0

 để nhấn mạnh để thu hút khán thính giả người ta cũng có thể sử dụng câu hỏi tu từ

Tài liệu Làm thế nào để thu hút và giữ chân người tài? docx

Tài liệu Làm thế nào để thu hút và giữ chân người tài? docx

Quản trị kinh doanh

... mô, nhiên bạn cần cho nhân viên thấy bạn mặt để trả lời câu hỏi, thắc mắc sẵn sàng trợ giúp tập thể rắc rối nảy sinh Bạn cần hướng dẫn tập thể sử dụng hệ thống định Q-CAT, đồng thời trao ... tới người mà bạn muốn họ trung thành với bạn Vậy bạn phải thực điều nào? - Học cách vẽ lên tranh ngôn từ sống Bạn mô tả nó, viết giấy, vẽ nó, chạm tay vào Nếu phương pháp bạn sử dụng để vẽ ... Nhưng câu hỏi đặt cách bạn làm cho nhân viên giỏi muốn làm việc lâu dài với mình? Hãy khám phá đòi hỏi quan trọng giúp bạn trở thành mẫu nhà quản trị lý tưởng, “thỏi nam châm” thu hút giữ chân người...
  • 7
  • 1,000
  • 9
Tài liệu Làm thế nào để thu hút và giữ chân người tài? pdf

Tài liệu Làm thế nào để thu hút và giữ chân người tài? pdf

Kỹ năng lãnh đạo

... mô, nhiên bạn cần cho nhân viên thấy bạn mặt để trả lời câu hỏi, thắc mắc sẵn sàng trợ giúp tập thể rắc rối nảy sinh Bạn cần hướng dẫn tập thể sử dụng hệ thống định Q-CAT, đồng thời trao ... tới người mà bạn muốn họ trung thành với bạn Vậy bạn phải thực điều nào? - Học cách vẽ lên tranh ngôn từ sống Bạn mô tả nó, viết giấy, vẽ nó, chạm tay vào Nếu phương pháp bạn sử dụng để vẽ ... Q-CAT giúp bạn định nên để nhân viên tham gia vào quy trình định đâu việc cần thực để giúp bạn đưa định chuẩn xác Đòi hỏi thứ tư: Bạn phải người xây dựng nên tập thể Để trở thành nhà quản lý...
  • 7
  • 817
  • 2
Nghiên cứu việc sử dụng phản hồi từ bạn học nhằm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai khoa Ngoại Ngữ, trường đại học Hùng Vương (Đề tài cấp trường)

Nghiên cứu việc sử dụng phản hồi từ bạn học nhằm nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ hai khoa Ngoại Ngữ, trường đại học Hùng Vương (Đề tài cấp trường)

Báo cáo khoa học

... cứu Để thu thập số liệu cho nghiên cứu, hai công cụ sau áp dụng 2.2.1 Câu hỏi điều tra 14 câu hỏi điều tra khảo sát sinh viên trước sau sử dụng phản hồi từ bạn học (Phụ lục 1)được sử dụng để thu ... hồi từ bạn học 5.2 Sử dụng câu hỏi điều tra khảo sát Một bảng câu hỏi điều tra với 14 câu hỏi trắc nghiệm sử dụng cho 54 sinh viên lớp K9 Tiếng Anh – khoa Ngoại Ngữ - trường ĐHHV Số liệu thu ... hiệu thực việc sử dụng phản hồi từ bạn đọc người nhận phản hồi khác biệt sinh viên 1.2.4 Những yêu cầu để việc sử dụng phản hổi từ bạn học đạt hiệu Kể từ chuyển đổi phương pháp giảng dạy truyền...
  • 48
  • 1,122
  • 9
TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIỜ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN THEO HƯỚNG SỬ DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ

TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIỜ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN THEO HƯỚNG SỬ DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ

Giáo dục học

... DNG H THNG CU HI NấU VN 2.1.1 CC NGUYấN TC XY DNG 2.1.2 XUT QUY TRèNH XY DNG Tuyn chn v xõy dng c h thng CHNV thuc nhiu ni dung khỏc ca mụn hc ú biu hin rừ nht l hai giỏo ỏn : + Giỏo ỏn 1: ... c tm quan trng v hiu qu ca vic s dng cõu hi nờu Thc trng s dng: mc s dng; cỏch thc s dng mõu thun vi mt nhn thc trờn Nguyờn nhõn: +Khỏch quan +Ch quan Kt lun: Xut phỏt t c s lý lun v c s ... mt nhng xu hng ỏp ng c yờu cu i 4/23 mi PPDH theo hng tớch cc húa hot ng nhn TNH CP THIT CA TI Tuy nhiờn thc t i mi theo kiu nờu cũn nhiu lỳng tỳng, nht l vic xỏc lp h thng cõu hi gi lờn lp...
  • 23
  • 1,878
  • 1
“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

“Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta thể sử dụng để thay đối cả thế giới ” (N.Mandela). Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về câu nói trên.

Ngữ văn

... dục vũ khí mạnhngười ta sử dụng làm thay đổi giới" Nếu giáo dục văn minh, giáo sư, bác sĩ, kĩ sư, nhà khoa học ngày đêm nghiên cứu, tìm tòi để phát minh để phục vụ người Chúng ta thử tưởng ... nhờ giáo dục mà xã hội Việt Nam tảng đạo lí chắn, sâu đậm Giáo dục mang lại cho người tri thức ngành nghệ thu t khoa học Không giáo dục người ngành nghệ thu t (văn chương, âm nhạc, hội ... văn chương, nghệ thu t, lịch sử, địa lí, văn học, kinh tế, trị nước giới để học tập hay, đẹp họ nhằm phục vụ cho đất nước, làm cho đất nước ngày thêm giàu, thêm đẹp Tóm lại, câu nói N.Mandela...
  • 2
  • 1,570
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi   bài tập để phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức trong tổ chức dạy học các quy luật d

Thiết kế và sử dụng câu hỏi bài tập để phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức trong tổ chức dạy học các quy luật d

Thạc sĩ - Cao học

... số sử dụng phơng pháp dạy học TT Mức độ sử dụng hệ số TT Phơng pháp sử dụng Tần số Sử dụng thờng xuyên Thuyết trình -Giảng giải 0.15 Sử dụng không thờng xuyên 2 Hỏi đáp-Tái thông báo 0.17 sử dụng ... việc sử dụng phơng pháp dạy học TT Phơng pháp sử dụng Thuyết trình -Giảng giải Hỏi đáp - Tái thông báo Hỏi đáp -tìm tòi phận Dạy học giải vấn đề Thực hành thí nghiệm Sử dụng phiếu học tập Sử dụng ... quan tình hình nghiên cứu sử dụng câu hỏi, tập dạy học 1.1.1.1 Tình hình sử dụng CH - BT dạy học giới Trên giới từ lâu nhiều nớc tiên tiến nh: Pháp, Mỹ ngời ta sử dụng câu hỏi tập với vai trò phơng...
  • 109
  • 463
  • 0
Thuyết trình môn ra quyết định biến động kinh tế xã hội và dân số nguồn nhân lực có thể sử dụng để phân tích

Thuyết trình môn ra quyết định biến động kinh tế xã hội và dân số nguồn nhân lực thể sử dụng để phân tích

Quản trị kinh doanh

... lệ thanh-thiếu niên cao lịch sử Việt Nam, nhóm dân số trẻ từ 10-24 tu i chiếm gần 40% dân số. Nhóm dân số độ tu i từ 15-64 chiếm 69% • Ra định thúc đẩy kinh tế, giải việc làm, xuất lao động, ... suất lao động thấp, kỷ luật Tỉ lệ chết trẻ em tu i giảm từ 17,8% năm 2005 xuống 15,3 % so năm 2013, tỉ lệ trẻ em tu i suy dinh dưỡng giảm nhanh từ 51,5% năm 1990 xuống 25,2% năm 2005 Năm 2005, ... tổng dân số Việt Nam đạt gần 90,5 triệu người Lực lượng lao động nước ta khoảng 52.207.000 người; hàng năm trung bình khoảng 1,5-1,6 triệu niên bước vào tu i lao động • Ra định vĩ mô: dân số...
  • 18
  • 681
  • 2
danh sách 10 lỗi trong ứng dụng mà các hacker có thể sử dụng để tấn công các hệ thống máy chủ

danh sách 10 lỗi trong ứng dụng mà các hacker thể sử dụng để tấn công các hệ thống máy chủ

An ninh - Bảo mật

... Các thiết bị ứng dụng web số ngôn ngữ hiệu lực đầu vào bị phá huỷ, hay số trường hợp sử dụng để điều khiển tiến trình Những thiết bị gồm CGI, driver, thư viện thiết bị máy chủ ứng dụng web xem ,...
  • 2
  • 592
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Xây dựngsử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Khoa học tự nhiên

... dụng Thuyết trình- giảng giải 30 22 Hỏi đáp- tái thông báo 32 23 Hỏi đáp- tìm tòi phận 30 23 Dạy học giải vấn đề 21 34 Thực hành thí nghiệm 19 32 Sử dụng phiếu học tập 27 24 Sử dụng câu hỏi- ... phát từ lí tác giả định chọn đề tài “Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập để dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi ... Tố… thu c tỉnh Nghệ an thu kết sau: Bảng 1.1 Kết khảo sát tình hình sử dụng PPDH chương trình sinh học 12- THPT Mức độ sử dụng STT Phương pháp sử dụng Không Không Thường xuyên thường xuyên sử dụng...
  • 115
  • 1,989
  • 6
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựngsử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... điều tra việc sử dụng phương pháp dạy học GV THPT Mức độ sử dụng Không Thường Không sử Phương pháp sử dụng thường Ít sử dụng xuyên dụng xuyên SL % SL % SL % SL % Thuyết trình - Giảng giải 86 42 ... sử dụng phiếu học tập, sử dụng CH, BT, điều chứng tỏ phận không nhỏ GV dần ý thức bắt đầu chuyển từ PPDH lấy GV làm trung tâm sang PPDH lấy HS làm trung tâm PPDH sử dụng CH, BT dần GV sử dụng ... Trong dạy học, CH, BT sử dụng với dụng ý khác tạo tiền đề xuất phát để kích thích HS gợi động để HS làm việc với nội dung mới, để thực hành, để cố, để kiểm tra… Ở thời điểm cụ thể đó, CH, BT chứa...
  • 116
  • 2,806
  • 9
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy   học chương cảm ứng sinh học 11   nâng cao

Xây dựngsử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương cảm ứng sinh học 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... sản hữu tính thực vật ta nêu câu hỏi sau: + Để làm cho chín nhanh hay chậm, người ta ứng dụng ? Ví dụ: dạy chế điều hòa sinh sản ta nêu câu hỏi sau: + Để tránh thụ thai ta thực biện pháp ? -29- ... thường sử xuyên dụng Thuyết trình- giảng giải 30 22 Hỏi đáp- tái thông 32 23 báo Hỏi đáp- tìm tòi phận 30 23 Dạy học giải vấn đề 21 34 Thực hành thí nghiệm 19 32 Sử dụng phiếu học tập 27 24 Sử dụng ... sở lí luận câu hỏi, tập 11 1.2.1 Khái niệm câu hỏi, tập 11 1.2.2 Cấu trúc câu hỏi, tập 13 1.2.3 sở phân loại câu hỏi, tập dạy học 14 1.2.4 Vai trò câu hỏi, tập trình...
  • 115
  • 1,337
  • 1
Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf

Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf

Mầm non - Tiểu học

... thống câu hỏi để GV vận dụng luyện nói Tuy nhiên hệ thống câu hỏi nhiều hạn chế phân tích Mặt khác, nội dung luyện nói câu hỏi hướng dẫn, gợi ý  cần phải xây dựng thêm hệ thống câu hỏi để ... đâu, hỏi sao? + Muốn biết bạn học trường nào, bạn hỏi sao? … Theo nên đặt câu hỏi gợi ý để HS luyện nói dần, không nên đưa sẵn câu hỏi, HS làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi Sử dụng hệ thống câu hỏi ... lời câu hỏi vật, người, hành động, tính chất: tập trả lời câu hỏi ai, gì, việc gì, làm gì, làm sao, nào,… thu c phạm vi trường, lớp, gia đình môi trường xung quanh • Đặt câu hỏi sử dụng từ để...
  • 22
  • 958
  • 8
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng sư phạm mầm non

Xây dựngsử dụng câu hỏi bài tập để dạy học phần sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên cao dẳng phạm mầm non

Khoa học xã hội

... tỷ lệ máu so với lượng thể trẻ em giảm, đặc biệt khối lượng thể trẻ em? từ sơ sinh đến tu i giảm 4%, từ đến 11 tu i giảm 2% Tỷ trọng máu CH3: Tỷ trọng máu phụ thu c SV3: - Tu i ( trẻ sơ sinh 1,060 ... PP Sử dụng Thuyết trình Hỏi đáp – Tái thông báo Sử dụng CH- BT Phiếu học tập Các phương pháp khác Tần số sử dụng 0,49 0,30 0,10 0,01 0,10 Qua bảng thống kê cho thấy, số PP GV phổ biến sử dụng ... histamin, bradykinin VI Tu n hoàn bạch huyết: SV22: Còn hệ tu n hoàn bạch huyết CH22: Ở người hệ tu n hoàn máu hệ tu n hoàn nữa? SV23: Huyết tương từ mao mạch đến mô CH23: Như gọi hệ tu n...
  • 83
  • 2,700
  • 6
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học

Xây dựngsử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần tiến hóa sinh học lớp 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học

Khoa học xã hội

... Hoàn thành câu hỏi tập cuối Su tầm mẩu chuyện đời nghiệp lamac Đacuyn Nghiên cứu trớc Học thuyết Lamac Học thuyết Đacuyn 44 - V nh hc bi xem trc bi 25 Hc thuyt tin húa Lamac v hc thuyt tin húa ... ca thuyt tin húa ny? Bi mi Quan nim hin i ó gii quyt nhng tn ti ca thuyt tin húa c in, gii thớch s tin húa ny nh th no? Chỳng ta cựng tỡm hiu iu ny bi hụm GV yờu cu HS c SGK tỡm hiu: - S i ca thuyt ... dy - hc Tin húa l tớch hp ca cỏc khoa hc Sinh hc, c trng bi tớnh lý thuyt v khỏi quỏt cao chng minh cho quỏ trỡnh tin húa ngi ta phi s dng cỏc s kin t tt c cỏc b mụn sinh hc Ni dung kin thc phn...
  • 98
  • 1,375
  • 4
Tài liệu Một số công cụ mà cơ quan quyền lực có thể sử dụng để giám sát ngân sách nhà nước ppt

Tài liệu Một số công cụ mà quan quyền lực thể sử dụng để giám sát ngân sách nhà nước ppt

Quản lý nhà nước

... biệt vai trò người đứng đầu quan hành pháp - Thông qua phân loại thu, chi NSNN theo nhóm, tiểu nhóm mà giám sát mức độ gắn kết nguồn thu chế sử dụng nguồn thu NSNN cấp Trách nhiệm thu c người đứng ... NSNN cấp Ví dụ: phát hành vi sử dụng quỹ NSNN hình thành từ nguồn vay bù đắp bội chi để sử dụng cho nhu cầu mua sắm tài sản cố định quan quyền lực nhà nước phải yêu cầu người đứng đầu quan ... nước cấp tổ chức, cá nhân nhu cầu thông tin ngân sách sử dụng cho hoạt động Khi thực quyền giám sát quan quyền lực nhà nước vừa quyền sử dụng thông tin có, vừa quyền yêu cầu quan KTNN...
  • 4
  • 551
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựngsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học sở

Khoa học xã hội

... nghiệm khách quan công cụ để kiểm tra đánh giá * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra cũ 15 phút * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cuối học * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... giải Trong dạy học, câu hỏi sử dụng để hướng dẫn trình nhận thức HS Tùy theo chất, mục đích, cách sử dụngngười ta phân chia câu hỏi thành nhiều loại khác 2.1.2 Khái niệm câu hỏi trắc nghiệm khách ... lời câu hỏi - Với trắc nghiệm nhiều câu trả lời cho sẵn để chọn, người ta đo khả nhớ, áp dụng nguyên lý, suy diễn, tổng quát hóa hữu hiệu - thể phân tích tính chất câu hỏi 2.2 Tiêu chuẩn câu...
  • 27
  • 1,684
  • 5
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựngsử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Khoa học xã hội

... việc sử dụng câu hỏi, tập khâu khác trình dạy học, chia câu hỏi, tập thiết kế thành ba dạng sau: Sử dụng câu hỏi, tập để tạo tình học tập Sử dụng câu hỏi, tập để hình thành kiến thức kĩ Sử dụng câu ... quan) Câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Câu “đúng – sai” - Câu nhiều lựa chọn - Câu hỏi ghép đôi - Câu điền khuyết 1.1.3 Vai trò ý nghĩa câu hỏi, tập dạy học thể nêu số ý nghĩa câu hỏi, tập ... Loại câu hỏi, tập: Câu hỏi, tập để tổ chức dạy học khâu nghiên cứu tài liệu Câu hỏi, tập để tổ chức hoạt động củng cố học ôn tập Câu hỏi, tập sử dụng khâu kiểm tra - đánh giá kết học tập người...
  • 22
  • 952
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25