... tỏa văn hóa giúp lý giải khu vực địa lý lại có tương đồng văn hóa khu vực giáp ranh văn hóa lớn thường tồn văn hóa hỗn dung Và Việt Nam văn hóa điển hình chi kiểu văn hóa Và tiến hành định vị văn ... triển văn hóa Giao lưu tiếp biến văn hóa vừa kết trao đổivăn hóa, vừa thân trao đổi ấy, giao lưu tiếp biến văn hóa có tầm quan trọng lịch sử nhân lọaiGiao lưu văn hóa quy luật tồn phát triển văn ... sử, tất văn hóa tồn thân kết trình giao lưu – tiếp biến văn hóa Giao lưu – tiếp biến văn hóa phương thức tồn văn hóa , có Việt Nam Giao lưu tiếp biến văn hóa vận động thường xuyên xã hội, văn hóa,...
... kiếm từ quan Cái tài thao lược có giới hạn tuổi tác Còn tâm lại thay đổi qua nhiều giaiđoạn đời, trước sau sinh Do mà lo tu sửa tâm nầy Nguyễn Công Trứ, vị tướng, nhà thơ lớn Việt Nam sau thể nghiệm ... chẳng khác tìm vật, biết khơng thể tìm được; tìm Đó điều vơ nghĩa Trong nhân gian Việt Nam có quanniệm sống đơn giản là: Ở hiền, gặp lành Cũng chữ "Sống gởi Thác về" bên trình bày; triết lý sống ... ngắn, tròn, vng Hoặc giả có nhiều màu sắc khác độ sáng có nhiều khác nhau; đến hơm bóng đèn nầy bị hư màu sắc phai nhạt trải qua thời gian năm tháng xử dụng Nhìn lại thân thể vậy, đâu có khác...
... khoa học chuyên gia, nhà khoa học cơng nghệ trình độ cao, tài lớn lĩnh vực văn hóa, văn học, nghệthuật Nhà nước tiếp tục đầu tư nguồn lực tài chính, sở vật chất, kỹ thuật, xây dựng khu công nghệ, ... Khoa học tự nhiên khoa học cơng nghệ có khả nắm bắt vận dụng nhiều thành tựu cách mạng khoa học công nghệ Khoa học xã hội nhân văn có khả làm sở cho việc xây dựng hình thái ý thức xã hội mới, thể ... triển nhanh chóng cách mạng khoa học cơng nghệ đại, độingũ trí thức trở thành nguồn lực đặc biệt quan trọng, tạo nên sức mạnh quốc gia chiến lược phát triển Trong nửa kỷ qua, độingũ trí thức hình...
... hình chuyển thể từ tác phẩm vănhọcgiaiđoạn 2000-2015 Ở đây, cần phải rõ, tác phẩm vănhọc chuyển thể gồm tác phẩm vănhọc viết vănhọc dân gian Đối với tác phẩm chuyển thể từ vănhọc dân gian ... vănhọc viết, nhà biên kịch chuyển thểsáng 13 tác nhà văn thành kịch điện ảnh dùng tác phẩm vănhọc nhà vănsángtác dựa nguồn gốc lấy cảm hứng từ truyện dân gian Các phim hoạt hình chuyển thể ... soạn “Chuyển thể chuyển tác phẩm nghệthuật từ thểloại 23 sangthểloại khác Trong điện ảnh, dùng phương tiện, ngôn ngữ điện ảnh chuyển tác phẩm thuộc thểloạinghệthuật khác (văn, thơ, kịch,...
... tượng khán giả mà phim hoạt hình hướng đến thiếu nhi? Và thơng qua tác phẩm hoạt hình chuyển thể từ nguồn văn học, nhìn nhận lại: xem vănhọc có vị trí tác động việc định hình Đẹp quanniệm thẩm ... phim hoạt hình chuyển thể từ tác phẩm vănhọcgiaiđoạn từ năm 2000 - 2015, xác định tầm quan trọng vai trò vănhọc phát triển hoạt hình Là mảnh đất màu mỡ để khai thác, vănhọc có sức ảnh hưởng ... lệ, giả định Với cách biểu đạt giàu sáng tạo, giàu cảm xúc vậy, hoạt hình tạo cho thứ ngơn ngữ riêng, hình thành loạinghệthuật mẻ mà tácgiả gọi nghệthuật thứ tám” [14, tr 54] Cũng sách, tác...
... tượng khán giả mà phim hoạt hình hướng đến thiếu nhi? Và thơng qua tác phẩm hoạt hình chuyển thể từ nguồn văn học, nhìn nhận lại: xem vănhọc có vị trí tác động việc định hình Đẹp quanniệm thẩm ... phim hoạt hình chuyển thể từ tác phẩm vănhọcgiaiđoạn từ năm 2000 - 2015, xác định tầm quan trọng vai trò vănhọc phát triển hoạt hình Là mảnh đất màu mỡ để khai thác, vănhọc có sức ảnh hưởng ... lệ, giả định Với cách biểu đạt giàu sáng tạo, giàu cảm xúc vậy, hoạt hình tạo cho thứ ngơn ngữ riêng, hình thành loạinghệthuật mẻ mà tácgiả gọi nghệthuật thứ tám” [14, tr 54] Cũng sách, tác...
... tượng khán giả mà phim hoạt hình hướng đến thiếu nhi? Và thơng qua tác phẩm hoạt hình chuyển thể từ nguồn văn học, nhìn nhận lại: xem vănhọc có vị trí tác động việc định hình Đẹp quanniệm thẩm ... phim hoạt hình chuyển thể từ tác phẩm vănhọcgiaiđoạn từ năm 2000 - 2015, xác định tầm quan trọng vai trò vănhọc phát triển hoạt hình Là mảnh đất màu mỡ để khai thác, vănhọc có sức ảnh hưởng ... lệ, giả định Với cách biểu đạt giàu sáng tạo, giàu cảm xúc vậy, hoạt hình tạo cho thứ ngơn ngữ riêng, hình thành loạinghệthuật mẻ mà tácgiả gọi nghệthuật thứ tám” [14, tr 54] Cũng sách, tác...
... biết cách ăn mặc cho phù hợp với Vào thời kì xã hội khác có quanniệm cách ăn mặc khác Người gái cách kỉ quanniệm đẹp có tóc gà, nhuộm đen, guốc mộc, áo tứ thân Cách ăn mặc người gái kín đáo, ... phạm đến đối phương Vì mà ln phải học ăn ,học nói ,học gói ,học mở” Lời nói người thể trình độ họcvấn hiểu biết người rộng hay hẹp, mà lời nói quan trọng người giao tiếp xã hội gia đình Để có lời ... xây dựng văn hoá “tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Trong hoạt động văn hố có nhiều nữ nghệ sĩ nhân dân, nữ nghệ sĩ ưu tú hoạt động thể thao bóng đá điền kinh… nữ đạt nhiều huy chương loạigiải khu...
... biết cách ăn mặc cho phù hợp với Vào thời kì xã hội khác có quanniệm cách ăn mặc khác Người gái cách kỉ quanniệm đẹp cô có tóc gà, nhuộm đen, guốc mộc, áo tứ thân Cách ăn mặc THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC ... phạm đến đối phương Vì mà ln phải học ăn ,học nói ,học gói ,học mở” Lời nói người thể trình độ họcvấn hiểu biết người rộng hay hẹp, mà lời nói quan trọng người giao tiếp xã hội gia đình Để có lời ... xây dựng văn hoá “tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Trong hoạt động văn hố có nhiều nữ nghệ sĩ nhân dân, nữ nghệ sĩ ưu tú hoạt động thể thao bóng đá điền kinh… nữ đạt nhiều huy chương loạigiải khu...
... Mục tiêu giảm cân ! Khi hỏi: “Điều khiến bạn quan tâm việc làm đẹp mùa nắng”, có tới 42 số người hỏi trả lời rằng: gầy giúp họ tự tin hoạt động Chính họrất quan tâm tìm đến tất biện pháp giảm cân ... số 1: “Điều quan trọng việc chăm sóc tóc bạn?” 40 trả lời họ ưu tiên việc bảo vệ chăm sóc tóc 37 số sẵn sàng chi trả khoản tiền lớn cho việc chăm sóc tóc Trang điểm mắt- bước khơng thể thiếu!...
... Đó tình u tuổi trẻ sống nhân, gia đình họ Quanniệm hạnh phúc trình bày phổ biến dân gian Việt Nam tácgiả bình dân khái quát, thểtác phẩm họ Cáctácgiả tục ngữ thơ ca dân gian Việt Nam không ... lý giải trình hạnh phúc nhân bàn luận Chẳng hạn, câu tục ngữ "Con cha nhà có phúc"(3) diễn đạt rõ quanniệm ông cha hạnh phúc Chủ thể nhận thức triết luận cho hạnh phúc thành đạt, tiến tương quan ... Câu dân ca Bình Trị Thiên "Có chàng / Bo bo giữ lấy hòm vàng mần chi"(4) khẳng định niềm vui, hạnh phúc quý tiền Quanniệm hạnh phúc, cụ thể so sánh với tiền dẫn đến hành động người ta Có người...
... khái niệm quen thuộc ngôn ngữhọc nên nhiều tácgiảquan tâm, có quan điểm khác Tuy vậy, chọn quan điểm thống để tiến hành nghiên cứu theo Vềvấn đề trạng ngữ, chọn quan điểm tácgiả Nguyễn Văn ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TIÊU THỊ THANH BÌNH KHẢO SÁT TRẠNG NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC (TRÊN CỨ LIỆU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂNHỌCGIAIĐOẠN 1930- 1945) Chuyên ... tại: TR =>Vt – B CáctácgiảGiáo trình Việt ngữ xếp vào trạng ngữngữđoạn biểu thị ý nghĩa thời gian, không gian cách thức kiểu như: Ví dụ: Hiện giờ, chị em lo lắng CáctácgiảNgữ pháp tiếng...
... tƣợng nghệthuật Trong văn học, hiểu quanniệm nhƣ cách định nghĩa, cách giải mã, thểquan điểm tácgiảvấn đề Nói nhƣ có nghĩa quanniệm ngƣời” thể cách nhìn, cách đánh giá, cách lý giải ngƣời ... đổiquanniệm ngƣời” dẫn tới thay đổi mặt tƣ tƣởng nhƣ nghệthuậtvănhọcQuanniệm ngƣời” vănhọc khác với quanniệm ngƣời” lịch sử, tâm linh, mỹ học, tôn giáo,… Quanniệm ngƣời” vănhọc ... phổ thơng đại học Trong “Một vài suy nghĩ người văn xi thời kỳ đổi mới” in Tạp chí vănhọc số 9/2001, Tôn Phƣơng Lan so sánh thể ngƣời tác phẩm vănhọcthời kỳ đổi với vănhọcgiaiđoạn trƣớc (trƣớc...
... phổ thơng đại học Trong “Một vài suy nghĩ người vănxuôithời kỳ đổi mới” in Tạp chí vănhọc số 9/2001, Tôn Phương Lan so sánh thể người tác phẩm vănhọcthời kỳ đổi với vănhọcgiaiđoạn trước ... điểm quan trọng vănxuôithời kỳ đổi khẳng định vănxuôi “mở rộng quanniệm thực liền với đổiquanniệmnghệthuật người” Ở tầm khái quát hơn, sách Vănhọc Việt Nam đại tập II Nhà xuất Vănhọc ... vănhọc đích đến vănhọc ln hướng tới người Hình tượng người vănhọcthểquanniệm nhân sinh tác giả, quanniệmvăn hóa, đời, quy luật vĩnh cửu sống Hình tượng người tập trung giá trị tư tưởng nghệ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT -*** -HOÀNG THỊ NHUNG NGHIÊN CỨU SÀNG LỌC VÀCÁC ĐẶC TÍNH SINH HỌCCỦA MỘT SỐ NẤM ... tính sinh học chúng Trang Luận văn Thạc sĩ sinh học 1.4 Hoàng Thị Nhung- CHK17 Tách chiết xác định đặc tính polysacchride từ nấm Việc tách chiết polysaccharide liên quan đến việc phân tách carbohydrate ... từ thể nấm tốn nhiều thời gian, qua nhiều bước phức tạp để tách chiết tách phân đoạn tủa đường ethanol, lặp lại bước tách chiết nước nóng dung dịch ammonium oxalate NaOH, sau polysaccharide tách...
... hiểu rõ sinh vật học, tâm lí học, nghĩa vụ ngũ quan, cảm xúc đời sống Con người nhục thể tinh thần tạo thành nhiệm vụ triết học phải trỏ cho ta hai phần điều hòa TINH THẦN VÀ NHỤC THỂ Có điều hiển ... xét, qua giới khác Chú thích: 7[1] Trong tiết này, tácgiả không xem xét quanniệm người theo đạo Phật, quanniệm bi thảm q”; ơng có xét quanniệm người theo đạo Ki Tô ba trang đầu; chúng tơi ... khó nhọc, khỏi phải lo buồn” Vâng, tơi nhận bọn tội nhân bị cực hình ao ước cảnh thiên đường MỘT QUANNIỆMCỦA KHOA SINH VẬT HỌC Nếu ta tìm hiểu kĩ thân thể trình tự tinh thần, có nhãn quan đích...
... sống: Từ thời điểm vào Việt nam năm 2000, Pantoloc tiêm viên phát triến đển giaiđoạn khác chu kỳ sống Doanh số PANTOLOC tiêm PANTOLOC viên Giaiđoạn tăng trưởng Giaiđoạn Chin muồi 201 Giaiđoạn ... nhóm tác dụng thuốc cản quang Nhóm tác dụng Biệt Dược TELEBRIX HEXABRIX XENETIX XENETIX XENETIX DOTAREM Nhóm tác dụng 1: Cản quang Chụp CT, chụp UIV Chụp mạch kỹ thuật số Chụp tim Nhóm tác dụng ... phẩm vào sau Sản phẩm vào sau Ultravist, Ultravist, Magnevist Magnevist M M Thách thức Thách thức Vào thị trường muộn Vào thị trường muộn thuốc cản quang Hyphens thuốc cản quang Hyphens Các SP...
... người; Mục tiêu giải phóng người Hồ Chí Minh; Ý nghĩa tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh mục tiêu giải phóng người; Ví dụ minh họa Mục tiêu cách mạng giải phóng người: Mục tiêu cách mạng giải phóng người, ... nghĩa tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh mục tiêu giải phóng người: Như vậy, quan điểm mục tiêu giải phóng người tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh bình dị quan trọng có ý nghĩa TS.Ngọ Văn Nhân, Tài liệu ... động lực người; mục tiêu giải phóng người Theo đó, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giải phóng người giảiquan điểm vật biện chứng, đặt mối quan hệ cộng động giải phóng người sở giải phóng xã hội xây...
... kịp thời đảm bảo chất lượng học tập Các chương trình VCLASS: - Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Độingũ Giảng ... Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - H99 khóa kỹ làm luyện đề thi thử: Toán,Tiếng Anh, Tư Nhiên, Ngữ Văn+ Xã Hội II Lớp Học Ảo VCLASS Học Online Học lớp Offline - Mang lớp học đến ... phải đưa đón học - Lớp học qua mạng, tương tác trực tiếp với giáo viên, huấn luyện viên - Học phí tiết kiệm, lịch học linh hoạt, thoải mái lựa chọn - Mỗi lớp từ đến 10 HS giúp tương tác dễ dàng,...
... hợp lý thời gian, giaiđoạn để làm sở cho việc lập kế hoạch cụ thể dài hạn ngắn hạn Theo tácgiả Lê Văn Lý ‟ Quy hoạch cán việc lập dự án xây dựng độingũ cán bộ, kiện xếp tổn thểđộingũ cán ... - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Chủ tịch Kaysone Phomvihan ĐNDCM Lào thể cách quán vai trò độingũ cán chủ chốt giaiđoạn cách mạng Đảng, đặc biệt giaiđoạn cầm quyền Đảng Cả lý luận ... vụ thời kỳ Cụ thểthời kỳ khoa học - công nghệ phát triển, người cán phải có trình độ cơng nghệ, làm chủ khoa học - cơng nghệ lĩnh vực chun mơn Thứ hai, cán phải có văn hóa làm việc khoa học, ...