Cao đẳng - Đại học

... Độ giãn dài tương đối: ký hiệu ()  l  10 0% l (1- 10) (1- 11) * Độ thắt tương đối m F0  F1  10 0% F0 (1- 12) Trong đó: F0: diện tích ban đầu mẫu F1: Diện tích mẫu sau chịu lực 2- Cường độ a- ... nhiên b- Công thức xác định G  10 0% Va γa γ đ=  10 0%    10 0% G V0 γa  10 0% γ0 (1- 3)  γ  V  Va Vr  10 0%  Vr = V0 – Va  r = r (1- 4)  10 0%  1 -  10 0%  γ  V0 V0 a   Độ đặc độ ... ω G1  G  10 0% G (1- 7) Trong đó: G1: Khối lượng mẫu hút ẩm G: Khối lượng mẫu trạng thái khô c- Cách xác định - Lấy vật liệu điều kiện bình thường cân xác định G1 - Sấy khô nhiệt độ 10 0 – 11 00c...
  • 7
  • 1,600
  • 9
Bài 10 . Tính chất chia hết của một tổng

Bài 10 . Tính chất chia hết của một tổng

Toán học

... tập áp dụng 2: Cho số 10 ; 15 ; 18 Xét xem tổng, hiệu sau chia hết cho không? a) 15 + 18 b) 18 -10 c) 18 + 15 +10 Đáp án: 5 ;15 M ( 18 + 15 ) M 5 a) 18 M b )18 M 5 ;10 M ( 18 10 ) M 5 (Theo tính chất2) ... +16 ; b)80 -16 ; c) 80 +12 ; d)80 -12 ; e) 32 + 40 + 24; f) 32 + 40 +12 Đáp án: 8 ;16 M ( 80 + 16 ) M 8 a) 80M b) c) d) e) f) 80M 8 ;16 M ( 80 16 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 + 12 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 12 ... dụng 1: Cho số 12 ; 40; 60 Xét xem tổng hiệu sau chia hết cho không? a) 60 + 12 b) 60 -12 c) 60 + 40 +12 Đáp án: 4 ;12 M ( 60 + 12 ) M 4 a) 60M b) 60M 40M ( 60 40 ) M 4; 4 (Theo tính chất1)...
  • 18
  • 872
  • 3
Bài 10 : Tính chất chia hết của một tổng

Bài 10 : Tính chất chia hết của một tổng

Toán học

... 10 ; 15 ; 18 Xét xem tổng, hiệu sau chia hết cho không? a) 15 + 18 b) 18 -10 c) 18 + 15 +10 Đáp án: 18 M M ( 18 + 15 ) M 5 ;15 5 18 M M ( 18 10 ) M 5 ;10 5 (Theo tính chất 2) 18 M M M ( 18 + 15 ... tập Cho số 12 ; 40; 60 Xét xem tổng hiệu sau chia hết cho không? a) 60 + 12 b) 60 - 40 c) 60 + 40 +12 Đáp án: 60M M ( 60 + 12 ) M 4 ;12 4 60M M ( 60 40 ) M 4;40 4 (Theo tính chất1) 60M M M ... 80 +16 ; b)80 -16 ; c) 80 +12 ; d)80 -12 ; e) 32 + 40 + 24; f) 32 + 40 +12 Cho ví dụ hai số a b đó: a không chia hết ,b không chia hết ,nhưng a + b chia hết cho Tiết 20: Tính chất chia hết tổng 1) ...
  • 12
  • 611
  • 0
Bài 10. Tính chất chia hết của một tổng

Bài 10. Tính chất chia hết của một tổng

Toán học

... số 10 ; 15 ; 18 Xét xem tổng, hiệu sau chia hết cho không? a) 15 + 18 b) 18 -10 c) 18 + 15 +10 Đáp án: 18 5 ;15 ( 18 +15 ) 5 18 5 ;10 ( 18 10 ) 5 (Theo tính chất 2) 18 5 ;15 5 ;10 ( 18 +15 +10 ... m bm (a+b+c)m cm ( a, b, c, m N ; m ) a 18 5 ;15 5 ( 18 + 15 ) m m ( a b ) b 18 5 ;10 5 ( 18 10 ) m b, m 5 ;10 , ( b; m 10 ) ) ( a ,18 5 ;15 N5a f18 + 15 + 05 Nhận xét - Nếu số hạng tổng không ... số 12 ; 40; 60 Xét xem tổng hiệu sau chia hết cho không? a) 60 + 12 b) 60 - 40 c) 60 + 40 +12 Đáp án: 604 ;12 4 ( 60 + 12 ) 604;404 ( 60 40 ) (Theo tính chất1) 604;404 ;12 4 ( 60 + 40 + 12 ...
  • 13
  • 707
  • 0
Chuong I-Bai 10-Tinh Chat Chia Het Cua Mot Tong.!.ppt

Chuong I-Bai 10-Tinh Chat Chia Het Cua Mot Tong.!.ppt

Toán học

... tập áp dụng 2: Cho số 10 ; 15 ; 18 Xét xem tổng, hiệu sau chia hết cho không? a) 15 + 18 b) 18 -10 c) 18 + 15 +10 Đáp án: 5 ;15 M ( 18 + 15 ) M 5 a) 18 M b )18 M 5 ;10 M ( 18 10 ) M 5 (Theo tính chất2) ... +16 ; b)80 -16 ; c) 80 +12 ; d)80 -12 ; e) 32 + 40 + 24; f) 32 + 40 +12 Đáp án: 8 ;16 M ( 80 + 16 ) M 8 a) 80M b) c) d) e) f) 80M 8 ;16 M ( 80 16 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 + 12 ) M 8 80M 8 ;12 M ( 80 12 ... dụng 1: Cho số 12 ; 40; 60 Xét xem tổng hiệu sau chia hết cho không? a) 60 + 12 b) 60 -12 c) 60 + 40 +12 Đáp án: 4 ;12 M ( 60 + 12 ) M 4 a) 60M b) 60M 40M ( 60 40 ) M 4; 4 (Theo tính chất1)...
  • 19
  • 442
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25