THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11

THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11 *** CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ Kiến thức Kĩ năng Điện tích. Định luật Cu-lông - Trả lời được các câu hỏi: Có cách nào đơn giản để phát hiện xem một vật có nhiễm điện hay không? Điện tích điểm là gì? Có những loại điện tích nào? Tương tác giữa các điện tích xảy ra như thế nào? Hằng số điện môi của một chất cách điện cho ta biết điều gì? - Phát biểu, viết biểu thức(BT), biết ý nghĩa, đơn vị các đại lượng vật lí(ĐLVL) có trong BT định luật(ĐL) Cu-lông và chỉ ra được đặt điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm. - Biết các cách nhiễm điện của một vật(cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng). - Vận dụng ĐL Cu-lông để giải các bài tập về hai điện tích điểm. - Chỉ giải bài toán tối đa hệ 2 điện tích điểm Thuyết êlectron. Định luật bảo toàn điện tích - Nêu được nội dung cơ bản của thuyết êlectron. - Trình bài được cấu tạo sơ lược của nguyên tử về phương diện điện - Phát biểu được ĐLBT điện tích. - Vận dụng được thuyết êlectron để giải thích các hiện tượng nhiễm điện Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện - Nêu được điện trường tồn tại ở đâu, có tính chất gì. - Phát biểu được định nghĩa cường độ điện trường ; viết được công thức tổng quát q F E   = và nói rõ ý nghĩa các ĐLVL trong công thức. Nêu được đơn vị của cường độ điện trường và tính được cường độ điện trường của 1 điện tích điểm tại 1 điểm bất kì. - Nêu được các đặc điểm về phương ,chiều và độ lớn của vectơ cường độ điện trường. - Nêu được định nghĩa của đường sức điện và 1 vài đặc điểm quan trọng của các đường sức điện. Trình bày khái niệm về điện trường đều. - Vẽ được vectơ cường độ điện trường của 1 điện tích điểm. - Mô tả đường sức điện trường và vẽ được đường sức điện trong các trường hợp đơn giản. - Vận dụng được các công thức về điện trường và nguyên lí chồng chất của điện trường để giải 1 số bài tập đơn gỉan về điện trường tĩnh. - Chỉ giải bài toán tối đa hệ 2 điện tích điểm Công của lực điện Biết và nhớ: - công thức tính công của lực điện trong sự di chuyển của một điện tích trong điện trường đều. - đặc điểm của công của lực điện. - được thế năng của điện tích thử q trong điện trường luôn luôn tỉ lệ thuận với qmối liên hệ giữa công của lực điện và thế năng của điện tích trong điện trường(CT). - Vận dụng được công thức tính công của lực điện để giải các bài tập 5SGK/25. Điện thế. Hiệu điện thế - Nêu được định nghĩa và viết công thức tính điện thế tại 1 điểm trong điện trường. - Nêu được định nghĩa hiệu điện thế và viết được công thức liên hệ giữa hiệu điện thế với công của lực và cường độ điện trường - Vận dụng được các công thức tính điện thế, hiệu điện thế trong việc giải các bài toán có liên quan. http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 1 của một điện trường đều. Tụ điện - Trả lời được các câu hỏi “ tụ điện là gì?” và nhận biết 1 số tụ điện trong thực tế - Phát biểu được định nghĩa điện dung của tụ điện - Nêu được điện trường trong tụ điện có dự trữ năng lượng - Phân biệt được tụ điện có điện dung biến thiên, tụ giấy, tụ sứ - Vận dụng được công thức tính điện dung của tụ điện trong việc giải bài tập đơn giản. Dòng điện không đổi. Nguồn điện - Phát biểu được định nghĩa cường độ dòng điện và viết được công thức định nghĩa cường độ dòng điện. - Nêu được dòng điện không đổi là gì? - Nêu được điều kiện để có dòng điện. - Nhận biết được các kí hiệu của nguồn, đèn, công tắc trên sơ đồ mạch điện. Điện năng. Công suất điện - Nêu được công của dòng điện là số đo điện năng mà đoạn mạch tiêu thụ khi có dòng điện chạy qua. Chỉ ra được lực nào thực hiện công ấy. - Nêu được mối liên hệ giữa công của lực lạ thực hiện bên trong nguồn điện và điện năng tiêu thụ trong mạch điện kín. - Nhớ được các công thức công suất toả nhiệt, hiểu các đại lượng vật lí và đơn vị kèm theo. - Viết được công thức tính công và công suất của nguồn điện. Hiểu ý nghĩa, biết đơn vị các ĐLVL trong công thức. - Áp dụng được các công thức để giải bài tập đơn giản. Định luật Ôm đối với toàn mạch - Phát biểu được mối quan hệ giữa suất điện động của nguồn và tổng độ giảm điện thế ở mạch ngoài và mạch trong. - Phát biểu được định luật Ôm đối với toàn mạch. Viết được, hiểu ý nghĩa và đơn vị các ĐLVL trong biểu thức định luật Ôm đối với toàn mạch. - Biết hiện tượng đoản mạch, hiệu suất của nguồn điện và công thức. - Biết mắc mạch điện theo sơ đồ. - Vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để suy ra định luật Ôm đối với toàn mạch. Chỉ giải các bài toán về mạch điện chứa tối đa ba điện trở ngoài và ba nguồn điện Ghép các nguồn thành bộ - Nêu được chiều dòng điện chạy qua đoạn mạch chứa nguồn điện. - Nhận biết được các loại bộ nguồn mắc nối tiếp, song song hoặc hỗn hợp đối xứng. - Vận dụng được định luạt Ôm cho đoạn mạch có chứa nguồn điện. - Tính được suất điện động và điện trở trong của các loại bộ nguồn. Thực hành: Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hoá - Áp dụng định luật Ôm đối với đoạn mạch chứa nguồn điện và định luật Ôm đối với toàn mạch để xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hoá. - Lắp ráp đúng theo sơ đồ mạch điện. - Biết cách sử dụng các đồng hồ đo điện đa năng hiện số để đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong các mạch điện. Dòng điện trong kim loại - Nêu được sự phụ thuộc của điện trở suất của kim loại theo nhiệt độ, hiện tượng siêu dẫn là gì? hiện tượng nhiệt điện là gì? - Vận dụng thuyết êlectron tự do trong kim loại để giải thích một cách định tính các http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 2 - Nêu được các tính chất điện chung của các kim loại, nội dung chính của thuyết êlectron về tính dẫn điện của kim loại, và công thức tính điện trở suất của kim loại. tính chất điện của kim loại. - Biết được kim loại nào dẫn điện tốt. Dòng điện trong chất điện phân - Trả lời được các câu hỏi thế nào là chất điện phân, hiện tượng điện phân, nêu được bản chất của dòng điện trong chất điện phân. - Trình bày được nội dung của thuyết điện li. - Vận dụng thuyết điện li để giải thích dòng điện trong chất điện phân. Dòng điện trong chất khí - Hiểu được bản chất dòng điện trong chất khí. - Nêu được điều kiện tạo ra tia lửa điện, hồ quang điện và ứng dụng. - Phân biệt được sự dẫn điện tự lực và không tự lực trong chất khí. - Phân biệt được 2 quá trình phóng điện tự lực tia lửa điện và hồ quang điện. Dòng điện trong chân không - Nêu được bản chất của dòng điện trong chân không, cơ chế tạo ra các hạt tải điện là sự phát xạ nhiệt electron. - Nêu được bản chất, tính chất và ứng dụng của tia Catốt. - Vẽ được dạng của đường đặc tuyến vôn-ampe. - Vận dụng tính chất tia catốt để giải thích hoạt động cơ bản của ống phóng điện tử. Dòng điện trong chất bán dẫn - Chất bán dẫn là gì?Nêu được đặc điểm của chất bán dẫn. - Hai loại hạt tải điện trong bán dẫn là gì? Lỗ trống là gì? - Chất bán dẫn loại n và loại p là gì? - Lớp chuyển tiếp p-n là gì? - Tranzito n-p-n là gì? - Nhận biết chất bán dẫn với kim loại và điện môi. - Giúp cho học sinh hiểu chính xác hơn về chất bán dẫn. Bán dẫn không phải vật liệu chỉ cho điện chạy theo một chiều. Bán dẫn không phải luôn luôn có hệ số nhiệt điện trở âm. - Phân biệt được một số loại linh kiện điện tử bán dẫn và ứng dụng. - Bán dẫn không phải vật liệu chỉ cho điện chạy theo một chiều. Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điốt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của Tranzito - Thông qua tiết thực hành để củng cố kiến thức lí thuyết đã học trong chương, xác lập mối quan hệ giữa lí thuyết và thực tế. - Khảo sát được đặc tính chỉnh lưu của điốt bán dẫn. - Khảo sát được đặc tính khuyếch đại của tranzito. - Rèn luyện cho HS kỹ năng vận dụng lí thuyết vào các hoạt động thực tế. - Vẽ được đường đặc trưng Vôn- Ampe của điốt bán dẫn. - Lắp ráp mạch, sử dụng dụng cụ đo điện thành thạo. Từ trường - Phát biểu từ trường là gì và nêu lên được những vật nào gây ra từ trường. - Biết cách phát hiện sự tồn tại của từ trường trong nhưng trường hợp thông thường. - Nêu được cách xác định phương và chiều của từ trường tại một điểm. - Phát biểu được định nghĩa và nêu được - Biết cách xác định chiều các đường sức từ của : Dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài vô hạn. Dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn. - Biết cách xác định mặt Nam, Bắc của một dòng http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 3 bốn tính chất cơ bản của các đướng sức từ. điện chạy trong mạch kín. Lực từ. Cảm ứng từ - Nêu được khái niệm từ trường đều. - Trình bày được các đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn. - Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức tính lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện. - Trình bày được khái niệm cảm ứng từ. - Xác định quan hệ về chiều giữa dòng điện, vectơ cảm ứng từ và véctơ lực từ - Giải các bài tập liên quan đến nội dung của bài. Từ trưòng của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng đặc biệt - Nêu được đặc điểm chung của từ trường. - Vẽ được hình dạng các đường sức từ sinh bởi dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng khác nhau. - Nêu được công thức tính cảm ứng từ trong các trường hợp đặc biệt. - Xác định vectơ cảm ứng từ tại mỗi điểm do dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng dặc biệt. - Giải các bài tập liên quan. Lực Lorenxơ - Học sinh phát biểu được lực Lorenxơ là gì ? - Nắm được đặc điểm của lực Lorenxơ về : Phương, chiều và độ lớn. - Vận dụng được quy tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực Lorenxơ. - Xác định được cường độ, phương, chiều của lực Lorenxơ tác dụng lên một điện tích q chuyển động với vận tốc v trong mặt phẳng vuông góc với các đường sức của từ trường đều. Từ thông. Cảm ứng điện từ - Viết được biểu thức và hiểu được ý nghĩa vật lí của từ thông. - Phát biểu được định nghĩa và hiểu được khi nào có hiện tượng cảm ứng điện từ. - Phát biểu được định luật Len-xơ theo những cách khác nhau. - Phát biểu được định nghĩa và nêu được một số tính chất của dòng điện Fu-cô. - Nhận biết các trường hợp sinh ra dòng điện cảm ứng trên H.V. - Biết vận dụng định luật Lenxơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng trong nhiều trường hợp. Suất điện động cảm ứng - Nêu được khái niệm suất điện động cảm ứng. - Phát biểu được nội dung định luật Faraday. - Chỉ ra được sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. - Giải các bài toán cơ bản về suất điện động cảm ứng. Tự cảm - Nắm được đặc điểm từ thông riêng của một mạch kín. - Nêu được khái niệm về hiện tượng tự cảm. - Lập được biểu thức xác định suất điện động tự cảm. - Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức tính năng lượng từ trường của cuận dây mang dòng điện. - Nhận diện cuộn cảm trong các thiết bị điện. - Giải các bài tập cơ bản về hiện tượng tự cảm và năng lượng từ trường. Khúc xạ ánh sáng - Phát biểu được khái niệm khúc xạ ánh sáng. - Phát biểu được nội dung định luật khúc xạ ánh sáng. - Nêu được khái niệm chiết suất tuyệt đối và cách tính chiết suất tỷ đối theo chiết - Vẽ đường truyền tia sáng qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt. - Giải các bài toán liên quan đến hiện tượng khúc xạ ánh http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 4 suất tuyệy đối. - Phát biểu được nội dung về sự truyền thẳng ánh sáng. sáng. Phản xạ toàn phần - Phát biểu được hiện tượng phản xạ toàn phần là gì ? - Nêu được điều kiện để có hiện tượng phản xạ toàn phần - Viết và giải thích được ý nghĩa của các đại lượng trong biểu thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần - Nêu được một số ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần. - Giải các bài tập về hiện tượng phản xạ toàn phần. - Chấp nhận hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra khi i ≥ igh. Lăng kính - Nêu được cấu tạo của lăng kính. - Vẽ được đúng đường truyền của ánh sáng qua lăng kính. - Chứng minh được các công thức về lăng kính. - Nêu được các ứng dụng của lăng kính. - Vẽ được đường truyền ánh sáng qua lăng kính. - Giải được các bài tập đơn giản về lăng kính. Không yêu cầu chứng minh và giải các bài toán áp dụng các công thức LK. Thấu kính mỏng - Nêu được các khái niệm cơ bản về thấu kính(TK) hội tụ(HT), phân kì(PK). - Nêu được đặc điểm của ảnh khi biết vị trí vật. - Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách tính độ phóng đại ảnh. - Nhận biết và phân biệt đựơc TK. - Vẽ được ảnh của vật phẳng nhỏ đặt vuông góc với trục chính của thấu kính. - Giải các bài tập về thấu kính. - Nhận ra được thấu kính ở các dụng cụ thiết bị có ứng dụng của nó. - Biết xác định tính chất thấu kính , tính chất ảnh, vẽ ảnh. Giải bài toán về hệ thấu kính - Lập sơ đồ tạo ảnh cho hệ nhiều thấu kính đồng trục. - Chứng minh được công thức độ tụ tương đương của hệ thấu kính ghép sát. - Xây dựng lại được công thức tính độ phóng đại ảnh qua hệ quang học. - Lập sơ đồ tạo ảnh. - Vẽ ảnh qua hệ thấu kính. - Giải bài toán về hệ thấu kính. Chỉ yêu cầu giải được bài toán về hệ TK đồng trục ghép sát nhau. Mắt - Trình bày được cấu tạo của mắt về phương diện quang hình học, nêu được chức năng của từng thành phần. - Nêu được khái niệm về sự điều tiết của mắt, điểm cực cận, điểm cực viễn, góc trông, năng suất phân ly. - Nêu được các đặc điểm của các tật quang học cơ bản của mắt và cách sửa các tật ấy bằng kính hỗ trợ. Trả lời được hiện tượng lưu ảnh là gì? - Nhận diện được các thành phần cấu tạo của mắt trên mô hình hoặc tranh vẽ. - Giải được các bài tập cơ bản về cách sửa tật của mắt. Kính lúp - Nêu được công dụng và cấu tạo của kính lúp - Lập được công thức tính độ bội giác và vận dụng cho trường hợp ngắm chừng ở vô cực. - Nhận ra và biết cách sử dụng kính lúp. - Vẽ được ảnh của vật qua kính lúp. - Giải được bài toán cơ bản liên quan đến kính lúp. http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 5 Kính hiển vi - Nêu được công dụng và cấu tạo của kính hiển vi .Nêu được các đặc điểm của vật kính và thị kính của kính hiển vi. - Trình bày được sự tạo ảnh.qua kính hiển vi và vẽ được đường truyền củ chùm tia sáng từ một điểm của vật qua kính trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực. - Nêu được các đặc điểm của việc điều chỉnh kính hiển vi. -Viết và áp dụng được công thức số bội giác của kính hiển vi ngắm chừng ở vô cực để giải các bài tập. -Trình bày được sự tạo ảnh qua kính hiển vi và vẽ được đường truyền cuả chùm tia sáng từ 1 điểm của vật qua kính trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực . - Chỉ yêu cầu giải bài tập về kính hiển vi và kính thiên văn khi ngắm chừng ở vô cực với người có mắt bình thường. - Chỉ đề cập tới kính thiên văn khúc xạ. Kính thiên văn - Nêu được công dụng và cấu tạo của kính thiên văn. - Nêu được cấu tạo kính thiên văn khúc xạ. - Vẽ được đường truyền của chùm tia sáng từ một điểm của vật qua kính thiên văn khi ngắm chừng ở vô cực. - Thiết lập và vận dụng được công thức số bội giác của kính thiên văn trong các trường hợp. Thực hành: Xác định tiêu cự thấu kính phân kì - Biết được phương pháp xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ bằng cách ghép nó đồng trục với thấu kính hội tụ để tạo ảnh thật của vật qua thấu kính hội tụ. - Sử dụng giá quang học để xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ. ---- HẾT ---- http://ltt-physics.violet.vn Biên soạn: Lê Thái Trung 6 . THỐNG NHẤT MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, TRỌNG TÂM BỘ MÔN VẬT LÍ LỚP 11 *** CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ Kiến thức. lượng vật lí( ĐLVL) có trong BT định luật(ĐL) Cu-lông và chỉ ra được đặt điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm. - Biết các cách nhiễm điện của một vật( cọ