... phương pháp sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sửTrang 4 - Xác định những nội dung văn học có thể và cần sử dụng trong dạy học lịch sửViệt Nam - Rút ra một số yêu cầu khi sử dụng tài liệu ... khác, nó còn có tác dụng trong việcgiáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức và hình thành nhân cách cho học sinh. Với những lí do trên, tôi chọn đề tài: “Sử dụng tài liệu Văn học trong dạyhọc Lịch ... đồngnghiệp để đề tài được hoàn thiện hơn.2.2.Thực trạng về hứng thú học tập của học sinh trước khi áp dụngSKKN.- Tôi sử dụng phiếu điều tra về hứng thú học tập của học sinh lớp 12B2 khihọc lịch sử (chú
Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:13
... và sử dụng chúng bài học cụ thể Luận án tiến sĩ Trần Huy Hoàng "Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ máy tính dạy học một số kiến thức Cơ học và Nhiệt học Trung học ... lí vui dạy học Vật lí 17 1.2.3.3 Những yêu cầu sử dụng thí nghiệm Vật lí vui dạy học 17 iii CHƯƠNG II: NGHIÊN CỨU TỰ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ 19 THÍ NGHIỆM VẬT LÍ VUI TRONG DẠY ... thí nghiệm Vật lí vui tḥc phần Điện học THPT - Mợt số tiến trình dạy học Vật lí có sử dụng thí nghiệm Vật lí vui dạy học phần Điện học THPT nhằm tích cực hóa hoạt động
Ngày tải lên: 09/04/2018, 14:36
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán”
... trình bày ý theo cách hiểu thân Câu 4: Đọc chứng minh định lí trả lời câu hỏi: + Để chứng minh A', B ', C ' thẳng hàng, ta cần chứng minh điều gì? + Để chứng minh A ' B ' B ' C ' A ' C ' , ta ... như: bắt đầu dạy định nghĩa, ĐL, QTPP, giải tập toán nào? Sử dụng cách để HD học sinh tiếp thu, vận dụng nội dung này? Dạy để học sinh hứng thú, tự giác học tập, lựa chọn hệ thống tập sao? 1.3 ... nữa, mong muốn dạy học nội dung ngày hoàn thiện hơn, SV hứng thú hơn, chủ động, tự giác học tập nội dung học tập nội dung khác từ biết vận dụng có hiệu dạy tốn phổ thơng Với lý trên, để góp phần
Ngày tải lên: 17/04/2018, 09:56
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học nội dung “những tình huống điển hình trong dạy học môn Toán (tt)
... 5, sinh viên học suy luận chứng minh học kỳ trước, hướng dẫn học sinh chứng minh định lý, phải sử dụng đến suy luận chứng minh, mục trình bày số ý phát triển lực chứng minh toán học cho học sinh ... hỏi cá nhân thuộc HĐ - Vận dụng - Vận dụng cột kế hoach tuần PT lực chứng - Tìm hiểu thơng tin PT - Bản báo cáo kết HĐ nhóm TH HĐ vận minh Toán học lực chứng minh tốn dụng - Hệ thống hóa kiến học ... chứng minh định lý Vị trí định lý yêu cầu dạy học định lý Con đường dạy học định lý Hoạt động củng cố định lý Phát triển lực chứng minh Trong năm nội dung trên, nội dung khái niệm định lý chứng
Ngày tải lên: 17/04/2018, 12:14
ứNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌ c mầm NON
... cƣờng ứng dụng CNTT dạy học tại trƣờng mầm non Cơ sở vật chất phục vụ GVMN ứng dụng CNTT dạy học tại trƣờng mầm non Nhận thức CBQL GVMN tầm quan trọng ứng dụng CNTT dạy học MN Mức độ ứng dụng ... kỹ ứng dụng CNTT 16 1.4.4 Ứng dụng CNTT vào hoạt động giảng dạy 17 1.4.5 Ứng dụng CNTT vào hoạt động quản lý nhà trƣờng 18 1.4.6 Đánh giá việc thƣ̣c hiện ƣ́ng dụng CNTT ... tác có biện pháp để khuyến khích giáo viên tăng cường ứng dụng CNTT dạy học? Hỗ trợ tập huấn tăng cƣờng khả ứng dụng CNTT ? ?Ứng dụng CNTT dạy học tiêu chí xét thi đua Thƣởng tiền Hình thức
Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:29
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Vâṇ dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương III Cacbon -Silic (Hóa học lớp 11) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
... vận dụng quan điểm dạy học theo hướng tích hợp vào cơng tác dạy học thân chưa? Đã vận dụng có ý định tiếp tục vận dụng thời gian tới Đã vận dụng khơng có ý định vận dụng thời gian tới Chưa vận dụng ... học, điều chế ứng 1 dụng C, Si Cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế ứng dụng CO, CO2, muối cacbonat Cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế ứng dụng số hợp chất ... định vận dụng thời gian tới Chưa vận dụng có ý định vận dụng thời gian tới Chưa vận dụng khơng có ý định vận dụng thời gian tới Câu 5: Trong thực tế, q Thầy/Cơ tiến hành dạy học tích hợp với
Ngày tải lên: 08/06/2021, 08:30
XÂY DỰNG CHỦ đề TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ VỚI NỘI DUNG ĐỘNG HỌC, ĐỘNG LỰC HỌC VẬT LÝ 10 VÀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÝ 12 (CT GDPT2018)
... việc ứng dụng kiến thức đời sống Vì đề tài ứng dụng nghiên cứu, giảng dạy với đối tượng học sinh cấp trung học phổ thông đặc biệt học sinh lớp 12 Để đề tài phát triển hơn, ngồi việc ứng dụng ... THỰC TIỄN VÀ MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ A Ứng dụng kiến thức Vật lý dòng điện xoay chiều, động học động lực học thực tiễn B Ứng dụng kiến thức vật lý dòng điện xoay chiều, động ... hướng nghề nghiệp Trong tiết dạy này, giáo viên người hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức học vào việc tìm hiểu ngành nghề, từ khơi dậy hứng thú định hướng nghề nghiệp cho học sinh Trong tiểu luận
Ngày tải lên: 07/12/2021, 07:19
Xây dựng và sử dụng câu hỏi đánh giá trong dạy học mở đầu về khoa học tự nhiên và chất quanh ta khoa học tự nhiên 6
... hỏi đƣợc sử dụng “Đo chiều dài” 50 Bảng 2.2 Hệ thống câu hỏi đƣợc sử dụng “Đo thời gian” 62 Bảng 2.3 Hệ thống câu hỏi đƣợc sử dụng “Sự đa dạng chất” 68 Bảng 2.4 Hệ thống câu hỏi sử dụng “ xygen ... chứng tỏ chất ƣợng học tập lớp TN tốt ớp ĐC 3.6 Kết luận chƣơng Qua chƣơng ta nhận thấy việc tổ chức tiết dạy có sử dụng câu hỏi đánh giá khả quan Cách dạy học sử dụng câu hỏi đánh giá tạo hứng ... tự nhiên 18 Bảng 1.4 Kết khảo sát thực trạng sử dụng câu hỏi đánh giá dạy học môn Khoa học Tự nhiên 25 Bảng 1.5 ết khảo sát mức độ sử dụng oại câu hỏi đánh giá 27 Bảng 1.6 Kết khảo
Ngày tải lên: 27/06/2022, 11:21
Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học một số nội dung phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 nhằm tạo hứng thú trong học tập cho học sinh tại trường THPT thái lão
... đánh mức độ vận dụng kiến thức văn học thực giá trị đạo đức học sinh học GDCD lớp dạy đối chứng Mức độ đạt Lớp Tổng số HS Chưa vận dụng Đã vận dụng thực Đã vận dụng thực Vận dụng thực tốt 10A6 ... vận dụng kiến thức văn học thực giá trị đạo đức học sinh học GDCD lớp dạy thực nghiệm Mức độ đạt Lớp 10A3 Tổng số HS 40/ 100% Chưa vận dụng 5/ 12,5% Đã vận dụng thực Đã vận dụng thực Vận dụng ... mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học” Những năm gần đây, vận dụng kiến thức liên môn đề cập vận dụng nhiều đem lại hiệu cho việc giảng dạy có việc giảng dạy mơn GDCD THPT Vận dụng
Ngày tải lên: 02/07/2022, 23:09
(SKKN mới NHẤT) vận dụng một số phương pháp nêu vấn đề trong dạy học lịch sử 9
... và học nhằm phát huy tính tích cực và u thích mơn của học sinh Khó khăn Trong thực tế hiện nay, đa số học sinh ý học mơn Lịch sử cho là mơn phụ, không quan trọng môn học khác Học ... với đối tượng học sinh lớp Để làm điều địi hỏi phải chuyển từ mơ hình dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Quan niệm dạy học lấy học sinh làm ... sử: Vận dụng số phương pháp nêu vấn đề dạy học Lịch sử I Mục đích: - Nhằm trang bị kiến thức và phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh - Giúp học sinh có kĩ học tập
Ngày tải lên: 30/07/2022, 11:21
ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC
... chọn hiệu ứng) Sound: thêm âm cho hiệu ứng After Animation: hiệu ứng phụ xảy lúc thực xong hiệu ứng 50 Company Logo PHẦN 4: HIỆU ỨNG TRÌNH DIỄN I MỘT SỐ HIỆU ỨNG KHI TRÌNH DIỄN: Tạo hiệu ứng cho ... Tạo hiệu ứng cho đối tượng Slide (tt): Hiệu ứng lúc xuất (Entrance) Hiệu ứng biến (Exit) Hiệu ứng nhấn mạnh lúc xuất Hiệu ứng di chuyển theo quỹ đạo 48 Company Logo PHẦN 4: HIỆU ỨNG TRÌNH ... SỐ HIỆU ỨNG KHI TRÌNH DIỄN: Tạo hiệu ứng cho đối tượng Slide (tt): Khi chọn hiệu ứng cho đối tượng xuất hiệu ứng ô danh sách Muốn thay đổi hiệu ứng thì: • Click chọn hay nhiều hiệu ứng • Nút...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 20:12
Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học 09-10
... dung: A MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY – HỌC Các hình thức nguyên tắc chung việc ứng dụng CNTT dạy học Một số ứng dụng CNTT dạy học B SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET VÀ THƯ ... (E-Learning) Trong phần trao đổi tập trung trao đổi việc ứng dụng CNTT dạy-học hình thức dạy-học dựa vào máy tính 09/19/13 Một số vấn đề việc ứng dụng CNTT dạy – học (CBT) Các nguyên tắc việc ứng dụng CNTT ... học tập cho người học Một số vấn đề việc ứng dụng CNTT dạy – học Các hình thức ứng dụng CNTT dạy – học Có thể thấy CBT E-Learning hai hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học khác mặt chất: – Một bên...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10
sáng kiến kinh nghiệm toán những điều cần chú ý khi ứng dụng cntt trong dạy học và đổi mới cách dạy học ứng dụng cntt trong môn toán
... dụng CNTT và phương pháp ứng dụng CNTT dạy học mơn Toán, sẽ đem lại hiệu quả cao nếu chúng ta ý đến số vấn đề cần lưu ý việc ứng dụng CNTT giảng dạy phương pháp ứng dụng CNTT mà ... thường mắc phải ứng dụng CNTT vào dạy học Khi ý tưởng ứng dụng CNTT vào dạy học đưa cách vài năm, có nhiều ý kiến cho điều chưa cần thiết Nhiều người cho khơng có CNTT ngành GD-ĐT phát triển ... thấy dạy học có ứng cụng CNTT là mợt phương pháp dạy học mang tính sự phạm rất cao và đem lại cho người học sự tư sáng tạo, và qua nhiều năm dạy học có ứng dụng CNTT...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HIỆN NAY
... việc sử dụng trang thiết bị CNTT cho phù hợp với học yêu cầu sư phạm Tránh tượng "nhìn chép" "chiếu chép " xảy số nơi có ứng dụng CNTT 15 ỨNG DỤNG CNTT TRONG VẤN ĐỀ SOẠN GIẢNG VÀ DẠY HỌC MÔN ... thiết phục vụ cho việc ứng dụng CNTT Nhìn chung qua tiết dạy có ứng dụng CNTT tổ đạt hiệu cao, học sinh hứng thú Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT dạy học môn Văn chỉ sử dụng tiết hội giảng, thực ... ứng dụng CNTT dạy học 34 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Họ tên: ĐÀO THỊ MAI PHƯƠNG Tổ Toán – Trường THPT Hòa Bình Sự cần thiết ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) dạy...
Ngày tải lên: 13/03/2016, 11:21
Ứng dụng CNTT trong công tác văn phòng nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tại Văn phòng UBND quận Hải Châu – TP. Đà Nẵng
... nguyên tắc ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nước bao hàm nội dung nguyên tắc ứng dụng CNTT xử lí công tác, giải công việc văn phòng NỘI DUNG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ... sang ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu Việc ứng dụng phải phù hợp với công việc, không thiết phải toàn cán bộ, công chức quan phải ứng dụng công nghệ thông tin công việc có công việc ứng ... nhà nước” nhận đònh: Trong năm qua, với trình đẩy mạnh cải cách hành chính, việc ứng dụng công nghệ SV: Trần Hoàng Minh - KS6B050 Trang 23 www.HanhChinhvn.com Ứng dụng CNTT công tác văn phòng...
Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:32
Ứng dụng CNTT trong công tác văn phòng UBND quận Hải Châu – TP. Đà Nẵng
... nguyên tắc ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nước bao hàm nội dung nguyên tắc ứng dụng CNTT xử lí công tác, giải công việc văn phòng NỘI DUNG QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ... sang ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu Việc ứng dụng phải phù hợp với công việc, không thiết phải toàn cán bộ, công chức quan phải ứng dụng công nghệ thông tin công việc có công việc ứng ... nhà nước” nhận đònh: Trong năm qua, với trình đẩy mạnh cải cách hành chính, việc ứng dụng công nghệ SV: Trần Hoàng Minh - KS6B050 Trang 23 www.HanhChinhvn.com Ứng dụng CNTT công tác văn phòng...
Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:55
Ứng dụng CNTT trong hệ thống y tế dự phòng
... chống dịch PHẦN THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ, ĐIỀU HÀNH CÔNG TÁC Y TẾ DỰ PHÒNG Ứng dụng CNTT Cục YTDP-MT Ứng dụng CNTT đơn vị hệ thống YTDP THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TẠI CỤC Y TẾ DỰ PHÒNG ... số ứng dụng ứng dụng CNTT so với nhu cầu tin học hoá hạn chế • Nguồn nhân lực CNTT thiếu số lượng, yếu chất lượng, chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển • Khả tích hợp phần mềm ứng dụng ... kỹ thuật CNTT định, Đã mạnh dạn triển khai số ứng dụng CNTT phục vụ công tác quản lý điều hành của Cục Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kiến thức CNTT, những...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31