amin béo bậc i tác dụng với axit hno2 ở nhiệt độ thường cho ancol và giải phóng n2
Bài tập về chuẩn hóa lập trình
... ứng v i lược đồ i = (Ui, Fi), hàng i cột j ta i n kí hiệu aj ( ta g i kí hiệu aj tín hiệu chính) thuộc tính aj∈ Ui, không ta i n bịj ( ta g i bij tín hiệu phụ) Bây ta biến đ i bảng sau: V i phụ ... phép thay tập lược đồ i = (Ui, Fi), i= 1, ,k v i i u kiện Ui ≠ φ ∀ i= 1, , k , ∪ Ui= U, Fi= F/Ui, Fi hình chiếu F lên tập thuộc tính Ui Phép tách ký hiệu σ ={U1, U2, , Uk} Kí hiệu α = (U, F), σ ={U1, ... hai hàng giống tập thuộc tính X thi ta cần làm chúng giống tập thuộc tính Y theo quy tắc sau: Nếu hai giá trị tín hiệu phụ ta sửa l i tính hịêu phụ thành tín hiệu tức sửa bij thành aj Nếu hai...
- 7
- 2,702
- 12
Bài tập về các khóa
... không tham gia vào khoá lược đồ n Kí hiệu Sα ={ U \ U (Ri – Li) | ∀ Li Ri ∈ F } i =1 n Khi đ ó: I =Sα = { U \ U (Ri – Li) | ∀ Li Ri ∈ F} i =1 B i toán 4: Cho lược đồ quan hệ α= (U, F) H i lược đồ ... Lược đồ cho có hay nhiều khoá ? ii Hãy tìm khoá lược đồ ii Tập BCDG có ph i khoá lược đồ α cho hay không ? iii Liệu có thuộc tính không tham gia vào khoá không ? B i tập 34: Cho lược đồ α = (U, ... minh i u B i tập 37: a Cho lược đồ quan hệ α = (U, F) v i U = ABCDEGH F={ BDG→AEH , BC → ADE , AC → CDEH , AG →CDE, CG → BDE } i Lược đồ cho có hay nhiều khoá ? ii Hãy tìm khoá lược đồ iii Liệu...
- 11
- 2,959
- 45
Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf
... × B nhận xét cho ta A X B X Như = v i giả thiết A.B = X A ∩ B = {e} hai nhóm A, B cho trước, hai giả thiết l i A, B X ∀a ∈ A, ∀b ∈ B ab = ba tương đương Bạn thử chứng minh trực tiếp tương đương ... Gi i Ta biểu diễn số phức thuộc H dạng lượng giác được: H= r cos kπ kπ + i sin 2 : r ∈ R+ , k ∈ Z n Hiển nhiên H = ∅ ta kiểm tra H ⊂ C∗ , theo tiêu chuẩn thứ ba: v i z1 = r1 cos k1 π + i sin k1 ... 4ϕ + i sin 4ϕ v i ∀ z = r(cos ϕ + i sin ϕ) ∈ C∗ Độc giả dễ dàng kiểm tra f đồng cấu toàn ánh! Đồng th i Ker f = {r(cos ϕ + i sin ϕ) : (cos 4ϕ + i sin 4ϕ) = 1} = {r(cos ϕ + i sin ϕ) : 4ϕ = 2kπ}...
- 5
- 12,777
- 143
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích i u tra 105 III.2 Đ i tượng i u tra – Phương pháp i u tra 105 III.3 N i dung kết i u tra ... .52 II.2.1.3 Phương pháp khí nhiên kế 55 II.2.1.4 Phương pháp trung bình 59 II.2.1.5 Phương pháp biện luận .61 II.2.2 Phương pháp gi i số toán lập CTPT hydrocacbon 64 II.3 ... 81 II.4 – B I TẬP TỔNG HỢP VỀ HYDROCACBON Một số lưu ý gi i tập tổng hợp 91 II.5 – MỘT SỐ CÂU H I TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG III : TÌM...
- 2
- 2,522
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... n i dung hóa học tập: • B i tập hóa đ i cương - B i tập chất khí - B i tập dung dịch - B i tập i n phân … • B i tập hóa vơ - B i tập kim lo i - B i tập phi kim - B i tập lo i hợp chất oxit, axit, ... nhiên, tất yếu khơng tránh kh i việc liên m i v i tốn, lý, đặc i m góp phần phát triển tư logic cho học sinh Hiện nay, hầu hết tập tóa hóa đánh nhấn việc rèn luyện tư hóa học cho học sinh, giảm ... gi i thích hợp v i dạng tập Nắm bước gi i tốn hỗn hợp n i chung v i dạng n i riêng Biết số thủ thuật phép biến đ i tốn học, cách gi i phương trình hệ phương trình bậc 1,2, … I. 1.7 CÁC BƯỚC GIẢI...
- 19
- 3,278
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Thị Thơ Riêng axetilen có hai ngun tử H linh động nên có khả tham gia phản ứng v i ion kim lo i i u gi i thích sau : liên kết ba ngắn nên hai nhân C gần nhau, i n tích tập trung nhiều C nên ... chất có nhiều đồng phân Cho biết CTCT pentan trường hợp sau : a) Tác dụng v i Cl2 (askt) tỉ lệ 1:1 cho sản phẩm b) Khi cracking cho sản phẩm GI I : Đ i v i lo i tập làm bước sau : Bước : Viết tất ... cộng liên kết đ i (Divinyl) dễ so v i liên kết ba : liên kết ngắn, hai nhân C gần nên liên kết bền so v i liên kết đ i B i : C7H8 đồng đẳng benzen Khi cho C6H6 C7H8 tác dụng v i Brom khan (có bột...
- 28
- 2,436
- 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... huỳnh đioxit có kh i lượng tương đương i u kiện Sản phẩm cháy A dẫn qua bình đựng nước v i dư có 1g kết tủa đồng th i kh i lượng bình tăng 0,8g Tìm CTPT A GI I * Tìm MA : 1VA = 4VSO2(ở i u kiện ... tốt nghiệp GVHD : Cơ Vũ Thị Thơ II.2.1.5 - Phương pháp biện luận Dựa vào gi i hạn xác định CTPT hydrocacbon: - Khi số phương trình đ i số thiết lập số ẩn cần tìm, biện luận dựa vào gi i hạn : ... hai hay nhiều chất hữu hỗn hợp): Là phương pháp chuyển hỗn hợp nhiều giá trị giá trị tương đương, nhiều chất chất tương đương Đặc i m Phương pháp giá trị trung bình dùng nhiều hóa hữu giải...
- 30
- 4,283
- 5
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP
... mt nhón ng cỏc khớ : C2H6 (I) , C2H4 (II), C2H2 (III), CO2 (IV), H2(V) A III, II, IV, I, V B IV, III, II, I, V C III, IV, II, I, V D Tt c u ỳng Cõu 28: Cụng thc thc nghim ca mt ng ng ca benzen cú ... hc (cis-trans) CH3CH = CH2 (I) ; CH3CH = CHCl (II) ; CH3CH = C(CH3)2 (III) H3C C2H5 C C CH3 C2H5 H3C C2H5 Cl C C H (IV) (V) A (I) , (IV), (V) B (II), (IV), (V) C (III), (IV) D (II), III, (IV), ... 40 : I- t chỏy mt ankin thu c s mol CO2 > s mol H2O II- Khi t chỏy mt hydrocacbon X m thu c s mol CO2> s mol H2O thỡ X l ankin? A I & II u ỳng B I ỳng, II sai C I sai, II ỳng D I & II u sai Cõu...
- 10
- 3,532
- 24
12.THUThực trạng PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPTCTRAG-Chuong III.doc
... ngư i giáo viên cần tạo i u kiện khuyến khích em tham gia phát biểu ý kiến xây dựng học Có em có i u kiện hiểu nhớ kiến thức học III.3.2 Th i độ học sinh tập hóa học : Câu N i dung Đ i v i tập ... em ng i nghe giảng có tham gia phát biểu ý kiến xây dựng chiếm 29,6% Ở đ i l i cho học sinh, phản ánh l i truyền thụ kiến thức chiều truyền thống giáo dục nước ta Giáo viên giảng, học sinh chép ... n i đến bất hợp lý chương trình “ Giáo viên giảng để tất em hiểu không kịp giờ, không kịp biểu diễn thí nghiệm”, “Còn kịp giờ, kịp biểu diễn thí nghiệm học sinh không hiểu kịp” Tuy nhiên, người...
- 8
- 1,675
- 2
Kết luận PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... tốt nghiệp GVHD : Cô Vũ Thị Thơ Đ i v i sinh viên thực tập năm cu i th i gian chủ yếu để dạy lý thuyết có bạn dạy tiết tập có v i tiết Như sinh viên làm luận văn có phần thực nghiệm liên quan ... thật khó khăn để tiến hành thực nghiệm có mức độ sơ s i Em mong trường ĐHSP có tờ giấy gi i thiệu xuống trường Phổ thông xin cho sinh viên dạy thêm tập để tiến hành thực nghiệm kỹ SVTH : Phan...
- 2
- 1,642
- 1
Tài liệu tham khảo PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... thi Đ i Học 2004 Sách GK Hóa học lớp 11 – Nhà xuất Giáo Dục 2000 Sách tập Hóa học 11 – Nhà xuất Giáo Dục 2000 Phương pháp gi i toán hóa học : Luyện gi i nhanh câu h i lý thuyết tập trắc nghiệm ... Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Vạn Thắng – Trần Thị Kim Thoa GVHD : Cô Vũ Thị Thơ sinh lớp chuyên – Nhà xuất giáo dục Tống Thanh Tùng 12 Ôn thi Đ i Học hóa hữu phần hydrocacbon 1998 ... câu h i lý thuyết tập trắc nghiệm hóa học 1997 Phan Trọng Quý 13 14 Đỗ Tất Hiển – Trần Quốc Sơn 15 Đỗ Tất Hiển – Đinh Thị Hồng 16 Nguyễn Phước Hòa Tân SVTH : Phan Thị Thùy 117 ...
- 2
- 1,982
- 1
Bảng tóm tắt luận văn PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... viên tự tin trước học sinh V i suy nghĩ định chọn đề t i : “Phân lo i phương pháp gi i số tập hydrocacbon chương trình THPT” II Mục đích đề t i - Nhằm giúp cho học sinh, sinh viên có nhìn hệ thống ... biệt phần hydrocacbon chương trình học kì lớp 11, từ tạo i u kiện thuận l i cho trình tiếp thu giảng kiến thức hóa học, góp phần nâng cao hiệu giảng dạy trường phổ thông III Phương pháp nghiên ... Nghiên cứu, tham khảo t i liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp gi i - Đưa dạng tập tiêu biểu để minh họa sau có tập tương tự - Trao đ i, i u tra thực tế IV Kết nghiên...
- 3
- 2,340
- 5
Phụ lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... giáo viên hướng dẫn B Gi i nhiều cách khác C Suy nghĩ tìm cách gi i hay, ngắn gọn D Tìm cách gi i phù hợp v i E Ý kiến khác Câu : Khi gi i tập gặp khó khăn, em thường : A Suy nghĩ tìm cách gi i ... Đ i v i tập Hóa hữu cơ, em thường : A Chỉ làm tập giáo viên cho B Chỉ làm dễ C Tìm thêm tập để làm D Chỉ làm số giáo viên ôn tập E Không làm Câu : Khi gi i tập Hóa hữu cơ, em thường : A Gi i ... tên Chu i phản ứng, i u chế Nhận biết Tách-Tinh chế Tìm CTPT, CTCT hợp chất hữu B i tập hỗn hợp Câu 14 : Khi gi i toán Hóa, em dùng phương pháp sau đây: Thường xuyên Đ i Rất Không biết Phương...
- 3
- 1,427
- 2
Bài tập về phép toán 2 ngôi
... trung lập B i 2: Chứng tỏ quy tắc cho tương ứng sau phép toán hai ng i: (i) a * b = , v i a, b ∈ ℚ (ii) a ⊕ b = a + b - ab v i a, b ∈ A \ a) Tìm − * 5; ⊕ ; ⊕ b) Xét tính chất phần tử đặc biệt phép ... B i làm B i 2: Chứng tỏ quy tắc cho tương ứng sau phép toán hai ng i: (i) a * b = , v i a, b ∈ ℚ * Q x Q → Q ánh xạ a, b ∈ ℚ ⇒ ∈ ℚ Nên tương ứng (*) phép toán hai ℚ Tính − * = = - Tính chất giao ... Từ (1), (2) ⇒ f đồng cấu (I) • Chứng minh f toàn ánh Imf = f(x) \ x ∈ X = f (a + b ) \ a, b ∈ ℤ = a + b \ a, b ∈ℤ = ℤ ⇒ f toàn ánh (II) Từ (I) , (II) ⇒ f toàn cấu B i 8: Quy tắc f : ℤ → G từ nhóm...
- 13
- 23,629
- 43
Bài tập về về phương pháp ghép ẩn số
... B, thu đợc mu i Y có kh i lợng nhỏ kh i lợng mu i X l a gam H y tính % kh i lợng chất hỗn hợp mu i ban đầu (Coi Cl2, Br2 , I2 không phản ứng v i nớc) III Phơng pháp đờng chéo B i 1: Cần thêm ... C4H10 B i 5: Từ quặng hematit (A) i u chế đợc 420kg sắt Từ quặng manhetit (B) i u chế đợc 504kg sắt Ph i trộn quặng v i tỉ lệ kh i lợng l để đợc quặng hỗn hợp m từ quặng hỗn hợp n y i u chế ... dung dịch thay đ i không đáng kể B i 7: Hỗn hợp NaI v NaBr ho tan v o nớc đợc dung dịch A cho thêm Brom vừa đủ v o dung dịch A đợc mu i X có kh i lợng nhỏ kh i lợng hỗn hợp mu i ban đầu l a gam...
- 2
- 1,183
- 10
Hóa học 12 - Lí thuyết Amin
- 22
- 1,090
- 0
- giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án đầu tư trong hoạt động cho vay ở nhct phúc yên
- những công trình nghiên cứu khác về tác dụng của lignan trong hạt mè đến trao đổi chất béo
- yến sào một glucoprotein chức năng có tác dụng tăng cường sức khỏe sức đề kháng bệnh cho cơ thể
- tác dụng phòng ngừa bằng cách kìm hãm sự phát triển của tế bào ung thư
- độc tính những cảnh báo amp những tác dụng phụ
- phản ứng hình thành acrylamide trong quá trình chế biến thực phẩm ở nhiệt độ cao với sự có mặt của asparagine và đường có chứa nhóm carbonyl glucose fructose
- một số este có mùi thơm hoa quả được dùng trong công nghiệp thực phẩm bánh kẹo nước giải khát và mĩ phẩm chất thơm cho xà phòng nước hoa
- chất béo có chứa các gốc axit béo không no tác dụng với hidro ở nhiệt độ và áp suất cao có bột ni xúc tác khi đó hidro cộng vào nối đôi c c tdụ
- đun nóng dầu thực vật hoặc mỡ động vật với dd naoh hoặc koh ở nhiệt độ và áp suất cao sau khi pứ xà phòng hóa kết thúc cho thêm nacl vào và làm lạnh
- hóa parafin nhờ oxi không khí ở nhiệt độ cao có muối mn2 xúc tác rồi trung hòa axit sinh ra bằng dd naoh
- dựa vào hình mẫu phân tử xà phòng người ta đã tổng hợp ra nhiều chất chúng đều có tác dụng tẩy rửa tương tự xp và được gọi là chất grth
- anilin và các amin thơm bậc i tác dụng với axit nitrơ hno2 trong môi trường axit ở nhiệt độ thấp 0 5oc cho muối điazoni thí dụ
- bậc i hoặc bậc ii tác dụng với ankyl halogenua nguyên tử h của nhóm amin có thể bị thay thế bởi gốc ankyl thí dụ
- tính chất của poliol như saccarozơ tác dụng với cu oh 2 ở nhiệt độ phòng cho phức đồng mantozơ màu xanh lam
- pứ cắt mạch polime polime có thể giải trùng hợp ở nhiệt độ cao polime có nhóm chức trong mạch như conh cooch2 dễ bị thủy phân khi có mặt axit hay bazơ
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25