... thức cần thiết việc đổiphươngpháp dạy học quảnlý giáo dục,quá trình thực đổiphươngpháp dạy học, quảnlý đơn vị Ba là, giới thiệu SKKN, đề tài đổiphươngpháp dạy học quảnlý giáo dục, tiêu ... có nghĩa phải tiến hành đổi công tác quảnlý cán quản lý; đổiphươngpháp giảng dạy giáo viên đứng lớp; đổiquảnlý việc sử dụng đồ dùng dạy học đồng thời không xem nhẹ đổi công tác thư viện nhà ... kiến thức vào thực tiễn, đem lại niềm 38 Kỉ yếu - đổiphươngpháp dạy học vui, say mê, hứng thú học tập cho em Một phương tiện giúp đổiphươngpháp dạy học sử dụng CNTT phương tiện đại vào tiết...
... tin, k thut bi ging t ú cú th cú nhng chun b phự hp x lý tỡnh s phm - Xõy dng hai ni dung chớnh (Quan sỏt nhn xột v Thc hnh) ca phn ging lý thuyt i vi phõn mụn v tranh tin hnh trỡnh din truyn ... mụn khỏc Mt khỏc, cú mt s ớt giỏo viờn ng nghip v cỏn b qun lý cha ng h cao cú th ỏp dng rng rói cho tt c cỏc mụn hc i vi nh qun lý giỏo dc: Cho ti nay, vic trang b nhng thit b cụng ngh hin ... Video CD cho cỏc lp cũn li (2,3,4,5) v chỳng ta s cú b a hon chnh cho c bc Tiu hc Nh vy, m nh qun lý giỏo dc cha trang b c cho cỏc n v trng hc y thit b thỡ chỳng ta s tn dng nhng thit b khỏc nh...
... nâng cao lực quảnlý trường PT DTNT năm 2012 Page 21 D BỘ CÔNG CỤ HỖ TRỢ QUẢNLÝ MẪU KẾHOẠCHĐổiphươngpháp dạy học kiểm tra đánh giá trường phổ thông Căn kế hoạch: Phần 1: Thực trạng đổi PPDH, ... thưởng; - Tổ trưởng CM Tổ chức thực - Kếhoạch năm học; - Kếhoạch tháng; - Kếhoạch tuần Tài liệu tập huấn nâng cao lực quảnlý trường PT DTNT năm 2012 Page 25 KẾHOẠCH BÀI GIẢNG KHỐI LỚP: Tiết ... liều lượng PhươngphápPhươngpháp dạy học phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phươngpháp hoạt động dạy học; kết hợp tốt việc ứng dụng CNTT với phươngpháp dạy học...
... Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ ... 10/29/14 29 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT IV Bản đồ tư việc lập kếhoạch Việc sử Trong lập kế hoạchkế hoạch giúp: dụng BĐTD ... BDTD đổi PPDH công tác quản lí nhà trường II Thiết kế BĐTD dạy học Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT II.1 Phương tiện thiết kế BĐTD 10/29/14 13 Sử dụng BDTD đổi PPDH công tác quản...
... Đổiphươngpháp dạy học Các biện pháp ứng dụng CNTT dạy học Đặc trưng phươngpháp DH tích cực a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động HS b) Dạy học trọng rèn luyện phươngpháp tự học ... thiết kế giảng mang tính trình diễn, hiệu quả, dạy học cần sớm đưa tiêu chí đánh giá để GV có định hướng thiết kế sử dụng cán quảnlý giáo dục có đánh giá xếp loại tiết dạy xác Trần Minh Huy Đổiphương ... tích nội dung dạy, soạn giáo án Bước 2: Xây dựng kịch sư phạm cho việc thiết kế giảng máy Trần Minh Huy Đổiphươngpháp dạy học Bước 3: Thể kịch máy vi tính Bước 4: Xem xét, điều chỉnh, thể thử...
... thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 26 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số PM quản lí khác • +) PM Quảnlý Học tập Nhà trường có chức quảnlý toàn trình học tập HS ... tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường 21 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Một số điểm lưu ý thiết kế sử dụng PMDH, BGĐT • PMDH, BGĐT phương tiện hỗ trợ dạy học Cần kết hợp ... tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Đặc trưng phươngpháp DH tích cực • a) Dạy học thông qua tổ chức hoạt động HS • b) Dạy học trọng rèn luyện phương pháp...
... nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú học, tạo động học tập tốt 3 Vận dụng linh hoạt phươngpháp dạy học Đối với học lý thuyết: Muốn gây hứng thú cho học sinh vai trò giáo viên to lớn, trình chuẩn ... dụng phương tiện dạy học yếu tố gây xúc cảm Một học sinh động giáo viên không sử dụng phương tiện dạy học Đồ dùng dạy học phổ biến mẫu vật, dụng cụ thí nghiệm sách giáo khoa, tranh ảnh Các phương ... sinh phải có đầy đủ phương tiện học tập như: sách, vở, bút III Thời gian thực - Học sinh trường THCS Thạnh Lợi - Thời gian HKI (năm học: 2015-2016) IV Kết đạt Với áp dụng biện pháp nói trên, năm...
... hi dng ny hc sinh khụng ch dựng trớ nh kiu thuc lũng m ch yu dựng trớ nh lụgớc, bit phõn tớch, lý gii v cú th khỏi quỏt ( mc n gin) t rỳt kt lun tr li cõu hi trc nghim hoc nhn xột, ỏnh giỏ,...
... - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 Phương hướng thực 3.1 Phươngpháp dạy học: Ðể thực việc đổiphươngpháp dạy học, giảng viên môn lên lớp không diễn giảng lý thuyết dài dòng mà nêu vấn đề để ... ta áp dụng lúc việc thay đổiphươngpháp giảng dạy học tập cho tất khoa, tất cấp học, tất môn chương trình nhà trường, lý sau đây: - Không phải giảng viên áp dụng phươngpháp giảng dạy - Ở lớp ... tin để sẳn sàng ứng dụng công nghệ việc quảnlý phục vụ tài nguyên điện tử Thư viện đại học cần cán có lý tưởng đóng góp vào việc đổi giáo dục đại học, đổi hệ thống thư viện đại học nước cho phù...
... lực tư cấp độ cao phươngpháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phươngpháp TNKQ phươngpháp tối ưu thay hoàn toàn phươngpháp khác đánh giá kết học tập Trong ... đưa phươngpháp TNKQ vào môn học tỷ trọng sử dụng phươngpháp TNKQ đánh giá kết học tập ngày lớn 41 Bảng 1.1: Bảng so sánh ưu, nhược điểm phươngpháp trắc nghiệm Vấn đề Phươngpháp TN tự luận Kết ... ban) 4.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn • Phươngpháp điều tra: điều tra ý kiến giáo viên (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập môn học • Phươngpháp vấn: vấn GV, cán quảnlý (CBQL)...
... lực tư cấp độ cao phươngpháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phươngpháp TNKQ phươngpháp tối ưu thay hoàn toàn phươngpháp khác đánh giá kết học tập Trong ... đưa phươngpháp TNKQ vào môn học tỷ trọng sử dụng phươngpháp TNKQ đánh giá kết học tập ngày lớn 41 Bảng 1.1: Bảng so sánh ưu, nhược điểm phươngpháp trắc nghiệm Vấn đề Phươngpháp TN tự luận Kết ... ban) 4.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn • Phươngpháp điều tra: điều tra ý kiến giáo viên (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập môn học • Phươngpháp vấn: vấn GV, cán quảnlý (CBQL)...
... lực tư cấp độ cao phươngpháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phươngpháp TNKQ phươngpháp tối ưu thay hoàn toàn phươngpháp khác đánh giá kết học tập Trong ... đưa phươngpháp TNKQ vào môn học tỷ trọng sử dụng phươngpháp TNKQ đánh giá kết học tập ngày lớn 41 Bảng 1.1: Bảng so sánh ưu, nhược điểm phươngpháp trắc nghiệm Vấn đề Phươngpháp TN tự luận Kết ... ban) 4.2 Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn • Phươngpháp điều tra: điều tra ý kiến giáo viên (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập môn học • Phươngpháp vấn: vấn GV, cán quảnlý (CBQL)...
... phơng pháp dạy học (và kiểm tra đánh giá) Nội dung phơng pháp dạy học lại tác động trở lại mục tiêu, thực yêu cầu mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học lại có tác động ảnh hởng với Phơng pháp ... Information Technology IT Nú c hiu l ngnh ng dng cụng ngh qun lý v x lý thụng tin, l ngnh s dng mỏy tớnh v phn mm mỏy tớnh chuyn i, lu tr, bo v, x lý, truyn, v thu thp thụng tin Vit Nam, khỏi nim CNTT ... mt nhng phng tiên có vai trò quan trong i mi phng pháp dy hc v kim tra ánh giá Xột v mt mt no y, phơng pháp v phng tin có vai trò tơng đối định kết dạy học Tuy nhiên, việc ng dng công ngh thông...
... Chương trình, SGK đổi THỰC TRẠNG ĐỔIMỚI PPDH MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG THCS - Vấn đề đổi PPDH mốiquan tâm không GV mà cấp quản lí, đạo - Đã có bước đáng khích lệ việc đổi PPDH nhiều địa phương, nhà ... hướng đổi PPDH môn Công nghệ trường THCS Định hướng chung: Phươngpháp GD phổ thông… trang phần giành cho GV; luật GD Định hướng môn: - Đổiquan niệm, nhận thức chung GV, HS nhà quảnlý (kế thừa, ... giá trò ****Giải pháp vĩ mô - Xây dựng mô hình lý luận - Đổi hình thức tổ chức dạy học - Đổimôi trường dạy học - Đổi kiểm tra đánh giá - Đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - Đổi chế, sách lao...
... độc lập Nội dung tập huấn : Đổiphươngpháp dạy học Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập I Đổiphươngpháp dạy học Đổiphươngpháp dạy học ? */ Cốt lõi đổi PPDH: thay đổi cách dạy, dạy cách học, ... hiệu quả, tránh lạm dụng I Đổiphươngpháp dạy học Đổiphươngpháp dạy học ? Thế phươngpháp dạy học tích cực ? Vận dụng đổiphươngpháp dạy học ? Giải pháp : */ Đổi tất khâu: Soạn -Trên lớp ... chủ yếu thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS tự tìm hiểu thông tin học tập hoạt động nhận thức, biết vận dụng kiến thúc I Đổiphươngpháp dạy học Đổiphươngpháp dạy học ? Thế phươngpháp dạy học...
... Hng Yên nghiệp đổi đất nớc Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh , văn kiện Đảng Nhà nớc - Phơng pháp nghiên cứu: Phơng pháp lôgic lịch ... cán bộ; tiêu chuẩn cán bộ; phơng pháp lãnh đạo phong cách công tác cán từ làm sở lý luận cho việc đánh giá thực trạng đề phơng hớng, giải pháp nhằm đổi phơng pháp lãnh đạo phong cách công tác ... dụng t tởng Hồ Chí Minh cán vào việc đổi phơng pháp lãnh đạo phong cách công tác đội ngũ cán chủ chốt cấp sở nớc ta cách có hệ thống Vì vậy, sở kế thừa có chọn lọc kết nghiên cứu đợc công bố,...
... Hưng Yên nghiệp đổi đất nước Cơ sở lý luận phươngpháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận: Chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh , văn kiện Đảng Nhà nước - Phươngpháp nghiên cứu: Phươngpháp lôgic lịch ... trí cán bộ; tiêu chuẩn cán bộ; phươngpháp lãnh đạo phong cách công tác cán từ làm sở lý luận cho việc đánh giá thực trạng đề phương hướng, giải pháp nhằm đổiphươngpháp lãnh đạo phong cách công ... chủ chốt cấp sở địa bàn tỉnh Hưng Yên nay, trọng tâm phươngpháp lãnh đạo phong cách công tác; - Đề xuất phương hướng giải phápđổiphươngpháp lãnh đạo phong cách công tác đội ngũ cán chủ chốt...
... đa vào nhà trờng Đổi phơng pháp dạy học Rút kinh nghiệm từ lần thay sách trớc đây, việc đổi chơng trình, sách giáo khoa lần đặt trọng tâm vào việc đổi phơng pháp dạy học Chỉ có đổi phơng pháp ... thay đổikếhoạch dạy học cấp Trung học sở cần thiết phải đa vào nhà trờng phổ thông số nội dung dạy học mới, hoạt động giáo dục gắn bó với thực tiễn xã hội, kếhoạch giáo dục THPT có số thay đổi ... trình độ chơng trình Thể tinh thần đổi phơng pháp dạy học Một trọng tâm đổi chơng trình SGK giáo dục phổ thông tập trung vào đổi phơng pháp dạy học, thực dạy học dựa vào hoạt động tích cực, chủ động...