... Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn khoa học Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn khoa học Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc ... Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn toán Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn toán Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần Ghi tích kê đồdùngdạyhọc môn ... Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn lịch sử Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạyhọc môn địa lí Ghi ST T Tên đồdùngDạy Tiết Tuần tích kê đồdùngdạy học...
... Trang trí lớp học, góc chủ điểm với cô,… Làm đồdùng ,đồ chơi để phục vụ môn học khác Trò chuyện, tả người thân, cô giáo bạn * Cho trẻ tiếp cận với công nghệ thông tin : Cô cho trẻ xem hình ảnh ... trẻ Từ tìm biện pháp dạy trẻ kỹ tạo hình tốt III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI a.Với cách làm cũ: Như biết trước có cố gắng làm nhiều đồdùngđồ chơi để phục vụ cho hoạt động học chơi trẻ rối, cắt ... tiễn để dạy trẻ kỹ năngtạo hình phù hợp với lứa tuổi mẫu giáo 5- tuổi với hình thức thực theo nhóm Thông qua đề tài “Dán tranh tặng cô ngày 2011” II THỰC TRẠNG Năm học phân công dạy lớp mẫu giáo...
... hoạt động phòng học Bộ môn, phòng Thiết bị ĐồdùngdạyhọcNỘIDUNG A/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC ĐỔI MỚI THỰC HIỆN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÁC PHÒNG BỘ MÔN, PHÒNG THIẾT BỊ VÀ ĐỒDÙNGDẠYHỌC Theo định số ... kiến thức học tinh thần hợp tác hỗ trợ nhóm học tập học sinh Sau tiết học, giáo viên hước dẫn học sinh thu dọn, xếp lại đồ dùng, dụng cụ học tập, dọn vệ sinh đảm bảo PHBM an toàn, Đối với học sinh: ... bảo dưỡng cho năm học sau Nguyễn Đức Hàn - Trường PTDT Nội trú Krông Nô -5- Đổi thực hiện, tổ chức hoạt động phòng học Bộ môn, phòng Thiết bị Đồdùngdạyhọc SƠ ĐỒ BỐ TRÍ PHÒNG HỌC BỘ MÔN Phòng...
... BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN TỰ LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19) Tự làm đồdùngdạyhọc trường tiểu học * Vai trò Giúp ... tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN TỰ LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 19) Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... thư, phong bì, loại hộp giấy, số loại công cụ kìm, búa, số đồdùng điện như: dây điện, bóng điện, công tắc, cầu chì,…) Tự làm đồdùngdạyhọc môn Tiếng Việt a/ Một số sản phẩm tự làm * Que trắc...
... chịu khó tìm tòi học hỏi qua đồng nghiệp, sách báo CNTT Nắm định hướng đổi phương pháp giảng dạy Địa phương có nhiều đồdùnghọc hiệu sẵn có giúp cho việc sử dụngđồdùngdạyhọc đạt hiệu cao ... tham gia dự tiết mẫu phương pháp sử dụngđồdùng vật thật tiết học để giáo viên có hội nâng cao hiểu biết cho rút kinh nghiệm cho tiết dạy Đầu tư thêm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi có chất ... tuổi hay không? Những đồdùng sử dụng trình nghiên cứa đà an toàn với trẻ chưa? Hay đồdùng mà sử dụng để trẻ khám phá có phong phú sẵn có địa phương không? Cũng có vật, đồ vật dùng vật thật để khám...
... quan trọng việc làm đồdùngdạy học, hoạc có số giáo viên có thấy tầm quan trọng đồdùngdạyhọc chưa có đồdùng Một số giáo viên có tuổi nên việc vận dụngđồdùng vào tiết dạy chữ nhiều hạn chế ... pháp sử dụngđồdùngdạyhọc tiết học trường mầm non Tuy nhiên tài liệu giới thiệu loại đồdùng việc sử dụngđồdùngnói chung hình thức, phương pháp sử dụngđồdùngdạyhọcdạy trẻ việc nghiên ... nghị với phòng giáo dục cung cấp đầy đủ đồdùngđồ chơi, sở vật chất cho cấp học mầm non, cho giáo viên học lớp làm đồ dùng, đồ chơi cách sử dụngđồdùngdạy học, thường xuyên mở lớp chuyên đề việc...
... có sử dụng ghi số tiết II Hướng Dẫn Sử Dụng : Nêu rõ cách lắp ráp (nếu có) , thao tác kỹ thuật , thao tác giảng dạy III Ưu Khuyết điểm TB : - Ưu điểm … ... Thiết Bị : (Nếu cải tiến từ cũ ghi loại xếp cấp xếp loại (huyện , tỉnh) .năm xếp loại ) - Tên dạy : - Ích lợi có TB : - Nếu TB gặp trở ngại ? ... Mẫu TL Trường ……………………….………… Bản Thuyết Minh Thiết Bị Tự Làm Tham Gia Dự Thi Tên TBTL : ……… …………...
... hạn chế II./ TÍNH KHOA HỌC : 1/ Thực trạng ban đầu - Theo định hướng đổi phương pháp dạyhọcnói chung, phương pháp dạyhọc toán trường tiểu họcnói riêng đồdùngdạyhọc trực quan phương tiện ... Phương tiện dạyhọc trực quan “Bảng dạyhọc toán đa năng” tổng hợp vận dụngdùng việc dạy học, đáp ứng đầy đủ thích hợp với yêu cầu khoa học để nghiên cứu vấn đề cụ thể nộidung học, hoàn thiện ... vi hình ta dùngdây sợi hướng dẫn(dây co dãn) học sinh cách đo, hình thành công thức tính chu vi - Ngoài đồdùngdạyhọc phát triển ứng dụng tốt trình dạy môn hình học khối Trung học sở 3/...
... dụng trực quan mặt phẳng gắn thêm đường thẳng mặt phẳng nhờ nam châm căm xe đạp V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản: Đồdùng khó sử dụng cho tính vuông góc không gian, số định lý không quay ... phẳng gắn với cạnh mặt Bảo quản dễ dàng dễ làm hoàn toàn, cần thêm hoa văn mặt phẳng để đồdùng thu hút học viên Bình Tân, ngày 14 tháng 04 năm 2014 TÁC GIẢ Nguyễn Phước Thanh ...
... pháp dạyhọc lấy trẻ làm trung tâm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ nhu cầu thiếu Không thể có tiết dạy tốt đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy, trẻ phát huy tính tích cực, tự lực học tập đồ dùng, đồ chơi ... Thiết kế số đồdùngdạyhọc giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển tư tích cực trường mầm non III Thiết kế số đồdùngdạyhọc phát huy tính tích cực trẻ mẫu giáo lơn trường mầm non Để có đồdùngđồ chơi ... Thiết kế số đồdùngdạyhọc giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển tư tích cực trường mầm non vực/Môn Giáo viên : Giáo dục mầm non : Lớp Mẫu giáo lớn Thiết kế số đồdùngdạyhọc giúp trẻ mẫu giáo lớn...
... chic xe mỏy Vỡ cú sn cỏc phng tin l xe ca cỏc cụ giỏo i lm trng tụi ó chun b chic xe mỏy tht cho tr quan sỏt Tụi dựng th thut tri ti tri sỏng v a xe cho tr quan sỏt tờn gi v tng c im ni bt ca xe, ... sỏng v a xe cho tr quan sỏt tờn gi v tng c im ni bt ca xe, cụng dng, cht liu tụi a xe p cho tre so sỏnh xe p v xe mỏy c trc tip quan sỏt bng cỏc phng tin giao thụng ng b tht tr nhn rừ cỏc c im ... tụm, cua, cỏ Tụi ó ng dng cụng ngh thụng tin vo h tr cho hot ng hc ú l cho tr xem vi deo cỏc vt sng di nc 15 c xem cỏc vt trờn mỏy trỡnh chiu rừ nột hỡnh nh sng ng hp dn tr rt thớch thỳ Kt qu:...
... đến kích thích tò mò tìm tòi HS để học thêm phần hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy ... dụngdạyhọc môn vật lý) a Chuẩn bị đồdùng có sẵn Việc chuẩn bị đồdùng có sẵn môn vật lý phần Quang học nhìn chung phù hợp với SGK thiết kế dạy, giáo viên học sinh thời gian chuẩn bị, học sinh ... Sử dụngđồdùngdạyhọc với môn Vật lý phần quang học A-Đặt vấn đề: Để thực chủ trơng ((Đổi phơng pháp dạyhọc )) mà ngành giáo dục-Đào tạo đề vấn đề sử dụngđồdùngdạyhọc vấn đề đợc...
... tiến số đồdùngdạyhọc thiếu tính u việt tự làm số đồdùngdạyhọc nh: tranh ảnh, bảng biểu, dụng cụ, mẫu vật II Sử dụng hợp lý, sáng tạo số đồdùngdạyhọc có cải tiến, tự làm đồdùngdạyhọc đáp ... giảng dạy thấy nhiều đồdùngdạyhọc thiếu, cha thật phù hợp Hơn nữa, khả khai thác, sử dụng thiết bị đồđùngdạyhọcđồdùngdạyhọc tự làm giảng dậy chơng trình sách giáo khoa giáo viên dạy lớp ... sử dụngđồdùngdạyhọc tự làm thủ công II Đánh giá tình hình sử dụngđồdùngdạyhọc môn Toán Tiếng Việt lớp 2: Trong năm học qua, giáo viên lớp thực việc sử dụng thiết bị đồđùngdạyhọc vào...
... đồdùngdạy học, vận động Hội cha mẹ học sinh với nhà trờng đóng lớp tủ gỗ giá sắt để bảo quản đồdùngdạyhọcĐồdùngdạyhọc đợc để lớp học tạo thuận lợi cho giáo viên học sinh sử dụngđồdùng ... hình thức dạyhọc Giáo viên cần nắm đợc phơng pháp dạyhọc hình thức dạyhọc sử dụngđồdùngdạyhọc cho phù hợp Giáo viên cần nắm ý nghĩa việc sử dụngđồdùngdạyhọc hoạt động dạyhọc Ví dụ: ... thức học sinh Đồdùng phơng tiện dạyhọc có hiệu học sinh thích thú khám phá nhận thức với đồ dùng, phơng tiện 5, Tổ chức nghiên cứu sử dụngđồdùngdạyhọc Vấn đề đổi thiết bị đồdùngdạy học...
... dụngđồdùngdạyhọc trình dạyhọc +Về việc hiểu cấu tạo đồdùngdạyhọc thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụngđồdùngdạyhọc tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụngđồdùngdạyhọc theo ... lượng đồdùngđồdùngdạy học, chưa nhớ phạm vi sử dụngđồdùngdạyhọc cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụngđồdùngdạyhọc theo dụng ý sư phạm giáo viên ý * Về sở vật chất trường học: ... trực tiếp vào số đồdùngdạyhọc Các giáo viên khác góp ý vào thao tác thực hành đồdùngdạyhọc từ thấy rõ cần tiếp tục hoàn thiện đồdùngdạyhọc -Việc tổ chức cải tiến tự làm đồdùng Xuất phát...
... đến kích thích tò mò tìm tòi HS để học thêm phần hấp dẫn Đồdùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy ... dụngdạyhọc môn vật lý) a Chuẩn bị đồdùng có sẵn Việc chuẩn bị đồdùng có sẵn môn vật lý phần Quang học nhìn chung phù hợp với SGK thiết kế dạy, giáo viên học sinh thời gian chuẩn bị, học sinh ... Sử dụngđồdùngdạyhọc với môn Vật lý phần quang học A-Đặt vấn đề: Để thực chủ trơng ((Đổi phơng pháp dạyhọc )) mà ngành giáo dục-Đào tạo đề vấn đề sử dụngđồdùngdạyhọc vấn đề đợc...
... linh hoạt đồdùngdạy học, kể ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạyhọc đưa trò chơi tốn học vào tiết dạy để học sinh tham gia vào hoạt động học, giúp học sinh tự tin, phấn khởi, thích học mơn tốn ... học tập khả tư cụ thể học sinh - Áp dụng hình thức trò chơi dạy kết hợp với việc sử dụngđồdùngdạyhọc giúp cho tiết học sơi nổi, đạt hiệu cao - Sử dụngđồdùngdạyhọcdạy đòi hỏi giáo viên ... dụng tiết dạy sau: III/ NHỮNG BIỆN PHÁP ĐÃ ÁP DỤNG: - Trước hết chúng tơi phải kiểm tra lại thiết bị dạyhọc tốn lớp dành cho giáo viên học sinh gồm đồdùng gì? Những đồdùngdùng để dạy sử dụng...