... hệ số di truyền ? A Hệ số di truyền cao hiệu chọn lọc thấp B Đối với tính trạng có hệ số di truyền thấp cần chọn lọc lần có hiệu C Hệ số di truyền cao nói lên tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu ... SOẠN: NGÔ HÀ VŨ Chuyên đề 6: TRẮC NGHIỆM-TỰ LUẬN ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG 1: (CĐ 2007) Enzim cắt (restrictaza) dùng KTDT có khả A đánh dấu thể truyền để dễ nhận biết trình chuyển gen B phân ... phải có máy di truyền phù hợp với vectơ Câu20 Nêu chứng sinh học chứng minh sinh giới đa dạng có chung nguồn gốc Trong chứng đó, chứng có tính thuyết phục nhất? Vì sao? Giải Các chứng: giải phẫu
Ngày tải lên: 14/08/2016, 09:27
... liệu di truyền; ADN di truyền vi sinh vật C Vật liệu di truyền; axit nuclêic di truyền vi sinh vật D Vật liệu di truyền; prôtêin vi sinh Đáp án : C Là kĩ thuật thao tác vật liệu di truyền dựa vào ... truyền; ADN di truyền vi sinh vật C Vật liệu di truyền; axit nuclêic di truyền vi sinh vật D Vật liệu di truyền; prôtêin vi sinh vật Đáp án : C Kĩ thuật di truyền kĩ thuật thao tác vật liệu di truyền ... gọi chọn lọc hàng loạt Câu 167: Trong ngành chọn giống thực vật, hai phương pháp thường sử dụng để chọn lọc là: A Chọn kiểu gen chọn kiểu hình B Chọn lọc quần thể quần xã C Chọn hàng loạt chọn
Ngày tải lên: 22/01/2019, 11:01
Ung dung di truyen hoc trong chon giong (Repaired)
... truyền Sau học sinh tìm hiểu ứng dụng di truyền học để phục vụ cho đời sống người Trong phần ứng dụng này, SGK sinh học 12 có giới thiệu phương pháp chọn, tạo giống bao gồm Bài 18: Chọn giống vật ... 2019 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN TRONG CHỌN GIỐNG 1/ Lí xây dựng chuyên đề: Trong chương trình sinh học lớp 12, sau học sinh tìm hiểu kiến thức : Cơ chế di truyền biến dị, tính quy luật tượng di truyền ... quan PP chọn giống - Kỷ giao tiếp học sinh với học sinh học sinh với giáo viên 1.3.Thái độ - Say mê nghiên cứu khoa học phương pháp chọn giống - Hứng thú quan tâm với công tác cải tạo giống vật
Ngày tải lên: 06/09/2020, 08:20
ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
... CHƯƠNG IV ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC Để tạo giống mới thì trước hết phải có nguồn biến dị di truyền: biến dị tổ hợp, đột biến và DNA tái tổ hợp. Sau đó, sử dụng các phương pháp chọn ra các tổ ... CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG QUI TRÌNH CHỌN GIỐNG GỒM CÁC BƯỚC Tạo nguồn nguyên liệu Chọn lọc, đánh giá chất lượng giống Đưa giống tốt ra sản xuất đại trà. I.NGUỒN NGUYÊN LIỆU CHO TẠO GIỐNG ... lúa Dee-geo woo-gen Giống lúa IR8 x Takudan IR 22 x IR - 12 - 178 CICA4 x Một phần trong sơ đồ tạo giống lùn năng suất cao Giống lúa Dee-geo woo- gen Giống lúa IR8 Thu hoạch giống lúa IR8
Ngày tải lên: 01/01/2014, 14:12
Ứng dụng di truyền học
... Cấy truyền phơi: Chia tách một phơi nhiều phơi Cấy truyền vào các vật nhận tạo ra nhiều con vật có kiểu gen giống nhau + Nhân bản vơ tính động vật: Chuyển ghép nhân tế bào xoma vào tế ... gen: Mẹ mang thai Mẹ cho noãn: 4 Tạo giống nhờ cơng nghệ gen Cơng nghệ... Gắn đoạn bị cắt vào plasmid nhờ enzim nối ADN tái tổ hợp Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận E.coli E.coli có khả năng ... lượng lớn các chất tương ứng với các gen đã ghép vào plasmit Cây thuốc lá cảnh Ngơ chuyển gen Cà chua chuyển gen Cà chua kháng nấm Chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào cây bơng Cây bơng chuyển
Ngày tải lên: 30/04/2015, 06:00
ứng dụng di truyền học
... Seminar di truyền học GVHD: Hoàng Việt Hậu Trần Thị Nhung DI TRUYỀN HỌC NẾP VÂN TAY [...]...IV/ Ứng dụng - Xác định quan hệ huyết thống, Chẩn đoán đồng sinh, đồng hợp tử hay dị hợp tử - Sử dụng ... khoa học hình sự, chống tội phạm - Nghiên cứu nhân chủng học, dân tộc học, tiến hóa của loài người Nếp vân da và các bệnh lý Phần lớn các dị hình nếp vân da được phát hiện ở... do di truyền ... sách Di truyền học tập I và II (Phan Cự Nhân, 2004) Tài liệu internet • http://www.vmit.com.vn/vm/Pages/hd/Cau-ho... não cũng đã được chỉ ra Chuyên gia y khoa Nhật Bản cũng đã chứng minh
Ngày tải lên: 04/09/2015, 21:09
Ung dung di truyen hoc
... đến ứng dụng di truyền học II.Chuấn Bị GV: phiếu học tập HS: Hệ thống kiến thức phần ứng dụng di truyền học III Cách tiến hành A.Nội dung GV: Yêu cầu học sinh hệ thống lại kiến thức phần ứng dụng ... HÒA CHƯƠNG V CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC I Mục tiêu Kiến thức: - Trình bày nội dung kiến thức ứng dụng di truyền học : - Chọn giống vật nuôi dựa nguồn biến dị - Tạo giống phương pháp: gây ... xôma - Các biến dị sử dụng để tạo giống mới, có kiểu gen khác từ giống ban đầu ƯD : Giống lúa DR2 chịu hạn, chịu nóng, suất cao giống chọn lọc từ dòng tế bào xôma biến dị giống lúa CR203 * Ý nghĩa
Ngày tải lên: 12/10/2017, 22:51
ung dung di truyen hoc
... Bản đồ khái niệm ứng dụng di truyền học I – TẠO GIỐNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp Tạo giống có ưu lai cao X Giống Gà Ri Con trống: 2,5 kg; mái:1,2 ... 10-15 trứng Thịt thơm ngon Dễ ni, chịu khó tìm kiếm mồi, dịch bệnh Giống Gà Ross 208 Dòng trống: 4,5 kg; dòng mái: kg Năng suất trứng:170-180 quả/con/năm Thời gian đẻ lần kéo dài 6-7 tháng Giống ... Giống gà Rốt- Ri: Giống lai Gà chuyên trứng: 160-180 trứng/năm Con trống : 2,2 -2,8 kg, Con mái: 1,7 - 2kg Gà khoẻ, chóng lớn hẳn so với gà ri, chống chịu bệnh tật II – TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG
Ngày tải lên: 18/01/2019, 23:36
ứng dụng di truyền học đề 2 thông hiểu
... công nghệ tế bào là: (5),(7) thành tựu (1),(4),(3),(6) ứng dụng công nghệ gen Ứng dụng di truyền học (2) ứng dụng gây đột biến Chọn D Câu 24 Chọn B Giải chi tiết: Phương pháp là phương pháp nuôi ... Dựa vào hình ảnh em cho biết có phát biểu đúng? Ứng dụng di truyền học (1) Đây phương pháp tạo giống áp dụng cho động vật thực vật (2) Các thu có kiểu gen chủng (3) Các dòng đơn bội qua chọn ... với cừu mang thai sinh Vậy Chọn A Câu 15 Chọn C Giải chi tiết: Thành tựu công nghệ tế bào : II,V, VI I,III ứng dụng công nghệ gen V ứng dụng lai giống Chọn C Câu 16 Chọn D Giải chi tiết: Yếu tố
Ngày tải lên: 10/04/2020, 14:49
ứng dụng di truyền học trong nông nghiệp
... với giống truyền thống I Giới thiệu chung di truyền học ứng dụng nông nghiệp I Giới thiệu chung di truyền học ứng dụng nông nghiệp Tạo giống ứng dụng ưu lai Tạo giống công nghệ tế bào Ứng dụng di ... giống phương pháp ứng dụng ưu lai Ứng dụng di truyền học việc tạo giống 03 cơng nghệ gen 04 ? ?Ứng dụng di truyền học việc tạo giống phương pháp gây đột biến gen 05 Ứng dụng di truyền chuẩn đoán ... Chủ đề : Ứng dụng di truyền học nông nghiệp Giáo viên hướng dẫn: PGS-TS Khuất Hữu Thanh Mục lục Giới thiệu chung di truyền học ứng 01 dụng nông nghiệp 02 Ứng dụng di truyền học việc tạo giống phương
Ngày tải lên: 04/08/2020, 00:49
Sử dụng phương pháp tự học dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin để dạy “Một số thành tựu của ứng dụng di truyền học trong chọn giống” thuộc chương VI. Ứng dụng di truyền học trong Phần Năm Sinh học 12
... số thành tựu ứng dụng di truyền học chọn giống vi sinh vật Một số thành tựu ứng dụng di truyền học chọn giống vật nuôi Một số thành tựu ứng dụng di truyền học chọn giống trồng Khả học sinh STT ... dựng học, hoàn thiện kiến thức TỔNG KẾT KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 3.3 PHẦN NĂM DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC * Thành tựu ứng dụng di truyền học vào chọn giống trồng: - Chọn giống ... TRONG CHỌN GIỐNG” THUỘC CHƯƠNG VI ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TRONG PHẦN NĂM - SINH HỌC 12 21 Trang 3.1 Cơ sở lựa chọn chủ đề “Một số thành tựu ứng dụng di truyền học chọn giống? ?? thuộc chương IV Ứng
Ngày tải lên: 13/01/2019, 19:21
CHỦ đề 4 DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN học vào CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI image marked image marked
... CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Di truyền quần thể − Quần thể tập hợp cá thể loài ... bị bệnh Câu 46: Chọn đáp án D Câu 47: Chọn đáp án D A C ứng dụng công nghệ gen B ứng dụng đột biến D ứng dụng công nghệ tế bào Câu 48: Chọn đáp án B Câu 49: Chọn đáp án A Câu 50: Chọn đáp án C ... hợp nên khơng sử dụng làm giống (nếu sử dụng ưu lai để làm giống gây thối hóa giống) − Thối hố giống xuất giống có kiểu gen dị hợp tiến hành sinh sản hữu tính Bản chất thoái hoá giống xuất biến
Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:08
CHỦ đề 4 DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN học vào CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN TRÊN NGƯỜI
... CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Di truyền quần thể − Quần thể tập hợp cá thể loài ... bị bệnh Câu 46: Chọn đáp án D Câu 47: Chọn đáp án D A C ứng dụng công nghệ gen B ứng dụng đột biến D ứng dụng công nghệ tế bào Câu 48: Chọn đáp án B Câu 49: Chọn đáp án A Câu 50: Chọn đáp án C ... tạo giống tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp phương pháp phổ biến Tuy nhiên, phương pháp thường tạo giống mang đặc điểm tốt giống bố mẹ − Tạo giống gây đột biến sử dụng tạo giống trồng tạo giống
Ngày tải lên: 02/12/2020, 14:19
CHỦ ĐỀ 4. DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI.Image.Marked.Image.Marked
... CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Di truyền quần thể − Quần thể tập hợp cá thể loài ... bị bệnh Câu 46: Chọn đáp án D Câu 47: Chọn đáp án D A C ứng dụng công nghệ gen B ứng dụng đột biến D ứng dụng công nghệ tế bào Câu 48: Chọn đáp án B Câu 49: Chọn đáp án A Câu 50: Chọn đáp án C ... hợp nên khơng sử dụng làm giống (nếu sử dụng ưu lai để làm giống gây thối hóa giống) − Thối hố giống xuất giống có kiểu gen dị hợp tiến hành sinh sản hữu tính Bản chất thoái hoá giống xuất biến
Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:19
SKKN dạy học CHỦ đề ỨNG DỤNG DI TRUYỀN học vào CHỌN GIỐNG – SINH học 12 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT và NĂNG lực của học SINH
... chức dạy học Chủ đề: Ứng dụng di truyền học vào chọn giống - Sinh học 12 13 2.1 Mục tiêu chủ đề 13 2.2 Thiết bị dạy học học liệu 15 2.3 Tiến trình dạy học : tiết ... ===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC CHỦ ĐỀ: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG – SINH HỌC 12 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THUỘC MÔN: SINH HỌC Tác giả : Trần Thị Lệ ... ===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC CHỦ ĐỀ: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG – SINH HỌC 12 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH THUỘC MÔN: SINH HỌC Năm 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ
Ngày tải lên: 03/07/2022, 08:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: