đọc hiểu văn bản thơ theo thể loại

... *Kỹ đọc hiểu: - Huy động tri thức tác giả, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm, ngôn ngữ…để đọc hiểu văn - Đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại: + Nhận diện thể thơ giải thích ý nghĩa việc sử dụng thể thơ ... Nhan đề thơ gì? Giải thích ý nghĩa nhan đề Lý giải nhà thơ lại đặt nhan đề “Vội vàng” Em hiểu thể thơ tự Hãy kể tên số thơ loại Đọc xác định thể thơ? Nhân vật trữ tình thơ ai? -Những từ ngữ thơ giúp ... hưởng thơ? Đọc xác định thể thơ? Em hiểu thể thơ Hãy kể tên số thơ loại Nhân vật trữ tình thơ ai? -Những từ ngữ thơ giúp em xác định nhân vật trữ tình? – Cảm hứng chủ đạo nhân vật trữ tình thơ

Ngày tải lên: 12/11/2020, 13:51

... dạy văn 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Những vấn đề thuộc về hoạt động học tập của HS trong giờ văn - Dạy văn là dạy đọc - hiểu văn bản theo thể loại và nắm được quy trình đọc - hiểu văn bản ... bản theo thể loại - Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu hoạt động của HS để các em đọc - hiểu thé loại thơ giai đoạn 1945 - 1975 ở trường THPT theo theo đặc trưng thể loại 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu ... động với văn bản, trung tâm chỉ mới dừng lại ở thể loại và theo đặc trưng thê loại Trong khi đó SGK Ngữ văn đã vượt qua thể loại để đi sâu vào kiểu văn bản và phương thức biểu đạt Ở thể loại tự

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:51

... luận văn học,… - Nguyên tắc 4: Xây dựng quy trình dạy học phù hợp với văn văn học Đối với nguyên tắc này, ta phải hiểu rõ đặc trưng kiểu loại văn Tùy vào đối tượng học sinh, thể loại văn văn học ... ngôn ngữ thơ trữ tình Sau điểm qua hết điều kiện cần để dạy văn thơ điều kiện đủ để dạy học văn thơ trọn vẹn ngun tắc dạy học dạy đọc hiểu thơ - Nguyên tắc 1: Nhấn mạnh vai trị chủ thể học sinh ... dạy đọc hiểu văn “Cảnh ngày hè” (SGK Ngữ văn 10) b Thuyết minh ngắn gọn kế hoạch dạy Hà Nội, ngày 10 tháng 06 năm 2022 Câu 1: Trước hết có nguyên tắc để dạy đọc hiểu văn thơ cần phải hiểu

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:41

... tìm hiểu tứ thơ Đọc- Hiểu văn thơ thân giáo viên phải hiểu ý nghĩa tứ thơ sáng tạo thơ Thứ nhất, giáo viên phải hiểu ý nghĩa tứ thơ hoạt động sáng tạo thơ Tứ thơ hạt nhân kết cấu hình tượng thơ ... nhỏ việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu tứ thơ Đọc - Hiểu văn thơ Do chọn đề tài : Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tìm hiểu tứ thơ đọc - hiểu văn thơ (Ngữ văn 7) 1.2.Mục đích nghiên cứu Đây ... trình Ngữ văn THCS phần văn thơ có vị trí quan trọng, 30 văn thơ giảng dạy Vì học Ngữ văn phần văn thơ có vị trí quan trọng Mỗi giáo viên Ngữ văn trực tiếp giảng dạy phải hiểu thơ trữ tình loại hình

Ngày tải lên: 22/05/2021, 20:02

... truyện, thơ, kịch, tùy bút, kí, hịch, chiếu, biểu…Tuy nhiên thơ ln chiếm vị trí quan trọng Và việc dạy đọc hiểu văn thơ vô phức tạp Đọc hiểu vấn đề dạy học văn Đọc văn sở để học văn Tuy nhiên, dạy đọc ... thêm rằng: nạn mù chữ đọc văn bản, khơng thiết đọc hiểu văn Thốt nạn mù chữ khơng có nghĩa nạn “mù văn” Rõ ràng, dạy đọc hiểu văn văn chương công việc đơn giản Hoạt động đọc hiểu dược định hướng ... cứu xoay quanh vấn đề: dạy đọc hiểu văn văn chương nói chung, dạy đọc hiểu văn thơ nói riêng, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Trong Đọc văn học văn, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2001,

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:19

... học sinh đọc hiểu văn thơ nhà trường THPT Chƣơng VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TIẾP NHẬN THƠ CỦA XUÂN DIỆU VÀO ĐỊNH HƢỚNG HỌC SINH ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ 2.1 Đọc hiểu đọc hiểu văn thơ 2.1.1 Đọc hiểu Đọc hoạt ... thẩm mỹ Đọc hiểu văn thơ nhìn chung khơng nằm đọc hiểu tác phẩm văn chương Dạy đọc hiểu văn thơ khơng nằm ngồi u cầu dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương nói chung Tuy nhiên, thơ thể loại văn học ... tiếp nhận thơ dạy đọc hiểu văn thơ có đặc điểm riêng so với tiếp nhận dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương nói chung 2.2 Định hƣớng học sinh đọc hiểu văn thơ sở vận dụng nghệ thuật tiếp nhận thơ Xuân

Ngày tải lên: 07/08/2023, 21:14

... đọc hiểu văn 17 Bảng 1.2 So sánh khác biệt dạy học truyền thống dạy học theo chuyên đề 20 Sơ đồ 1.2 Cấu trúc lực đọc hiểu văn thơ trung đại 34 Bảng 1.3 Hệ thống văn thơ ... hỗ trợ HS tiếp cận tác phẩm theo đặc trƣng thể loại, giúp HS hình thành kĩ đọc hiểu văn thơ trung đại qua đọc hiểu văn chuyên đề Để tạo thành công hiệu cao dạy học theo chuyên đề đòi hỏi phải ... hội”.[1] 1.3 Năng lực đọc hiểu nói chung đọc hiểu văn học nói riêng lực cần hình thành phát triển học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học văn văn học Năng lực lực đọc hiểu văn khái niệm đƣợc

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:17

... thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (khơng sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức mơn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... - BẠC LIÊU SÁNG KIẾN GỢI MỞ HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TỪ VIỆC DẠY HỌC TIẾT 1, BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ (NGỮ VĂN 11) Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Minh

Ngày tải lên: 18/05/2021, 09:13

... thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (khơng sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức môn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... - BẠC LIÊU SÁNG KIẾN GỢI MỞ HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TỪ VIỆC DẠY HỌC TIẾT 1, BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ (NGỮ VĂN 11) Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Minh

Ngày tải lên: 19/05/2021, 07:28

... thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (khơng sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức mơn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... - BẠC LIÊU SÁNG KIẾN GỢI MỞ HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TỪ VIỆC DẠY HỌC TIẾT 1, BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ (NGỮ VĂN 11) Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Minh

Ngày tải lên: 20/05/2021, 06:56

... thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (không sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức môn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... phẩm học sinh) 2.2.1 Giải pháp 1: Dạy học theo đặc trưng thể loại phong cách tác giả - Với hướng này, đọc hiểu tác phẩm thơ cần phải quan tâm vấn đề: + Đặt thơ bối cảnh xã hội, hoàn cảnh sáng tác

Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:33

... trưng thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (khơng sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức mơn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... - BẠC LIÊU SÁNG KIẾN GỢI MỞ HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TỪ VIỆC DẠY HỌC TIẾT 1, BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ (NGỮ VĂN 11) Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Minh

Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:47

... trưng thể lại thơ, tổ chức cho học sinh đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại Từ em hiểu tác phẩm (không sáo rỗng, lan man) có phương pháp đọc hiểu cách tác phẩm thơ Qua hình thành phát triển lực đọc ... Năng lực cảm thụ tác phẩm thơ văn theo đặc trưng thơ, theo phong cách tác giả (năng lực đọc hiểu); lực tích hợp kiến thức môn, lĩnh vực khác để cảm thụ sâu sắc tác phẩm thơ văn giải vấn đề đặt ra; ... - BẠC LIÊU SÁNG KIẾN GỢI MỞ HƯỚNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TỪ VIỆC DẠY HỌC TIẾT 1, BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TỬ (NGỮ VĂN 11) Nhóm tác giả: Nguyễn Thị Minh

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:06

... sáng nhà thơ Lí bạch bạn nhà thơ Mạnh Hạo Nhiên đặc điểm nghệ thuật với hình ảnh, ngơn ngữ thơ tươi sang, gợi cảm thể thơ Đường luật - Rèn luyện kĩ đọc hiểu văn thơ Đường theo đặc trưng thể loại, ... phẩm thơ Đường theo đặc trưng thể loại ln vấn đề khó khăn với nhiều giáo viên học sinh Đặc biệt dạy học văn văn học cổ, văn học nước Đây thể nghiệm vào việc tiếp cận dạy học văn thơ Đường theo ... kĩ đọc hiểu văn thơ Đường hình thành kĩ đọc hiểu thơ Đường luật Việt Nam trung đại cho học sinh Dạy học theo đặc trưng thể loại xu phù hợp quan điểm đối phương pháp dạy học Nắm vững đặc trưng thể...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:56

... chung đọc - hiểu văn tất thể loại Sau từ quy trình chung áp dụng vào văn với thể loại cụ thể 1.2.2 Lí luận đọc - hiểu văn 1.2.2.1 Khái niệm đọc - hiểu văn Khái niệm đọc : Đọc hoạt động nhằm ... pháp thể loại không dạy riêng mà dạy thể loại Mỗi thể loại SGK nói đến đặc điểm thể loại, phần thi pháp thể loại Có thể lấy ví dụ: Thể loại truyền thuyết mang ba đặc điểm chính: - Đây thể loại ... có thơ có vần thơ khơng có vần Nếu phân loại theo thời đại lại có loại thơ ứng với thời đại: Thơ Lí Trần, thơ Đường, thơ Tống… 2.2 Quy trình đọc - hiểu văn nghệ thuật Đọc - hiểu tác phẩm văn...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:19

... Ngữ văn thành thực tiễn dạy văn Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Những vấn đề thuộc hoạt động học tập HS văn - Dạy văn dạy đọc - hiểu văn theo thể loại nắm quy trình đọc hiểu văn theo thể loại ... hoạt động với văn bản, trung tâm dừng lại thể loại theo đặc trưng thể loại Trong SGK Ngữ văn vượt qua thể loại để sâu vào kiểu văn phương thức biểu đạt Ở thể loại tự sự, văn có đoạn theo phương ... đọc - hiểu văn thơ giai đoạn 1945 - 1975 trường THPT theo đặc trưng thể loại" CHƯƠNG XÂY DỰNG QUY TRÌNH DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ GIAI ĐOẠN 1945 - 1975 Ở TRƯỜNG THPT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI...

Ngày tải lên: 22/12/2017, 18:33

... cảnh ~ Đọc văn thích ngơn từ ~ Đọc - hiểu văn bản: - Đọc - hiểu kết cấu văn - Đọc - hiểu nội dung văn - Đọc - hiểu ý nghĩa văn bản: có ba loại ý nghĩa (ý nghĩa người viết gửi vào văn bản, ý nghĩa ... xếp theo tiến trình lịch sử nhấn mạnh đến thể loại kiểu văn Mỗi văn tổ chức theo kiểu văn Và với việc xếp chương trình theo thể loại, cụm thể loại kiểu văn giúp cho học sinh có khả vào đọc - hiểu ... loại, cụm thể loại kiểu văn + Phần làm văn: Phần làm văn cho thấy rằng, thể loại vấn đề lớn đọc văn phải từ cụ thể nhất, phương thức biểu đạt Đọc thể loại có nét riêng khác Theo đó, phần làm văn phổ...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:19

... dạy học văn, giảm sút cách đáng lo ngại Dạy học đọc hiểu văn tinh thần đổi theo hướng đột phá dạy cho HS cách đọc, phép đọc, dạy kĩ đọc hiểu để HS tự đọc văn, hiểu văn, hình thành lực đọc chủ ... lực đọc, hành động đọc, kĩ đọc để nắm vững ý nghĩa văn nghệ thuật ngơn từ Đọc xác hiểu Đọc kĩ, đọc phân tích hiểu sâu Đọc trải nghiệm thẩm mĩ hiểu vẻ đẹp nhân tình Đọc sâu, đọc sáng tạo hiểu ... hiểu sáng tạo” Trần Đình Sử chia q trình thành cơng đoạn đọc thông, đọc thuộc, đọc kĩ, đọc sâu, đọc hiểu, đọc sáng tạo đọc sử dụng “trong khâu đó, đọc hiểu khâu nhất” [32] Đến viết Đọc hiểu văn...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:42

... dạy đọc hiểu B Thực hành Đọc hiểu văn thơ SGK Ngữ văn I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC - Khái niệm đọc hiểu văn văn học Mục đích đọc hiểu văn văn học Những đường tìm nghĩa văn Các hình thức thao tác đọc ... tưởng - HS buộc phải đọc văn - Có khả đọc hiểu văn khác loại KHÁI QUÁT NỘI DUNG TRÌNH BÀY A Lý thuyết I Đọc hiểu văn văn học II Đọc hiểu văn thơ III Đọc hiểu văn thơ SGK Ngữ văn (bài mẫu) IV Xây ... Ngha Văn Tác giả Văn Ngôn từ Hình tượng Người đọc ý nghĩa HèNH THC C Đọc thành tiếng: + Đọc đúng:Tròn vành rõ chữ + Đọc diễn cảm + Đọc nghệ thuật Đọc thầm + Đọc lướt + Đọc nhanh + Đọc chậm (đọc...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 18:10

... dạy đọc hiểu B Thực hành Đọc hiểu văn thơ SGK Ngữ văn I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC - Khái niệm đọc hiểu văn văn học Mục đích đọc hiểu văn văn học Những đường tìm nghĩa văn Các hình thức thao tác đọc ... tưởng - HS buộc phải đọc văn - Có khả đọc hiểu văn khác loại KHÁI QUÁT NỘI DUNG TRÌNH BÀY A Lý thuyết I Đọc hiểu văn văn học II Đọc hiểu văn thơ III Đọc hiểu văn thơ SGK Ngữ văn (bài mẫu) IV Xây ... Ngha Văn Tác giả Văn Ngôn từ Hình tượng Người đọc ý nghĩa HèNH THC C Đọc thành tiếng: + Đọc đúng:Tròn vành rõ chữ + Đọc diễn cảm + Đọc nghệ thuật Đọc thầm + Đọc lướt + Đọc nhanh + Đọc chậm (đọc...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 04:10