ảnh hưởng của chất hđbm đến con người
giao an hoa 8 chuan theo ckt 2010
... vật liệu chất - Biết đợc đâu có vật thể có chất, vật thể nhân tạo đợc làm từ vật liệu, mà vật liệu chất hay hỗn hợp số chất - Phân biệt đợc chất hỗn hợp Mỗi chất không lẫn chất khác( chất tinh ... dựa vào tính chất chất đẻ tách chất khỏi hỗn hợp b.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát, làm thí nghiệm để nhận tính chất chất( Dựa vào tính chất vật lý để tách riêng chất khỏi hợp chất) c.Thái độ: ... biết đợc tính chất nào? - Gv: Kl Tất tính chất vừa nêu tính chất vật lý ? Hãy nhắc lại tính chất vật lý - Gv: Tính chất hóa học phải làm thí nghiệm thấy ? Các chất khác có tính chất giống không?...
- 219
- 377
- 1
Giáo án Hoá NC chuẩn
... em biết đơn chất clo, hợp chất clo với hiđro, muối clorua hiểu đợc tầm quan trọng hoá chất sống chúng ta, hôm nghiên cứu hợp chất chứa oxi clo Chúng hoá chất nào? Có cấu tạo tính chất sao? Có ... pháp điều chế, tính chất hoá học brom; phơng pháp điều chế tính chất số hợp chất brom - So sánh đợc tính chất hoá học brom, hợp chất brom với halogen khác II - Chuẩn bị: - Hoá chất: nớc brom, dd ... chế, tính chất hoá học, ứng dụng iot; tính chất hoá học số hợp chất iot; phơng pháp nhận biết iot - So sánh đợc tính chất hoá học iot, hợp chất iot với halogen khác II - Chuẩn bị: - Hoá chất: iot,...
- 19
- 422
- 0
GIÁO ÁN HÓA 12 CHUẨN
... cứu chất béo (triglixerit) II CHẤT BÉO Hoạt động Khái niệm Gv giới thiệu cho hs biết khái niệm chất béo Chất béo trieste glixerol với axit béo, gọi Gv: Từ khái niệm hướng dẫn hs viết công thức chất ... HÀNH SỐ MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA CACBOHIĐRAT I MỤC TIÊU: - Củng cố tính chất số tính chất hoá học glucozo, saccarozo, tinh bột - Rèn luyện kó tiến hành thí nghiệm lượng nhỏ hoá chất ống nghiệm II ... trật tự: Kiểm tra cũ: Vào mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ I VỊ TRÍ , CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA KIM Giáo án hóa học 12 KIẾN THỨC I VỊ TRÍ , CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA KIM 27 Trường THPT Khánh Hưng LOẠI:...
- 38
- 459
- 0
GIÁO ÁN HÓA 10-CHUẢN
... tử phân tử chất + Khối lượng mol (kí hiệu M) chất khối lượng tính gam 6.1023 nguyên tử phân tử chất + Thể tích mol chất khí thể tích chiếm 6.1023 phân tử khí Ở đktc, thể tích mol tất chất khí 22,4 ... mol chất ? b nguyên tố A x B y → ax = by 4/ Đònh luật bảo toàn khối lượng Trong phản ứng hóa học, tổng khối lượng chất sản phẩm tổng khối lượng chất tham gia phản ứng 5/ Mol + Mol lượng chất ... tập số Có loại hợp chất vô ? Nêu đònh nghóa tính chất đặc trưng loại (có phản ứng minh họa) 7/ Dung dòch + Độ tan : + Nồng độ phần trăm + Nồng độ mol (CM) 8/ Sự phân loại hợp chất vô a) Oxit +...
- 49
- 473
- 3
giáo án 4 theo chuẩn kiến thức kỹ năng
... tiết Trật tự Bài cũ : Trao đổi chất người - HS lên bảng trả lời câu hỏi H Trao đổi chất gì? H Con người, thực vật động vật sống nhờ gì? H Vẽ lại sơ đồ trình trao đổi chất ? - GV nhận xét, ghi điểm ... CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu : Yêu cầu cần đạt: - Thực phép cộng, phép trừ số có đến năm chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự ( đến số ) số đến 100 ... Con người cần để sống” em lên bảng trả lời câu H: Nêu điều kiện cần để người sống phát hỏi triển? H: Như sinh vật khác, người cần để trì GV: Giáo án lớp sống mình? H: Hơn hẳn sinh vật khác, người...
- 67
- 1,460
- 6
Giáo án hóa 9 chuẩn - BĐ
... tính chất hoá học hợp chất vô quan trọng thứ ôxit Hôm nay, tìm hiểu tính chất axit b- Tiến trình tiết dạy : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 25’ I- Tính chất hoá học : HĐ I: Tính chất ... lược đến hai loại ôxit ôxit bazơ ôxit axit Hôm nay, tìm hiểu tính chất hoá học ôxit số loại ôxit b- Tiến trình tiết dạy:( 29’) TL KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 24 HĐ I: Tính chất ... HĐ I: Canxi ôxit có I- Canxi ôxit có ’ tính chất ? tính chất ? 1- Tính chất vật lý : GV: khẳng đònh CaO thuộc -HS quan sát -HS : Là chất rắn, màu CaO chất rắn, màu loại oxít bazơ nên có trắng,...
- 34
- 664
- 3
giáo án 11 theo chuẩn KT Tuần 1-4
... lớ nhõn vt thụng qua hỡnh nh Trng sa phc trng sa, Trng sa trng sa ni c h? Gi ý: -Con ng di, mờnh mụng trc mt Con ngi cm thy khú khn , b tc nhng khụng lựi bc -Bói cỏt trng, mờnh mụng, ng xa, xung ... v hỡnh nh th t Trnh Cỏn? Gi ý - Cuc sng xa hoa, y uy quyn, thõm nghiờm, l nghi khụng ỳng cỏch Con ngi thiu i s sng, thiu sc sng - Th t Trnh Cỏn:+ Xut hin khung cnh vng gi.+ Cú uy quyn.+ Nột ... na Li2 Tr li S tr li ca xuõn l s i ca tui xuõn + Mnh tỡnh: nh bộ, ỏng thng, khụng trn san s- tớ con Th phỏp ngh thut tng tin => Nghch cnh ộo le: Mựa xuõn l hi vng ca mi i ngi, nhng vi H Xuõn...
- 31
- 358
- 0
giáo án 10 theo chuẩn KT Tuần 1-5
... -Phân tích nhân tố ảnh hưởng hoạt động giao tiếp ngôn ngữ người mua người bán chợ? - Yêu cầu phân tích nhân tố giao tiếp sau: * Nhân vật giao tiếp: người mua, người bán * Hoàn cảnh giao tiếp: chợ,lúc ... văn (do người nói, người viết thực hiện) lĩnh hội văn (do người nghe, người đọc thực hiện) Hai trình diễn mối quan hệ tương tác c.Các nhân tố giao tiếp: - Nhân vật giao tiếp - Hoàn cảnh giao ... Nắm người VN thể mối quan hệ: CH: Con người VN văn học thể mối quan hệ nào? CH: Phân tích mối quan hệ người qua VHDG, VHTĐ, VHHĐ? Câu hỏi tích hợp môi trường: Thiên nhiên có vai trò với người...
- 38
- 421
- 0
Giáo án 11 theo chuẩn kiến thức 11 Tuần 1-4
... v hin thc cuc sng ni ph chỳa ? Cuc sng xa hoa, y uy quyn, thõm nghiờm, l nghi khụng ỳng cỏch Con ngi thiu i s sng, thiu sc sng b Em cú nhn xột gỡ v ngi Lờ Hu Trỏc? iu gỡ ỏng hc hi ụng? -> ... v hỡnh nh th t Trnh Cỏn? Gi ý - Cuc sng xa hoa, y uy quyn, thõm nghiờm, l nghi khụng ỳng cỏch Con ngi thiu i s sng, thiu sc sng - Th t Trnh Cỏn:+ Xut hin khung cnh vng gi.+ Cú uy quyn.+ Nột ... na Li2 Tr li S tr li ca xuõn l s i ca tui xuõn + Mnh tỡnh: nh bộ, ỏng thng, khụng trn san s- tớ con Th phỏp ngh thut tng tin => Nghch cnh ộo le: Mựa xuõn l hi vng ca mi i ngi, nhng vi H Xuõn...
- 27
- 437
- 0
giáo án 11 theo chuẩn KT Tuần 5-6
... t cnh ca tỏc gi - Cỏch cm nhn thiờn nhiờn ca ngi + HS: Phõn tớch xa: Cm nhn thiờn nhiờn rt sõu Con + GV: nh hng: ngi dng nh hũa vi phong cnh lm ú l v p nhiu tng lp (Ny Ny) cú mt nhiu chiu khụng ... thng mónh lit => V p truyn thng ca ngi ph n Vit Nam: Chu thng, chu khú , c hi sinh vỡ chng , vỡ con, chung thy V hỡnh thc: - Bi vit mch lc, b cc rừ rng, lp lun sch s, khụng sai chớnh t, sch s ... nhng khụng bng mt trn + GV: Trc gia nhp ngha quõn, h cú ỏnh Tõy gc gỏc nh th no? i sng hng ngy ca Con ng ỏnh gic l hnh ng cao c, h sao? T cui cỳt th hin ý ngha gỡ? ỏng biu dng + HS: Phỏt biu Thớch...
- 26
- 616
- 0
Giáo án Hóa 9 Chuẩn KTKN hot hot
... lượng chất dung dịch sau phản ứng Chú ý : Học sinh nhà học thật kĩ phần phân loại loại hợp chất vô ( Nhìn CTHH chất phải nhận chất thuộc loại hợp chất vô ) Tuần 1,2 Tiết 2,3 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ... loại chất vào BT ♦ Nêu loại chất tương ứng với CTHH Thảo luận: dựa vào tính chất hóa học chất ( loại chất) để viết PTHH Nhóm 1,2,3: câu a c Nhóm 4,5,6 câu b c Ghi bài: Phân loại chất: ... tương ứng với tính chất SGK tương ứng với tính chất chất chất sơ đồ sơ đồ Hoạt động 2: Bài tập vận dụng Bài tập tr 21 Tổ chức trò chơi “ AI MÀ TÀI THẾ” ♦ Lần lượt đưa CTHH chất tập 1/ tr 21...
- 119
- 585
- 5
GIÁO ÁN SINH THEO CHUAN KT
... 1, HS lên tranh câm KL: + Vách TB: Làm cho TB có hình dạng định + Màng sinh chất: Bao bọc chất TB + Tế bào chất: - Chất TB: Diễn hoạt động sống TB 13 Giáo viên :Trịnh Thị Thu Hằng Giáo án sinh ... lên hoàn thành chất với môi trờng, lớn lên, sinh sản, cảm bảng ứng động đợc ? Qua bảng so sánh cho biết đặc điểm - TĐC: sinh vật lấy chất cần thiết môi thể sống ? trờng thể thải chất không cần ... hút : hút nớc muối khoáng - Thịt vỏ : chuyển chất từ lông hút vàoỉtụ - Mạch dây chuyển chất từ nuôi phận - Mạch gỗ chuyển nớc MK lên thân - Ruột : chứa chất dự trữ - Củng cố - Đánh giá - Làm tập...
- 144
- 344
- 0
giao an hoa 9 chuan tư tiet 21-22
... Tính chất hoá học kim loại I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh biết đợc tính chất hoá học kim loại nói chung, tác dụng kim loại với phi kim, với dd axit, với dd muối Kỹ năng: - Biết rút tính chất ... tiến hành: ? Nêu tính chất vật lý kim loại Hoạt động 1: Phản ứng kim loại phi kim - Mục tiêu: HS biết đợc kim loại có phản với phi kim - Thời gian: 15p - Đồ dùng dạy học: Hoá chất dụng cụ thí nghiệm ... hăng hái phát biểu, làm thí nghiệm, say mê nghiên cứu môn II Đồ dùng dạy học GV: - Dụng cụ hoá chất nh thí nghiệm SGK - Bảng phụ, phiếu học tập HS: - Bảng phụ, phiếu học tập III Phơng pháp -...
- 5
- 321
- 0
giao an 9 theo chuan
... đời ông ảnh hởng ntn đến việc sáng tác Truyện Kiều (Tác giả Mộng Liên Đờng viết Lời văn tả hình nh máu chảy ngòi bút , nớc mắt thấm tờ giấy , khiến đọc phải thấm thía ngậm ngùi , đau đớn đến đứt ... nhận đợc tâm hồn trẻ trung nhân vật qua nhìn cảnh vật cảnh ngày xuân - Vận dụng học để viết văn miêu tả, biểu cảm II Chuẩn bị: - GV: Giáo án, khung cảnh lễ hội minh( Tranh) - HS: Chuẩn bị III.Tiến ... -> 60 * Mục tiêu: Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp (Gợi hình ảnh sống động, thời gian mau) tranh thiên nhiên mùa xuân, khung - Hình ảnh: cảnh lễ hội tiết minh , tâm + Chim én đa tin trạng chị em...
- 23
- 466
- 0
(TIẾT 1- TIẾT 10)Giáo án soạn theo chuẩn KT kĩ năng 2010
... yếu tố nào? + Chiều dài dây Điện trở dây dẫn liệu có nh + Tiết diện dây không? Yếu tố gây ảnh hởng đến + Chất liệu làm dây dẫn điện trở dây dẫn - Yêu cầu thảo luận nhóm đề phơng án kiểm - Thảo ... treo bảng điện trở suất số chất thích đợc ý nghĩa số 200C Gọi HS tra bảng để xác định điện trở suất số chất giải thích ý nghĩa - C2: Dựa vào bảng điện trở suất biết số constantan = 0,5.10-6m có ... hình trụ làm constantan - Gọi HS trình bày câu C2 theo gợi ý sau: có chiều dài 1m tiết diện 1m2 + Điện trở suất constantan bao nhiêu? ý điện trở 0,5.10-6 Vậy đoạn nghĩa số đó? dây constantan có...
- 31
- 356
- 0
(TIẾT 11- TIẾT 20)Giáo án soạn theo chuẩn KT kĩ năng 2010
... Các dụng cụ điện biến đổi điện thành nhiệt có phận chất có đ2 gì? (Thảo luận, trả lời) - Hãy so sánh điện trở suất dây dẫn - Dây hợp kim nikêlin constantan có điện trở suất lớn nhiều so hợp kim ... nguội đến nhiệt độ ban đầu t01, GV cho nhóm tiến hành lần đo thứ hai Hoạt - HS nắm bớc tiến hành đo cho lần thứ ba động 5: Thực lần đo thứ ba Tơng tự nh lần đo thứ hai - Chờ nớc nguội đến nhiệt ... Vận dụng - GV cho HS trả lời phần câu hỏi vận dụng từ II Vận dụng: câu 12 đến 16 (HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm câu 12 đến Đáp án: 12 C 13 B 14 D 15 A 16 D 16.) Câu 17: - Nhận xét, sửa sai (nếu...
- 36
- 480
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25