đổi mới toàn diện nền giáo dục việt nam

Ngày tải lên: 21/12/2014, 18:27

... TÍNH CHẤT CỦA NỀN GIÁO DỤC VN (tiếp theo) 3. NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Na Giảng viên hướng dẫn Th.s. Trịnh Thị Hiếu 04/10/13 10 2. Tính chất của nền giáo dục VN Bài ... chất của nền giáo dục VN d. Mối quan hệ giữa các tính chất GIÁO DỤC Tính nhân dân Tính khoa học Tính dân tộc Tính hiện đại Nền GD nước ta lấy CN Mác – Lênin, tư tưởng HCM làm nền tảng. ... đại trong các nội dung giáo dục (Ở trường Tiểu học hoặc THCS). 04/10/13 4 2. Tính chất của nền giáo dục VN d. Tính khoa học và hiện đại + Thảo luận: (5 phút)  Vì sao nền GDVN có tính KH và...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

Ngày tải lên: 16/10/2013, 01:13

... của nền giáo dục Việt Nam hiện nay. 2. Mục đích: Xác định nguyên nhân yếu kém của nền giáo dục Việt Nam để định hướng xây dựng thành công đề án thay đổi căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam ... cho nền giáo dục Việt Nam * Những ngộ nhận hiện nay về nguyên nhân yếu kém của nền giáo dục Việt Nam: Do chưa xác định được nguyên nhân chính xác dẫn đến sự yếu kém trong nền giáo dục Việt Nam ... lượng giáo dục, tôi xin đưa ra trích dẫn từ một bài báo so sánh nền giáo dục Mỹ và nền giáo dục Trung Quốc như sau: “Động lực đằng sau một cường quốc kinh tế là gì? Rốt cục họ đã có một nền giáo dục...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:21

... dựng là nền giáo dục dân tộc, khoa học và đại chúng - nền giáo dục mới của dân, do dân, vì dân. Chúng ta có thể khái quát tư tưởng cơ bản của Người về xây dựng và phát triển nền giáo dục mới như ... triển con người, phát triển giáo dục ở Việt Nam trong suốt mấy chục năm qua, mà còn là định hướng cơ bản đối với việc đổi mới, chấn hưng và phát triển nền giáo dục Việt Nam trong những thập niên ... and improvement of education in Vietnam during early decades of the 21st century. Luật giáo dục 2005, điều 2 quy định: Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:13

Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:56

Ngày tải lên: 18/12/2014, 22:44

Ngày tải lên: 13/11/2014, 21:07

... Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3 -6-2006 ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020 IV. Quan điểm chỉ đạo.  Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới GD ĐH  Đổi mới cơ chế tài ... Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3 -6-2006 ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020 IV. Quan điểm chỉ đạo.  Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới GD ĐH  Xây dựng ... hụt, không đáp ứng nhu cầu đổi mới cả về số lượng lẫn trình độ Hội thảo Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3 -6-2006 ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020 II....

Ngày tải lên: 21/01/2013, 13:54

... - tơng lai. 3. Đờng lối đổi mới toàn diện ở Việt Nam. a. Thực trạng kinh tế Việt Nam trớc Đại hội VI của Đảng và yêu cầu đổi mới. Để thấu hiểu triệt để nguyên tắc toàn diện, chúng ta cần tìm ... quyết vấn đề 3 1. Quan điểm toàn diện và cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện 3 2. Nguyên tắc toàn diện trong quản lý kinh tế 4 3. Đờng Lối đổi mới toàn diện ở Việt Nam 7 Phần III. Kết luận 14 Tài ... là cột mốc đánh dấu sự đổi mới mạnh mẽ trong nền kinh tế Việt Nam, công cuộc cải cách diễn ra nhanh chóng đà làm thay đổi bộ mặt kinh tế Việt Nam. Đảng ta xác định đổi mới cơ chế kinh tế là...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:47

... quá trình đổi mới ở Việt Nam hiện nay: _Trong quá trình đổi mới phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và CNXH trên nền tảng chủ nghĩa Mac-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. _Đổi mới toàn diện, đồng ... thông qua việc đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, chấn hưng nền giáo dục Việt Nam. Những biện pháp cụ thể là : đổi mới cơ cấu tổ chức, nội dung, ... hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở- mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các bậc học, ngành học. Phát triển giáo dục mần non ,giáo...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 14:31

Ngày tải lên: 04/09/2014, 07:57

Ngày tải lên: 01/10/2014, 10:17

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:09

... của sản phẩm mới đợc thừa nhận, sự phù hợp về quy cách phẩm chất đối với thị hiếu ngời tiêu dùng mới đợc xác định rõ ràng. Đối với mỗi doanh nghiệp có đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm mới đảm bảo vốn ... sản xuất ra. Tiêu thụ đợc sản phẩm mình sản xuất ra thì doanh nghiệp mới hoàn thành đợc quy trình kinh tế của sản xuất, mới có thể tiến hành sản xuất kinh doanh, Ta có thể thấy đợc tiêu thụ ... chiếm tỷ trọng lớn) Thành phẩm lầthnhf quả lao động của toàn thể cán bộ công nhân viên trong doanh nghiệp do đó thành phẩm cầnđợc bảo vệ an toàn Thanh phẩm nào cũng biẻu hiện trên hai mặt, hiện...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:20

... ấn riêng cho thời trang Việt Nam trong khu vự c và thời trang thế giới. Ngời dân , đặc biệt là các hoạ sĩ thiêt kế Việt Nam tinh thần dân tộc, cộng với ảnh hởng của một nền văn hoá đà găn bó ... phẩm dẫn tới sự thay đổi chi tiết làm choi mốt thay đổi, phải lu ý rằng sự biến đổi của mốt liên quan đến sự phát triển đột biến chung của toàn bộ dáng vẻ quần áo. Sự thay đổi chi tiết phụ thuộc ... mỗi ngời. Vì thế những biến đổi chi tiết nhỏ mang tính chủ quan không làm nên mốt. Chỉ những thay đổi toàn diện kiểu cách trang phục, liên quan tới lối sống chung mới giải thích đợc tính khách...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 14:58

... việc đổi mới là tất yếu. Thế nhng không thể chỉ đổi mới trên một phơng diện nào đó mà phải đổi mới toàn diện, đổi mới tất cả các mặt của đời sống xà hội, đổi mới chính sách tài chính, đổi mới ... công cuộc đổi mới đất nớc. 3.cơ sở lý luận của quan điểm đổi mới toàn diện Đổi mới kinh tế làm trọng tâm tuy nhiên phải đổi mới toàn diện. Các lĩnh vực khác của xà hội nh văn hoá , giáo dục cũng ... mới hệ thống chính trị, đổi mới kinh tế, đổi mới cơ chế, giáo dục, giao thông, đổi mới t duy lý luận v v Đảng ta đà vận dụng quan điểm đổi mới toàn diện vào sự nghiệp đổi mới đất nớc và đà có...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16

... đổi mới toàn diện hơn, nâng cao hiệu quả của công tác đổi mới. II. Kiến nghị - đề xuất. Bộ giáo dục và đào tạo cần kịp thời đính chính những sai sót cơ bản của chương trình sách giáo khoa mới, ... trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình ở bậc học phổ thông. bức”. Đứng trước cơ hội và thách thức đó, ngành Giáo dục và Đào tạo đã có chủ trương đổi mới toàn diện nội dung chương trình ... trình đổi mới chương trình dạy học ở hệ thống giáo dục phổ thông bằng cách xét lại những kết quả mà chúng ta đã đạt được từ sự đổi mới ấy. Xuất phát từ mong muốn làm rõ ý nghĩa của việc thay đổi...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:35