... Câu8: (0,5 điểm) Dùng nam châm để phân biệt Cho nam châm vào gần đấm có t ơng tác nam châm đấm đấm sắt Câu 9: (0,5 điểm) Lực từ tác dụng lên đoạn dây AB có chiều vào phía Câu 10: (3 điểm) Giải: ... ngy tri rt lnh? V ỏp ỏn v biu im ỏp ỏn Phn I (4,0 im) Cõu .A Phn II Cõu 13 Cõu 14 Cõu 15 Ma trận đềđề kiểm tra học kỳ II lý a Tớnh trng s ni dung kim tra theo khung phõn phi chng trỡnh Ni dung ... 0,5 im 0,5 im 0,5 im d) Vỡ ta ó b qua s truyn nhit cho bỡnh v mụi trng xung quanh 0,5 im Ma trận đềđề kiểm tra học kỳ II lý a Tớnh trng s ni dung kim tra theo khung phõn phi chng trỡnh Ni dung...
... Để hiểu này, cần nói số công thức mảng kết hợp hàm sau : 1/ Hàm ROW(Q) : trả giá trị mảng gồm số hạng vị trí hàng phần tử mảng Q, tính từ phần tử Công thức mảng ROW(Q) cho hình 2/ Hàm TRANSPOSE(ROW(Q)) ... trị : Ta gọi mảng mảng Bạn hỏi phải tạo mảng ? Thực ra, phải từ mục đích cuối Mục đích tìm thời điểm (dòng số mấy) gọi “First in” Muốn làm thế, bắt buộc phải tạo mảng thể tổng số hàng nhập kho, ... SUMIF(OFFSET(Q,0,0,D5,1),">0") - số tồn kho (đợt hàng First in mới) tổng số nhập trừ tổng số xuất thời điểm tính toán : SUMIF(OFFSET(Q,0,0,D5,1),">0") +SUMIF(OFFSET(Q,0,0,ROW()-4,1),"
... Ngày 5/6/1972 Hội liên hợp quốc họp vấn đề môi trờng lấy ngày 5/6 hàng năm ngày môi trờng giới Vấn đề môi trờng bảo vệ môi trờng nớc ta nh toàn giới vấn đề cấp thiết nớc ta đà xây dựng phát triển ... ban khoa học vấn đề môi trờng lên tiếng cảnh tỉnh: Nếu ngời đối sử thô bạo với trái đất , trái đất trả thù Trong lịch sử phát triển quốc gia, sau cách mạng công nghiệp Anh vấn đề phát triển kinh ... nhân tố nh xã hội ngời có mối quan hệ biện chứng chúng xét đến vấn đề thuộc môi trờng Trái Đất bị đe doạ sử dụng khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên cách bừa bãi mà không để ý đến khả chịu đựng...
... Ngày 5/6/1972 Hội liên hợp quốc họp vấn đề môi trường lấy ngày 5/6 hàng năm ngày môi trường giới Vấn đề môi trường bảo vệ môi trường nước ta toàn giới vấn đề cấp thiết nước ta đà xây dựng phát ... khoa học vấn đề môi trường lên tiếng cảnh tỉnh: “ Nếu người đối sử thô bạo với trái đất , trái đất trả thù” Trong lịch sử phát triển quốc gia, sau cách mạng công nghiệp Anh vấn đề phát triển ... nhân tố xã hội người có mối quan hệ biện chứng chúng xét đến vấn đề thuộc môi trường Trái Đất bị đe doạ sử dụng khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên cách bừa bãi mà không để ý đến khả chịu đựng...
... liệu cho đồng nghiệp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi , tạo tiền đề vững cho việc bồi dưỡng nhân tài đất nước sau Vì thời gian có hạn nên chắn tránh khỏi thiếu sót, mong đồng nghiệp đóng góp ý ... thống - Việc sử dụng bất đẳng thức để giải tập lạ em chưa quen nên khả tiếp nhận vận dụng ban đầu hạnchế III.3 Các dạng tập sử dụng bất đẳng thức Dạng 1: Xác định chất hết, chất dư a Trường hợp có ... II Giải vấn đề II.1 Cơ sở lí luận Bất đẳng thức toán học vấn đề rộng lớn phức tạp, có nhiều dạng khác Trong hoá học vận dụng dạng đơn...
... lúng túng để phân tích tìm hiểu vấn đề tồn cần phải khắc phục học sinh IV Đóng góp đềtài - Về mặt lý luận: Góp phần phần giúp học sinh nắm đợc dấu hiệu (hệ )của tợng cộng hởng có đợc định hớng, ... động dạy học nhận thấy học sinh thờng hay lúng túng gặp toán liên quan đến vấn đề cộng hởng Với việc lựa chọn đềtài hi vọng giải đợc phần khó khăn mà học sinh gặp phải, đặc biệt tìm đáp án nhanh ... hớng, nhận định ban đầu nhằm xác định tìm hớng giải toán, đa phơng án trả lời xác nhanh chóng Làm tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp trình giảng dạy học sinh trình học tập, ôn thi ĐH-CĐ -Về mặt...
... tối đa lãi suất tiền gửi tối thiểu Bãi bỏ chế độ tỷ giá hối đoái cố định, chuyển sang chế độ tỷ giá hối đoái thả có điều tiết nhà nước - Nguyên nhân hạn chế: + Việc lãnh đạo xây dựng quan hệ sản ... đổi kinh tế nói chung đặc biệt giá trị nói riêng Đến đây, đềtài xin phép kết thúc, chưa phải nhìn toàn diện đầy đủ giá trị, song tin đềtài đáp ứng phần yêu cầu cung cấp nhìn khách quan đa dạng ... đa; họ lạm dụng tài nguyên gây ô nhiễm môi trường sống 24 Trân Thị Hoài Thu + Phân phối thu nhập không công bằng, tác dụng giá trị có phân chia kẻ giàu người nghèo vận dụng bị hạnchế Page | 25...
... biến trở R, cuộn cảm có độ tự cảm L tụ điện có điện dung C thay đổi Gọi N điểm nối cuộn cảm tụ điện Các giá trị R, L, C hữu hạn khác không Với C = C điện áp hiệu dụng hai đầu biến trở R có giá trị ... + PR max = I max R + P r max = I max r -Nếu mạch có L thay đổi cuộn dây cảm, dấu hiệu 7.1 mà đề cho UANmin;Ucmax;URCmax mạch có tượng cộng hưởng U = IZ AN = IR AN Hệ U c max = I max Z ... vẽ U R+r + R, r ZL không thay đổi - Nếu mạch có C thay đổi, cuộn dây không cảm, dấu hiệu 7.1 mà đề cho UMBmin; UMNmax; PRmax; Pr max; mạch có tượng cộng hưởng Nguyễn Xuân Trường -THPT Hương Khê...
... tích liệu Bàn luận kết V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khuyến nghị VI TÀI LIỆU THAM KHẢO VII.MINH CHỨNG- PHỤ LỤC CỦAĐỀTÀI NGHIÊN CỨU DANH MỤC VIẾT TẮT - NGKHSPUD: nghiên cứu khoa học sư phạm ... tài liệu nhằm phục vụ tốt cho q trình dạy học Sinh học Với kết đềtài này, tơi mong bạn đồng nghiệp quan tâm, chia sẻ ứng dụng đềtài quá trình dạy học để tạo hứng thú nâng cao kết học tập ... làm tập nhà mang tính đối phó với việc kiểm tra giáo viên - Tài liệu tham khảo mơn Sinh học trường chưa phong phú - Do tư học sinh hạnchế nên khả tiếp thu chậm, lúng túng từ khơng nắm kiến thức,...
... nhà nghiên cứu nhà hoạt động thực tiễn Hệ thống đềtài phong phú đa dạng bao gồm vấn đề lí thuyết thực tiễn, vấn đề chung vấn đề riêng Trong số vấn đề riêng phải ý đến: - Các đối tượng nhận thức ... học sinh, Vấn đề nước ta có số nghiên cứu sau: Nguyễn Thị Hồng Việt với đềtài Tổ chức hoạt động nhận thưc cho học sinhtrong dạy học Vật lý trường THPT-NXBGD-2003 Lê Thế An với đềtài Vận dụng ... Thị Tuyết với đề tàiThiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương Cảm ứng điện từ nhằm phát huy tính tích cực,tự lực học sinh học tậpLuận văn thạc sĩ-Hà nội-2007 Và nhiều đềtài khác mà chưa...
... hoàn thành đềtài này, Nhóm làm đềtài muốn gửi lời cảm ơn chân thành tới cô giáo: Ths Nguyễn Thị Hồng Vân, người trực tiếp hướng dẫn, động viên tinh thần cho Nhóm suốt trình làm đềtài thầy cô ... Nhóm làm đềtài ý kiến nhận xét, đóng góp chỉnh sửa quý báu Tuy trình làm đề tài, cố gắng chắn tránh sai sót Do Nhóm mong nhận ý kiến quý báu quý thầy cô bạn sinh viên Học Viện đểđềtài hoàn ... thức thông qua đặc điểmđề mà phát ngụ ý người đề Họ sử dụng nhiều cách thử khác kiện đềđể qua thể khía cạnh khác nhau, từ nhà toán học phát quy luật toán Và nắm vấn đề thực đề toán dễ dàng giải...
... thức tiếp cận qua giảng Thầy giáo, qua số tài liệu nghiên cứu hành, Trong phạm vi tiểu luận này, lập trường tư tưởng chủ nghĩa Marx – Lenin, em xin chọn đềtài Phân tích lý luận giá trị, vận dụng ... kinh tế quốc dân, định hướng lên xã hội chủ nghĩa 17 - Đổi chế quản lý kinh tế: Xoá bỏ hoàn toàn chế tập trung quan liêu bao cấp hình thành chế thị trường có quản lý nhà nước định hướng xã hội chủ ... nói riêng thách thức gay gắt Nhưng xu tất yếu khách quan, nên không đặt vấn đề tham gia hay không tham gia mà đặt vấn đề: tìm cách xử với xu hướng nào? Phải chủ động hội nhập, chuẩn bị tốt để chủ...
... làm đề tài, hy vọng đềtàitài liệu tốt cho giáo viên học sinh việc bồi dưỡng học sinh giỏi luyện thi môn toán vào trường Đại học, Cao đẳng 2 Một số hạnchế - Số lượng toán trình bày đềtài ... cầu đềtài nội dung không đề cập đến Vì vậy, đềtài xin trình bày toán phương trình chứa tham số nội dung sau: -Phương trình bậc hai ẩn -Phương trình qui phương trình bậc bậc hai Ngoài ra, đềtài ... cứu - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến phương trình chứa tham số phương pháp điều kiện cần đủ - Trên sở phân tích, tổng hợp, khái quát…rút vấn đề cần thực đềtài Cấu trúc đềtài Ngoài phần mở...