đổi mới kiểm tra và đánh giá

... mới KT ĐG và đổi mới PPDH có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với nhau: đổi mới PPDH là điu kiện quan trọng nhất để đi mới KT ĐG và ngược lại, đổi mới KT ĐG tạ lực để thúc đẩy i mới ... nghiên cứu cơ sở lý luận của đổi mới KTĐG: khái niệm liên quan (đổi mới, KT, đánh giá, KTĐG, đổi mới KTĐG) và các nội... người học thường mắc phải và cách khắc phục Vì vậy, KTĐG ... tiện, KTĐG Các thành tố này c mối quan hệ biện chứng với nhau Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá là hai mặt thống nhất hữu cơ của quá trình dạy học,

Ngày tải lên: 14/10/2014, 00:57

... sinh tự đánh giá mình và đánh giá lẫn nhau Việcđánh giá còn mang nặng tính chủ quan do chưa xác định rõ mục tiêu kiểm trađánh giá Giáo viên còn coi nhẹ kiểm tra đánh giá, do vậy trong kiểm tra bài ... Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đổi mới kiểm tra đánh giá. Đổi mới KTĐG phải thực hiện đúng, đủ quy định, quy chế, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, định kì và kiểm tra học kì Bám ... cấu đề kiểm tra, đề thi Điều này Trang 3làm cho học sinh ít quen suy luận, khái quát, vận dụng kiến thức, kỹ năng vàothực tiễn.Kiểm tra đánh giá mới chỉ tập chung vào việc giáo viên đánh giá họcsinh,

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20

... kiểm tra đánh giá công việc không giáo viên mà học sinh Giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Học sinh tự kiểm tra đánh giá kết học tập kiểm tra lẫn Đối với học sinh việc tự kiểm tra đánh ... khác giáo viên học sinh: khâu kiểm tra đánh giá kết học sinh có ý nghĩa quan trọng q trình dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, tạo động lực đổi phương pháp dạy học điều kiện quan trọng để đổi kiểm tra ... lượng học tập, tính tự giác, độc lập sáng tạo học sinh - Kiểm tra đánh giá công việc liên quan mật thiết với nhau, thơng thường kiểm tra đánh giá, nhiên kiểm tra mà khơng đánh giá nhằm tìm hiểu học

Ngày tải lên: 16/03/2016, 13:00

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊNTRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh ... trình dạy và học; là động lực để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả đánh giá Trước nhu cầu bức thiết phải đổi mới PPDH ... theo một quá trình, đánh giá từng nội dung, từng bài học, từng hoạt động giáo dục, và đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực hiện đổi mới KTĐG một cách

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG : THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG TỔ : VĂN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT I. PHẦN MỞ ĐẦU: Đánh giá ... khác, đánh giá là một khâu, một công cụ quan trọng trong quá trình giáo dục; có chức năng, khả năng điều chỉnh quá trình dạy và học; là động lực để đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Và kiểm tra ... (PPDH). Và kiểm tra là phương tiện và hình thức quan trọng, quyết định kết quả đánh giá. Trước nhu cầu bức thiết phải đổi mới PPDH như hiện nay, việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) phải chuyển biến

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

... PHÁP GiẢNG DẠY VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CỦA BỘ MÔN ĐỊA LÝ CẤP THPT NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ... lực phân tích,tổng hợp vấn đề ) 4/ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 4.1.Mục tiêu đổi kiểm tra, đánh giá: * Đánh giá thực chất trình độ,năng lực người học * Tạo động lực đổi PPDH góp phần nâng cao chất ... ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA NỘI DUNG SGK GẮN CHẶT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỔI MỚI PPHÁP GiẢNG DẠY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA LĨNH HỘI VÀ VẬN DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC VÀO CUỘC SỐNG B/ĐÁNH GIÁ

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

... tiễn đổi chơng trình, nội dung giáo dục phổ thông, đổi phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá - Làm rõ mục tiêu, hình thức, thời điểm kiểm tra đánh giá - Làm rõ kiểm tra đánh giá, đánh giá ... theo kết đầu đánh giá theo trình 43 2.3.1 Đánh giá theo kết đầu 43 2.3.2 Đánh giá theo trình 44 2.4 Mét sè h×nh thức kiểm tra, đánh giá 45 2.4.1 Kiểm tra đánh giá tiết thực ... theo kết đầu đánh giá theo trình - Nghiên cứu số hình thức kiểm tra đánh giá - Thiết kế số kiểm tra theo hớng đổi kiểm tra đánh giá Đối tợng nghiên cứu - Chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình giáo dục

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17

... tài-sáng kiến kinh nghiệm chỉ đề cập: “ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG TIẾT DẠY BÀI MỚI MÔN VẬT LÍ 9” Đổi mới kiểm tra đánh giá trong tiết dạy bài mới môn vật lí 9 6 Lí 9 *** Nguyễn Đức Thuận ... Tự. Đổi mới kiểm tra đánh giá trong tiết dạy bài mới môn vật lí 9 7 Lí 9 *** Nguyễn Đức Thuận *** THCS Đại Tự Phần II: NỘI DUNG. ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀO TIẾT DẠY BÀI MỚI TRONG CHƯƠNG ... Kết quả của kiểm tra đánh giá là cơ sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học và quản lý giáo dục. Trong một thời gian rất dài trước đây, quan niệm về kiểm tra đánh giá là giáo viên giữ

Ngày tải lên: 30/05/2015, 19:59

... trgng viic gidng dgy thUc hdnh tbi nghiim vd kiim tra, ddnh gid qud trinh dgy hgc phdn Gidi phau vd Sinh li tbUc vdt cdc trUdng chuyin ThUc trang kilm tra vd ddnh gll mdn Sinh hpe d cae trUdng trung ... Hay chpn mot phfldng an ding nhit de tra ldi cdc clu hdi trae nghiem sau day, ghi kit qua vao philu trd Idi: TAP CHl KHOA HOC Vol 04, No - 7/2016 Boi mdi kiem tra, danh gia qua trinh day hoc thuc ... Thj Linh' Tdm tat Nghi quylt TW khod XII; ddi mdi kiem tra, ddnh gid nham thfle hien ddi mdi can ban dUdc tien hdnh dong bp vdi doi mdi kiem tra vd todn diln giao due Trong chfldng trinh ddnh gid

Ngày tải lên: 12/11/2022, 13:59

... Trang 6Những đổi mới cần làmĐổi mới trong xác định mục tiêu kiểm tra đánh giá kết quả học tập Đổi mới trong xác định nội dung kiểm tra Đổi mới trong phân loại bài tập dùng trong mỗi bài KT Đổi ... Trang 1ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS Mai Thị Thu Loan - Giáo viên Trường THCS Bình Đức – Châu Thành SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG TG 9 2008 Trang ... tra theo hoạt động giao tiếp Phân loại bài kiểm tra dựa vào hoạt động dạy và học trên lớp Phân loại bài kiểm tra theo loại hình kiểm tra đánh giá Trang 10Loại bài KT Loại hình Hình thứcKT miệng

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... toán nói chung và việc kiểm tra đánh giá môn toán 9 nói riêng . - Giúp việc kiểm tra đợc nhiều đối tợng học sinh ,đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh. Học sinh đợc kiểm tra nhiều kiến ... sách giáo khoa ở tất cả các lớp, nên việc đổi mới việc kiểm tra đánh giá học sinh cũng phải tiến hành song song với việc đổi mới phơng pháp giảng dạy. Mỗi năm học, mỗi môn học hầu hết các bài kiểm ... chọn đề tài 1 /Cơ sở khoa học Việc đánh giá chất lợng học tập của học sinh trong những năm trớc đây chủ yếu dựa vào việc đánh giá thông qua kiểm tra năng khiếu và trí nhớ còn những mặt khác cha

Ngày tải lên: 18/08/2013, 10:10

... chủ thể đánh giá: GV đánh giá HS GV đánh giá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá 2. 2. Đổi mới nội dung đánh giá Đổi mới nội dung đánh giá 2.1. Kiểm tra một cách toàn diện các 2.1. Kiểm tra một ... công cụ đánh giá: 1.2. Đa dạng hoá công cụ đánh giá: Tự luận + Trắc nghiệm Tự luận + Trắc nghiệm Quan sát theo dõi của GV Quan sát theo dõi của GV 1.3. Đổi mới chủ thể đánh giá: 1.3. Đổi mới chủ ... thức quan - Được xem là phương tiện và hình thức quan trọng nhất của đánh giá. trọng nhất của đánh giá.  - Kiểm tra không thể thiếu trong quá trình dạy - Kiểm tra không thể thiếu trong quá trình

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... thông.  Hưởng ứng những đổi mới trong PP kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn lịch sử của HS. ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG MÔN LỊCH SỬ THCS 1. Lý do đổi mới kiểm tra đánh giá (KTĐG) 2. Nội dung ...  Kiểm tra và đánh giá là hai khâu hoạt động của quá trình dạy học : kiểm tra là hoạt động khởi đầu cho quá trình đánh giá. Đánh giá phải bao hàm cả kiểm tra. 1. Lý do đ i m i ki m tra đánh giá ... kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS.  Kết hợp hài hòa PP tự luận và trắc nghiệm trong quá trình kiểm tra kết quả học tập của HS. 2. Về kĩ năng  Đánh giá ưu và nhược điểm của PP kiểm tra,

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... lượng giáo dục. "Thi gì- học nấy". Cùng với việc đổi mới chương trình, SGK và phương pháp dạy học cần phải đổi mới việc kiểm tra, đánh giá. Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá bao ... kiểm tra đánh giá cho do giáo viên tiến hành. Nay cần chú ý để HS tham gia vào công tác kiểm tra đánh giá một cách chủ động 2. Xác định rừ mục đích của việc kiểm tra, đánh giá: - Kiểm tra được ... “tæ chøc kiÓm tra, ®¸nh gi¸ theo chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng”. 1. Cần nhận thức đúng đắn về đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học bộ môn: Thực tế dạy học công tác kiểm tra, đánh giá có tác động

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... phải chuyển cách đánh giá kết giáo dục từ nặng kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọng kiểm tra đánh giá kết học tập với kiểm tra đánh giá q trình học ... kiểm tra đánh giá đại Nhận thức tầm quan trọng việc tăng cường đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học, Bộ Giáo dục Đào tạo có chủ trương tập trung đạo đổi kiểm tra đánh giá, đổi ... cấp học - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, cộng đồng 33 - Kết hợp hình thức đánh giá trắc nghiệm khách...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:05

... diffusor - Kiểm tra Burner Lances - Kiểm tra Zone - Kiểm tra Front segment - Kiểm tra tipping segment - Kiểm tra Zone - Kiểm tra mặt ghép - Kiểm tra Heat shield segment - Kiểm tra TULA - Kiểm tra TULE ... 2.3.2 Thanh tra B 2.3.2.1 Các hạng mục kiểm tra tra B a Kiểm tra nhà lọc gió - đường gió vào o Kiểm tra air inlet duct o Kiểm tra air intake manifold o Kiểm tra air inlet housing o Kiểm tra air manifold ... đạc, kiểm tra đánh giá tổ máy GT13E2 CHƯƠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA 2.1 PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA KHÔNG PHÁ HUỶ Kiểm tra không phá hủy (Non destructive test – NDT) thuật ngữ biện pháp kiểm tra cho...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 09:42

... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục nhiều ... Kiểm tra - đánh giá phải toàn diện: Theo quan điểm GS Trần Bá Hoành thì: "Một kiểm tra, đợt đánh giá nhằm vào mục đích trọng tâm nhng toàn hệ thống kiểm tra - đánh giá phải đạt yêu cầu đánh giá ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểm tra với t cách phơng tiện hình thức đánh giá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra định kỳ kiĨm tra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng kiện,...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... Kiểm tra, đánh giá gdmt Cỏc chc nng kiểm tra, đánh giá (KTĐG) b)Chức đạo định hướng hoạt động học Các kiểm tra, trắc nghiệm sử dụng phương tiện, phương pháp dạy học: thông qua việc kiểm tra đánh ... Kiểm tra, đánh giá gdmt Cỏc chức kiểm tra, đánh giá (KTĐG) c)Chức xác nhận thành tích học tập, hiệu dạy học Nội dung GDMT tích hợp kiểm tra, biên soạn kiểm tra cần ý: - Không ảnh hưởng đến kiểm ... thức kiểm tra đánh giá d) Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra, trắc nghiệm e) Tiến hành kiểm tra, thu lượm thông tin (chấm), xem xét kết kết lun ỏnh giỏ Kiểm tra, đánh giá gdmt Vớ dụ biên soạn đề kiểm...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... SOLO: Đánh giá chất lượng câu hỏi TNKQ cần dựa vào tiêu chí nội dung hình thức • Về nội dung, câu hỏi TNKQ phải đảm bảo điều kiện sau: Tầm quét rộng: phủ khắp khu vực kiến thức kĩ kiểm tra đánh giá; ... -Trích: Tài liệu tập huấn “KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ: PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SOLO” Vụ Giáo dục Tiểu học – Bộ Giáo dục Đào tạo 12 ... từ vào chỗ trống (Ví dụ: Giới từ) Sắp xếp câu cho sẵn để tạo thành đoạn văn 5 W_2 Tạo câu chuyện sử dụng phần mở đầu cho trước W_3 Xác định mẫu thư (cho bố mẹ/thầy cô giáo/bạn bè) Khi đánh giá...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: Đánh giá kết học tập HS cần vào tiến bước, không nên yêu cầu cao, nghiêm ngặt đánh giá HS ... 24 II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: * Khi đánh giá GV cần ý nắm vững yêu cầu sau: Đánh giá thường xuyên tất tiết ... Chuẩn KT-KN sở để đánh giá dạy GV, không dùng SGK SGV làm “thước đo” để đánh giá 23 II Một số lưu ý soạn giáo án, kiểm tra, đánh giá dạy học theo chuẩn KTKN: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10