đo lường và đánh giá hoạt động

... tiến hành hoạt động đặc biệt - hoạt động nhận thức - hoạt động đặc trng loài ngời Nhận thức đợc diễn không đơn giản thụ động, máy móc mà trình phản ánh thực khách quan vào óc ngời cách động, sáng ... lao động lật đổ đợc chế độ xã hội cũ, xây dựng chế độ xã hội CNXH kết hoạt động tự giác hàng triệu ngời lao động Trình độ hoạt động tự giác quần chúng cao 21 hay thấp tuỳ thuộc trình độ giác ... tác động vào hệ trẻ ngày nay, họ trở nên tích cực, tự giác, động học tập, quan tâm đến kết học tập để đáp ứng đợc yêu cầu kinh tế đầy tính động Nền kinh tế thị trờng chịu tác động quy luật giá...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:54

... thức để góp phần vào nghiệp đổi đất nước Tuy nhiên, phận học viên thiếu tính chủ động, tính tích cực, dễ bị động, bị lôi kéo vào hoạt động tiêu cực vi phạm pháp luật, quan tâm cảnh giác trước âm ... đòi hỏi tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo hc ca i ng hc viờn h cao cp vi thc t cũn chưa tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học tập Tính thần tự giác, chủ động, tích cực học tập môn ... tích thực trạng giáo dục lý luận Mác - Lênin cho học viên hệ cao cấp Trường Chính trị Hành Lào - Góp phần đánh giá khẳng định giáo dục lý luận Mác - Lênin phận quan trọng thiếu giáo dục toàn diện...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 09:51

... tích thực trạng giáo dục lý luận Mác - Lênin cho hc viờn hệ cao cấp Trường Chính trị Hành Lào - Góp phần đánh giá khẳng định giáo dục lý luận Mác - Lênin phận quan trọng thiếu giáo dục toàn diện ... loại thông tin trực tiếp đến hoạt động khoa học cán khoa học lý luận nói chung, cán giảng dạy lý luận Mác - Lênin nói riêng, luận văn tác động loại thông tin hoạt động giảng dạy lý luận Mác - ... nhân dân lào giai đo n - thực trạng vấn đề đặt 3.1 Những yếu tố tác động đến việc giáo dục lý luận Mác - Lênin cho học viên hệ cao cấp Trường Chính trị Hành Lào 64 3.2 Thực trạng giáo dục lý luận...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 09:55

... Chí Minh giáo dục giáo dục đạo đức, lối sống, cần điểm qua vài nét hoạt động thực tiễn - hình thành lý luận bật Người Nguyễn Tất Thành sinh lớn lên Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An gia đình Nho giáo, ... Minh giáo dục giáo dục đạo đức, lối sống 15 1.2.1 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục 15 1.2.2 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức, lối sống 28 1.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo ... tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục giáo dục đạo đức lối sống 100 3.3.1 Giải pháp vấn đề giáo dục 101 3.3.2 Giải pháp giáo dục đạo đức 102 3.3.3 Giải pháp giáo dục lối sống ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:27

... niên sinh viên Hình thức hoạt động niên sinh viên hoạt động học, hoạt động khác phải xoay quanh trục Hoạt động học bao gồm thành tố: nhiệm vụ học tập, hành động học tập, động cơ, mục đích, nhu ... hẹp nó, giáo dục trình hình thành nhân cách người ảnh hưởng hoạt động có mục đích nhà giáo dục hệ thống quan giáo dục dạy học Từ điển tiếng Việt định nghĩa: giáo dục, hoạt động nhằm tác động cách ... hiểu biết giá trị, chuẩn mực đạo đức; mặt khác nhờ kết hoạt động, họ xác nhận cách thực tiễn giá trị đạo đức chúng Ba là, giáo dục đạo đức trình kết hợp giáo dục tự giáo dục Quá trình tự giáo dục...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 08:55

... gia tích cực hoạt động nghề nghiệp Thứ ha, giáo dục tình cảm đạo đức nghề nghiệp.Tình cảm đặc biệt phản ánh tồn tại, tham gia vào hoạt động người trở thành động lực quan trọng hoạt động người Tình ... đồng Chức giáo dục: Chức giáo dục thực thông qua giáo dục xã hội tự giáo dục cá nhân Giáo dục đạo đức trình tuyên truyền tư tương, chuẩn mực đạo đức xã hội, biến thành thước đo đánh giá, điều ... lao động Cho dù giai đo n lịch sử nét chung đạo đức nghề nghiệp tinh thần trách nhiệm lao động, biết coi trọng giá trị sức lao động thân xã hội Đồng thời xác lập quan hệ hợp tác lao động Lao động...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:25

... việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Hà Nội Tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho niên Việt Nam Nội dung yêu cầu việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Việt Nam 21 Thực trạng việc giáo ... cao hiệu giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Hà nội 56 Phương hướng nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội 56 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao giáo dục ... trường đại học Hà Nội số vấn đề đặt 33 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội 33 Một số vấn đề đặt việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:36

... đông đảo đo n viên tham gia Năm 2010, Đo n TNCS Hồ Chí Minh phát động Tháng niên với chủ đề “Thanh niên hành động môi trường” với phương châm hoạt động “Mỗi niên hành động, sở Đo n hoạt động thiết ... có hoạt động tổ chức cho sinh viên nghiên cứu khoa học tìm hiểu môi trường - 16,1% sinh viên trả lời có hoạt động tổ chức hoạt động văn hoá nghệ thuật giáo dục môi trường Kết cho thấy, hoạt động ... trường, tổ chức nhiều hoạt động nhằm giáo dục đạo đức sinh viên, có giáo dục đạo đức sinh thái Thông qua nhiều hình thức, phương pháp hoạt động linh hoạt, đa dạng, Đo n niên góp phần giáo dục đạo đức...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 23:00

... viên tham gia vào hoạt động thực tiễn đạt kết tốt Giáo dục giới quan vật biện chứng trình giúp cho sinh viên rèn luyện lực giải công việc mình, nh tự rèn luyện để hòa nhập vào hoạt động chung xã ... dân đến với tôn giáo cha phải giác ngộ giáo lý, mà theo nếp xa ngời đa thần, nhờ nghi lễ, hành vi tôn giáo, mà thực họ cha hiểu biết ý nghĩa Trong tôn giáo Hà Nội, có lẽ Phật giáo ảnh hởng đáng ... viên Hà Nội Giáo dục hoạt động mang tính xã hội, trình giáo dục có kết hợp ba môi trờng là: Gia đình, nhà trờng xã hội Đối tợng giáo dục giới quan vật biện chứng sinh viên, trình giáo dục không...

Ngày tải lên: 17/11/2015, 22:10

... Ngoài hoạt động học tập chủ đạo sinh viên có hoạt động khác hoạt động nghiên cứu khoa học, hoạt động thể dục thể thao, hoạt động trị xã hội Chính hoạt động học tập rèn luyện sinh viên nhà trường ... chủ động Hơn nữa, điều kiện sở vất chất phương tiện hoạt động nhà trường thiếu nên công tác giáo dục đạo đức chưa đáp ứng yêu cầu đặt - Công tác kiểm tra, đánh giá Việc kiểm tra, đánh giá hoạt động ... - Kết hợp giáo dục khoá với tổ chức hoạt động ngoại khoá; kết hợp giáo dục với việc tổ chức hoạt động thực tiễn có tác dụng giáo dục trị, đạo đức, lối sống - Bảo đảm tính nguyên lý giáo dục nhà...

Ngày tải lên: 25/03/2016, 23:07

... Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình Tiêu chí đánh giá chất lượng sản phẩm truyền hình hiểu yêu cầu tối thiểu cần phải đạt sản phẩm Khi xác định tiêu chí đánh giá việc xét duyệt ... dục giới tính VTV 47 2.2 Nội dung giáo dục giới tính VTV .51 2.3 Hình thức giáo dục giới tính VTV 69 2.4 Đánh giá chung chất lượng, hiệu việc giáo dục giới tính VTV 79 ... tiễn vấn đề giáo dục giới tính cho thiếu niên truyền hình Chương 2: Thực trạng hoạt động giáo dục giới tính cho thiếu niên VTV Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu chương trình giáo dục...

Ngày tải lên: 22/05/2016, 01:37

... dung hoạt động nghèo nàn, hiệu chưa cao Một số trung tâm thành lập cho có bỏ người đến sinh hoạt TS Hồ Thiệu Hùng, Viện Nghiên cứu giáo dục TP, phân tích: Hoạt động TTHTCĐ nằm hoạt động giáo ... giải Trong Luật Giáo dục thực tiễn quản lý nhà nước giáo dục cần phân biệt rõ xây dựng vững mạnh phân hệ (3 trụ cột) hệ thống giáo dục quốc dân thống gồm: giáo dục phổ thông (GDPT), giáo dục đại ... học), giáo dục cộng đồng (GDCĐ - bao gồm tất loại hình giáo dục nhà trường: giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục cộng đồng v.v ) Ba phân hệ có mục tiêu, tính chất, nội dung, phương thức giáo...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 16:02

... thiên nhiên Về kĩ - Nhận biết tác động hoạt động khai thác khoáng sản đến môi trường tài nguyên thiên nhiên qua tranh ảnh thực địa - Đánh giá tác động hoạt động khai thác khoáng sản đến môi trường ... viết, tranh ảnh , biểu đồ, bảng số liệu ) Bước : Đánh giá + GV tổ chức cho HS tự đánh giá đánh giá lẫn kết làm việc nhóm + GV tổng kết, đánh giá phương pháp tiến hành kết làm việc nhóm 24 ... ồn chấn động; cố môi trường; tác động đến công nghiệp nói chung; tác động đến kinh tế - xã hội; gây ảnh hưởng đến sức khoẻ an toàn người lao động III KHAI THÁC THAN VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA HOẠT ĐỘNG KHAI...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:17

... dung Mô đun có giúp ích cho công tác giáo dục quản lí hoạt động giáo dục kĩ sống trường Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Người ta nói “Giáo dục giá trị sống giáo dục từ gốc”, điều cho thấy Mô ... tác động đan xen yếu tố tích cực tiêu cực, đặt vào hoàn cảnh phải lựa chọn giá trị, phải đương đầu với khó khăn, thách thức, áp lực sống 15 • Yêu cầu hội nhập QT, yêu cầu xây dựng đất nước đổi giáo ... cách học, PP tự học, PP làm việc với tài liệu h/tập với đồ dùng h/tập lực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động XH XD mối quan hệ thân thiện, hợp tác GV – HS, HS – HS GV – GV 34 Lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 16:34

... LAO ĐỘNG Vệ sinh LĐ An Toàn LĐ KHÁM BỆNH CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG Phòng nhân tổ chức khám bệnh định kỳ cho người lao động Trước ký hợp đồng lao động, người lao động phải khám bệnh Nếu người lao động ... tuần • Lao động nữ thời kỳ kinh: nghỉ 30 phút tính vào thời làm việc •Lao động nữ nuôi nhỏ 12 tháng tuổi: nghỉ 60 phút tính vào thời làm việc 13 II CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NGƯỜI LAO ĐỘNG Thời ... NGƯỜI LAO ĐỘNG Vệ sinh LĐ An Toàn LĐ 17 II CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NGƯỜI LAO ĐỘNG Vệ sinh LĐ An Toàn LĐ CÁC PHÒNG DÀNH CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG Phòng nghỉ Phòng nghỉ dành cho người lao động nghỉ ngơi...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 08:46

... dung Mô đun có giúp ích cho công tác giáo dục quản lí hoạt động giáo dục kĩ sống trường Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Người ta nói “Giáo dục giá trị sống giáo dục từ gốc”, điều cho thấy Mô ... tác động đan xen yếu tố tích cực tiêu cực, đặt vào hoàn cảnh phải lựa chọn giá trị, phải đương đầu với khó khăn, thách thức, áp lực sống 15 • Yêu cầu hội nhập QT, yêu cầu xây dựng đất nước đổi giáo ... cách học, PP tự học, PP làm việc với tài liệu h/tập với đồ dùng h/tập lực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động XH XD mối quan hệ thân thiện, hợp tác GV – HS, HS – HS GV – GV 34 Lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... ngôn ngữ thể (và phương tiện vật chất hỗ trợ, số trường hợp) để tạo hấp dẫn, dễ hiểu người nghe • Luôn tìm điểm tốt, điểm tích cực đối tượng để động viên, khen ngợi, tránh tập trung vào điểm tiêu ... dụng kĩ thực phương án lựa chọn * B6: Vận dụng kĩ kiểm tra - đánh giá / 22 Tình công tác kế hoạch TH1: Đã khai giảng tuần, hôm thầy giáo Nguyễn Thành Trung nhận QĐ bổ nhiệm làm HT n/trường Ngày ... đặt vào địa vị đối tượng để hiểu thông cảm với họ • Lắng nghe tích cực đối thoại • Lựa chọn cách nói cho phù hợp với đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp văn hóa (phong tục, tập quán, tôn giáo,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... dung hoạt động nghèo nàn, hiệu chưa cao Một số trung tâm thành lập cho có bỏ người đến sinh hoạt TS Hồ Thiệu Hùng, Viện Nghiên cứu giáo dục TP, phân tích: Hoạt động TTHTCĐ nằm hoạt động giáo ... giải Trong Luật Giáo dục thực tiễn quản lý nhà nước giáo dục cần phân biệt rõ xây dựng vững mạnh phân hệ (3 trụ cột) hệ thống giáo dục quốc dân thống gồm: giáo dục phổ thông (GDPT), giáo dục đại ... học), giáo dục cộng đồng (GDCĐ - bao gồm tất loại hình giáo dục nhà trường: giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục cộng đồng v.v ) Ba phân hệ có mục tiêu, tính chất, nội dung, phương thức giáo...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 09:56