1 9 ứng dụng công nghệ mô phỏng trong huấn luyện tập nhảy dù

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun kỹ thuật điện tử tại trường trung cấp nghề số 18   bộ quốc phòng

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun kỹ thuật điện tử tại trường trung cấp nghề số 18 bộ quốc phòng

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:57
... .32 1. 3.8 Kỹ dạy học tương tác 35 1. 3 .9 Vài lưu ý công nghệ dạy học đại 36 1. 4 Thực trạng việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy Trường Trung cấp nghề số 18 / BQP 37 1. 4 .1 ... 3: Kiểm nghiệm sư phạm 10 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ PHỎNG TRONG DẠY HỌC ĐUN 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Như định nghĩa (mục 1. 2 .1) nghiên cứu (hay nhận ... khả thi mà hiệu 36 1. 4 Thực trạng việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy Trường Trung cấp nghề số 18 / BQP 1. 4 .1 Giới thiệu chung Trường trung cấp nghề số 18 / BQP Ngày 21/ 11/ 2003, Bộ trưởng Bộ...
  • 100
  • 657
  • 0
Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun trang bị điện tại trường trung cấp nghề số 18   bộ quốc phòng

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun trang bị điện tại trường trung cấp nghề số 18 bộ quốc phòng

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:58
... hình 1. 4 Công nghệ 1. 4 .1 Định nghĩa Những khái niệm hình, lý thuyết hình hóa nội dung hệ thống tri thức nhận dạng, nghiên cứu ứng dụng thực tế khoa học, công nghệ, tức Lý luận ... để tài: Sử dụng công nghệ dạy học đun “Trang bị điện” Trường Trung cấp nghề số 18 – Bộ quốc phòng Mục đích nghiên cứu Xây dựng giảng cụ thể cho đun Trang bị điện sử dụng công nghệ nhằm ... CỦA VIỆC ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ PHỎNG TRONG DẠY HỌC ĐUN Ngày nay, hình hóa ứng dụng rộng rãi lĩnh vực dạy học lĩnh vực Để học đạt hiệu cao cần tạo cho học sinh hứng thú học tập, phát huy...
  • 92
  • 615
  • 4
Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học môn kỹ thuật điện

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học môn kỹ thuật điện

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:58
... trình thiết kế giảng 13 1. 3 Công nghệ ứng dụng 13 1. 3 .1 hình 13 1. 3.2 19 1. 3.3 Công nghệ 21 1.4 Thực trạng việc thiết kế dạy ... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ PHỎNG TRONG DẠY HỌC 1. 1 Lý luận dạy học 1. 1 .1 Khái niệm 1. 1.2 Quá trình dạy học 1. 1.3 ... 1. 1.4 Nguyên tắc dạy học 1. 1.5 Định nghĩa lý luận dạy học 1. 2 Công nghệ dạy học 1. 2 .1 Công nghệ 1. 2.2 Công nghệ dạy học 1. 2.3...
  • 92
  • 677
  • 4
ứng dụng công nghệ mô phỏng và hệ thống thông tin địa lý nghiên cứu trượt lở đất ở tỉnh quảng nam   luận văn ths. bản đồ viễn thám và thông tin địa lý

ứng dụng công nghệ mô phỏng và hệ thống thông tin địa lý nghiên cứu trượt lở đất ở tỉnh quảng nam luận văn ths. bản đồ viễn thám và thông tin địa lý

Ngày tải lên : 07/01/2015, 12:43
... mƣa biến động lớn từ năm qua năm khác Năm 19 96 số 371mm nhƣng đến năm 19 97 có 215 5mm; tháng 12 năm 19 96 đạt tới 14 23mm, song tháng 12 năm 19 97 đạt 212 mm Trong mùa khơ, số khơ hạn cao, tồn lãnh ... CỨU TRƢỢT LỞ ĐẤT 1. 1 Định nghĩa trƣợt lở đất 1. 2 Khái quát tình hình nghiên cứu trƣợt lở đất 10 1. 2 .1 Trên giới 10 1. 2.2 Trong nƣớc 11 1. 3 Cách tiếp cận ... pháp nghiên cứu 12 1. 3 .1 Cách tiếp cận 12 1. 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 13 1. 3 Nghiên cứu, xác định chế, nguyên nhân hình thành trƣợt lở đất 16 1. 3 .1 Cơ chế hình thành...
  • 66
  • 349
  • 0
Ứng dụng Công nghệ mô phỏng Thực tại ảo 3D xây dựng hệ thống hỗ trợ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu cho Sinh viên và Giảng viên khối ngành khoa học sức khỏe

Ứng dụng Công nghệ mô phỏng Thực tại ảo 3D xây dựng hệ thống hỗ trợ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu cho Sinh viên và Giảng viên khối ngành khoa học sức khỏe

Ngày tải lên : 12/10/2016, 12:28
... Hưng Đại học Duy Tân Lập Trình 04 /11 / 19 83 ThS Nguyễn Minh Đức Đại học Duy Tân Lập trình Mobile 02 /11 / 19 86 CN Nguyễn Lương Thọ Đại học Duy Tân Vẽ 3D 16 /03 / 19 90 Trang | II MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ ... Mobile: 090 5 512 643 E-mail: levanchung@duytan.edu.vn Tên tổ chức công tác: Trường Đại học Duy Tân Địa tổ chức: K7/25 Quang Trung, Đà Nẵng, Việt Nam Điện thoại: 0 511 3.82 711 1 – Fax: 0 511 3.650443 ... học vị Tổ chức công tác Công việc tham gia Ngày tháng năm sinh ThS Lê Văn Chung Đại học Duy Tân Lập trình, Quản lý 12 /12 / 19 82 ThS Trịnh Hiệp Hòa Đại học Duy Tân Lập trình 12 /02 / 19 84 CN Lê Khắc...
  • 22
  • 1.2K
  • 2
Ứng dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học một số môn của nghề điện tử công nghiệp tại trường trung cấp nghề cơ điện hà nội

Ứng dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học một số môn của nghề điện tử công nghiệp tại trường trung cấp nghề cơ điện hà nội

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:59
... ………………………………… 16 1. 1.5 hình …………………………………………………………… 16 1. 1.6 …………………………………………………….…… 21 1 .1. 7 Công nghệ ………………………………………………………… 22 1. 1.8 Công nghệ …………………………………………… 22 1. 2 Đặc trưng cơng nghệ ... ………….………………………… 11 Cấu trúc luận văn ……….………………………………………… 12 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG NGHỆ PHỎNG VÀ THỰC 13 TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ PHỎNG VÀO DẠY HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TCN TRONG ĐỊA BÀN ... ………………………………… 23 1. 2 .1 Tính chất ………………………………………… 23 1. 2.2 Các thiết bị phần mềm dùng ….……………… 25 1. 2.3 Những ưu việt hạn chế công nghệ … ………… 27 1. 3 Thực trạng ứng dụng công nghệ vào dạy...
  • 93
  • 310
  • 0
Công nghệ mô phỏng và ứng dụng trong dạy học môn quản trị

Công nghệ mô phỏng và ứng dụng trong dạy học môn quản trị

Ngày tải lên : 25/07/2017, 21:34
... VỀ ỨNG DỤNG CNMP TRONG DẠY HỌC 1. 1 Tổng quan phƣơng pháp dạy học 1. 1 .1 1. 1.2 Phƣơng pháp dạy học 1. 2 Cơ sở khoa học để ứng dụng CNMP dạy học thực hành 1. 3 ... học ĐC Đối chứng ĐHSP Đại học sƣ phạm ĐHQG Đại học quốc gia ĐT PPMP 10 GV 11 PMMP 12 MH hình 13 MP 14 ND Nội dung 15 PP Phƣơng pháp 16 PPDH 17 PT 18 PTDH Phƣơng tiện dạy học 19 SPKT Sƣ phạm ... phạm (Bảng 4 .1) phƣơng pháp chuyên gia (mục 4.4 - mục 4.5) CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CNMP TRONG DẠY HỌC 1. 1 Tổng quan phƣơng pháp dạy học 1. 1 .1 từ lâu đƣợc sử dụng nhiều lĩnh...
  • 92
  • 518
  • 1
VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ mô PHỎNG vào dạy học mô ĐUN lắp ráp và cài đặt máy TÍNH tại TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ dân tộc nội TRÚ AN GIANG

VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ mô PHỎNG vào dạy học mô ĐUN lắp ráp và cài đặt máy TÍNH tại TRƯỜNG TRUNG cấp NGHỀ dân tộc nội TRÚ AN GIANG

Ngày tải lên : 09/05/2016, 18:13
... a công ngh ph ng 12 1. 3.4 Nh ngă uăđi m h n ch c a công ngh ph ng 13 1. 3.5 D y h c v i ph ng 14 1. 4.ăPH NGăTI N D Y H C 19 1. 4 .1 Khái ni m 19 ... vii 1. 2.2 ph ng 1. 2.3 Công ngh ph ng 1. 3 T NG QUAN V CÔNG NGH PH NG 1. 3 .1 Phân lo i hình 1. 3.2 Nh ngătácăđ ng c a công ngh ph ng 11 1. 3.3.ăĐ ... 10 3 C 11 0 C 3a 11 4 C 3b 11 6 C 3c 11 8 C 12 1 C 5a 12 3 C 5b 13 1 C 13 7 C 13 8...
  • 154
  • 382
  • 0
Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý dự án xây dựng tại văn phòng phối hợp làng SOS việt nam

Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý dự án xây dựng tại văn phòng phối hợp làng SOS việt nam

Ngày tải lên : 09/10/2016, 22:09
... đến việc ứng dụng CNTT-CPM quản lý dự án xây dựng 16 1. 4 .1 Nhân tố người ứng dụng CNTT-CPM 16 1. 4.2 Nhân tố chất lượng ứng dụng CNTT-CPM 18 1. 4.3 Nhân tố công nghệ ứng dụng CNTT-CPM ... thống dùng việc tạo hàng hoá cung cấp dịch vụ” 1. 4.3.2 Các thành phần cấu thành công nghệ: [34, 5] - Công nghệ hàm chứa vật thể - Công nghệ hàm chứa kỹ công nghệ người làm việc công nghệ - Công nghệ ... Qlý, ĐHBK HN CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG 1. 1 Cơ sở lý luận ứng dụng CNTT-CPM quản lý dự án đầu tư xây dựng 1. 1 .1 Cơ sở lý luận quản...
  • 151
  • 571
  • 1
Sử dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học môn trang bị điện tại trường đại học lao động xã hội – cơ sở sơn tây

Sử dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học môn trang bị điện tại trường đại học lao động xã hội – cơ sở sơn tây

Ngày tải lên : 19/07/2017, 22:49
... 1. 1.4 Nội dung dạy học .10 1. 2 Tổng quan công nghệ dạy học 15 1. 2 .1 Công nghệ: .15 1. 2.2 Công nghệ dạy học: 15 1. 2.3 Công nghệ .16 1. 2.4 ... 16 56 15 6 445 17 8 242 25 MH 07 An toàn điện 30 18 11 MH 08 Mạch điện 90 45 39 MH 09 Vẽ kỹ thuật 30 15 13 MĐ 10 Vẽ điện 30 10 18 MH 11 Vật liệu điện 30 15 13 MĐ 12 Khí cụ điện 45 20 22 MĐ 13 Điện ... gia dụng 12 0 30 81 MĐ 34 Thực tập sản xuất 295 290 3750 10 74 24 61 215 II.2 Các môn học, un chuyên môn PLC nâng cao MĐ 29 Thực tập tốt nghiệp III Tên môn học, un tự chọn Tổng cộng 31 2.2 .1. 2...
  • 105
  • 280
  • 1
CHUYÊN ĐỀ : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU pptx

CHUYÊN ĐỀ : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU pptx

Ngày tải lên : 05/03/2014, 20:20
... học tập tốt đáp ứng yêu cầu xã hội Vì tơi mạnh dạn nghiên cứu chun đề “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào phân môn Luyện từ câu lớp 4.” II.NỘI DUNG Sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Luyện ... 12 năm 2 011 TTCM Khối Lê Ngọc Liên Trường tiểu học Đinh Tiên Hoàng BIÊN BẢN TỔNG HỢP RÚT KINH NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ Lúc 10 ngày 08 / 12 / 2 011 Địa điểm phòng GV CS2 Chuyên đề: Ứng dụng công nghệ thông ... hợp việc ứng dụng công nghệ thông tin vào học  Tích hợp với mơn Tập làm văn biết sử dụng câu kể vào văn miêu tả  Tích hợp với mơn Kể chuyện ( nói – nghe –đọc –viết )  Tích hợp mơn Tập đọc...
  • 5
  • 1.7K
  • 7
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo

Ngày tải lên : 04/04/2015, 14:07
... thực học” Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng giáo án điện tử trường mầm non luôn Ban giám hiệu tổ chuyên môn lưu ý đặt lên hàng đầu”, giáo viên phấn khởi thi đua học tập Ứng dụng công nghệ thông ... cứu: Thực kế hoạch nhà trường tiếp tục thực ứng dụng công nghệ thông tin đặc biệt sử dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy trẻ Làm quen với công nghệ thông tin trường học với trẻ mầm non khơng ... Lời mở đầu: Trong kinh tế thị trường hội nhập phát triển nước ta công nghệ thông tin coi trọng, phương tiện để ứng dụng xử lý làm việc đại nhất, nhanh nhất, hiệu Năm học 2 010 -2 011 nhiệm vụ trọng...
  • 17
  • 2.1K
  • 6
Thực trạng và giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố long xuyên, tỉnh an giang

Thực trạng và giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố long xuyên, tỉnh an giang

Ngày tải lên : 06/12/2015, 12:58
... hợp hiệu Trang 12 1. 2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông 1. 2 .1 Công nghệ thông tin 1. 2 .1. 1 Khái niệm công nghệ thông tin Công nghệ thông tin, ... 19 1. 3 .1 Quan điểm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông . 19 1. 3.2 Những thành tựu hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn trường ... 12 1. 2 .1. 1 Khái niệm công nghệ thông tin 12 1. 2 .1. 2 Vai trò cơng nghệ thơng tin dạy học môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông 16 1. 2.2 Ứng dụng công nghệ thông tin...
  • 76
  • 715
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông (qua khảo sát thực tế tại trường THPT diễn châu 5   huyện diễn châu   tỉnh nghệ an)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông (qua khảo sát thực tế tại trường THPT diễn châu 5 huyện diễn châu tỉnh nghệ an)

Ngày tải lên : 07/12/2015, 14:35
... m«n gi, dục công dân 1. 1 .1 Kh4i niửm công nghụ thông tin 1. 1.2 Met số phần mũm thích hp để thừt kừ bi giSIng âiửn tử 1. 1.3 Vai trò cna CNTT d1y học môn GDCD ë tr-êng THPT .14 Thùc tr1ng ng dông ... häc môn Gi4o doc công dân tr-ờng Trung học phổ th«ng 1. 1 C-i së lÿ ln cna viơc 0ng dơng c«ng nghơ th«ng tin dxy häc m«n gi,o dơc công dân 1. 1 .1 Kh i niụm công nghụ thông tin Công nghử (hay công ... (Tiòn th©n lụ tr-êng THPT B4n công Diụn Châu) (D-c thnh lp vo th^ng n"m 19 99 theo quỹt (D&nh 28 91 / Q§-UBND ngụy 03 th^ng n"m 19 99 cna UBND t0nh NghO An, ®ãng tran ®Ê>a bụn X* Diơn Thã, phÝa nam huyỡn...
  • 116
  • 1.1K
  • 2
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong phương pháp tập luyện đội hình đội ngũ, nhằm nâng cao thành tích nghi thức đội trường trung học cơ sở phước minh

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong phương pháp tập luyện đội hình đội ngũ, nhằm nâng cao thành tích nghi thức đội trường trung học cơ sở phước minh

Ngày tải lên : 30/03/2016, 21:28
... Thị Yến Ngọc Lê Phương Nguyên Lê Thị Ngọc Nhi 3 3 4 2 4 5 5 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nguyễn Huỳnh Nga Phan Kim Ngân Lê Hữu Nghị Nguyễn Minh ... cứu Ứng dụng Công nghệ Thơng tin phương pháp tập luyện đội hình-đội ngũ, nhằm nâng cao thành tích nghi thức Đội trường Trung học sở Phước Minh không? 2.6 Giả thuyết nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ ... Nhóm đối chứng (6A2) Nhóm thực nghiệm (6A1) GTTB 3.56 4. 21 Độ lệch chuẩn 0 .96 0. 81 Giá trị P SMD 0.0 0 19 0.80 Như chứng minh kết nhóm trước tác động tương đương Sau tác động kiểm chứng chênh lệch...
  • 21
  • 259
  • 1
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tập đọc lớp 5

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tập đọc lớp 5

Ngày tải lên : 05/09/2016, 16:12
... Việt Tập 31/ 40 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Tập đọc lớp 32/40 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Tập đọc lớp 33/40 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Tập đọc lớp 34/40 Ứng dụng Công nghệ ... tin dạy học Tập đọc lớp 35/40 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Tập đọc lớp 36/40 Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học Tập đọc lớp PHẦN III KẾT QUẢ Qua tiết dạy học Tập đọc có ứng dụng CNTT, ... VÀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 17 Biện pháp 1: Sử dụng tranh, ảnh minh họa dạy học Tập đọc lóp 17 1. 1 Định nghĩa tranh, ảnh 17 1. 2 Tác dụng việc sử dụng...
  • 42
  • 2.3K
  • 8
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI, DỰ ÁN

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI, DỰ ÁN

Ngày tải lên : 23/10/2016, 03:30
... trường 12 14 11 80 20 17 0 15 32 32 20 32 15 20 10 10 50 32 12 32 6 19 Ghi chú: 01 hồ sơ đề tài, dự án gồm 19 biểu mẫu II Chi phí nhập sở liệu Căn Thông tư số: 13 7/2007/TT-BTC ngày 28 tháng 11 năm ... 04/2 011 qua HĐNT Cơ sở liệu 1/ 2 011 đề tài, dự án thực 06/2 011 từ năm 19 95 -20 09 CUSC Sở KH&CN Cần Thơ CUSC Bộ tài liệu hướng 12 /2 010 dẫn sử dụng Biên bàn 12 /2 010 giao phần mềm đưa vào sử dụng Danh ... Internet Intranet Điểm đánh giá 10 10 10 10 10 10 10 9 10 9 10 10 Bảng tính tốn hệ số phức tạp kỹ thuật – cơng nghệ, hệ số phức tạp môi trường TT I Các hệ số tác động môi trường Hệ số tác động mơi...
  • 51
  • 244
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4

Ngày tải lên : 01/11/2016, 21:54
... cường việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trình dạy học II Cơ sở lý luận: Khái niệm Công nghệ thông tin”: Công nghệ thông tin ( IT – Information Technology) ngành ứng dụng công nghệ quản lý ... nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học mơn Đạo đức lớp Bốn” II Mục đích chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học môn Đạo đức lớp Bốn nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn này, ... trường học giúp cho việc ứng dụng kiến thức, kĩ hiểu biết công nghệ thông tin vào dạy học dần trở thành thực Vai trò cơng nghệ thơng tin với dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trình...
  • 28
  • 486
  • 1

Xem thêm