điều chỉnh ứng xử sư phạm

... có lực ứng xử sư phạm như: chưa nắm vững quy tắc ứng xử sư phạm; kỹ xử lý tình sư phạm chưa thục; trước tình sư phạm thường lúng túng, chưa có phương pháp giải phù hợp Việc giải tình sư phạm cịn ... nghiên cứu tác giả nước lực sư phạm, nghiên cứu lực ứng xử sư phạm, cho có nhìn tổng quan vấn đề lực sư phạm, lực ứng xử sư phạm khái niệm, chất, vai trị hoạt động sư phạm, sở chúng tơi tiếp tục ... Năng lực ứng xử sư phạm thành tố quan trọng cấu thành lực sư phạm người giảng viên Năng lực ứng xử sư phạm không giúp người giảng viên giải linh hoạt, sáng tạo, có hiệu tình sư phạm; mà cịn điều

Ngày tải lên: 09/08/2021, 10:55

... "a/ ứng xử thường xuyên được lặp đi lặp lại, tức là tính thời gian của ứng xử ; bị ứng xử được lặp lại tương đối theo cùng một cách bởi nhiều người, tức là tính không gian của ứng xử; c/ ứng xử ... cho nó tồn tại để thiết kế và chỉ đạo thực hiện những khuôn mẫu ứng xử tương ứng. III. KHÁI NIỆM VỀ ỨNG XỬ SƯ PHẠM Ứng xử sư ph ạm (ƯXSP) là một dạng hoạt động giao tiếp giữa những người làm ... hiện các quan hệ ứng xử. Cơ sở đầu tiên của sự tuyển chọn, bổ sung để tạo lập các hệ thống ứng xử xã hội được bắt nguồn từ những ứng xử thường nhật của mỗi cá nhân, song những ứng xử này lại được

Ngày tải lên: 03/11/2014, 18:00

... nhưng ân cần để thuyết phục em học sinh nào đã trót lấy tự giác trả lại cho bạn. Nguồn: Ứng xử sư phạm những điều cần biết – NXB ĐHQG HN ********** Hướng giải quyết tình huống Đây là vấn đề liên ... TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Do va chạm xích mích, một số thanh niên ngoài trường đến chờ lúc tan học sẽ đến đánh một học sinh lớp bạn chủ nhiệm. Vô tình biết được thông tin này, bạn sẽ ứng xử thế nào? ... của các bạn Khi cô giáo ghi nhầm đầu bài TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Lớp 4A có phong trào thi đua vở sạch chữ đẹp đã được học sinh nhiệt tình hưởng ứng. Sau khi kiểm tra bài cũ, cô giáo ghi đầu bài của

Ngày tải lên: 03/06/2015, 21:00

... giảng dạy kiến thức số cách ứng xử số tình sư phạm Sau tơi xin nêu số ý ứng xử mà cá nhân cho hay số thi mang tính chất gợi ý, việc phân tích mặt hay mặt hạn chế ứng xử tình cụ thể giúp bạn tham ... để nâng cao hiệu cơng tác giảng việc xử lý tình sư phạm trình giảng dạy chủ nhiệm khâu quan trọng Cách ứng xử thơng minh hợp tình, hợp lý thầy giáo tình sư phạm cụ thể có vai trị lớn làm nên thành ... trái tim họ Ứng xử sư phạm - cần thiết giáo viên trường trung học chuyên nghiệp Trưởng khoa Cơ bản: Thái Thanh Hải Trong môi trường giảng dạy phổ thơng, q trình nâng cao lực sư phạm giáo viên,

Ngày tải lên: 28/06/2015, 09:15

... - Ứng xử Ứng xử = Ứng phó + xử = Đối nhân + xử Đối nhân Người khác Xử Việc riêng Cộng đồng Việc chung Bản thân Việc người Khó nghiêm khắc với thân Khó quan tâm đến việc người Sư phạm Sư phạm ... Khó quan tâm đến việc người Sư phạm Sư phạm Sư: thầy Sư phạm Phạm: mơ phạm Mơ hình Quy phạm Quy: dụng cụ đo góc Phạm: dụng cụ đo chiều dài  Sư phạm: Người thầy mơ hình mẫu mực, không sai lệch ... Kỹ GIAO TIẾP - ỨNG XỬ SƯ PHẠM I Khái niệm Kỹ Giao tiếp Ứng xử Sư phạm Kỹ 1.Kỹ năng: kết hợp hài hòa, thống thành tố:    Nhận thức (LÝ)

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:19

... đức tính quý người” Ứng xử sư phạm biểu hoạt động giao tiếp nhằm giải tình sư phạm xuất cơng tác giáo dục Điều có nghĩa tượng ứng xử sư phạm thường tồn tình sư phạm Tình sư phạm hiểu tượng xuất ... giải tình ứng xử làm cho đối tượng ứng xử trở nên kênh kiệu biến thành kẻ hứng chịu Những chủ thể ứng xử kiểu làm vị trí thân ứng xử, khơng giữ chức định hướng điều chỉnh hoạt động ứng xử Trong ... tình sư phạm phức tạp, ứng xử sư phạm cần có cách thức, biện pháp, thủ thuật, xử lí tình huống, đơi gọi kĩ thuật xử lí Mỗi tình có cách xử lí riêng, hay nói cách khác, nội dung hoạt động ứng xử sư

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:09

... độ mực đáp ứng nguyện vọng đáng cha mẹ trẻ em; Chăm sóc, giáo dục trẻ tình thương u, công trách nhiệm nhà giáo 1.2 Năng lực ứng xử sư phạm cán bộ, giáo viên trường mầm non Ứng xử sư phạm dạng ... - Phân tích làm rõ số vấn đề lý luận lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo cán bộ, giáo viên trường mầm non -Làm rõ thực trạng vấn đề đặt lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo cán bộ, giáo viên ... môi trường sư phạm Khi sinh viên trường sư phạm Trong trình công tác trường mầm non Khi giáo viên mầm non lâu năm Câu 4: Theo đồng chí để hình thành phẩm chất đạo đức, lực ứng xử sư phạm giáo

Ngày tải lên: 10/06/2020, 07:39

... pháp 1: Xử lý tình trẻ nhút nhát: Ứng xử sư phạm dạng hoạt động giao tiếp người làm công tác giáo dục giáo dục nhà trường nhằm giải tình nảy sinh hoạt động giáo dục giáo dưỡng Kỹ ứng xử sư phạm ... vào giáo viên Từ khó khăn làm ảnh hưởng nhiều đến việc giáo dục ứng xử sư phạm cho trẻ nên mạnh dạn đưa “một số biện pháp ứng xử sư phạm với trẻ độ tuổi mẫu giáo” lĩnh vực chuyên môn để nâng cao ... chun mơn, u trẻ biết cách ứng xử với trẻ cho phù hợp Tuy nhiên vấn đề mẽ, nghiên cứu đến Trong thực tế cách ứng xử trẻ cịn chưa phù hợp, chưa khéo léo chưa mang tính sư phạm Một số cô giáo ảnh

Ngày tải lên: 27/09/2020, 19:52

... dựa mô hình xã hội đảm bảo cho tồn để thiết kế đạo thực khuôn mẫu ứng xử tương ứng III KHÁI NIỆM VỀ ỨNG XỬ SƯ PHẠM Ứng xử sư phạm (ƯXSP) dạng hoạt động giao tiếp người làm công tác giáo dục giáo ... Hoạt động ứng xử có mặt tất hoạt động giáo dục, chức ứng xử cịn có sở từ tính chất riêng biệt hoạt động Dưới xem xét số chức hoạt động ƯXSP 1.1 Chức thông tin ứng xử sư phạm Hoạt động ứng xử chất ... tiếp Ứng xử sư phạm dạng giao tiếp xã hội diễn nhóm xã hội: Giáo viên học sinh Thầy trị hiểu biết thấu đáo nhờ thông tin phát trình ứng xử (trước, sau q trình ứng xử) Những thơng tin có ứng xử

Ngày tải lên: 17/11/2020, 22:55

... độ mực đáp ứng nguyện vọng đáng cha mẹ trẻ em; Chăm sóc, giáo dục trẻ tình thương u, công trách nhiệm nhà giáo 1.2 Năng lực ứng xử sư phạm cán bộ, giáo viên trường mầm non Ứng xử sư phạm dạng ... - Phân tích làm rõ số vấn đề lý luận lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo cán bộ, giáo viên trường mầm non -Làm rõ thực trạng vấn đề đặt lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo cán bộ, giáo viên ... giáo, lực ứng xử sư phạm giai đoạn 10 Câu 2: Theo đồng chí lực ứng xử mà người giáo viên mầm non phải có ( Cho biết ý kiến cách đánh dấu X vào ô thích hợp) Đánh giá STT Năng lực ứng xử giáo viên

Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:27

... độ mực đáp ứng nguyện vọng đáng cha mẹ trẻ em; Chăm sóc, giáo dục trẻ tình thương u, công trách nhiệm nhà giáo 1.2 Năng lực ứng xử sư phạm cán bộ, giáo viên trường mầm non Ứng xử sư phạm dạng ... cao lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo trường mầm non Mức độ cần thiết TT Các biện pháp Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng trị Tổ chức hội thi để nâng cao lực ứng xử sư phạm Đẩy ... giáo, lực ứng xử sư phạm giai đoạn 10 Câu 2: Theo đồng chí lực ứng xử mà người giáo viên mầm non phải có ( Cho biết ý kiến cách đánh dấu X vào thích hợp) STT Đánh giá Năng lực ứng xử giáo viên

Ngày tải lên: 07/02/2021, 22:27

... đề khác: + Sự xói mịn sụp đổ trật tự hai cực Ianta + Phạm vi ảnh hưởng Mĩ, Liên Xô bị thu hẹp - GV: yêu cầu HS cho dẫn chứng để chứng minh phạm vi ảnh hưởng Mĩ, Liên Xô bị thu hẹp ? Thế giới ... TRIỂN CỦA THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH LẠNH - Các quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng tâm - Quan hệ nước điều chỉnh phù hợp theo chiều hướng đối thoại hợp tác, bình đẳng ... có ý nghĩa gì? - GV hướng dẫn: chứng tỏ điều phong trào cách mạng Việt Nam lúc này? - GV chốt ý nhận xét: đời tổ chức cộng sản xu tất yếu khách quan, …chứng tỏ điều kiện thành lập ĐCS chín muồi

Ngày tải lên: 02/04/2021, 00:33

... 100 trứng chợ bán số trứng hai ngời không Một ngời nói với ngời Nếu số trứng tơi số trứng anh tơi bán đợc 15 đồng 18 Ngời nói số trứng tơi số trứng anh bán đợc 20/3 đồng Hỏi ngời có trứng ? ... ngời có trứng ? Gäi sè trøng cđa ngời thứ x x thuộc N* x<100 Số trứng ngời thứ 100-x giá trứng ngời th 15/(100-x) Giá trứng cđa ngêi thø lµ 20/3x Số tiền thu đợc ngời thứ 15x/(100-x) Số tiền ... ngời thứ 20(100-x)/2x Theo ta có PT : 15x 100− x= 20(100− x) 3x Giải ta đợc số trứng ngời thứ 40 Số trứng cuả ngời thứ 60 Bµi 60 : Một đàn khỉ chia thành nhóm Nhóm chơi đùa vui vẻ ngồi

Ngày tải lên: 02/04/2021, 00:43

... lại khái niệm hệ điều hành Kỹ năng: - Thành thạo số thao tác để làm việc hệ điều hành Windows Kiểm tra tiết thực hành - Đánh giá mức độ tiếp thu học sinh trình học tập. - Điều chỉnh phơng pháp ... liệu KiÕn thøc: - Biết đợc khả điều chỉnh hàng, cột định dạng liệu trang tính - BiÕt c¸c thao tác xoá chèn hàng cột trang tính Kỹ năng: - Thực thao tác điều chỉnh cột hàng trang tính - Xoá ... liệu hình - Xét chương trình đơn giản hồn chỉnh chạy được, cho kết §8 Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình - Soạn thảo, dịch, thực hiệu chỉnh chương trình Bài tập thực hành - Biết

Ngày tải lên: 02/04/2021, 01:10

... (1)1 Company Logo 1 3 PHẦN THI ỨNG XỬ SƯ PHẠM 3 PHẦN THI ỨNG XỬ SƯ PHẠM 2 PHẦN THI HIỂU BIẾT SƯ PHẠM 2 PHẦN THI HIỂU BIẾT SƯ PHẠM 1 PHẦN CHÀO HỎI (2)3 DÀNH CHO CỔ ĐỘNG VIÊN ... đáp (16)III/ PHẦN THI ỨNG XỬ SƯ PHẠM  Mỗi đội tuyển bao gồm 03 sinh viên  Các đội dự thi theo hình thức vịng trịn tính điểm lượt  Mỗi đội tuyển giới thiệu tình sư phạm đội cịn lại trong ... phút để hội ý trước đưa phương án ứng xử  Sau đội có tình đưa đáp án chuẩn bị.  Thời gian tối đa cho đội đưa tình phút suy nghĩ, trình bày phương án ứng xử tối đa phút  Điểm tối đa mà

Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:50

... học sinh vi phạm kỷ luật mà không bị xử lý hay xử lý nhẹ? Như vậy, hai cách không ổn Bạn nên xử lý theo gợi ý Đầu tiên bạn nên ơn tồn giải thích cho vị phụ huynh hiểu mức độ vi phạm kỷ luật ... Nếu bỏ lúc lại cách xử sai lầm Bạn có quyền làm điều tự trước thái độ cư xử thiếu tôn trọng phụ huynh học sinh Bạn thay mặt nhà trường đến gặp gia đình trình bày tình hình sai phạm học sinh để gia ... học sinh bạn theo mà giảm dần (10)Vậy lựa chọn hai cách thể nóng vội chủ quan nghệ thuật ứng xử sư phạm bạn Trong trường hợp này, chưa biết mức độ xác thơng tin đến đâu bạn cần giữ thái độ điềm

Ngày tải lên: 28/04/2021, 03:07

... có cách cư xử thích hợp ứng xử 5 Một thành phần chứa đựng nội dung ứng xử sư phạm cần phải nói tới là tình sư phạm. Ứng xử sư phạm biểu hoạt động giao tiếp nhằm giải tình sư phạm xuất cơng ... léo đối xử"(1)ứng xử sư phạm chất gắn bó hai hoạt động mang tính xã hội: (26)Hoạt động ứng xử, sựứng đáp, ứng biến, ứng phó xử sự, xử thế, xử lý,v.v giao tiếp xã hội hoạt động sư phạm (hình ... phản ứng liệt học sinh) Từ kết ứng xử, chủ thểứng xử tự thấy cần phải làm làm để ứng xử có hiệu cao Như chức điều chỉnh xét hai phía: Điều chỉnh nhân cách đối tượng ứng xử giải tình chủ thể tự điều

Ngày tải lên: 29/04/2021, 19:22

... ban để có biện pháp xử lý -Khơng đứng nói chuyện riêng cịn dạy, vi phạm trực ban BGH nhà trờng lập biên chổ, tạm ngừng tiết dạy giao cho ban kỹ luật nhà tr-ờng giải ngời vi phạm lần đầu Gửi kiến ... lợng dạy học 6 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT hoạt động giáo dục: (21)Mục tiêu: - GV ứng dụng soạn máy vi tính, sử dụng tốt phần mềm tiện tích giáo viên chủ nhiệm - Nhà trờng ứng dụng công nghệ thông ... loại đèn chiếu, máy chiếu khơng có nên việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cha thể thực đợc II/ Nhận định điều kiện để thực kế hoạch qua điều tra bản: 1.C¬ së vËt chÊt: ( trang, thiết

Ngày tải lên: 30/04/2021, 04:17

... chọn đội trả lời - Mỗi đội đưa ra tình để đội ứng xử Tình đưa phải có mức độ phù hợp, nội dung sư phạm - Đội đưa tình phải có đáp án ứng xử (sau đội trả lời) - Điểm tổng cộng tối đa cho ... hành động Nếu giáo đó, anh (chị) xử lý nào? Tại lại xử lý vậy? (41)Giải pháp định hướng: - Tìm cách can ngăn không để tiếp tục lớn tiếng ảnh hưởng môi trường sư phạm - Tìm thời điểm thích hợp ... bạn, bạn xử lý nào? Tại xử lý vậy? (24)Giải pháp định hướng: - GVCN trình bày hồn cảnh học sinh với nhà trường, đề nghị hoãn việc kỷ luật - Tiếp tục tìm hiểu, theo dõi, giúp đỡ, tạo điều kiện

Ngày tải lên: 03/06/2021, 22:03

... quản lý, đạo nhằm nâng cao lực giao tiếp, ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo trường mầm non Kết luận Việc nâng cao lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình xem thơng ... tiếp, ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo trường mầm non 2.2 Đối với giáo viên Mỗi giáo viên phải học thường xuyên học tập suốt đời, trau dồi đạo đức nhà giáo lực giao tiếp ứng xử sư phạm để đáp ứng ... PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA 20/20 “Một số biện pháp quản lý, đạo nhằm nâng cao lực giao tiếp, ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo trường mầm non Để giúp nghiên cứu vấn đề lực ứng xử sư phạm, đạo đức

Ngày tải lên: 14/06/2021, 09:56