ứng xử giải quyết tình huống giáo dục

... thuẫn đời sống giáo dục, đời sống quản lý giáo dục mô tả qua tượng giáo dục, kiện quản lý giáo dục gọi tình giáo dục , tình quản lý giáo dục Tình giáo dục, tình quản lý giáo dục, quản lý nhà ... NXB Giáo dục, 1998 Phan Thế Sủng – Lưu Xuân Mới, Tình cách ứng xử tình quản lý giáo dục đào tạo, NXB Đại học quốc gia, 2000 Sự thông minh ứng xử sư phạm NXB Thanh niên, 1998 Nguyễn Trại, 66 tình ... hoài bão kĩ quản lý giáo dục (cái nhã) Ba tiêu chí “Tín - Đạt - Nhã” xem cốt lõi cho tình giáo dục, tình quản lý giáo dục, quản lý nhà trường dùng vào việc bồi dưỡng cán giáo dục Trong giai đoạn...

Ngày tải lên: 11/08/2015, 10:20

... nhà giáo dục tương lai đất nước Hiện nay, giao tiếp hay cụ thể kỹ giao tiếp ngày trở nên quan trọng hết thời đại xã hội ngày văn minh Kỹ giao tiếp có tốt hay không rõ nét cách ứng xử, giải tình ... Những tình có tình giao tiếp xã giao thông thường như: Mời, chào, hỏi,… Nhưng có lại tình giao tiếp có mâu thuẫn nảy sinh mà muốn giải được, thành viên gia đình phải có kỹ giao tiếp xử lý tình ... thái riêng mà phân chia tình giao tiếp nhà trường thành hai mảng là: Tình giao tiếp thầy giáo - Học sinh tình giao tiếp người học với người học Để xử lý tốt hai mảng tình trên, trước hết, cần...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20

... ơn”… Lưu ý bạn nên lựa chọn người để kết thân phù hợp, đừng thân thiết với người khác biệt tính tình, quan điểm sống, người hay lợi dụng… Đối với đồng nghiệp mà bạn không thích, bạn nên tránh ... người, giao tiếp với người khác giới khó Nhiều người gặp người lạ khác giới đỏ bừng mặt, xấu hổ cư xử cho phải phép Thực tế, bạn cần chút tự tin tuân theo nguyên tắc: - Chú ý cách ăn mặc: cô gái ... khiến bạn lấy lại tinh thần tự tin trước người lạ - Không nói chuyện nhiều thân, lĩnh vực trị, tôn giáo, tật xấu người khác…Hãy trò chuyện chủ đề phim truyền hình, câu chuyện địa phương, vùng miền...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 06:20

... Khái niệm giải tình giao tiếp cán quản lý Trong hoạt động giáo dục, xem xét việc giải tình sư phạm, số tác giả nước đề xuất giai đoạn sau: Tri giác thấu hiểu tình huống; Phân tích tình huống, nhận ... việc giải tình 3- Nhóm kỹ đưa phương án giải quyết: Khả đề nhiều phương án giải quyết; Phân tích, đánh giá phương án, phương án tốt chọn 4- Nhóm kỹ định chọn phương án để giải tình Giải tình ... năng, kỹ hoạt động nói chung, kỹ giải tình sư phạm, kỹ giải tình quản lý, tình tình giao tiếp…ở nhiều góc độ khác Tuy nhiên nghiên cứu tình quản lý, kỹ giải tình giao tiếp quản lý chưa nhà khoa...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... xin giới thiệu với bạn số kỹ ứng xử với trẻ theo quan điểm “chấp nhận giáo dục II Một số kỹ ứng xử sư phạm với trẻ mẫu giáo theo quan điểm chấp nhận giáo dục dựa tình cảm hiểu biết trẻ Giúp trẻ ... việc giải tình với trẻ ứng tình cảm nhận thức trẻ Xuất phát từ vai trò thực tế phạm vi cho phép, mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm Giải tình giao tiếp trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi ) dựa tình ... nghiệm Đề tài: Giải tình giao tiếp trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) dựa tình cảm nhận thức trẻ A Đặt vấn đề Có thể nói giao tiếp ứng xử với trẻ nghệ thuật vấn đề khoa học Tuy nhiên ứng trước thực...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 16:55

... xin giới thiệu với bạn số kỹ ứng xử với trẻ theo quan điểm “chấp nhận giáo dục II Một số kỹ ứng xử sư phạm với trẻ mẫu giáo theo quan điểm chấp nhận giáo dục dựa tình cảm hiểu biết trẻ Giúp trẻ ... ứng xử, xử lý tình trẻ theo quan điểm mà vừa tiếp cận Đó việc dựa vào cảm xúc trẻ, lắng nghe nói giải tình dựa chia sẻ cảm xúc Tuy nhiên, không phân biệt cần chia sẻ, cần nghiêm khắc lại vô tình ... Đấy cách xử lý tình thường thấy sống hàng ngày Chúng ta giải thích lôgic trẻ chẳng muốn nghe hết, dù mẹ nói gì, dù thực gì, câu chốt vấn đề “Con muốn có bóng ấy!” Cách 2: Xử lý tình dựa tình cảm...

Ngày tải lên: 12/08/2015, 17:08

... hài hước thường làm cho không khí vui nhộn, điều tiết tình cảm, nhắc khéo người khác mà không làm họ bực Tất nhiên không nên lạm dụng TÌNH HUỐNG CẦN PHẢI ĐI THẲNG VÀO VẤN ĐỀ KHI CẦN THIẾT Trong ... cảm thấy thiếu tin tưởng, dự TÌNH HUỐNG NÊN NÓI ẨN Ý BẰNG TRUYỆN NGỤ NGÔN Giao tiếp sống có cảm thấy khó thuyết phục người khác lý lẽ trực tiếp cảm thấy dễ bị phản ứng, không tiện nói thẳng ra, ... không hiểu cả, tác dụng 6 TÌNH HUỐNG PHẢN BÁC KHÉO NHỮNG YÊU CẦU VÔ LÝ CỦA NGƯỜI KHÁC Cũng có lúc bạn gặp người khăng khăng đưa cho bạn đòi hỏi vô lý chấp nhận Trước tình nhiều ta bác bỏ thẳng...

Ngày tải lên: 08/07/2016, 13:07

Ngày tải lên: 30/08/2016, 07:44

... luận tình ứng xử tình quản lý trờng học Nhận biết đợc nhân tố cần đợc vận dụng ứng xử tình diễn hàng ngày trờng học Về kỹ năng: Phân tích tình thờng gặp quản lý trờng học để ứng xử thành công ứng ... luyện, đào tạo, ngời ta phân loại tình theo loại: -Tình đóng tình mở -Tình có thật tình giả định 12 2- Phơng pháp ứng xử tình quản lý 2.1- Khái niệm: Phơng pháp ứng xử tình (UXTH) quản lý tổng hợp ... chất lợng giáo dục Thực công tác thống kê, thông tin tổ chức hoạt động giáo dục Tổ chức máy quản lý giáo dục 11 7.Tổ chức đạo việc đào tạo, bồi dỡng, quản lý nhà giáo cán quản lý giáo dục Huy động,...

Ngày tải lên: 29/11/2016, 13:25

... thái riêng mà chứng ta phân chia tình giao tiếp ừong nhà trường thành hai mảng là: Tình giao tiếp thầy giáo - Học sinh tình giao tiếp người học với người học Để xử lý tốt hai mảng tình ừên, trước ... Những tình có tình giao tiếp xã giao thông thường như: Mời, chào, hỏi, Nhưng có lại tình giao tiếp có mâu thuẫn nảy sinh mà muốn giải được, thành viên ừong gia đình phải có kỹ giao tiếp xử lý tình ... yêu cầu, thái độ ứng xử đối nghịch đối phương gây cho ức chế mặt tâm lý, đòi hỏi tự kiềm chế căng thẳng Để vượt qua tình lắng nghe có hiệu cần tự điều chỉnh để tự thích ứng với tình hình, hình...

Ngày tải lên: 09/08/2017, 17:04

... MỤC LỤC Thứ tự Tiêu đề Mở đầu Mô tả tình Xác định mục tiêu xử lý tình huống: Phân tích tình Đề xuất số giải pháp giải tình Tổ chức thực giải pháp Kết luận A.MỞ ĐẦU Trang 4 10 Trong thời ... số giải pháp giải tình 4.1 Cơ sở xử lý tình Căn Đơn khiếu nại cô giáo Lê Thu Bình; Kết xếp loại thi đua tổ khoa học xã hội; Quy định xếp loại thi đua nhà trường, phòng GD&ĐT; 4.2 Căn xử lý tình ... 18/12/2013 quy định tiếp dân, gải khiếu nại, giải tố cáo Bộ Giáo dục đào tạo; 4) Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cộng tác viên tra giáo dục (học viện quản lý giáo dục phát hành); 14 ...

Ngày tải lên: 10/10/2017, 20:15

... xoay chiu mỏy phỏt in xoay chiu phỏt l: f = np; n (voứng/giay) Nu rụto quay vi tc n (vũng/giõy) hoc n (vũng/phỳt)thỡ ; np f = 60 ; n (voứng/phuựt) +p: S cp cc ca rụto +f: Tn s dũng in xoay...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 08:00

... Các bước giải tình giáo duc Có thể vận dụng học kinh nghiệm từ trò chơi vào giải tình giáo dục? Khi giải tình giáo dục cần trải qua bước nào? Cần tính đến yếu tố, yêu cầu định giải vấn đề tình có ... Hoat động Các yêu cầu giải tình GD theo quan điểm giáo dục người học trung tâm Những tình cần giải thực tiễn giáo dục thường tình nào? Sự khác biệt Bách Đức cách diễn giải ứng xử tượng An cười ? ... liên hệ việc nhận dạng thái độ hành vi ứng xử người ? Theo thày, cô coi HS trung tâm GV giải tình giáo dục cần đảm bảo nguyên tắc/ yêu cầu nào? 1 .Tình giáo dục tượng có vấn đề mang tính điển hình...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 06:00

... Các yêu cầu giải tình GD Mục tiêu: Dựa vào QĐ, nguyên tắc, coi HS trung tâm giải THGD Những tình cần giải thực tiễn giáo dục thường tình nào? Có mối liên hệ việc nhận dạng ( diễn giải) hành vi ... khác - Tình chứa đựng mâu thuẫn không quán thái độ, hành vi HS trách nhiệm, bổn phận thân Kết luận hoạt động (Tiếp) Nhận diện tượng, tình sở để có ứng xử tình Những yêu cầu định hướng giải THGD: ... việc)thái độ hành vi ứng xử người ? Nếu coi HS trung tâm giải THGD, GV cần đảm bảo nguyên tắc/ yêu cầu nào? Kết luận hoạt động - THGD tượng có vấn đề điển hình HS - Các loại THGD: - Tình chứa đựng...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 14:00

... Các yêu cầu giải tình GD theo quan điểm giáo dục người học trung tâm Những tình cần giải thực tiễn giáo dục thường tình nào? Theo thày, cô coi HS trung tâm GV giải tình giáo dục cần đảm bảo ... Các bước giải tình giáo duc Có thể vận dụng học kinh nghiệm từ trò chơi vào giải tình giáo dục? Khi giải tình giáo dục cần trải qua bước nào? Cần tính đến yếu tố, yêu cầu định giải vấn đề tình có ... yêu cầu nào? KẾT LUẬN 1 .Tình giáo dục tượng có vấn đề mang tính điển hình HS nảy sinh thân trình GD, đời sống nhà trường, lớp học, gia đình, cộng đồng/ xã hội chứa n * Tình âu thuẫ ựng m ười khác...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 09:00

... BƯỚC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GIÁO DỤC Phiếu tập số 2: Có thể vận dụng học kinh nghiệm từ trò chơi vào giải tình giáo dục? Khi giải tình cần qua bước nào? Cần tính đến yếu tố, yêu cầu định giải ... nghiệm III VẬN DỤNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG GIÁO DỤC: Mục tiêu: GVCN vận dụng nguyên tắc bước giải tình giáo dục nhằm đảm bảo hiệu tiến học sinh Làm việc theo nhóm, giải tình sau: Trong lớp ... 1.Những tình cần giải thực tiễn giáo dục thường tình nào? 2.Có mối liên hệ việc nhận dạng tượng,sự việc với thái độ hành vi ứng xử người với tượng đó? Theo thầy, cô coi HS trung tâm GV giải tình giáo...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 15:00

... qua việc giải quyết, nhà giáo dục có hội củng cố tích lũy kinh nghiệm giáo dục học sinh Giải THSP thực chất giải vấn đề công tác giáo dục học sinh tình THSP giải vấn đề công tác giáo dục học sinh ... rằng: THSP tình mà xuất căng thẳng mối quan hệ nhà giáo dục người giáo dục Để giải tình đó, đòi hỏi nhà giáo dục phải nhanh chóng phản ứng, phát tình hình, tìm biện pháp giải tối ưu tình hình ... (1999) cho rằng: “THSP tình mà xuất căng thẳng mối quan hệ nhà giáo dục người giáo dục Để giải tình đòi hỏi nhà giáo dục phải nhanh chóng phản ứng, phát tình hình, tìm biện pháp giải tối ưu ình hình...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:23