CHỦ ĐỀ 4. DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI.Image.Marked.Image.Marked

CHỦ ĐỀ DI TRUYỀN QUẦN THỂ, ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG, DI TRUYỀN NGƯỜI I TÓM TẮT LÝ THUYẾT Di truyền quần thể − Quần thể tập hợp cá thể loài Quần thể đơn vị sinh sản, đơn vị tồn loài tự nhiên − Mỗi quần thể có vốn gen chung đặc trưng Vốn gen tập hợp toàn alen tất gen có quần thể − Quần thể tự phối có đặc điểm: Các cá thể tự thụ phấn tự thụ tinh, kiểu gen gồm dòng Quần thể tự phối có tính đa dạng kiểu gen kiểu hình thấp nên thích nghi Do mơi trường thay đổi quần thể tự phối có khả thích nghi kém, dễ bị tuyệt diệt Vì q trình tiến hố, lồi tự phối ngày dần Đặt mua file Word link sau https://tailieudoc.vn/phankhacnghe/ − Quần thể giao phối có đặc điểm: Các cá thể giao phối tự do, thành phần kiểu gen đa dạng thường trạng thái cân di truyền, tính đa hình kiểu gen kiểu hình cao.  Một gen có n alen q trình giao phối tự tạo đồng hợp n  n  1 loại kiểu gen, có n kiểu gen n  n  1 kiểu gen dị hợp Nếu hai gen A B nằm hai cặp NST tương đồng khác nhau, gen A có X alen, gen B có y alen số kiểu gen có quần thể là: x  x  1 y  y  1 2 − Trong điều kiện không phát sinh đột biến mới, khơng có chọn lọc tự nhiên, khả thụ tinh giao tử nhau, sức sống hợp tử ngang nhau, khơng có tượng di - nhập gen trình giao phối ngẫu nhiên tạo nên trạng thái cân di truyền quần thể, thành phần kiểu gen quần thể p AA  2pqAa  q aa (p tần số alen A, q tần số alen a p  q  1) − Dòng tập hợp cá thể lồi có kiểu gen giống đồng hợp tất cặp gen Một gen có n alen tạo n dòng gen Nếu gen A có X alen, gen B có y alen, gen D có z alen q trình tự phối liên tục tạo số dòng là: x.y.z Ứng dụng di truyền vào chọn giống − Muôn tạo giống phải tác động làm thay đổi kiểu gen giống cũ Có cách để làm thay đổi kiểu gen giống cũ là: Lai hữu tính; Gây đột biến; Sử dụng công nghệ tế bào; Sử dụng công nghệ gen − Trong phương pháp tạo giống tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp phương pháp phổ biến Tuy nhiên, phương pháp thường tạo giống mang đặc điểm tốt giống bố mẹ Trang − Tạo giống gây đột biến sử dụng tạo giống trồng tạo giống vi sinh vật mà sử dụng cho động vật − Dòng tập hợp cá thể có kiểu gen giống đồng hợp tất cặp gen Dịng khơng xuất thối hố giống − Dịng tạo cách cho tự thụ phấn (hoặc giao phối cận huyết) liên tục nhiều hệ Hoặc phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau gây lưỡng bội hóa − Khi lai khác dòng tạo ưu lai Ưu lai có kiểu gen dị hợp nên khơng sử dụng làm giống (nếu sử dụng ưu lai để làm giống gây thối hóa giống) − Thối hố giống xuất giống có kiểu gen dị hợp tiến hành sinh sản hữu tính Bản chất thoái hoá giống xuất biến dị tổ hợp − Thoái hoá giống tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần, xuất đồng hợp gen lặn có hại − Lai xa đa bội hoá dung hợp tế bào trần tạo dạng song nhị bội (có NST lưỡng bội lồi) − Tế bào thực vật bị thành xenlulơzơ gọi tế bào trần − Phương pháp nhân vô tính tạo cá thể có kiểu gen hồn tọàn giống với sinh vật cho nhân − Nhân vơ tính, cấy truyền phơi, nhân giống vơ tính phương pháp khơng tạo giống (vì khơng làm xuất kiểu gen mới) − Có thể tạo dịng chủng phương pháp ni cấy hạt phấn phương pháp tự thụ phấn (giao phối cận huyết) liên tục từ đến đời − Nuôi cấy hạt phấn, sau lưỡng bội hóa tạo dòng chủng tất cặp gen − Công nghệ gen sử dụng để tạo giống thực vật, động vật, vi sinh vật Hai loại enzim đươc sử dụng kĩ thuật chuyển gen restritaza ligaza − Phương pháp phổ biến để chuyển gen vào động vật vi tiêm (tiêm gen vào hợp tử giai đoạn nhân non) − Sử dụng gen đánh dấu để nhận biết dòng tế bào có ADN tái tổ hợp Trong cơng nghệ gen, gen đánh dấu gắn vào thể truyền Thể truyền plasmid virut Di truyền người − Bệnh di truyền phân tử thường đột biến gen gây Gen bị đột biến làm thay đổi sản phẩm (hoặc số lượng sản phẩm) gen nên làm rối loạn chuyển hoá tế bào (hoặc thể) dẫn tới gây bệnh − Một số bệnh di truyền phân tử chữa trị cách áp dụng chế độ ăn kiêng việc ăn kiêng không làm thay đổi KG người bệnh nên gen bệnh truyền lại cho đời − Những bệnh liên quan đến đột biên NST: Đao  2n  l  ; Tơcnơ  2n  l  , Claiphentơ  2n  l  , ung thư máu (đột biến đoạn NST) − Gánh nặng di truyền tồn vốn gen quần thể người đột biến gen gây chết nửa gây chết − Bảo vệ vốn gen loài người cách (tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân đột biến; dùng liệu pháp gen; tư vấn di truyền sàng lọc trước sinh) − Liệu pháp gen việc chữa bệnh di truyền cách khắc phục sai hỏng di truyền Muôn tiến hành liệu pháp gen phải sử dụng cơng nghệ gen để chuyển gen vào tế bào người bệnh Trang − Ung thư tăng số lượng tế bào gây nên khối u di Hầu hết bệnh ung thư đột biến gen trội xảy tế bào sinh dưỡng Ung thư xảy tế bào sinh dưỡng nên không di truyền cho đời sau − Bệnh phêninkêto niệu đột biến gen lặn nằm NST thường gây Cơ thể người bệnh enzim chuyển hố phêninalanin thành tirơzin Nếu áp dụng chế độ ăn có phêninalanin từ nhỏ hạn chế bệnh − Các bệnh gen lặn nằm NST thường gây biểu hai giới với tỉ lệ Những bệnh gen lặn nằm NST giới tính X quy định biểu chủ yếu nam mà gặp nữ Những bệnh gen nằm NST giới tính Y quy định biểu nam mà khơng có nữ − Khi bệnh gen lặn quy định bố mẹ khơng bị bệnh sinh bị bệnh Bố mẹ bị bệnh tất họ bị bệnh − Khi bệnh gen trội quy định bố mẹ không bị bệnh sinh bị bệnh Bố mẹ bị bệnh sinh đứa bình thường − Khi bệnh gen nằm NST X quy định trai không nhận gen bố (con trai nhận gen mẹ) Con gái nhận gen bố mẹ − Khi bệnh gen lặn nằm NST X quy định mẹ bị bệnh sinh trai bị bệnh Khi bệnh gen trội nằm NST X quy định bố bị bệnh sinh gái bị bệnh − Virut HIV có vật chất di truyền ARN sợi đơn Khi virut xâm nhập vào tế bào bạch cầu diễn trình phiên mã ngược  ARN  ADN  − Trẻ đồng sinh trứng có kiểu gen giống nên có giới tính giống nhau, nhóm máu giống II CÁC CÂU HỎI Câu 1: Một loài thực vật giao phấn, xét gen có hai alen, alen A quy định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a quy định hoa trắng, thể dị hợp cặp gen cho hoa hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm toàn hoa đỏ B Quần thể gồm hoa đỏ hoa trắng C Quần thể gồm toàn hoa hồng D Quần thể gồm hoa đỏ hoa hồng Câu 2: Khi nói vể quần thể tự thụ phấn, phát biểu sau đúng? A Tự thụ phấn qua nhiều hệ ln dẫn đến tượng thối hóa giống B Tự thụ phấn qua hệ làm tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội C Quần thể tự thụ phấn thường bao gồm dòng chủng kiểu gen khác D Quần thể tự thụ phấn thường đa dạng di truyền quần thể giao phấn ngẫu nhiên Câu 3: Khi nói quần thể ngẫu phối, phát biểu sau sai? A Trong điều kiện định, quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen trì khơng đổi qua hệ B Quần thể ngẫu phối đa dạng di truyền C Trong quần thể ngẫu phôi, cá thể giao phối với cách ngẫu nhiên D Qua hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần Câu 4: Hai loại enzim sử dụng kĩ thuật chuyển gen A ADN polimerazaza ARN polimerazaza B Restritaza ligaza Trang C ADN polimerazaza ligaza D enzim tháo xoắn enzim cắt mạch Câu 5: Hai phương pháp sau tạo giống mang NST lưỡng bội hai loài A Gây đột biến 5BU gây đột biến acridin B Gây đột biến tia phóng xạ gây đột biến cơnsisin C Lai xa kèm theo đa bội hoá dung hợp tế bào trần D Lai xa kèm theo đa bội hóa dùng kĩ thuật chuyển gen Câu 6: Người ta tiến hành cấy truyền phơi cừu có kiểu gen AAbb thành 10 phôi nuôi cấy phát triển thành 10 cá thể Cả 10 cá thể A có khả giao phối với để sinh B có mức phản ứng giống C có giới tính giống khác D có kiểu hình hồn tồn khác Câu 7: Quy trình chuyển gen sản sinh prôtêin sữa người vào cừu tạo cừu chuyển gen gồm bước: tạo vectơ chứa gen người chuyển vào tế bào xôma cừu chọn lọc nhân dòng tế bào chuyển gen nuôi cấy tế bào xôma cừu môi trường nhân tạo lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào trứng bị nhân tạo tế bào chuyển nhân chuyển phôi phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung cừu để phôi phát triển thành thể Thứ tự bước tiến hành A 1, 2, 3, 4, B 2, 1, 3, 4, C 1, 3, 2, 4, D 3, 2, 1, 4, Câu 8: Ni cấy hạt phấn có kiểu gen AabbDdEE thành dịng đơn bội, sau lưỡng bội hóa tạo thành dịng lưỡng bội chủng Tối đa tạo dòng chủng từ nói trên? A dịng B dịng C dòng D dòng Câu 9: Xét trình sau: 1- Tạo cừu Dolli 2- Tạo giống dâu tằm tam bội 3- Tạo giống kháng sâu hại 4- Tạo chuột bạch có gen chuột cơng Những q trình thuộc ứng dụng cơng nghệ gen? A 1, B 3, C 1, 3, D 2, 3, Câu 10: Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, thao tác thực theo trình tự A Cắt nối ADN tái tổ hợp  Tách ADN  Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B Tách ADN  Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận  cắt nối tạo ADN tái tổ hợp C Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận  cắt nối tạo ADN tái tổ hợp  Tách ADN D Tách ADN  cắt nối tạo ADN tái tổ hợp  Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 11: Khi lai khác dịng lai F1 có ưu lai cao khơng dùng để nhân giống phương pháp hữu tính A mang gen lặn có hại, gen trội khơng thể lấn át B đời có tỉ lệ dị hợp giảm, xuất đồng hợp lặn có hại C mang số tính trạng xấu bố mẹ D giá thành cao nên làm giống tốn Trang Câu 12: Để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp người ta phải sử dụng gen đánh dấu Trước tạo ADN tái tổ hợp, gen đánh dấu gắn sẵn vào A tế bào nhận B gen cần chuyển C enzim restritaza D thể truyền Câu 13: Cho bước lai tế bào sinh dưõng công nghệ tế bào thực vật: (1) Cho tế bào trần hai lồi vào mơi trường đặc biệt để chúng dung hợp với (2) Đưa tế bào lai vào môi trường nuôi cấy đặc biệt để chúng phân chia tái sinh thành lai khác loài (3) Loại bỏ thành xenlulozơ tế bào Trình tự bước A 1      3 B  3     1 C    1   3 D  3  1    Câu 14: Từ giống trồng ban đầu tạo nhiều giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen nhờ áp dụng phương pháp sau đây? A Nuôi hạt phấn B Dung hợp tế bào trần C Cho tự thụ phấn liên tục nhiều đời D Chọn dịng tê bào xơma có biến dị Câu 15: Một phân tử ADN tái tổ hợp A tạo nhờ sử dụng loại enzim restritaza loại enzim ligaza B chứa đoạn ADN loài sinh vật C nhân lên thành nhiều phân tử nhờ chế phiên mã D có cấu trúc mạch thẳng, có khả nhân đơi độc lập với phân tử ADN khác Câu 16: Ở giống giao phấn, trình tự thụ phấn giao phối cận huyết liên tục qua nhiều hệ dẫn tới thối hố giống Ngun nhân tự thụ phấn giao phối cận hụyết làm cho A tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần xuất gen lặn có hại B tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần xuất gen lặn có hại C tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, kiểu gen đồng hợp tăng dần xuất đồng hợp gen lặn có hại D quần thể giống xuất đột biến gen lặn có hại Câu 17: Con lai F1 có ưu lai cao khơng dùng để làm giống A mang gen lặn có hại, gen trội khơng thể lấn át B đời có tỉ lệ dị hợp giảm, xuất đồng hợp lặn có hại C mang số tính trạng xấu bố mẹ D giá thành cao nên để làm giống tốn Câu 18: Tế bào trần A tế bào bị màng sinh chất B tế bào bị thành xenlulôzơ C tế bào bị chất nguyên sinh D tế bào bị bào quan Câu 19: Khi nói vai trị thể truyền plasmid kỹ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu sau đúng? A Nếu không truyền plasmid gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận B Nhờ truyền plasmid mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận C Nếu khơng truyền plasmid tế bào nhận khơng phân chia D Nhờ truyền plasmid mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận Trang Câu 20: Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại B Khi lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần qua hệ C Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống D Khi lai hai cá thể thuộc dòng chủng ln cho lai có ưu lai Câu 21: Khi nói thối hóa giống, phát biểu sau đúng? A Những giống có kiểu gen dị hợp giao phối ngẫu nhiên gây thối hóa giống B Thối hóa giống ln biểu lai phép lai hai dòng chủng C Thối hóa giống tượng suất giống bị giảm dần tác động ngoại cảnh D Thối hóa giống biểu cao đời F1 sau giảm dần đời Câu 22: Phát biểu sau nói ưu lai? A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời B Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng C Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống D Trong tổ hợp lai, phép lai thuận không cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại Câu 23: Xét phát biểu sau đây: (1) Ưu lai biểu đời F1 sau trì ổn định đời (2) Khi lai khác dịng lai khác lồi, lai ln có biểu ưu lai (3) Nếu sử dụng lai F1 làm giống gây tượng thối hố giống lai F1 có kiểu gen dị hợp (4) Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại (5) dịng chủng, q trình tự thụ phấn khơng gây thoái hoá giống (6) giống động vật, q trình giao phối cận huyết ln gây thối hố giống Trong phát biểu nói trên, có phát biểu A B C D Câu 24: Để tạo giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen, người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai khác dịng B Cơng nghệ gen C Lai tế bào xơma khác lồi D Ni hạt phấn sau lưỡng bội hóa Câu 25: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A nhân nhanh giống trồng quý hiếm, tạo đồng kiểu gen B tạo dịng chủng có kiểu gen khác C tạo giống trồng có kiểu gen hoàn toàn khác với ban đầu D tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu Câu 26: Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật, từ phôi bị ban đầu chia cắt thành nhiều phơi cấy phôi vào tử cung bị mẹ khác để phơi phát triển bình thường, sinh bò Các bò Trang A lớn lên giao phối với sinh đời B có kiểu gen giống C khơng thể sinh sản hữu tính D có kiểu hình giống hệt cho dù ni môi trường khác Câu 27: Bảng phương pháp tạo giống công nghệ tế bào ứng dụng chủ yếu phương pháp Phương pháp Ứng dụng Nuôi cấy hạt phấn sau lưỡng bội hóa a Tạo giống lai khác lồi Cấy truyền phôi động vật b Tạo thể lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen c Tạo nhiều cá thể có kiểu gen giống Lai tế bào sinh dưỡng thực vật Trong số tổ hợp ghép đôi phương pháp tạo giống ứng dụng sau đây, tổ hợp đúng? A lb, 2c, 3a B la, 2b, 3c C lb, 2a, 3c D lc, 2a, 3b Câu 28: Kĩ thuật chuyển gen gồm bước: (1) Phân lập dịng tế bào có chứa ADN tái tổ hợp (2) Sử dụng enzim đế gắn gen tế bào cho vào thể truyền tạo ADN tái tổ hợp (3) Cắt ADN tế bào cho ADN thể truyền loại enzim cắt (4) Tách thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào (5) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Thứ tự bước A  3           1 B     3  (2)     1 C  3        1    D 1      3       Câu 29: Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp   carơten hạt (4) Tạo giống dưa hấu tam bội Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến A (1) (3) B (1) (2) C (3) (4) D (2) (4) Câu 30: Khi nói vai trị thể truyền plasmid kỹ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, phát biểu sau đúng? A Nếu khơng truyền plasmid gen cần chuyển tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận B Nhờ truyền plasmid mà gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận C Nếu khơng truyền plasmid tế bào nhận khơng phân chia D Nhờ truyền plasmid mà gen cần chuyển gắn vào ADN vùng nhân tế bào nhận Câu 31: Khi nói ưu lai, phát biểu sau không đúng? A Một giả thuyết để giải thích sở di truyền ưu lai nhiều người thừa nhận giả thuyết siêu trội B Để tạo lai có ưu lai cao số đặc tính đó, người ta thường bắt đầu cách tạo dòng chủng khác Trang C Người ta tạo lai khác dịng có ưu lai cao để sử dụng cho việc nhân giống D Trong số trường hợp, lai hai dòng định thu lai khơng có ưu lai, cho lai lai với dòng thứ ba đời lại có ưu lai Câu 32: Người ta tiến hành nuôi hạt phấn có kiểu gen AabbDDEeGg thành dịng đơn bội, sau lưỡng bội hóa để tạo dịng chủng Theo lí thuyết, q trình tạo tối đa dịng có kiểu gen khác A 32 B C D 16 Câu 33: Cho số thao tác trình chuyển gen tạo chủng vi khuẩn có khả tổng hợp insulin người sau: (1) Tách plasmid từ tế bào vi khuẩn tách gen mã hóa insulin từ tế bào người (2) Phân lập dòng tế bào chưa ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người vào tế bào vi khuẩn (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người Trình tự thao tác A        3  1 B 1      3    C    1   3    D 1      3    Câu 34: Sinh vật biến đổi gen không tạo phương pháp sau A Tổ hợp lại gen vốn có bố mẹ lai hữu tính B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen D Đưa thêm gen loài khác vào hệ gen Câu 35: Cơ sở tế bào học nuôi cấy mô, tế bào dựa A nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể giảm phân B nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể nguyên phân C nhân đôi phân li đồng nhiễm sắc thể nguyên phân giảm phân D trình phiên mã dịch mã tế bào giống với tế bào mẹ Câu 36: Khi nói ni cấy mơ tế bào thực vật, phát biểu sau không A Phương pháp nuôi cấy mô tiết kiệm diện tích nhân giống B Phương pháp ni cấy mơ bảo tồn số nguồn gen quý có nguy tuyệt chủng C Phương pháp ni cấy mơ tạo số lượng trồng lớn thời gian ngắn D Phương pháp nuôi cấy mô sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp Câu 37: Bệnh phêninkêto niệu A đột biến trội nằm NST thường gây B thể người bệnh khơng có enzim chuyển hố tirơzin thành phêninalanin C áp dụng chế độ ăn có phêninalanin từ nhỏ hạn chế bệnh đời có gen bệnh D gen đột biến lặn nằm NST giới tính gây Câu 38: Người bị hội chứng Đao có NST số 21 phát sinh kết hợp A giao tử  n  1 có NST số 21 giao tử  n  có NST số 21 B giao tử  n  1 có NST số 21 giao tử  n  1 có NST số 21 Trang C giao tử  n  1 có NST số 23 giao tử  n  1 có NST số 19 D giao tử  n  1 có NST số 23 giao tử  n  có NST số 23 Câu 39: người, xét bệnh hội chứng sau đây: (1) bệnh ung thư máu (2) bệnh máu khó đơng (3) hội chứng Đao (4) hội chứng Claiphentơ (5) bệnh bạch tạng (6) bệnh mù màu Có trường hợp xuất chủ yếu nam giới mà gặp nữ giới? A B C D Câu 40: Cho biết ỏ người, gen h gây bệnh máu khó đơng, gen m gây bệnh mù màu alen bình thường tương ứng H M Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai bình thường, trai mù màu trai mắc bệnh máu khó đơng Kiểu gen hai vợ chồng nào? A Chồng X mH Y, vợ X Mh X mh B Chồng X mh Y, vợ X mH X mh X Mh X mH C Chồng X MH Y, vợ X MH X MH D Chồng X MH Y, vợ X Mh X mH X MH X mh Câu 41: Xét kết luận sau đây: (1) Bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST giới tính quy định (2) Bệnh máu khó đông bệnh mù màu biểu chủ yếu nam mà gặp nữ (3) Bệnh phêninkêtơ niệu biểu chủ yếu nam mà gặp nữ (4) Hội chứng Tơcnơ đột biến sốlượng NST dạng thể Có kết luận đúng? A B C D Câu 42: Vật chất di truyền HIV A ADN sợi đơn B ADN sợi kép C ARN sợi kép D ARN sợi đơn Câu 43: Bệnh gen trội nhiễm sắc thể X người gây có đặc điểm A bệnh thường biểu nam nhiều nữ B bố mắc bệnh tất gái mắc bệnh C bố mẹ không mắc bệnh sinh mắc bệnh D mẹ mắc bệnh tất trai mắc bệnh Câu 44: Xét bệnh đột biến gen lặn nằm NST thường quy định Đặc điểm di truyền bệnh A Bệnh di truyền theo dịng mẹ B Chỉ có bố mẹ bị bệnh tất đời bị bệnh C Nếu bố bị bệnh tất trai bị bệnh D Bố mẹ khơng bị bệnh sinh bị bệnh Câu 45: Bệnh gen trội nhiễm sắc thể X người gây có đặc điểm di truyền sau đây? A Bệnh thường biểu nam nhiều nữ B Bố mẹ khơng mắc bệnh sinh mắc bệnh C Bố mắc bệnh tất gái mắc bệnh D Mẹ mắc bệnh tất trai mắc bệnh Câu 46: Khi nói bệnh phêninkêto niệu người, phát biểu sau đúng? A Có thể phát bệnh phêninkêto niệu cách làm tiêu tế bào quan sát hình dạng nhiễm sắc thể kính hiển vi Trang B Bệnh phêninkêtô niệu lượng axit amin tirôzin dư thừa ứ đọng máu, chuyển lên não gây đầu độc tế bào thần kinh C Chỉ cần loại bỏ hoàn toàn axit amin phêninalanin khỏi phần ăn người bệnh người bệnh trở nên khỏe mạnh hoàn toàn D Bệnh phêninkêto niệu bệnh đột biến gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin thể Câu 47: Công nghệ tế bào đạt thành tựu sau A Tạo giống lúa có khả tổng hợp   carôten hạt B Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao C Tạo chủng vi khuẩn E coli có khả sản xuất insulin người D Tạo cừu Đơly Câu 48: Khi nói ưu lai, phát biểu sau đúng? A Ưu lai tỉ lệ thuận với số lượng cặp gen đồng hợp tử trội có kiểu gen lai B Ưu lai biểu cao đời F1 phép lai khác dịng C Ưu lai trì cố phương pháp tự thụ phấn giao phối gần D Ưu lai xuất phép lai giũa dòng chủng có kiểu gen giống Câu 49: Khi nói bệnh hội chứng bệnh di truyền người, phát biểu sau đúng? A Bệnh mù màu alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định B Hội chứng Tơcnơ đột biến lệch bội nhiễm sắc thể số 21 C Bệnh hồng cầu hình liềm đột biến gen làm cho chuỗi   hemôglôbin axit amin D Hội chứng Đao đột biến lệch bội nhiễm sắc thể giới tính Câu 50: Giả sử có hai khác lồi có kiểu gen AaBB DDEe Người ta sử dụng công nghệ tế bào để tạo từ hai Theo lí thuyết, phát biểu sau con, có phát biểu đúng? (1) Các tạo nuôi cấy tế bào sinh dưỡng có kiểu gen AaBB DDEe (2) Nuôi cấy hạt phân riêng rẽ sau lưỡng bội hóa thu dịng chủng có kiểu gen khác (3) Các tạo nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa có kiểu gen AABB, aaBB DDEE, DDee (4) Cây tạo lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) hai với có kiểu gen AaBBDDEe A B C D Câu 51: Trong quy trình sau, có quy trình sử dụng để tạo lồi giống có đặc tính di truyền khác biệt? (1) Dung hợp tế bào trần hai lồi thành tế bào lai ni cấy cho chúng phân chia tái sinh thành thể nhân lên thành dịng (2) Ni cấy mẩu mơ giống trồng ống nghiệm thành nhiều mô sẹo cho chúng tái sinh thành hồn chỉnh (3) Ni cấy hạt phấn cho phát triển thành đơn bội, sau lưỡng bội hóa nhân lên thành dòng (4) Gây đột biến, chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn nhân lên thành dòng A B C D Trang 10 III HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: Chọn đáp án A Câu 2: Chọn đáp án C − Phương án C Nguyên nhân quần thể tự thụ phấn tỉ lệ dị hợp giảm dần sau nhiều hệ tỉ lệ dị hợp tiến tới  nên quần thể chủ yếu gồm dòng chủng − Phương án A sai Vì giống có kiểu gen đồng hợp (thuần chủng), tiến hành tự thụ phấn khơng gây thối hóa giống Chỉ có giống dị hợp dẫn tới thối hóa giống − Phương án B sai Vì q trình tự thụ phấn khơng làm thay đổi tần số alen quần thể mà làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp − Phương án D sai Vì quần thể giao phấn ngẫu nhiên có tính đa dạng di truyền cao quần thể tự thụ phấn Câu 3: Chọn đáp án D Vì trình ngẫu phối làm cho quần thể đạt trạng thái cân di truyền nên không làm thay đổi tỉ lệ kiểu gen Câu 4: Chọn đáp án B Trong kĩ thuật chuyển gen, cần phải sử dụng enzim cắt (restritaza) để cắt gen cần chuyển mở vòng plasmid sử dụng enzim nối (ligaza) để nối gen cần chuyển vào plasmid để tạo ADN tái tổ hợp Câu 5: Chọn đáp án C Trong phương pháp nêu có lai xa kèm theo đa bội hóa phương pháp dung hợp tế bào trần tạo giống có NST song nhị bội (bộ NST lưỡng bội hai loài) Các phương pháp khác tạo thể song nhị bội Câu 6: Chọn đáp án B Phương pháp nhân giống cấy truyền phôi cho phép tạo cá thể có kiểu gen hồn tồn giống nhau, giới tính hồn tồn giống Do vậy: 10 cá thể cừu nói sinh từ phơi nên chúng có giới tính giống nhau, khơng giao phối với Chứng có kiểu gen giống nên có mức phản ứng giống Các cá thể cừu có kiểu gen giống kiểu hình khơng hồn tồn giống kiểu hình cịn phụ thuộc vào tác động mơi trường Câu 7: Chọn đáp án C Để chuyển gen phải thực hiện: tạo vectơ chứa gen người chuyển vào tế bào xơma cừu Sau ni cấy tế bào xôma cừu môi trường nhân tạo chọn lọc nhân dòng tế bào chuyển gen Sau lấy nhân tế bào chuyển gen cho vào trứng bị nhân tạo tế bào chuyển nhân Sau chuyển phơi phát triển từ tế bào chuyển nhân vào tử cung cừu để phôi phát triển thành thể Như thứ tự l     Câu 8: Chọn đáp án D Cứ loại hạt phấn tạo nên dòng lưỡng bội chủng Cây có kiểu gén AabbDdEE (có cặp gen dị hợp) tạo loại hạt phấn, tạo nên dòng lưỡng bội chủng Kiểu gen dòng chủng là: Từ loại giao tử AbDE tạo nên dịng chủng có kiểu gen AAbbDDEE Từ loại giao tử AbdE tạo nên dịng chủng có kiểu gen AAbbddEE Từ loại giao tử abDE tạo nên dịng chủng có kiểu gen aabbDDEE Trang 11 Từ loại giao tử abdE tạo nên dòng chủng cỏ kiểu gen aabbddEE Câu 9: Chọn đáp án B Công nghệ gen cho phép chuyển gen từ lồi sang lồi khác Vì tạo giống kháng sâu hại tạo chuột bạch có gen chuột cống thành tựu ứng dụng công nghệ gen Câu 10: Chọn đáp án D ADN tái tổ hợp phân tử ADN tạo cách gắn gen cần chuyển với thể truyền (thể truyền plasmid virut) Để tạo phân tử ADN tái tổ hợp trước hết phải tách ADN khỏi tế bào cho tách thể truyền khỏi vi khuẩn Sau dùng enzim restritaza để cắt gen cần chuyển mở vòng plasmid Tiếp sau dùng enzim ligaza để nốĩ gen cần chuyển vào plasmid tạo ADN tái tổ hợp cuối chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 11: Chọn đáp án B Con lai F1 có kiểu gen dị hợp, có ưu lai cao, cho suất cao Tuy nhiên, người ta khơng dùng giống có ưu lai để nhân giống nhân giống đời phát sinh biến dị tổ hợp làm cho tỷ lệ dị hợp giảm dần xuất đồng hợp lặn gây hai nên giống giảm suất Câu 12: Chọn đáp án D Trong công nghệ gen, gen đánh dấu gắn sẵn vào thể truyền để phân tử ADN tái tổ hợp có gen đánh dấu Gen đánh dấu khơng thể gắn vào enzim restritaza gen có chất ADN cịn enzim có chất prôtêin Câu 13: Chọn đáp án D Để lai tế bào sinh dưỡng loài thực vật trước hết phải loại bỏ thành xenlulozơ để tế bào trở thành tế bào trần, sau cho tế bào trần vào môi trường đặc biệt để tế bào trần xảy dung hợp (nếu môi trường bình thường khó xảy dung hợp tế bào) Sau hình thành tế bào lai phải ni tế bào lai mơi trường đặc biệt để tế bào phát triển thành thể trưởng thành Câu 14: Chọn đáp án A Nuôi cấy hạt phấn tạo dòng tế bào đơn bội, sau gây lưỡng bội hố tạo dòng lưỡng bội chủng Trong phương pháp nêu có phương pháp ni cấy hạt phấn mới tạo dòng chủng Câu 15: Chọn đáp án A Vì tạo phân tử ADN tái tổ hợp sử dụng loại enzim cắt để mở vòng plasmid cắt gen cần chuyển khỏi ADN tế bào cho Việc sử dụng loại enzim cắt tạo mối cắt giống nhau, từ tạo đầu nối giống Khi nối cần sử dụng enzim nối ligaza để nối gen cần chuyển vào thể truyền Câu 16: Chọn đáp án C Thoái hoá giống tỉ lệ dị hợp giảm dần xuất kiểu gen đồng hợp lặn có hại Phương án A B sai chỗ: “Xuất gen lặn có hại” Q trình tự thụ phấn giao phối cận huyết không làm xuất gen lặn có hại (gen lặn có hại có sẵn quần thể giống) mà làm xuất kiểu gen đồng hợp lặn biểu thành kiểu hình có hại Câu 17: Chọn đáp án B Không sử dụng lai F1 để làm giống sử dụng làm giống đời con, tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần xuất đồng hợp gen lặn biểu thành kiểu hình có hại Câu 18: Chọn đáp án B Trang 12 Trong công nghệ tế bào thực vật, để lai tế bào sinh dưỡng hai lồi người ta làm thành tế bào để tạo tế bào trần, sau cho dung hợp tế bào trần hai loài để tạo tế bào lai Câu 19: Chọn đáp án B Plasmid nằm tế bào chất vi khuẩn, ADN vịng, mạch kép có khả tự nhân đôi, tồn độc lập tế bào mang gen cần chuyển, gen cần chuyển gắn vào plasmid nhân lên tế bào vi khuẩn Nếu khơng có plasmid gen cần chuyển không nhân lên tế bào vi khuẩn Câu 20: Chọn đáp án A − Phương án B sai Vì lai hai dịng chủng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời Fl sau giảm dần qua hệ − Phương án C sai Vì lai F1 có ưu lai ln khơng giữ lại làm giống( chúng có kiểu gen dị hợp nên sử dụng làm giống gây thối hóa giống) − Phương án D sai Vì lai hai cá thể thuộc dịng chủng khơng cho lai có ưu lai Câu 21: Chọn đáp án A Thối hóa giống khơng biểu lai phép lai hai dòng chủng (2 dịng giống nhau) Thối hóa giống biểu thấp đời F1 sau tăng dần đời Câu 22: Chọn đáp án D Trong phát biểu nói có phát biểu D Các phát biểu khác sai chỗ: − Phát biểu A sai ưu lai biểu đời F1 sau giảm dần đời khơng tăng dần − Phát biểu B sai có nhiều trường hợp lai khác dòng chưa hẳn có biểu ưu lai − Phát biểu C sai lai F1 có ưu lai cao khơng sử dụng làm giống chúng có kiểu gen dị hợp nên dùng làm giống gây thoái hoá giống Câu 23: Chọn đáp án A Trong phát biểu nói phát biểu số (3), (4), (5) phát biểu Câu 24: Chọn đáp án D Trong phương pháp nói thì: − Lai khác dịng tạo lai có kiểu gen dị hợp tất cặp gen khơng tạo dịng chủng − Sử dụng công nghệ gen cho phép chuyển gen khơng tạo dịng − Lai tế bào xơma khác lồi tạo dạng song nhị bội khơng tạo dịng chủng Ví dụ lai tế bào xơma có kiểu gen AaBb với tế bào xơma có kiểu gen DdEe tạo tế bào lai có kiểu gen AaBbDdEe − Ni cấy hạt phấn tạo nên dịng tế bào đơn bội, sau lưỡng bội hóa tạo nên dòng chủng tất cặp gen Ví dụ ni hạt phấn có kiểu gen AaBb thu dịng đơn bội dòng tế bào AB, dòng tế bào Ab, dòng tế bào aB, dòng tế bào ab Tiến hành gây lưỡng bội hóa dịng tế bào thu dòng chủng là: Dòng đơn bội AB trở thành dòng chủng AABB Dòng đơn bội aB trở thành dòng chủng aaBB Trang 13 Dòng đơn bội Ab trở thành dòng chủng AAbb Dòng đơn bội ab trở thành dòng chủng aabb Câu 25: Chọn đáp án A Phương án A Vì ni cấy mơ cho phép tạo hàng nghìn mẫu mơ có kiểu gen đồng nhất, từ nhân nhanh giống quý Phương án B sai Vì ni cấy mơ khơng tạo dịng Phương án C sai Vì ni cấy mô dựa sở phân bào nguyên phân nên không làm phát sinh biến dị tổ hợp nên kiểu gen hoàn toàn giống mẹ Phương án D sai Vì ni cấy mơ tạo cá thể có kiểu gen hồn tồn giống với cá thể mẹ nên thể khơng có ưu lai so với thể mẹ Câu 26: Chọn đáp án B Phương pháp gọi phương pháp cấy truyền phơi, bị sẽ: − Cùng giới tính (vì phơi ban đầu) nên khơng thể giao phối với − Có kiểu gen giống nhau, kiểu hình cịn phụ thuộc vào tương tác với mơi trường − Sinh sản hữu tính bình thường Câu 27: Chọn đáp án A Phương pháp ni cấy hạt phấn sau lưỡng bội hóa tạo thể lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen  ghép với b Phương pháp cấy truyền phôi động vật tạo nhiều cá thể có kiểu gen hồn toàn giống  ghép với c Phương pháp lai tế bào sinh dưỡng thực vật tạo giống lai khác loài  ghép với a Câu 28: Chọn đáp án B Trong kĩ thuật chuyển gen, thứ tự là: Tách thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào (4)  Cắt ADN tế bào cho ADN thể truyền loại enzim cắt (3)  sử dụng enzim đế gắn gen tế bào cho vào thể truyền tạo ADN tái tổ hợp (2)  Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (5)  Phân lập dịng tế bào có chứa ADN tái tổ hợp (1) Câu 29: Chọn đáp án D Trong thành tựu mà để đưa ra, có thành tựu tạo phương pháp gây đột biến (2) (4) Thành tựu (1) thành tựu (3) công nghệ gen tạo Câu 30: Chọn đáp án B Thể truyền plasmid làm nhiệm vụ đưa gen vào tế bào nhận Gen cần chuyển gắn kết với thể truyền để tạo nên ADN tái tổ hợp Khi vào tế bào nhận, ADN tái tổ hợp nhân đôi độc lập với ADN tế bào chủ Sự nhân đôi độc lập thể truyền có khả tự nhân đơi Sự nhân đơi thể truyền giúp cho gen cần chuyển nhân lên tế bào nhận Câu 31: Chọn đáp án C Vì lai có ưu lai cao khơng sử dụng để nhân giống Vì lai có kiểu gen dị hợp nên tiến hành nhân giống phát sinh biến dị tổ hợp làm thối hóa giống Câu 32: Chọn đáp án C − Cơ thể AabbDDEeGg có cặp gen dị hợp nên tạo loại giao tử Mỗi loại giao tử tạo dòng tế bào đơn bội Trang 14 − Khi lưỡng bội hóa dịng đơn bội dòng đơn bội tạo dòng chủng  số dòng chủng  số dòng đơn bội − Có dịng chủng Câu 33: Chọn đáp án D Câu 34: Chọn đáp án A Trong phương án mà toán đưa ra, phương án A khơng Câu 35: Chọn đáp án B Vì nuôi cấy mô, tế bào dựa sở phân bào nguyên phân biệt hóa cửa tế bào Chứ không dựa vào chế giảm phân Câu 36: Chọn đáp án D Vì phương pháp ni cấy mô sử dụng phân bào nguyên phân (sinh sản vơ tính) nên khơng tạo nguồn biến dị tổ hợp (biến dị tổ hợp sinh thông qua sinh sản hữu tính) Câu 37: Chọn đáp án C Trong phượng án nói có phương án C Vì bệnh phêninkêto niệu khơng có enzim chuyển hố axit amin pheninalanin thành tirozin nên khơng có enzim axit amin phenịnalanin tích luỹ tế bào não gây bệnh Vì vậy, áp dụng chế độ ăn kiêng (thức ăn có axit amin pheninalanin hạn chế tác hại bệnh) Câu 38: Chọn đáp án A Đột biến thể ba NST số 21 gây hội chứng Đao ngồi cịn có thêm số trường hợp đột biến cặp NST khác dẫn tới bị Đao Người bị hội chứng Đao có NST số 21 sinh kết hợp giao tử  n  1 có NST số 21 giao tử  n  có NST số 21 Câu 39: Chọn đáp án B − Hội chứng Claiphentơ xuất nam mà không gặp nữ − Bệnh ung thư máu, bệnh bạch tạng, hội chứng Đao đột biến NST thường nên nam nữ bị bệnh với xác suất tương đương − Bệnh mù màu bệnh máu khó đơng gen lặn nằm NST giới tính X quy định nên bệnh chủ yếu xuất nam mà gặp nữ  Trong số bệnh nói có bệnh thoả mãn điều kiện toán Câu 40: Chọn đáp án D − Chồng bình thường nên kiểu gen chồng X MH Y − Con trai mù màu có kiểu gen X mH Y  Đã nhận X mH từ mẹ − Con trai bị máu khó đơng có kiểu gen X Mh Y  Đã nhận X Mh từ mẹ Như vậy, mẹ phải có kiểu gen X Mh X mH để sinh giao tử X Mh giao tử X mH Trong trường hợp có hốn vị gen thể X MH X mh sinh loại giao tử nói Câu 41: Chọn đáp án A Trong kết luận nói có kết luận số (2) số (4) Kết luận số (1) sai bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường Kết luận số (3) sai bệnh phêninkêtô niệu gặn lặn nằm NST thường quy định nên bệnh biểu nam nữ Câu 42: Chọn đáp án D Trang 15 HTV virut kí sinh tế bào bạch cầu lymphơ T4 người, gây bệnh AIDS HIV có vật chất di truyền hai phân tử ARN sợi đơn, có q trình phiên mã ngược Câu 43: Chọn đáp án B Phương án B vì: bố ln truyền X cho gái, bố bị bệnh truyền alen gây bệnh cho gái Vì alen gây bệnh alen trội nên gái bị bệnh Phương án A sai bệnh biểu nam, nữ Phương án C sai bố mẹ khơng bị bệnh khơng thể sinh bị bệnh (vì gen gây bệnh gen trội) Phương án D sai mẹ có kiểu gen X A X a sinh trai khơng bị bệnh Câu 44: Chọn đáp án D Bô mẹ không bị bệnh sinh bị bệnh Ví dụ: Aa  Aa  aa Phương án B sai AA  aa  Aa Phương án C sai ví dụ như: bố aa  mẹ AA  Aa Câu 45: Chọn đáp án C Trong trình tạo hợp tử gái truyền giao tử X từ bố giao tử Y từ mẹ Khi bố mang gen trội gây bệnh có kiểu gen X A Y bố truyền X A (alen gây bệnh) cho gái, gái mang gen trội gây bệnh nên mắc bệnh Phương án A sai vì: bệnh biểu nam nữ với tần số không xác định.  Phương án B sai vì: bố mẹ có kiểu gen: X a X a  X a Y  X a X a X a Y (các không bị bệnh) Phương án D sai vì: mẹ có kiểu gen X A X a sinh trai X A Y bị bệnh X a Y không bị bệnh Câu 46: Chọn đáp án D Câu 47: Chọn đáp án D A C ứng dụng công nghệ gen B ứng dụng đột biến D ứng dụng công nghệ tế bào Câu 48: Chọn đáp án B Câu 49: Chọn đáp án A Câu 50: Chọn đáp án C (1) Vì tạo từ ni cấy tế bào có kiểu gen giống tế bào ban đầu (2) sai Vì ni cấy hạt phấn riêng rẽ tạo dòng AABB, aaBB DDEE DDee (3) (4) Câu 51: Chọn đáp án A Có kết luận (1), (3), (4) Trang 16 ... bị bệnh Câu 46: Chọn đáp án D Câu 47: Chọn đáp án D A C ứng dụng công nghệ gen B ứng dụng đột biến D ứng dụng công nghệ tế bào Câu 48: Chọn đáp án B Câu 49: Chọn đáp án A Câu 50: Chọn đáp án C... hồng Quần thể sau loài trạng thái cân di truyền? A Quần thể gồm toàn hoa đỏ B Quần thể gồm hoa đỏ hoa trắng C Quần thể gồm toàn hoa hồng D Quần thể gồm hoa đỏ hoa hồng Câu 2: Khi nói vể quần. .. (tiêm gen vào hợp tử giai đoạn nhân non) − Sử dụng gen đánh dấu để nhận biết dịng tế bào có ADN tái tổ hợp Trong công nghệ gen, gen đánh dấu gắn vào thể truyền Thể truyền plasmid virut Di truyền