 hs hiểu cấu tạo của giác kế

... phân giác góc  Rèn kĩ giãi tập tính góc, kĩ áp dụng tính chất tia phân giác góc để làm tập  Rèn kĩ hình  HS hiểu cấu tạo giác kế  Biết cách sử dụng giác kế để đo góc mặt đất  Giáo dục ý thức ...  Định nghĩa tam giác  Hiểu đỉnh, cạnh, góc tam giác gì? C Kĩ bản:  Biết vẽ tam giác  Biết gọi tên kí hiệu tam giác  Nhận biết điểm nằm bên nằm bên tam giác  Hệ thống hóa kiến thức góc  ... bản:  HS hiểu tia phân giác góc?  HS hiểu đường phân giác góc gì? C Kĩ bản: Biết vẽ tia phân giác góc C Thái độ: Rèn tính cẩn thận vẽ, đo, gấp giấy  Kiển tra khắc sâu kiến thức tia phân giác...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 23:00

... Đào tạo (17/8/2007), Chỉ thị Số: 45/2007/CT-BGDĐT Về việc Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ngành giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo (28/6/2010), Kế hoạch Số: 366/KH-BGDĐT, Kế ... cơ, tiếp thu và vận dụng sáng tạo thành tựu tiến bộ, văn minh nhân loại vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước Trong vấn đề giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ... học sinh nói riêng công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật nhà trường nói chung Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục, nội dung đề tài...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:40

... giao thông cho học sinh thông qua giảng dạy môn GDCD Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo, mục lục, nội dung kết cấu làm chương Chương Cơ sở lý luận việc giáo dục ... toàn kết cấu hạ tầng GTĐB, phương tiện GTĐB; …“ATGT đường bộ: Thực trạng giải pháp” Nguyễn Văn Chính, Trần Văn Luyện, Trần Sơn, Nxb trị quốc gia, 2003 Các tài liệu nghiên cứu cung cấp cho hiểu ... 5902/BGDĐT-CTTHSSV việc chấn chỉnh việc học sinh vi phạm quy định ATGT CTHSSV ngày 18/8/2010 BGD-ĐT triển khai số nội dung: “Chỉ đạo trường trung học phổ thong yêu cầu học sinh ký cam kết không điều...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... học sinh Trường trung cấp nghề Hà Tĩnh giai đoạn 11 Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phần tài liệu tham khảo, đề tài kết cấu gồm chương Chương Cở sở lý luận thực tiễn việc nâng ... lại nằm khoa trung tâm Quy mô đào tạo ngành nghề đào tạo nhà trường thường xuyên mở lớp trung cấp nghề, sơ cấp nghề, lớp đào tạo ngắn hạn, từ 2009 đến trường liên kết với trường Cao đẳng, Đại học ... pháp luật, cần phải hiểu luật cách xác, cụ thể rõ ràng Thế học sinh, hiểu biết pháp luật nói chung hiểu biết luật lao động nói riêng mang tính đại khái, chung chung, thiếu xác Về hiểu biết học sinh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... 2.1.4 Kế hoạch thực nghiệm .50 2.2 Nội dung thực nghiệm 52 2.2.1 Thiết kế giáo án thực nghiệm 52 2.2.2 Tiến hành thực nghiệm 64 2.3 Kết thực nghiệm .67 2.3.1 Kết ... .67 2.3.1 Kết sau thực nghiệm lần thứ .67 2.3.2 Kết sau thực nghiệm lần thứ hai 69 2.3.3 Phân tích, so sánh kết hai lần thực nghiệm .71 Kết luận chương .72 Chương 3: QUY TRÌNH ... Ngày 28/6/2010, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Kế hoạch Số: 366/KH-BGDĐT, Thực Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường” Mục đích kế hoạch thực có hiệu nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... hành: GV cho HS làm tập SGK GDCD trang 26 HS làm tập, đại diện HS lên trình bày HS lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, rút đáp án đúng, cho điểm HS Củng cố kiến thức (5 phút) GV tập cho HS làm ( xem ... chiếu Projector kết hợp với máy vi tính) kết hợp với bảng, phấn để tiến hành thực nghiệm 2.2.2 Thiết kế giảng lớp thực nghiệm 2.2.2.1 Thiết kế giảng cho lớp đối chứng Chúng thiết kế giảng cho lớp ... lập địa bàn thành phố Vinh - Kết nghiên cứu luận văn làm tài liệu tham khảo công tác giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... cỏc yu t liờn quan trc tip n n YTPL ca HS, SV nh sau: Mt l, c im tõm sinh lý ca HS, SV Mi la tui khỏc u cú nhng c im tõm sinh lý ni bt, õy tỏc gi ch cp n HS, SV nhng ngi cú hot ng ch o l hc ... lch, chng cỏc biu hin tiờu cc ca mi cụng dõn c bit l HS, SV giai on hin í thc phỏp lut ca HS, SV cha y ton din, sõu sc nh mt s nhúm xó hi khỏc HS, SV l tng lp xó hi tr tui ang quỏ trỡnh hc v rốn ... n v lũng tin vo phỏp lut, ú mi ch l c s nhn thc, to nim tin bờn mi HS, SV Do vy, vic bin nhn thc thnh nim tin, ng c bờn cho HS, SV l yờu cu quan trng Thiu tỡnh cm v nim tin vo phỏp lut thỡ mi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

Ngày tải lên: 07/03/2014, 14:20

... pháp cuối cùng: tổng kết, rút kinh nghiệm C KẾT LUẬN Kết đạt Kiến nghị, đề xuất I ĐẶT VẤN ĐỀ Lời mở đầu: Luật Giáo dục khẳng định: “ Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt nam ... mục đích tìm hiểu tất quyền tự công dân , mà tìm hiểu số quyền tự quan trọng công dân Đây kiến thức mở rộng, chung, bao quát, cần thiết GV, không thiết phải giảng hết cho HS GV cần hiểu nội dung ... dựng bảo vệ Tổ Quốc Giáo dục đào tạo phải quốc sách hàng đầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Do nghành giáo dục có nhiệm vụ: nâng cao dân trí ,đào tạo nhân lực đào tạo nhân tài, giáo dục có nhiệm...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... III TRÌNH BÀY KẾ HOẠCH BÀI DẠY Hoạt động 2: Thiết kế giảng - Các thầy (cô) chọn (một hoạt động) môn đạo đức có khả tích hợp giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo để thiết kế giảng trình ... hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em giáo dục kỷ sống; - Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo HS qua phương pháp hình thức dạy học phù hợp, trò chơi, thảo luận nhóm, đóng vai…chú trọng tổ ... hoạt động 1 Mục tiêu: - Giáo dục tài nguyên, môi trường biển hải đảotrong môn đạo đức nhằm giúp HS bước đầu nhận thức vai trò, ý nghĩa to lớn tài nguyên, môi trường biển hải đảo công phát triển...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:59

Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:21

... dụng lý luận vào thực tiễn Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương, tiết 7 Chương TẦM QUAN TRỌNG VÀ NỘI DUNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP ... chưa thể đầy đủ kết cấu, nội dung nguồn gốc ý thức pháp luật Cách quan niệm thứ hai: lại nhấn mạnh mặt hay mặt khác ý thức pháp luật Chẳng hạn, có quan niệm tập trung nhấn mạnh kết cấu ý thức pháp ... quốc gia chưa thể tạo nên đất nước giàu mạnh phát triển, chưa thể tạo nên văn minh lớn; hướng tư người Việt thiên khám phá cải tạo giới bên cạnh gìn giữ giá trị tích cực văn hóa tạo nên dân tộc...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:38

Ngày tải lên: 13/03/2015, 18:12

... luủt cho tuổi ưẻ 2,0 - t í Chương I I I : Nghộ thuật tuyẽn ưuyển nội dung tìáo Tiền phong - 5" ổ - Kết luận Tài liệu tham khảo 59 ~ Pliụ lục gồm : 64 - 5S 6« - Vãn kiện Nhà nước ưẽn ỐO báo Tiền phong ... ấ t ĨG 30 k ỉ ễ n Dghị đề tò’ báo tun t r u y ề n vấn đe nny có h ỉ | u ho' n J N ji dung k ể t cấu cơng tr? ah đLPj'c t r ì n h bữy theo th ứ t y chuơng, >ĨJ^C sau : - Phần m đnu : + Tjý chọn ... TƠ Một Bổ l u p t Ta pháp lfnh đtn}’C k ịp t h i bố xuoc, phơ b iể n nhầm bảo v$ < íc h cúa t£p thS c nhân, 3’1 trừng trj nhữdg ké ph$n t § ỉ « Tuy nhỉền sp đ i ề u hanh Ta q Q t ý cú a Nha nước...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 15:09

Ngày tải lên: 25/03/2015, 15:45

... Giáo dục ý thức lòng yêu nước, tình yêu biển đảo 22 V KẾT QUẢ 25 VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM 27 KẾT LUẬN .29 I KẾT LUẬN 29 II KHUYẾN NGHỊ 29 ... thống kê sau: + Tìm hiểu Văn Miếu Trấn Biên – số lượng 347 + Tìm hiểu 70 năm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 25 năm Ngày Hội Quốc phòng toàn dân - số lượng 410 + Tìm hiểu Hiến pháp nước ... Nhà nước, xã cáo hội Pháp luật Cần nắm nội dung ý nghĩa Giáo dục ý thức phát triển của quyền học tập, sáng tạo luật giáo dục công dân phát triển tính trung thực thi cử Pháp luật Nắm vai trò nội...

Ngày tải lên: 24/12/2015, 20:27

... Vinh Kết cấu Luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, Luận văn kết cấu thành chương, tiết 9 Chương1 GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO ĐỒNG BÀO DÂN TỘC VÀ VAI TRÒ CỦA ... tình cảm pháp luật yếu tố cấu thành ý thức pháp luật người Việc tìm hiểu cấu ý thức pháp luật, tức nghiên cứu mối quan hệ bên yếu tố cấu thành ý thức pháp luật, giúp tìm hiểu đường hình thành ý ... tính kế thừa sâu sắc Mặc dù, ý thức pháp luật phản ánh tồn xã hội thời đại định, kế thừa yếu tố ý thức pháp luật thời đại trước Vì vậy, từ hệ đến hệ khác, tư tưởng, quan điểm pháp luật kế thừa...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:52

... công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc, tỉnh Nghệ An nói riêng 8 Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo Đề tài kết cấu thành chương: Chương Cơ sở lý luận việc giáo dục ý thức ... Quy mô đào tạo + Quy mô đào tạo - Đào tạo hệ cao đẳng nghề 03 năm Lưu lượng: 1000 - 1800 sinh viên/năm - Đào tạo hệ trung cấp nghề 02 năm Lưu lượng: 1000 - 1200 học sinh/năm - Đào tạo sơ cấp ... môn học Pháp luật Do đó, để hiểu rõ mức độ hiểu biết pháp luật sinh viên, cho khảo sát 300 sinh viên mức độ hiểu biết pháp luật cho kết bảng sau: Bảng 2.4: Mức độ hiểu biết pháp luật sinh viên...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:30

... niên giữ vai trò quan trọng việc kế thừa phát triển thành tựu người trước” [27, tr.35] Kế thừa di sản tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen, Hồ Chí Minh phát triển sáng tạo luận điểm mácxít vai trò niên, ... quả, tạo cho niên có tình cảm đắn niềm tin vào pháp luật, tuân theo pháp luật cách tích cực tự giác Việc phân chia mục đích mang tính tương đối, chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau, từ am hiểu ... nghiệm sáng tạo đất thâm canh nên nông nghiệp Diễn Châu huyện phát triển Nghệ An Diễn Châu có 25 km bờ biển, chạy dài từ xã Diễn Trung đến Diễn Hùng tạo thành hình cánh cung lõm vào đất liền tạo thành...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:32