... 2.7: Đánhgiá trình độ ngoại ngữ người lao động 63 Biểu đồ 2.8: Đánhgiá kỹ làm việc theo nhóm người lao động 64 Biểu đồ 2.9: Đánhgiá khả giao tiếp lao động 65 Biểu đồ 2.10: Đánhgiá ... 2006-2012 .46 Biểu đồ 2.4: Đánhgiá mức độ đáp ứng số lượng lao động Doanh nghiệp 49 Biểu đồ 2.5: Đánhgiá mức độ đáp ứng số lượng lao động doanh nghiệp 57 Biểu đồ 2.6: Đánhgiá kiến thức chuyên môn ... Nghệ An, Ban Thiđua – Khenthưởng tỉnh Nghệ An, bạn bè, đồng nghiệp người thân gia đình tạo điều kiện thời gian có góp ý thi t thực việc chỉnh sửa câu hỏi khảo sát phục vụ luận văn./ Tácgiả Nguyễn...
... nhân lực thường xuyên đổi mới, cải thi n môi trường trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, giữ gìn môi trường tự nhiên quốc gia Chất lượng côngtác giảng dạy nước ta tácgiảđánhgiá thông qua chương ... kinh tế thị trường, sức lao động loại hàng hóa, mua, bán, có giá cả, giá trị giá trị sử dụng Nhưng loại hàng có đặc điểm: Khi mua bán giá trị hàng hóa toán, giá trị sử dụng trưng tập, mặt hàng ... kiến thưc văn hoá, nghiệp vụ; bồi dưỡng lực côngtác Các tácgiả xác định đường để bồi dưỡng nhân tài du lịch giáo dục chuyên nghiệp huấn luyện Đánhgiá chung tình hình nghiên cứu vấn đề đặt cho...
... ngữ tháng năm 2014 82 Đánhgiá khách nội địa trình độ lao động du lịch Ninh Bình Đánhgiá chất lƣợng nhân lực du lịch Ninh Bình du khách quốc tế 89 iii 90 MỞ ĐẦU Tính cấp thi t đề tài Một nhân ... văn hoá, nghiệp vụ; bồi dƣỡng lực côngtác Các tácgiả xác định đƣờng để bồi dƣỡng nhân tài du lịch giáo dục chuyên nghiệp huấn luyện 2.2 Ở nước 2.2.1 Một số công trình nghiên cứu liên quan đến ... Mặc dù luận án chuyên ngành Quản lý hành công nhƣng tài liệu tham khảo có giá trị giúp tácgiả thực luận án - Ngoài có số công trình nghiên cứu dƣới dạng giáo trình, tài liệu tham khảo đề cập tới...
... nhân lực thường xuyên đổi mới, cải thi n môi trường trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, giữ gìn môi trường tự nhiên quốc gia Chất lượng côngtác giảng dạy nước ta tácgiảđánhgiá thông qua chương ... kinh tế thị trường, sức lao động loại hàng hóa, mua, bán, có giá cả, giá trị giá trị sử dụng Nhưng loại hàng có đặc điểm: Khi mua bán giá trị hàng hóa toán, giá trị sử dụng trưng tập, mặt hàng ... kiến thưc văn hoá, nghiệp vụ; bồi dưỡng lực côngtác Các tácgiả xác định đường để bồi dưỡng nhân tài du lịch giáo dục chuyên nghiệp huấn luyện Đánhgiá chung tình hình nghiên cứu vấn đề đặt cho...
... nhân lực thường xuyên đổi mới, cải thi n môi trường trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, giữ gìn môi trường tự nhiên quốc gia Chất lượng côngtác giảng dạy nước ta tácgiảđánhgiá thông qua chương ... kinh tế thị trường, sức lao động loại hàng hóa, mua, bán, có giá cả, giá trị giá trị sử dụng Nhưng loại hàng có đặc điểm: Khi mua bán giá trị hàng hóa toán, giá trị sử dụng trưng tập, mặt hàng ... kiến thưc văn hoá, nghiệp vụ; bồi dưỡng lực côngtác Các tácgiả xác định đường để bồi dưỡng nhân tài du lịch giáo dục chuyên nghiệp huấn luyện Đánhgiá chung tình hình nghiên cứu vấn đề đặt cho...
... là, hoàn thi n côngtác tuyển dụng Ba là, cải thi n điều kiện lao động nâng cao chất lượng môi trường làm việc doanh nghiệp du lịch Bốn là, hoàn thi n chế độ đãi ngộ, đánhgiákhenthưởng người ... GIẢI PHÁP CỤ THỂ 3.2.1 Hoàn thi n côngtác quy hoạch cấu nguồn nhân lực Côngtác quy hoạch nguồn nhân lực cần tập trung ý đến số nội dung: - Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực thi u phải tính đúng, tính ... lịch sau: - Đổicôngtác quản lý tổ chức đào tạo nguồn nhân lực du lịch; đổi chương trình, nội dung phương pháp đào tạo theo chuẩn hoá quốc gia cho ngành du lịch - Đẩy mạnh côngtác nghiên cứu...
... 2.9 Đánhgiá trình độ ngoại ngữ lao động 54 Biểu đồ 2.10 Đánhgiá kỹ làm việc nhóm lao động 55 Biểu đồ 2.11 Đánhgiá kỹ giao tiếp người lao động 55 Biểu đồ 2.12 Đánhgiá ... Khánh Hòa” (2007) tácgiả Lê Xuân An Nội dung luận văn đánhgiá thực trạng nguồn nhân lực du lịch Khánh hòa đặc biệt sâu vào đánhgiá thực trạng quản trị nguồn nhân lực du lịch, đánhgiá khó khăn ... 59 2.2.2.1 Thực trạng côngtác đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch 59 2.2.2.2 Thực trạng côngtác phát triển nhân lực doanh nghiệp du lịch 67 2.2.2.3 Côngtác quản lý nhà nước phát...
... 2.9 Đánhgiá trình độ ngoại ngữ lao động 54 Biểu đồ 2.10 Đánhgiá kỹ làm việc nhóm lao động 55 Biểu đồ 2.11 Đánhgiá kỹ giao tiếp người lao động 55 Biểu đồ 2.12 Đánhgiá ... Khánh Hòa” (2007) tácgiả Lê Xuân An Nội dung luận văn đánhgiá thực trạng nguồn nhân lực du lịch Khánh hòa đặc biệt sâu vào đánhgiá thực trạng quản trị nguồn nhân lực du lịch, đánhgiá khó khăn ... 59 2.2.2.1 Thực trạng côngtác đào tạo nguồn nhân lực ngành Du lịch 59 2.2.2.2 Thực trạng côngtác phát triển nhân lực Doanh nghiệp Du lịch 67 2.2.2.3 Côngtác quản lý nhà nước phát...
... the country However, this figure rose to 6.69% in 2009 - Local tourists: In 2001, the South Central Coast and Highlands picked up 2.05 million of local visitors However, this figure reached 7.827 ... as cultural features of Cham and the Highlands Nha Trang and Phan Thiet are regarded as the most well-known tourism centres of this region - The provinces in the Highlands have strengthened the ... traffic, commerce, public environment, post communication, residence community, etc In the scope of this thesis, it is mentioned the direct labor of Tourism - Roles and characteristics of the Human...
... củng nêu lên cần thi t phải tiến hành quy hoạch Đánhgiá tiềm trạng phát triển du lịch Quảng Bình mặt điều kiện tự nhiên tài nguyên thi n nhiên, tài nguyên du lịch tự nhiên, đánhgiá điều kiện kinh ... làm Du lịch phát triển bền vững - Cùng với côngtác đào tạo nâng cao kiến thức, kỹ cho ngƣời lao động côngtác tuyển dụng nguồn nhân lực quan trọng côngtác tuyển dụng nhân góp phần đảm bảo cân ... Đinh Vĩnh Thắng Giáo viên hƣớng dẫn: TS Nguyễn Thùy Anh Quảng Bình nằm vùng du lịch Bắc Trung Bộ, Phía Bắc giáp Hà Tĩnh, phía Nam giáp Quảng Trị, phía Tây giáp Lào phía Đông giáp Biển Đông Là...
... 36 hành viên 37 - gia: Singa - t c; 38 -2013 2.1 2.1.1 , T 2013, dân TP 11- T vào côngtác khám 39 phía Nam công trình u du khách v y 40 2.1.3 , , , oá TPHCM (I) (I) / (II) 2001 1.226.000 52,62 ... 18 - Nhóm L - - - [8,121] 1.3.2.2 a b 19 c L : oanh, nâng Hai hác sách - óa ) 20 toán M 21 u giá ; - 1.4.1 ngành 22 , 1.4.2 L , môn doanh nâng cao t môn c ngành du không không khách , làm hài ... B TR - 2020 Chuyên ngành 60310102 TP HOÀ CHÍ MINH - 2014 Th Kim Thanh CÁC ASEAN B Giáo d EU o Liên minh Châu Âu FDI GDP ILO KT - XH (International Labour Organization) - NSNN ODA...
... tài, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ giáo dục Đào tạo (2002), Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực, Nxb Giáo dục, Hà Nội Trần Xuân Cầu, Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình ... 3 Ban nữ công Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2002), Phát huy nguồn lao động nữ ngoại thành Hà Nội trình công nghiệp hoá, đại hoá nước ta nay, Kỷ yếu khoa ... tỉnh Ninh Bình (từ 2008 đến 2012), Niên giám Thống kê tỉnh Ninh Bình, Ninh Bình TS Đỗ Minh Cương, PGS.TS Nguyễn Thị Doan (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Nxb Chính trị...
... Tiến hành tổng hợp, đánhgiá phân loại số liệu nhƣ tài liệu nghiên cứu thu thập đƣợc Bƣớc : Áp dụng phƣơng pháp đánhgiá nhằm phân tích số liệu nhƣ liệu thu thập đƣợc để đánhgiá kết luận đề tài ... thu thập, tácgiả tiến hành phân tích , đánh giá gi ữa thực trạng với các thách thƣ́c , hô ̣i, xu phát triển; nhận diện hạn chế nguyên nhân thông qua công cụ SWOT để đánhgiácôngtác phát ... thức thực công việc Nhiều ngành nghề mới, công nghệ phƣơng thức quản lý xuất hiện, đòi hỏi ngƣời LĐ phải đƣợc trang bị kiến thức, kỹ để đảm nhận công việc Những biến đổi tổ chức làm thay đổi vai...
... thể (Du lịch biển) cho địa điểm cụ thể Phần lớn tácgiảđánhgiádựa số liệu sơ cấp tình hình đào tạo, số lƣợng chất lƣợng nhƣng chƣa thực việc đánhgiá thực tế số lƣợng, chất lƣợng nhu cầu dựa ... Trong yếu tố trí lực thể lực hai yếu tố quan trọng việc xem xét đánhgiá chất lƣợng NNL - Cơ cấu NNL: yếu tố thi u xem xét đánhgiá NNL Cơ cấu nhân lực thể phƣơng diện khác nhau: cấu trình độ ... đƣợc xem nguồn vốn bên cạnh loại vốn vật chất khác nhƣ: vốn tiền, vốn công nghệ, vốn tài nguyên thi n nhiên,…và họ cho việc đầu tƣ cho ngƣời giữ vị trí trung tâm loại đầu tƣ đƣợc coi sở vững...
... cường hợp tác du lịch với nước khác; tham gia chủ động hợp tác du lịch Tiểu vùng Mêkông mở rộng, hợp tác hành lang Đông-Tây, hợp tác sông Mêkông-sông Hằng, hợp tác ASEAN, APEC, ASEM, hợp tác Hiệp ... có tác động đến chất lượng nguồn nhân lực phạm vi rộng lớn 2.2.3 Phát triển giáo dục, đào tạo tác động đến PTNNL Mức độ phát triển giáo dục, đào tạo yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến PTNNL Các tác ... trường mở triển vọng phát triển mới, góp phần đẩy mạnh thông tin đối ngoại đất nước Côngtác hợp tác quốc tế mở rộng, khai thác tốt tiềm lực bên Với nỗ lực mở rộng hợp tác quốc tế, Du lịch Việt Nam...
... cường hợp tác du lịch với nước khác; tham gia chủ động hợp tác du lịch Tiểu vùng Mêkông mở rộng, hợp tác hành lang Đông-Tây, hợp tác sông Mêkông-sông Hằng, hợp tác ASEAN, APEC, ASEM, hợp tác Hiệp ... có tác động đến chất lượng nguồn nhân lực phạm vi rộng lớn 2.2.3 Phát triển giáo dục, đào tạo tác động đến PTNNL Mức độ phát triển giáo dục, đào tạo yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến PTNNL Các tác ... trường mở triển vọng phát triển mới, góp phần đẩy mạnh thông tin đối ngoại đất nước Côngtác hợp tác quốc tế mở rộng, khai thác tốt tiềm lực bên Với nỗ lực mở rộng hợp tác quốc tế, Du lịch Việt Nam...
... rằng, sống theo chế thị trường thời mở cửa có khơng tác động làm biến đổigiá trị truyền thống nhân tố tác động “Trong điều tra xã hội học Bộ Giáo dục Đào tạo nhằm tìm hiểu mục đích sinh viên cho ... sản xuất sức lao động Trên tiêu chí đánhgiá chất lượng nguồn nhân lực; ngồi có tiêu cụ thể đánhgiá lĩnh vực, khía cạnh cụ thể đời sống xã hội như: y tế, giáo dục, dinh dưỡng, nước sạch, dân ... Tuy nhiên, cần phải thấy tiêu riêng lẻ đánhgiá khía cạnh cụ thể, để thấy nghĩa cần phải có phối hợp tổng thể với tiêu khác như: HDI,GDI, HPI… Mớiđánhgiá cách đầy đủ xác số phát triển người,...
... để khenthưởng học sinh, sinh viên học giỏi Tăng cường hợp tác quốc tế trình PT nguồn nhân lực: Hợp tác vấn đề đào tạo đội ngũ giáo viên, hợp tác việc xây dựng giáo trình giảng dạy, trao đổi ... sức lao động thay đổi số lượng thông tin cầu lao động cần tuyển, loại ngành nghề cần, đâu cấp trình độ nào; thông tin ngành nghề xuất áp dụng kỹ thuật công nghệ mới, công nghệ mới, thông tin kỷ ... nguồn, hàng năm có kế hoạch đánhgiá lại chất lượng để có phương hướng đào tạo, bồi dưỡng cho phù hợp Các ngành nông nghiệp, thủy sản, khoa học công nghệ cần rà soát đánhgiá lực lượng chuyên môn,...
... Chí Minh công nghiệp chế biến, công nghiệp công nghệ sinh học, công nghiệp khí, chế tạo phục vụ nông nghiệp-nông thôn vùng ĐBSCL ngành công nghiệp công nghệ cao, công nghệ thông tin, công nghiệp ... vốn đầu tư, trình độ quản lý, trình độ đội ngũ công nhân lành nghề dẫn đến kết kinh doanh bị hạn chế - Khi áp dụng công nghệ mới, tiên tiến, máy móc thi t bị đại, tự động hóa cao đòi hỏi người lao ... vào trình hợp tác phân công lao động quốc tế; phải hình thành mở rộng thị trường lao động; cải cách sách kinh tế đối nội; gia tăng tốc độ thu hút đầu tư Các vấn đề tác động tạo thay đổi mạnh mẽ...