... với nguyên tắc dạyhọc TV như: dạyhọc đảm bảo thống tính khoa học tính giáo dục, dạyhọc đảm bảo thống lý thuyết thực tiễn, dạyhọc đảm bảo thống cụ thể trừu tượng dạy học, dạyhọc đảm bảo thống ... thực tiễn nêu nên định chọn đề tài khoa học “Vận dụng hình thức dạyhọc hợp tác vào dạy phân môn tiếng Việt lớp 10 Trung học phổ thông” Lịch sử vấnđề Hình thức dạyhọc hợp tác (DHHT) sử dụng ... đáp yêu cầu HS đọc học ghi câu hỏi vấnđềhọc Những câu hỏi TL nhóm học vào đầu tiết học, GV định ngẫu nhiên HS, em nêu câu hỏi em trả lời Thuyết trình cho nhóm chuẩn bị vấnđềhọc thuyết trình...
... học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chơng Chơng Một số vấnđề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạyhọc chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấnđề ... đề Toán ứng dụng cần đợc trọng dạy cho học sinh Chơng Một số vấnđề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạyhọc chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.1.1 Mục đích dạy ... nhiên học sinh khó khăn việc nhớ công thức việc dạyhọc dừng lại Dạyhọc không dạy cho học sinh ghi nhớ công thức cách máy móc mà dạy cho học sinh biết vận dụng công thức vào giải Toán Do để học...
... sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤNĐỀ VỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT ... lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất 1.6 Kết luận Chương Chương Một số vấnđề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạyhọc chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn ... sai lầm học sinh trình học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.4 Nghiên cứu đề xuất số vấnđề phương pháp dạyhọc chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.5 Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi hiệu đề xuất...
... thí nghiệm ðổ vào bình chứa mẫu sau ðó chuyển cốc mẫu từ chậu nýớc sang bình chứa mẫu cho cốc mẫu ngập hoàn toàn nýớc bình chứa mẫu (ngập 10mm) Ðặt bình chứa mẫu có chứa cốc mẫu vào ðế thiết bị ... kim xuyên ðến 0,1mm Xem hình Hình Dụng cụ ðo ðộ kim lún nhựa ðýờng 2.2 Kim xuyên Kim xuyên ðýợc chế tạo từ thép ðã cứng không gỉ hiệu chỉnh ðể trọng lýợng kim trục 50 0,05g Khi thí nghiệm, trục, ... so với nhiệt ðộ hoá mềm Khuấy liên tục ðể tránh tạo bọt khí không ðun mẫu 30 phút Rót nhựa ðýờng vào cốc chứa mẫu ðến cách miệng cốc khoảng 5mm Ðậy nắp ðể chống nhiễm bẩn Ðể nguội không khí nhiệt...
... định rõ ràng đắn vấnđề triết học, đồng thời xếp vấnđề thành hệ thống Có vấnđề nhà triết họcvấnđề triết học, nhà triết học khác lại vấnđề triết học; nhà triết họcvấnđề triết học quan trọng ... chưa biết rõ triết học có vấn đề, có hay có nhiều vấnđề bản, vấnđề chủ yếu vấnđề thứ yếu, vấnđề cần giải trước vấnđề cần phải sau, mối liên hệ lẫn vấnđề Các vấnđề triết học tương ứng với ... xác định vấnđề có phải vấnđề triết học hay không Khi khẳng định vấnđềvấnđề triết học người trình bày cần phải rõ tình có vấn đề, tức phải rõ vấnđề lại đặt Hệ thống vấnđề triết học chưa...
... Tolypoclodium inflatum gams Thuốc ức chế chọn lọc với lympho T Với nồng độ điều trị, cyclosporin không gây ức chế tủy xương Liều điều trị thuốc ức chế sản sinh và c chếgiải phóng lymphokin, đặc biệt ... loại tế bào tham gia vào đề kháng tự nhiên chống ung thư Tế diệt tự nhiên NK Trên in vitro người ta thấy chúng có khả ly giải tế bào ung thư nuôi cấy chúng tiết chất perforin chọc thủng màng tế ... nước vào tế bào gây vỡ tế bào Mặt khác virus xâm nhập vào tế bào làm kích thích gen mã hóa chết theo chương trình tế bào TCD4+ - Tế bào TCD4+ bị nhiễm lượng lớn ADN HIV gây độc tế bào, làm chết...
... II.3.1 Một số lưu ý làm toán hỗn hợp 78 II.3.2 Phương pháp giải số toán xác định thành phần hỗn hợp hydrocacbon biết CTPT 81 II.4 – BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ HYDROCACBON Một số lưu ý giải tập ... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠYVÀHỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích điều tra 105 ... Phương pháp dựa vào phản ứng cháy .52 II.2.1.3 Phương pháp khí nhiên kế 55 II.2.1.4 Phương pháp trung bình 59 II.2.1.5 Phương pháp biện luận .61 II.2.2 Phương pháp giải số toán...
... cộm, vấnđề yếu kém, vấnđề định đến phát triển KTXH kỳ KH Trong việc lồng ghép mục tiêu tăng trưởng với XĐGN, xác định mục tiêu ưu tiên cần lưu ý đến vấnđề : Đưa vấnđề xã hội, môi trường vào ... khuyết tật thị trường vấnđề phân bổ nguồn lực nhằm thực mục tiêu trước mắt lý thứ ba lại đề cập đến hạnchế khác thị trường, thiển cận tầm nhìn xa chiến lược cho vấnđề dài hạn Nguyên nhân thị ... trường có nhiều ưu thế, lý tưởng nhiều người mong muốn, nhiều hạnchế từ chế điều tiết thị trường gây hạnchế đem đến hậu không nhỏ kinh tế Đó sở quan trọng để nghiên cứu vấnđề không phần quan...
... Nhiệm vụ BĐH: Điểm danh lớp học ôn lại học ngày hôm trớc Khởi động ngày học làm lớp học "tỉnh ngủ" vào thời điểm thích hợp trò chơi, văn nghệ Thu thập ý kiến đánh giá TDV ngày học phản ảnh ... tởng, đề tài quy trình Nhóm đông ngời Thời gian có hạn Trao đổi quan điểm ý tởng Giảivấn đề, Lập kế hoạch Hình thành chiến lợc Ra định Thời gian có hạn Chia sẻ kinh nghiệm Trao đổi ý tởng quan điểm ... đổi ý tởng quan điểmGiảivấn đề, Những vấnđề gây tranh cãi Lập kế hoạch Dành thời gian nghỉ họp chung để suy ngẫm, xếp hình thành ý tởng Thu thập ý kiến phản hồi Giảivấn đề, chia sẻ Thu thập...
... phóng đại ảnh qua hệ quang học - Trình bày cấu tạo mắt phương diện quang hình học, nêu chức thành phần - Nêu khái niệm điều tiết mắt, điểm cực cận, điểm cực viễn, góc - Giải tập tượng phản xạ toàn ... Trình bày đặc điểm lực từ tác dụng lên dây dẫn - Viết giải thích ý nghĩa đại lượng biểu thức tính lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện - Trình bày khái niệm cảm ứng từ - Nêu đặc điểm chung ... quan hệ chiều dòng điện, vectơ cảm ứng từ véctơ lực từ - Giải tập liên quan đến nội dung - Học sinh phát biểu lực Lorenxơ ? - Nắm đặc điểm lực Lorenxơ : Phương, chiều độ lớn - Vận dụng quy tắc...
... theo pp cổ điển CÁC YẾU TỐ CĂN BẢN CỦA MÔ HÌNH PHÂN TÍCH Đặc tả đối tượng liệu Process Specification (PSPEC) Mô hình chức Lưu đồ quan hệ thực thể Từ điển liệu Lưu đồ dòng chảy liệu dòng thông tin: ... in… Các giải thuật xử lý đa dạng - Trang 31 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm - Chương 2: Phân tích yêu cầu theo pp cổ điển MÔ HÌNH CHỨC NĂNG VÀ DÒNG THÔNG TIN (t.t) Lưu đồ dòng ... Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm - Chương 2: Phân tích yêu cầu theo pp cổ điển MÔ HÌNH CHỨC NĂNG VÀ DÒNG THÔNG TIN Mô tả dòng thông tin di chuyển (flow) xuyên qua hệ thống thiên phần mềm Thông...
... Chẳng hạn, với công ty kinh doanh thức ăn, vòng quay tồn kho trước sau mùa cao điểm khác Người ta hạnchếvấnđề cách sử dụng giá trị bình quân theo tháng tính thông số vòng quay tồn kho (và Phải ... thông số Mặc dù vậy, cần lưu ý phân tích, thông số cung cấp thông tin hữu ích liên quan đến hoạt động hiệu tài công ty có hạnchế mà bạn cần phải cẩn thận đánh giá Sau số vấnđề tiềm ẩn: Đối với công ... ngắn hạn Nếu cao điều tác động đến đánh giá ban đầu khả toán công ty Vì thế, cần phải cần nghiên cứu kỹ vấnđề đằng sau thông số chẳng hạn kiểm tra quy mô, tổ hợp chất lượng hai tài sản ngắn hạn...
... bao gồm vấnđề vật liệu lượng, thực tế vấnđề lượng sản xuất từ trước đến xem xét cách chi tiết tiến hành đánh giá SXSH ngoại trừ vấnđề bảo ôn, rò rỉ, thu hồi nước ngưng, v.v , nghĩa vấnđề coi ... hiệu sử dụng đầu vào tiến sát mức 100% giới hạn tính khả thi kinh tế Một điểm quan trọng cần nhấn mạnh rằng, SXSH đơn vấnđề thay đổi thiết bị mà đề cập tới thay đổi thái độ quan điểm, áp dụng bí ... tiêu chuẩn theo luật định giảm SXSH mang lại nhiều giải pháp hiệu không đáp ứng cho luận điểm mà nhiều vấnđề khác Các nhu cầu SXSH công nghiệp dệt đề cập chi tiết phần Trang 28/107 Tài liệu hướng...
... tiếp cận Mặc dù theo định nghĩa đánh giá SXSH bao gồm vấnđề nguyên liệu lượng, thực tế vấnđề lượng quy trình xem xét cách chi tiết trừ vấnđề bảo ôn, rò rỉ, thu hồi nước ngưng, v.v… nghĩa dòng ... quan tâm tới vấnđề kiểm soát chất thải Các hành động giúp cho công ty bạn thu lợi cạnh tranh Nhu cầu vấnđề bảo tồn tài nguyên Bảo tồn nguyên liệu thô: Vì chi phí nguyên liệu đầu vào tăng nên ... hiệu suất sử dụng đầu vào gần tới 100% giới hạn khả thi kinh tế Một điểm quan trọng cần nhấn mạnh rằng, SXSH không đơn thay đổi thiết bị: SXSH đề cập tới thay đổi thái độ quan điểm, áp dụng bí cải...
... NGHIỆM TRONG DẠYHỌC VẬT LÝ : Ở ta muốn đề cập đến phương pháp dạyhọc Trong phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa họcvận dụng vào trình dạyhọc vật lý Thực chất phương pháp dạyhọc chỗ: - ... hai là: PPTN dạyhọc vật lý, với tư cách phương pháp dạyhọc (là vận dụng PPTN khoa học vật lý vào dạyhọc vật lý nhằm rèn luyện cho HS phương pháp nhận thức VLH), thực theo bước dạyhọc hình thành ... thuyết Phương pháp thực nghiệm dạyhọc Vật Lý: việc vận dụng PPTN trình sáng tạo khoa học vào trình dạyhọc Vật Lý Cụ thể, giáo viên tổ chức, đạo hoạt động học tập học sinh theo bước tương tự giai...
... nghiên cứu, học tập dạyhọc phơng pháp thực nghiệm 6.2.2 Tổng kết kinh nghiệm thân, tham khảo ý kiến đồng nghiệp để thống kê điểmhạnchế giáo viên học sinh nghiên cứu, học tập dạyhọc vật lý ... tra Yêu cầu học sinh quan sát đa kết luận giả thuyết nêu Vấnđề giáo viên cần truyền đạt cho học sinh sóng dừng xảy với tần số định nguồn? Vấnđềvấnđề khó, giáo viên đa vài cách giải thích cuối ... hớng vào mục đích chung tri thức vật lý bao gồm: Định luật; thuyết vật lý vận dụng chúng vào hoạt động thức tiễn 1.2.3.1.1 Đề xuất vấnđề nghiên cứu Mục đích hành động nêu đợc vấn đề; phát biểu vấn...
... thời gian * Thử nghiệm chế tạo Các loại vật liệu trước đưa vào chế tạo phải thử nghiệm theo qui đònh, phải có giám sát quan có chức để đảm bảo cho trang thiết bò cần cẩu chế tạo theo tiêu chuẩn ... Trong trình thiết kế, chế tạo, lắp đặt sử dụng cần cẩu tàu phải tuân thủ theo yêu cầu quy đònh cụ thể sau: 1.1.2.1.1 Vật liệu chế tạo Vật liệu phải có chất lượng cao phải ... phải thiết kế với hệ số an toàn tối thiểu sở tải trọng làm việc đònh mức độ bền tới hạn loại vật liệu dùng đểchế tạo Phải sử dụng hệ số an toàn tối thiểu cho tất thành phần kết cấu cần cẩu Các...