... dung chÝnh VIRUSMÁYTÍNHVirusmáytính gì? Lịch sử phát triển virusmáytính Phân loại virusmáytính Con đường lây lan virus Các dấu hiệu nhận biết virus Phòng chống/diệt virus ... dung chÝnh VIRUSMÁYTÍNHVirusmáytính gì? Lịch sử phát triển virusmáytính Phân loại virusmáytính Con đường lây lan virus Các dấu hiệu nhận biết virus Phòng chống/diệt virus ... dung chÝnh VIRUSMÁYTÍNHVirusmáytính gì? Lịch sử phát triển virusmáytính Phân loại virusmáytính Con đường lây lan virus Các dấu hiệu nhận biết virus Phòng chống/diệt virus ...
... web cho phép bác gửi yêu cầu e_book , phần mềm cho dịa down ko (nếu cho tiện cho ban quản trị làm việc đồng thời nhanh cho bạn .) nhược điểm trang khó vào ttvnol ặc ko nói nhiều , bác...
... đáp tìm tòi sát sơ đồ để tìm hiểu nhiễm sắc thể giới tính, chế -Trực quan xác định giới tính yếu tố ảnh hưởng đến phân -Dạy học nhóm hóa giới tính - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp ... học nhóm quan sát GV làm mẫu để tìm hiểu chức (liên quan - Trực quan đến cấu tạo) tuỷ sống - Trình bày phút -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực - Thực hành -Kĩ ứng xử giao tiếp làm thí nghiệm quan ... biết (làm việc theo nhóm HS) - Viết tích cực Trực quan - Vấn đáp tìm tòi LỚP Tên học Các KNS giáo dục Các phương Bài14 Một số giun tròn khác đặc điểm chung ngành giun tròn Bài Lai cặp tính trạng...
... trở thành học máy tính, cho dù trường có đủ khả sở vật chất kĩ thích hợp cho công việc Mỗi GV cần lựa tận dụng tối đa ưu việt máytính phương diện cung cấp thông tin cho người học, tính hấp dẫn ... TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VẬT LÝ Thiết kế giảng cần có linh hoạt máy vi tính, thể thuận lợi, bảo đảm tính xác, khoa học Bài giảng máytính nguồn tài liệu đáng tin cậy cho người dạy, người học, cần ... nhật tư liệu cho hay hơn, phù hợp Thiết kế giảng máy vi tính kết hợp hài hoà phương tiện truyền thống (phấn, bảng) phương tiện đại (máy chiếu, máy vi tính) , hoạt động thầy trò…Cần có dung hòa phương...
... sử dụng máy tính, cán kĩ thuật đảm bảo cho việc thực GV thông suốt, máy móc không bị hư hỏng cách vô lí mua sắm máy móc trang bị cho đơn vị giáo dục - Vấn đề kĩ thuật sử dụng máy tính, máy chiếu ... trở thành học máy tính, cho dù trường có đủ khả sở vật chất kĩ thích hợp cho công việc Mỗi GV cần lựa tận dụng tối đa ưu việt máytính phương diện cung cấp thông tin cho người học, tính hấp dẫn ... TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VẬT LÝ Thiết kế giảng cần có linh hoạt máy vi tính, thể thuận lợi, bảo đảm tính xác, khoa học Bài giảng máytính nguồn tài liệu đáng tin cậy cho người dạy, người học, cần...
... KNS giáo dục học Bài 4: Bảo vệ mắt tai - Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc mắt tai - Kĩ định: Nên không nên làm để bảo vệ mắt tai - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập Các PP/ KT dạy học tích ... Chủ đề: XÃ HỘI Tên Các KNS giáo dục học Bài 14: Phòng tránh ngộ độc nhà - Kĩ định: Nên không nên làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với tình ngộ độc - Phát triển kĩ giao tiếp ... ngã trường - Kĩ kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi nguy hiểm - Kĩ định: Nên kh nên làm để phòng té ngã - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập -Thảo luận nhóm - Trò...
... sản xuất tự động, làm giảm tác động xấu với môi trường để hướng dẫn, lựa chọn hệ thống khí đại, làm giảm tác động với môi trường; 20 - Hiểu nguyên lý làm việc động đốt Nguyên lý làm Lồng ghép trong, ... vệ sinh công nghiệp, không làm ô nhiễm môi trường Thu dọn tận dung dầu phế thải 26 Hệ thống làm mát Biết nhiệm vụ, cấu tạo chung nguyên lý Lồng ghép làm việc hệ thống làm mát (bằng nước không khí) ... phương pháp làm mát - Có ý thức sử dụng hệ thống làm mát qui trình kỹ thuật hợp lý, chủng loại thời gian, đảm bảo cho động hoạt động bền vững - Có ý thức vệ sinh công nghiệp, không làm ô nhiễm...
... nghiên cứu Cho mượn sợ mất, làm dịch vụ chức năng, theo biểu giá 2 Về người thực hiện, TLD cán nghiên cứu hay cán tư liệu - thư viện quan làm, thuê người quan cộng tác làm Cũng vậy, chất lượng ... hẳn lý khoa học) Lại có mục đích sử dụng, chẳng hạn chủ yếu để dùng làm tài liệu tham khảo tình hình nghiên cứu, không trích dẫn gì, nên chất lượng TLD chưa (cần) đạt tới mức hoàn hảo, với tài ... viện/ÐHQG, Viện/Trường, Không TLD để phục vụ chương trình nghiên cứu tuý cá nhân (như phục vụ làm luận văn, luận án, ) Tuy kinh phí để thực TLD khai thác từ nguồn khác nhau, song nghĩ nguồn...
... ng cao làm cho bò thành th c v tính mu n Ví d : nhi t ñ 27oC ph i ñ n 13 tháng tu i m i thành th c v tính, gi ng bò ñó ñư c nuôi nhi t ñ môi trư ng 10oC ch 10 tháng tu i s thành th c v tính Ngoài ... ng chăn nuôi không t t nh hư ng l n ñ n vi c thành th c v tính - Chu kỳ ñ ng d c Bò ñã thành th c v tínhtính d c ñư c di n liên t c có tính chu kỳ Nó bao g m vi c noãn bào bu ng tr ng phát tri ... ngư i làm Theo Debois C H W (1989) viêm n i m c t cung viêm l p niêm m c t cung ðây m t nh ng nguyên nhân ch y u làm suy gi m kh sinh s n c a gia súc làm nh hư ng ñ n s phân ti t PGF2α ñ làm tiêu...
... + Làm hàng rào, rễ, hạt dùng làm thuốc Cối xay + Làm thuốc tiểu tiện, đắp nhọt Phù dung Dâm bụt Dâm bụt xẻ + + Làm cảnh Làm hàng rào, làm cảnh + + Dâm bụt kép Tra làm chiếu + Làm hàng rào, làm ... 4.2.2 Nhóm làm cảnh Gồm 58 loài, chiếm 26,48% tổng số loài Là nhóm có số loài nhiều đợc trồng vùng thị trấn Nhân dân trồng chủ yếu để trang trí, làm cảnh số loài làm bờ rào, cha mang tính kinh ... rào, làm cảnh + + Dâm bụt kép Tra làm chiếu + Làm hàng rào, làm cảnh Làm cảnh Dùng làm võng, làm chiếu Cây hoa tai + Làm cảnh, làm hàng rào Ké nở + + Ké hoa vàng Lá đắp mụn nhọt, sng đau Ké đồng...
... xuất số vấn đề cách bào chế, tính kỵ thuốc, kiêng chất dùng thuốc cần đợc giải Cuốn Bắc nam dợc tính (1937) Vũ Nh Lâm đề cập tới dợc tính công dụng, cách bào chế tính kỵ thuốc, kiêng chất dùng ... nguyên liệu cho công nghiệp dợc, chiết xuất hợp chất tự nhiên để làm thuốc Chỉ tính vòng năm lại có 701 loài thuốc đợc điều tra tính kháng khuẩn số loài thuốc thức đợc đa vào sản xuất thuốc đại ... dụng làm thuốc có tác dụng cầm máu số huyện trung du đồng Nghệ An - Phạm vi nghiên cứu: thực vật bậc cao có mạch có tác dụng cầm máu huyện trung du là: Đô Lơng, Nam Đàn, Quỳnh Lu vùng đồng là: ...
... đặc tiến hành làm giống [20] Làm giống: Cấy ria khuẩn lạc lựa chọn lên đĩa petri chứa môi trường Nfb đặc để thu khuẩn lạc đơn Quá trình làm tiến hành - lần 26 Chọn khuẩn lạc đơn làm cấy chuyền ... dùng bắp ngô bao tử làm rau cao cấp Sở dĩ, ngô rau dùng có hàm lượng dinh dưỡng cao Các thể loại ngô nếp, ngô đường (ngô ngọt) dùng làm thức ăn tươi (luộc, nướng) đóng hộp làm thực phẩm xuất Ngô ... 5 Cơ quan sinh dưỡng ngô gồm rễ, thân làm nhiệm vụ trì đời sống cá thể Hình 1.1 Các phận ngô Rễ ngô: Trong trình sinh trưởng phát triển, ngô có loại rễ Đó là: rễ mầm, rễ đốt rễ chân kiềng Thân...
... n hành làm thu n gi ng [21] Làm thu n gi ng: C y ria khu n l c c l a ch n lên ĩa petri ch a môi trư ng NFb c thu khu n l c ơn Quá trình làm thu n c ti n hành - l n Ch n khu n l c ơn ã c làm thu ... (abscisic acid) cytokynins Nh ng kích thích t dài r , tăng th tích r s lư ng r T ó làm tăng chi u ó, chúng làm tăng kh h p thu khoáng ch t nư c, tăng kh sinh trư ng phát tri n tăng su t c a Ngoài ... niger s làm tăng su t lúa mì tăng 17,7%, Azotobacter ch tăng 9% Kapoor cho k t qu tương t ph i h p ch ng Azotobacter sp v i ch ng phân gi i 14 phosphat Bacillus sp, Pseudomonas sp Thí nghi m làm...
... ĐẦU Tính cấp thiết Mục tiêu đề tài - Phân lập tuyển chọn số chủng vi khuẩn cố định đạm rễ ngô Đăk Lăk - Xây dựng qui trình nhân sinh khối số chủnng vi khuẩn có hoạt tính cố định đạm cao làm phân ... (C31, C14, vị trí có hoạt tính cố định N cao để vi khuẩn gen 16S gen nifH mã hóa cho việc cố định N Các chủng dương trình nhân nuôi xác định tên loài nghiên cứu xây dựng quy tính với nifH bao gồm: ... C31 chủng cho hoạt tính cố định đạm, khả sinh IAA cao chủng Pseudomonas nitroreducens C14, Burkholderia cenocepacia C23, Pseudomonas entomophila C31 Khi nhiễm chủng vào hệ rễ làm tăng số lá 23...
... Chương Địa IP dùng cho Multicast Giao thức IGMP (Internet Group Management Protocol ) : Là giao thức mà máy nhận trao đổi thông tin với bộ tìm đường multicast cục bộ (Local Multicast Router...
... v n ñ m b o tính xác n u tu i thành th c v tính trung bình 20,25 tháng; th i gian có ch a trung bình là tháng 10 ngày (kho ng 280 ngày) bò thư ng th thai l n ñ u sau thành th c v tính tháng, ... thành th c v tính s ñ n s m Bò s a thành th c tính d c th tr ng ñ t t 30-40% th tr ng lúc trư ng thành, bò th t v i m c ñ cao 45-50% Theo Khu t Văn Dũng (2005): Bò s a thành th c tính vào kho ... i (Lê Xuân Cương, 1997) 1.1 4.2 Chu kì ñ ng d c Khi thành th c v tính, nh ng bi u hi n tính d c c a bò ñư c di n liên t c có tính chu kỳ Các noãn bào bu ng tr ng phát tri n l n d n ñ n ñ chín,...
... trường đặc tiến hành làm giống [21] Làm giống: Cấy ria khuẩn lạc lựa chọn lên đĩa petri chứa môi trường NFb đặc để thu khuẩn lạc đơn Quá trình làm tiến hành - lần Chọn khuẩn lạc đơn làm cấy chuyền ... butyric acid), ABA (abscisic acid) cytokynins Những kích thích tố làm tăng chiều dài rễ, tăng thể tích rễ số lượng rễ Từ đó, chúng làm tăng khả hấp thu 11 khoáng chất nước, tăng khả sinh trưởng ... Aspergillus niger làm tăng suất lúa mì tăng 17,7%, Azotobacter tăng 9% Kapoor cho kết tương tự phối hợp chủng Azotobacter sp với chủng phân giải phosphat Bacillus sp, Pseudomonas sp Thí nghiệm làm tăng...