đổi mới chương trình nội dung đào tạo
ĐỔI mới dạy học nội DUNG lập TRÌNH THEO HƯỚNG TÍCH hợp TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN TIN học tại các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG
Ngày tải lên :
28/08/2016, 08:27
... khái niệm chương trình tích hợp, mức mức độ, cách tiếp cận dạy học tích hợp Bài báo giới thiệu nội dung đề xuất số gợi ý đổi dạy học lập trình theo hướng tích hợp chương trình đào tạo giáo viên ... nối nội tại) interrelationships (quan hệ nội tại) để mô tả mối liên quan hai nội dung lí thuyết tích hợp với b) Các loại chương trình tích hợp mức độ tích hợp Theo Susan Drake (2004), chương trình ... hướng đổi đào tạo học phần liên quan đến lập trình trường đại học địa phương nên lưu ý số điểm sau đây: 593 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI - Các lí thuyết đơn mơn lập trình...
- 15
- 711
- 4
Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:15
... dựng chương trình học tập thúc đẩy tính tự học, nâng cấp thư viện, phòng máy tính cải cách quản lý chương trình đào tạo theo hệ thống tín Kết luận đề xuất Cải cách chương trình nội dung đào tạo trình ... chương trình đào tạo Kết nghiên cứu cho thấy đa số sinh viên tốt nghiệp làm công việc phù hợp với chương trình đào tạo (89,1%) 9,1% sinh viên có cơng việc khơng phù hợp với chương trình đào tạo ... Khoa Tiếng Anh trường ĐHNN – ĐHH cần đưa phương pháp để cải tiến chương trình nội dung đào tạo Nội dung đào tạo phải: Dựa chương trình điều chỉnh, chuẩn đầu xây dựng, 173 báo cáo nhu cầu thực...
- 17
- 689
- 1
PHÂN TÍCH NHU CẦU TUYỂN DỤNG – ĐỀ XUẤT ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ GIÁO TRÌNH NGÀNH CỬ NHÂN SƯ PHẠM TIẾNG ANH pptx
Ngày tải lên :
20/03/2014, 10:20
... dựng chương trình học tập thúc đẩy tính tự học, nâng cấp thư viện, phòng máy tính cải cách quản lý chương trình đào tạo theo hệ thống tín Kết luận đề xuất Cải cách chương trình nội dung đào tạo trình ... chương trình đào tạo Kết nghiên cứu cho thấy đa số sinh viên tốt nghiệp làm công việc phù hợp với chương trình đào tạo (89,1%) 9,1% sinh viên có cơng việc khơng phù hợp với chương trình đào tạo ... Khoa Tiếng Anh trường ĐHNN – ĐHH cần đưa phương pháp để cải tiến chương trình nội dung đào tạo Nội dung đào tạo phải: Dựa chương trình điều chỉnh, chuẩn đầu xây dựng, 173 báo cáo nhu cầu thực...
- 17
- 541
- 0
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
Ngày tải lên :
27/02/2016, 21:37
... việc đổi mới, xếp chương trình đào tạo ngành liên quan đến đào tạo để dạy tích hợp phân hóa trình bày bảng 17 Bảng 2: Đổi mới, xếp chương trình đào giáo viên THCS THPT Chương trình Đào tạo đạt ... Biên soạn sách, giáo trình Triển khai thực chương trình đào tạo VI NỘI DUNG CỦA ĐỀ ÁN Cơ sở đề xuất đổi chương trình đào tạo Trường ĐHSP Hà Nội 1.1 Những định hướng đổi chương trình, sách giáo khoa ... sáng tạo, tự học, tự nghiên cứu suốt đời IV PHẠM VI CỦA ĐỀ ÁN Đổi chương trình đào tạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội làm sở đổi biện pháp tổ chức đào tạo mới; tập trung đổi chương trình đào tạo...
- 27
- 1.9K
- 12
Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề
Ngày tải lên :
27/03/2016, 20:26
... trình đào tạo gồm bốn thành tố bản, lập kế hoạch cho ch-ơng trình đào tạo phải xem xét đến bốn vấn đề: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, ph-ơng pháp hay qui trình đào tạo, đánh giá kết đào tạo - ... ch-ơng trình GDTC chung ch-ơng trình ph-ơng pháp GDTC cho sinh viên ngành SPMN - Định h-ớng đổi ch-ơng trình GDTC dành cho SV ngành SPMN mặt: + Mục tiêu đào tạo + Nội dung đào tạo + Tổ chức đào tạo ... ch-ơng trình, kế hoạch đào tạo chứa đựng tính ph-ơng pháp luận trình đào tạo Ví dụ nh-: Nội dung đào tạo đ-ợc nêu từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, từ đơn lẻ đến tổng hợp theo trình tự...
- 79
- 484
- 0
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học
Ngày tải lên :
12/06/2016, 22:50
... góp phần nâng cao tính tích cực học tập sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà nội đáp ứng yêu cầu đổi chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận lực người học Thứ nhất: Giảng viên cần quan tâm phát ... qua tích cực hóa hoạt động học tập sinh viên 49 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Thái độ đắn nghề nghiệp, nội dung rèn luyện nghề nghiệp điều kiện cần thiết để hình thành động ... thú học tập, khả tư sáng tạo người học - Cụ thể hóa tri thức, tăng cường tính thực tiễn nội dung giảng - Trong trình giảng dạy, giảng viên tổ chức hoạt động học tập, nội ngoại khóa đa dạng, phong...
- 7
- 2.6K
- 68
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:14
... tạo trường Nền giáo dục Việt Nam cần đổi toàn diện: đổi chương trình đào tạo, đổi phương pháp đào tạo, đổi đánh giá kết đào tạo trong đổi chương trình đào tạo coi bước đột phá có tầm quan trọng ... nhiều công đổi đổi chương trình coi mạnh mẽ Có nhiều trường Đại học, Cao đẳng thành lập ban theo dõi chương trình đào tạo qua năm để đề xuất yêu cầu đổi chương trình Chương trình đào tạo điều kiện ... trường Những sinh viên đào tạo chương trình đổi mới, chất lượng đầu phụ thuộc vào chương trình đào tạo nên thơng qua chất lượng đầu để từ đánh giá hiệu chương trình đào tạo giáo viên Mầm non Trường...
- 7
- 983
- 5
Báo cáo " Bàn về việc đổi mới tên gọi chương trình nội dung môn học luật kinh tế " pdf
Ngày tải lên :
08/03/2014, 13:20
... tố sau: - Chơng trình đ o tạo Khoa pháp luật kinh tế Trờng đại học luật H Nội nh sở đ o tạo khác có trùng lặp nội dung Luật thơng mại năm 1999 với số vấn đề luật kinh tế - Cần tạo tơng thích khái ... chơng trình v giáo trình đ o tạo môn luật, l lĩnh vực pháp luật điều chỉnh quan hệ x hội động v phức tạp l quan hƯ kinh tÕ C¸ch tiÕp cËn míi v nhËn thức việc xây dựng chơng trình đ o tạo v giáo trình ... môn luật kinh tế chơng trình đ o tạo luật Việt Nam nói chung v Trờng đại học luật H Nội nói riêng nên đổi tên th nh luật thơng mại Bên cạnh vấn đề đ nêu trên, cần thiết phải đổi tên đợc lí giải...
- 6
- 368
- 0
skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:19
... cao, đáp ứng yêu cầu việc thực đổi chương trình giáo dục phổ thông , giúp cho giáo viên dạy tốt chương trình thay sách giáo khoa, kế hoạch, hình thức , nội dung đào tạo bồi dưỡng giáo viên xây dựng ... Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 - Song song với lớp tập huấn , trường BDGD tổ chức lớp tập huấn lại chương trình, nội dung thay ... biên soạn sách giáo khoa nên GV nắm tinh thần, nội dung chương trình học, nội dung trọng tâm từng chương, giải gút mắc , vấn đề khó, khó có chương trình Qua đợt nghe báo cáo này, GV đònh hướng...
- 20
- 744
- 0
Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
Ngày tải lên :
15/05/2014, 14:55
... nâng cao Mục tiêu đào tạo chơng trình đào tạo, nội dung đào tạo phơng thức đào tạo có mối quan hệ với Trong mối quan hệ đối tợng mục tiêu, nội dung phơng thức đào tạo, bồi dỡng nội dung, mục tiêu ... Theo mục tiêu đào tạo, bồi dỡng; Theo nội dung đào tạo, bồi dỡng; Theo đối tợng đào tạo, bồi dỡng; Theo thời gian đào tạo, bồi dỡng 2.1- Tiếp cận theo mục tiêu đào tạo: Đào tạo, bồi dỡng cán ... thành tích nội dung cần phải có tất chơng trình đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức công chức nhà nớc Chơng trình đào tạo, bồi dỡng 3.1 Khái niệm Chơng trình đào tạo, bồi dỡng tổng thể nội dung học...
- 97
- 712
- 3
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:37
... đổi tồn diện: đổi chương trình đào tạo, đổi phương pháp đào tạo, đổi đánh giá kết đào tạo trong đổi chương trình đào tạo coi bước đột phá có tầm quan trọng đặc biệt Có thể thấy chương trình đào ... tạo trường Nền giáo dục Việt Nam cần đổi tồn diện: đổi chương trình đào tạo, đổi phương pháp đào tạo, đổi đánh giá kết đào tạo trong đổi chương trình đào tạo coi bước đột phá có tầm quan trọng ... dục Đào tạo) 1.2.2 Đổi chương trình đào tạo Comment [BT11]: 1.2.2 Hiểu chương trình đổi mới, chương trình xây dựng hồn tồn chương 30 Formatted: Dutch (Netherlands) trình chỉnh sửa theo hướng đổi...
- 116
- 828
- 0
Đổi mới phương thức bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực khoa học và công nghệ để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình
Ngày tải lên :
31/03/2015, 08:20
... tuỳ theo thiết kế sở đào tạo, thƣờng sử dụng khung thời gian dài hạn cho chƣơng trình đào tạo - Địa điểm đào tạo: sở đào tạo bên đài 1.5 ĐỔI MỚI PHƢƠNG THỨC BỒI DƢỠNG, ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRUYỀN ... nguồn nhân lực định quy mô đào tạo, quy mô đào tạo định phƣơng thức đào tạo Nhƣ vậy, phƣơng thức đào tạo nguồn nhân lực cách thực chƣơng trình đào tạo nhiều cách quy mô đào tạo nguồn nhân lực Những ... 2.3.1 Đào tạo nước 47 2.3.2 Đào tạo nước 48 2.4 Khảo sát đánh giá hệ thống tổ chức đào tạo HTV 49 2.4.1 Đào tạo nội (in-house training) chưa trọng 50 2.4.2 Đào tạo ủy...
- 121
- 664
- 1
Luận văn thạc sĩ đề tài Xây dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” tại khoa Đào tạo Chất lượng cao ( CLC) Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM
Ngày tải lên :
03/04/2015, 19:19
... với SV học chương trình Đào tạo Chất lượng cao 67 3.1.2 Căn vào mục tiêu đào tạo theo chương trình đào tạo 150 TC Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM 68 3.1.2.1 Chương trình đào tạo 150 TC ... dụng đề cao, xã hội cần - Chương III: Xây dựng chương trình, nội dung mơn học KNM sở như: Tính chất đào tạo SV chuyên ngành kỹ thuật, mục tiêu đào tạo theo chương trình đào tạo 150 TC, chuẩn đầu ... technology) Tuy nhiên, việc đào tạo KNM cho SV chương trình đào tạo chưa triển khai rộng rãi, đa phần chưa có chương trình nội dung cụ thể Phần lớn phụ thuộc vào trung tâm chuyên đào tạo KNM cho địa có...
- 127
- 977
- 19
Xây dựng chương trình, nội dung môn học kỹ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao, trường đại học sư phạm kỹ thuật TPHCM
Ngày tải lên :
22/08/2015, 22:21
... với SV học chương trình Đào tạo Chất lượng cao 67 3.1.2 Căn vào mục tiêu đào tạo theo chương trình đào tạo 150 TC Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp HCM 68 3.1.2.1 Chương trình đào tạo 150 TC ... dụng đề cao, xã hội cần - Chương III: Xây dựng chương trình, nội dung mơn học KNM sở như: Tính chất đào tạo SV chuyên ngành kỹ thuật, mục tiêu đào tạo theo chương trình đào tạo 150 TC, chuẩn đầu ... technology) Tuy nhiên, việc đào tạo KNM cho SV chương trình đào tạo chưa triển khai rộng rãi, đa phần chưa có chương trình nội dung cụ thể Phần lớn phụ thuộc vào trung tâm chuyên đào tạo KNM cho địa có...
- 241
- 1.2K
- 7
Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy thanh nhạc năm thứ 2 đại học sư phạm âm nhạc
Ngày tải lên :
16/12/2015, 12:36
... lựa chọn hát phù hợp với chương trình đào tạo phù hợp với trình độ sinh viên Những hát phải từ dễ đến khó dần có nội dung, tiết tấu, giai điệu, lời ca phù hợp với chương trình chung cấp học Ngồi ... cứu viết tiếp đổi chương trình nội dung giảng dạy nhạc năm thứ hai” nhằm để giảng viên lựa chọn phương pháp dạy chọn để phù hợp với trình độ sinh viên giỏi, khá, trung bình chương trình phù hợp ... nhạc 2A nhạc 2B) + Nội dung nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu gồm phần mở đầu, chương I, chương II, chương III kết luận - Phần mở đầu - Chương Cơ sở lý luận - Chương Phần lý thuyết - Chương Phần thực...
- 80
- 381
- 1
ĐỀ CƯƠNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo bác sĩ RĂNG hàm mặt
Ngày tải lên :
13/06/2016, 21:25
... cấu trúc nội dung chương trình đào tạo Bác sĩ RHM quy dựa lực 4.9 Kế hoạch cho việc đổi liên tục cho chương trình đào tạo Mục tiêu: Cập nhật nội dung yêu cầu xã hội chương trình đào tạo Bác sĩ ... liên tục chương trình đào tạo CHƯƠNG I TÓM TẮT KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Trong thập kỉ qua, nhiều quốc gia giới thay đổi chương trình đào tạo y khoa ... chọn thêm học phần tự chọn để đào tạo sinh viên Chương trình đào tạo bác sĩ RHM năm, chương trình đào tạo Việt Nam có khác biệt tương đối so với chương trình đào tạo số nước tiên tiến yêu cầu...
- 48
- 903
- 3