0

ứng dụng phương pháp tư duy sáng tạo scamper trong quá trình phát triển sản phẩm của apple

PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM  NƯỚC GIẢI KHÁT COCA COLA

PHÂN TÍCH CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM NƯỚC GIẢI KHÁT COCA COLA

Hệ thống thông tin

... Tuy nhiên, phương pháp sáng tạo SCAMPER tỏ có nhiều ưu điểm việc phát triển hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Hai trọng tâm sáng tạo doanh nghiệp sáng tạo phát triển/ đổi sản phẩm sáng tạo tiếp ... Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm Giới thiệu phương pháp SCAMPER: I Hiện nay, có nhiều phương pháp sáng tạo khác khơng có phương pháp vượt trội tình ... sáng tạo phát triển/ đổi sản phẩm sáng tạo tiếp thị/kinh doanh sản phẩm Phương pháp sáng tạo SCAMPER giáo sư Michael Mikalko phát triển SCAMPER ghép chữ đầu nhóm từ sau: Substitute (thay thế), Combine...
  • 16
  • 1,436
  • 2
ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM CỦA APPLE

ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM CỦA APPLE

Hệ thống thông tin

... SCAMPER trình phát triển sản phẩm APPLE 11 HV: TRẦN PHONG NHÃ (CH1201121) GVHD: GS.TSKH HOÀNG KIẾM CHƯƠNG II ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM CỦA APPLE ... thích tạo sản phẩm có thiết kế sáng tạo, sản phẩm có tính thẩm mỹ cao việc tạo sản phẩm có nhiều tính Bạn suy nghĩ hình này? Ứng dụng phương pháp SCAMPER trình phát triển sản phẩm APPLE sáng 21 ... http://vi.wikipedia.org/wiki /Apple_ Inc Ứng dụng phương pháp SCAMPER trình phát triển sản phẩm APPLE 25 HV: TRẦN PHONG NHÃ (CH1201121) GVHD: GS.TSKH HOÀNG KIẾM MỤC LỤC Ứng dụng phương pháp SCAMPER trình phát triển sản phẩm...
  • 26
  • 2,337
  • 5
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Sự tư duy  sáng tạo và áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER trong quá trình phát triển windows của Microsoft

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Sự duy sáng tạo và áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER trong quá trình phát triển windows của Microsoft

Hệ thống thông tin

... Nguyên tắc sáng tạo SCAMPER 3.1 SCAMPER gì? SCAMPER tổng hợp Michael Mikalko sáng tạo nên Đó công cụ hiệu quả, trợ giúp đắc lực trình tìm phát kiến nhằm thay đổi sản phẩm tiến trình cơng ... sáng tạo làm tăng khả sáng tạo Khi bạn trở nên tích cực việc sáng tạo, bạn có khả sáng tạo Nhiều người thích có khả sáng tạo, họ không thực hoạt động sáng tạo Khi chúng tơi đóng băng, ngừng tạo ... thường vô dụng lại kết hợp nên sáng tạo tuyệt vời Bởi gọi sáng tạo! Bởi nên phương pháp sáng tạo nhiều người ưa thích sử dụng có yếu “Khơng thành kiến”, yếu “Vơ chiêu” Đó là: sáng tạo trẻ thơ,...
  • 42
  • 728
  • 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN WEBSITE TÌM KIẾM GOOGLE

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học DUY SÁNG TẠO VÀ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN WEBSITE TÌM KIẾM GOOGLE

Hệ thống thông tin

... II PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER I SCAMPER gì? SCAMPER tổng hợp Michael Mikalko sáng tạo nên Đó cơng cụ hiệu quả, trợ giúp đắc lực trình tìm phát kiến nhằm thay đổi sản phẩm tiến trình ... vào việc truyền cảm hứng, khơi dậy tài giải phóng tiềm sáng tạo người học Một phương pháp sáng tạo tiếng vận dụng, chứng minh nhiều phát triển xã hội lồi người, phương pháp SCAMPER Phép thay - ... sáng tạo làm tăng khả sáng tạo Khi bạn trở nên tích cực việc sáng tạo, bạn có khả sáng tạo Nhiều người thích có khả sáng tạo, họ không thực hoạt động sáng tạo Khi chúng tơi đóng băng, ngừng tạo...
  • 55
  • 1,036
  • 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TỪ WINDOW7 LÊN WINDOW8

Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học DUY SÁNG TẠO VÀ PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TỪ WINDOW7 LÊN WINDOW8

Hệ thống thông tin

... phương pháp sáng tạo cho học viên lứa tuổi Một phương pháp sáng tạo tiếng vận dụng, chứng minh nhiều phát triển xã hội lồi người, phương pháp SCAMPER SCAMPER (tên cấu tạo từ chữ đầu nhóm từ) phương ... cầm tay đối ng (hay sản phẩm) sáng tạo Theo định nghĩa khái niệm sáng tạo Chương trình đánh giá đối ng cho trước có phải sáng tạo hay khơng (trình bày trên), người nhiều lần sáng tạo Chẳng ... hai ý ng lớn, ghi chúng lại có trách nhiệm với chúng Việc thực hóa chúng bạn tự định II.3 Phương pháp sáng tạo SCAMPER sáng tạo chủ đề lĩnh vực nghiên cứu Nhằm tìm phương án, biện pháp thích...
  • 22
  • 568
  • 0
Tìm hiểu phương pháp tư duy sáng tạo SCAMPER

Tìm hiểu phương pháp duy sáng tạo SCAMPER

Hệ thống thông tin

... trường khác dành cho sản phẩm ? Những kết khác trình tạo ? Nơi khác triển khai q trình ? Có cách sản phẩm sử dụng ? Sản phẩm có làm việc nơi khác hay khơng ? Ai sử dụng sản phẩm hữu ích ? Với nguyên ... tạo Hai phương pháp giải vấn đề sáng tạo tiếng phương pháp TRIZ và Scamper. Nếu thấy phương pháp TRIZ có nhiều nguyên tắc để nhớ áp dụng ta sử dụng phương pháp Scamper, tác giả M Michalko xây ... nhằm thay đổi sản phẩm tiến trình công việc Kết mà phương pháp mang lại áp dụng trực tiếp điểm khởi đầu theo cách bên lề vấn đề SCAMPER trở thành công cụ tra cứu cách sáng tạo, điều giúp...
  • 19
  • 1,549
  • 3
Phân tích các nguyên lý sáng tạo cơ bản của Altshuller và vận dụng nguyên lý sáng tạo TRIZ trong quá trình phát triển của màn hình máy tính

Phân tích các nguyên lý sáng tạo cơ bản của Altshuller và vận dụng nguyên lý sáng tạo TRIZ trong quá trình phát triển của màn hình máy tính

Hệ thống thông tin

... người Do đó, sáng tạo “chất xúc tác” vô quan trọng phát triển công nghệ số nói riêng lĩnh vực khác xã hội nói chung Chưa bào vai trò ý ng sáng tạo lại quan trọng lúc này, sáng tạo giúp người ... đời phát triển với phát triển máy tính trải qua nhiều công nghệ như: CRT, LCD, Plasma, LED, OLED, LCoS, laser, AMOLED, Super AMOLED Trong trình phát triển hình máy tính, nhà sản xuất vận dụng ... ngẫu Phương pháp giải vấn đề theo khoa học phát minh, sáng chế 2.1 Phương phápphương pháp: – Dựng Vepol đầy đủ – Chuyển sang Vepol – Phá Vepol – Xích Vepol – Liên trường 2.2 Nguyên lý sáng tạo...
  • 27
  • 582
  • 0
ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC ĐỊNH HƯỚNG KHI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO

ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC ĐỊNH HƯỚNG KHI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO

Hệ thống thông tin

... dụ áp dụng thực tế phương pháp, điều quan trọng cần có phân nhóm phương pháp để hướng dẫn người sử dụng chọn phương pháp cần thiết Trong chương này, ta khảo sát chi tiết số phương pháp sử dụng ... phương pháp có mối quan hệ với nào? Nên áp dụng phương pháp nào? Phương pháp tốt hơn? Tiểu luận cố gắng giúp người nghiên cứu trả lời câu hỏi nêu Tác giả khảo sát phương pháp giải vấn đề sáng ... phương pháp có mối quan hệ với nào? Nên áp dụng phương pháp nào? Phương pháp tốt hơn? Tiểu luận cố gắng giúp người nghiên cứu trả lời câu hỏi nêu Tác giả khảo sát phương pháp giải vấn đề sáng...
  • 77
  • 1,084
  • 0
PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO

PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO

Kỹ năng tư duy

... thuật, sáng tác… hay khoa hùng biện a Đặc trưng phương pháp tổng hợp: Hiệu phương pháp: • tổng hợp khuyến khích khả sống chung với phức tạp mâu thuẫn • Phương pháp kích thích suy nghĩ sáng tạo ... tục ý ng nguồn tài nguyên ý ng đến vơ tận Ý ng mồi điểm xuất phát hành trình tìm ý ng để người tiếp tục tạo nên ý ng chặng hành trình đầy ngẫu hứng có sở vững vàng Trải nghiệm: ... CỜ Phương pháp hữu ích cần ý kiến sáng rõ hay tầm nhìn trình giải vấn đề Đây phương pháp bổ sung thêm cho q trình tập kích não Xu hướng chung suy nghĩ người nhận kiểu mẫu (hay hiểu nôm na “phương...
  • 80
  • 1,861
  • 5
Các phương pháp tư duy sáng tạo

Các phương pháp duy sáng tạo

Hệ thống thông tin

... kích hoạt khả sáng tạo, tăng cường khả cá nhân hay tập thể làm việc chung lĩnh vực Trong tìm hiểu số phương pháp nâng cao khả sáng tạo người Các phương pháp nâng cao khả sáng tạo Một người ... Đánh giá lựa chọn ý ng sản phẩm phù hợp Phương pháp DOIT DOIT phương pháp sáng tạo hiệu mơi trường nghiên cứu Nó nhiều người mệnh danh "Trình tự đơn giản để sáng tạo" Trong kỹ thuật khác ... mindmap, đối ng tiêu điểm, phân tích hình thái, phương pháp câu hỏi kiểm tra, đảo lộn vấn đề, ng tự hóa, Sau xin trình bày số phương pháp phổ biến việc nâng cao khả sáng tạo Phương pháp não...
  • 18
  • 1,435
  • 3
Hành Trang Khoa Học/Các Phương pháp tư duy sáng tạo doc

Hành Trang Khoa Học/Các Phương pháp duy sáng tạo doc

Kỹ năng tư duy

... nhằm nâng cao hiệu làm việc óc Các nghiên cứu tập họp lại tổng quát hóa thành phương pháp tạm đặt tên phương pháp sáng tạo Hiện nay, xứ tiên tiến phương pháp để giải mau ... trọng xin nhấn mạnh phương pháp sáng tạo sử dụng kết hợp với để giúp ta tìm đến lời giải hay đẹp Trước sâu vào phương pháp cụ thể, cần nắm qua khái niệm tóm gọn sau: sáng tạo chủ đề lĩnh vực ... nước phát triển phương pháp quan trọng tập kích não, giản đồ ý áp dụng cho học sinh biết cách áp dụng dạng thô sơ Đồng thời, có nhiều trường thục hay học viện giảng dạy chuyên phương pháp tư...
  • 5
  • 470
  • 1
Phương pháp tư duy sáng tạo pot

Phương pháp duy sáng tạo pot

Kỹ năng tư duy

... mà tạo nên ý kiến Kích hoạt cung cấp điểm khởi đầu nguyên thuỷ cho sáng tạo Các ý ng phương pháp thuờng bước mở đầu cho ý ng Lưu ý: Cách xếp đặt mệnh đề kích hoạt thấy nhiều công án thiền ... giảm sức ỳ tâm lý trì trệ óc, phổ dụng Đông Phương từ lâu làm khó khăn cho lối suy nghĩ kiểu Tây phương có điều nhà nghiên cứu Đông Phưong không tận dụng phương pháp Thiền Tơng (hay giới hạn lãnh ... xuẩn" hay "nghịch lý" để tạo cú "sốc" (kích hoạt) cho hệ thống tưởng làm ngồi cung suy nghĩ có Một tạo mệnh đề kích hoạt này, chúng làm ngưng đánh giá phán dể mà tạo nên ý kiến Kích hoạt cung...
  • 6
  • 389
  • 2
các phương pháp tư duy sáng tạo

các phương pháp duy sáng tạo

Tư liệu khác

... với chất lượng  DOIT: phương pháp để gói gọn, hay kết hợp, phương pháp sáng tạo lại với dẫn phương pháp xác định ý nghĩa đánh giá vấn đề DOIT giúp tìm kỹ thuật sáng tạo tốt Chữ DOIT chữ viết ... liên kết kiểu với kiểu sử dụng Cùng với có mặt kiểu tất kinh nghiệm sẵn có nối vào với Phương pháp hữu ích cần ý kiến sáng rõ hay tầm nhìn trình giải vấn đề Đây phương pháp dùng bổ sung ... hoạt: Tác động phương pháp để tưởng thoát khỏi nếp kiến thức cũ mà dùng để giải vấn đề Chúng ta cách nhận thức trừu ng hóa thành kiểu tạo phản ứng lại chúng Các phản ứng đối đáp dựa...
  • 6
  • 505
  • 0
PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KỸ THUẬT CPS, TRIZ VÀ MÔ HÌNH KẾT HỢP CPS-TRIZ

PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KỸ THUẬT CPS, TRIZ VÀ MÔ HÌNH KẾT HỢP CPS-TRIZ

Hệ thống thông tin

... vấn đề Áp dụng phương pháp duy, phương pháp giải vấn đề Đề xuất giải pháp Kiểm tra Giải pháp Qui trình giải vấn đề sáng tạo có bước sau: Hình : Phương pháp giải vấ đề tổng quát Phương pháp giải ... tập trung vào ý ng, vật, vật, kết qui trình sáng tạo hay sản phẩm sáng tạo người Mục tiêu phương pháp đưa ra, khái quát nguyên lý, điều kiện, tiêu chí, đặc điểm sản phẩm sáng tạo Một ví dụ đặc ... person) Thứ hai sản phẩm sáng tạo (creative products) Sản phẩm sáng tạo sản phẩm có tính chất đặc trưng, đặc thù khác biệt so với sản phẩm khác loại Thứ ba qui trình thực sáng tạo (creative process)...
  • 24
  • 1,292
  • 0
Chuong 4    các phương pháp tư duy sáng tạo

Chuong 4 các phương pháp duy sáng tạo

Cao đẳng - Đại học

... PHƯƠNG PHÁP ĐỐI TƯƠNG TIÊU ĐIỂM Phương pháp đối ng tiêu điểm gì? Vận dụng phương pháp đối ng tiêu điểm 30 PHƯƠNG PHÁP ĐỐI TƯƠNG TIÊU ĐIỂM LÀ GÌ? Phương pháp đối ng tiêu điểm phương pháp ... NỘI DUNG TRÌNH BÀY Sơ đồ Biểu đồ nhân Phương pháp 5W 1H Phương pháp đối ng tiêu điểm Phương pháp DOIT Phương pháp SƠ ĐỒ DUY • Vài nét khái quát sơ đồ • Khái niệm sơ đồ • Vai ... Chuyển đổi - Triển khai ý ng 34 PHƯƠNG PHÁP CHIẾC MŨ DUY Phương pháp phương pháp giúp chủ thể sáng tạo có cách nhìn đa chiều đối ng Sáu mũ mang màu sắc ấn ng mạnh mẽ, tạo nên...
  • 45
  • 946
  • 1
BÍ QUYẾT THĂNG TIẾN TRONG SỰ NGHIỆP  PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY SÁNG TẠO

BÍ QUYẾT THĂNG TIẾN TRONG SỰ NGHIỆP PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO

Kỹ năng tư duy

... cản sáng tạo 57 5.4 Các phương pháp sáng tạo 58 5.4.1 Phương pháp dịch chuyển 58 5.4.2 Phương pháp lựa chọn đối ng tiêu điểm 61 5.4.3 Phương pháp ... Nội dung phương pháp tổng thể 52 4.3.3 Quy trình thực 54 CÁC PHƯƠNG PHÁP DUY SÁNG TẠO 57 5.1 Khái niệm 57 5.2 Các trường phái sáng tạo giới ... tối đa khả sáng tạo Khởi tạo ý ng bước quy trình giải vấn đề Đồng đội sáng tạo giải vấn đề TCPS 4.1.2 Quy trình thực Trình bày vấn đề Đề nghị đưa giải pháp Nêu nguyên tắc phương pháp Bài tập...
  • 64
  • 152
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích sàng lọc Calux trong đánh giá mức độ ô nhiễm Dioxin trong môi trường tại một số khu vực ô nhiễm nặng ở Việt Nam

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp phân tích sàng lọc Calux trong đánh giá mức độ ô nhiễm Dioxin trong môi trường tại một số khu vực ô nhiễm nặng ở Việt Nam

Khoa học tự nhiên

... THỊ MƠ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SÀNG LỌC CALUX TRONG ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ Ô NHIỄM DIOXIN TRONG MÔI TRƢỜNG TẠI MỘT SỐ KHU VỰC Ô NHIỄM NẶNG Ở VIỆT NAM VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP XỬ LÝ Ô NHIỄM ... nhiều chứng cho thấy ảnh hƣởng dioxin tới hoạt động tuyến nội tiết nhƣ: làm thay đổi trình chuyển dạng tế bào gây tổn thƣơng dạng khối u, chứng ban đỏ bất thƣờng phát triển thể; rối loạn trình ... tắc phƣơng pháp dựa việc đo mật độ ánh sáng phản ứng phát quang chất luciferin xúc tác enzym luciferase tạo rakhi có mặt dioxin bởicác tế bào đƣợc chuyển nhiễm với cấu trúc ADN chứa trình tự DRE...
  • 86
  • 887
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008