đọc hiểu bài thơ tràng giang

Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận

Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận

... tập thơ đầu tay Huy Cận, in 1940 Đây tập thơ đưa Huy Cận lên vị trí hàng đầu tác phẩm thơ - Nỗi buồn đặc trưng xuyên xuốt “Lửa thiêng” - Tập thơ mang màu sắc cổ điển mẻ, đại Bài thơ “Tràng giang”: ... Đọc hiểu thơ Tràng giang - Huy Cận I Kiến thức bản: Tác giả: - Huy Cận (1919-2005), tên khai sinh Cù Huy ... Câu thơ: “Trên sơng khói sóng cho buồn…gợi nhớ câu thơ Thơi Hiệu: “Khơng khói hồng nhớ nhà” Phương thức biểu đạt thơ Đường: Vô hạn thiên nhiên > < hữu hạn người Cái thời > < vĩnh + Thế giới thơ

Ngày tải lên: 02/05/2021, 12:15

12 6 0
Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận pdf

Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận pdf

... Đọc hiểu bài thơ Tràng giang - Huy Cận I. Kiến thức cơ bản: 1. Tác giả: - Huy Cận (1919-2005), ... thơ mang màu sắc cổ điển nhưng rất mới mẻ, hiện đại. 3. Bài thơ “Tràng giang”: a) Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: bài thơ"- Sáng tác tháng 9/1939, khi đó Huy Cận 20 tuổi đang ... giới bài thơ là thế giới thân thuộc của đồng quê, của non sông đất nước Việt Nam 5 Chủ đề: Bài thơ thể hiện nỗi bâng khuâng trước cảnh trời rộng sông dài của người lữ khách và bài thơ.

Ngày tải lên: 28/07/2014, 00:21

12 3,8K 21
Hướng dẫn học sinh Trung học Phổ thông đọc hiểu bài thơ Tràng Giang (Ngữ văn 11 tập II) của Huy Cận theo hướng tiếp cận cấu trúc tác phẩm văn chương : Luận văn ThS. Văn học: 60 14 10

Hướng dẫn học sinh Trung học Phổ thông đọc hiểu bài thơ Tràng Giang (Ngữ văn 11 tập II) của Huy Cận theo hướng tiếp cận cấu trúc tác phẩm văn chương : Luận văn ThS. Văn học: 60 14 10

... BẢN TRÀNG GIANG VÀ VIỆC HƢỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN TRÀNG GIANG 30 2.1 Bài thơ “Tràng giang” chƣơng trình Ngữ văn lớp 11 Trung học phổ thông 30 2.1.1 Tràng giangBài ... nghiên cứu tác phẩm “Tràng giang” Huy Cận tiêu biểu nhƣ: “ Tràng giang, Sự diện độc đáo tâm trạng” Lê Dy, “Linh hồn tạo vật thơ Tràng giang Huy Cận” Hà Bình Trị, “Tràng giangthơ đại mang đậm màu ... học thơ Tràng giang không? □ Rất hứng thú □ Bình thƣờng □ Khơng hứng thú Câu 2: Em nhận thấy học thơ Tràng giang là: □ Dễ □ Bình thƣờng □ Khó Câu 3: Khi học xong thơ Tràng giang em tự tìm hiểu

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:12

99 55 0
skkn cấp tỉnh dạy học sinh thpt đọc hiểu cấu tứ bài thơ tràng giang của huy cận

skkn cấp tỉnh dạy học sinh thpt đọc hiểu cấu tứ bài thơ tràng giang của huy cận

... sinh đọchiểu kết cấu bài thơ Tràng Giang là nội dung trọng tâm 2.3 Các biện pháp dạy HS THPT đọc - hiểu cấu tứ bài thơ Tràng Giang 2.3.1 Phác thảo khung năng lực đọc - hiểu bài thơ Tràng Giang ... đề lý luận về cấu tứ bài thơ Tràng Giang và việc dạy học sinh THPT đọc - hiểu cấu tứ bài thơ Tràng Giang. - Điều tra, khảo sát, phỏng vấn, dự giờ đọchiểu bài thơ Tràng Giang ở nhà trường THPT ... tài Dạy học sinh THPT đọchiểu cấu tứ bài thơ Tràng Giang của Huy Cận với mong muốn qua khảo sát đặc điểm cấu tứ bài thơ Tràng Giang và thực trạng dạy học bài thơ Tràng Giang ở THPT, đề xuất

Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:16

25 0 0
CÂU hỏi đọc   HIỂU bài THƠ ÁNH TRĂNG

CÂU hỏi đọc HIỂU bài THƠ ÁNH TRĂNG

... thơ, hình ảnh “đồng, sơng, bể, rừng” nhắc lại khổ thơ khác Chép xác khổ thơ đố Câu 2: Các hình ảnh “đồng, sơng, bể, rừng” hai khổ thơ khác nào? Câu 3: Bài thơ gợi nhắc củng cố thái độ người đọc? ... nghĩa thủy chung Bài thơ kết hợp yếu tố tự trữ tình “Ánh trăng”: - Bài thơ: Bếp lửa - Tác giả: Bằng Việt PHIẾU SỐ “Với Nguyễn Duy, hình tượng vầng trăng quen thuộc gợi cho nhà thơ cảm xúc mẻ suy ... tình: - Bài thơ mang dáng dấp câu chuyện nhỏ kể theo trình tự thời gian Dịng cảm nghĩ trữ tình nhà thơ men theo dòng tự mà bộc lộ - Trong dòng diễn biến theo thời gian, vỉệc bất thường khổ thơ thứ

Ngày tải lên: 01/05/2021, 19:21

12 33 0
HUY CẬN VÀ BÀI THƠ “ TRÀNG GIANG” doc

HUY CẬN VÀ BÀI THƠ “ TRÀNG GIANG” doc

... nét thơ tiêu biểu của Huy Cận, được thể hiện khá rõ nét qua bài thơ "Tràng Giang". Đây là một bài thơ hay, tiêu biểu và nổi tiếng nhất của Huy Cận trước Cách mạng tháng tám. Bài thơ ... phân tích bài thơ Tràng Giang để làm sáng tỏ nhận xét trên. BÀI LÀM Nhà thơ Huy Cận tên thật là Cù Huy Cận, với giọng thơ rất riêng đã khẳng định tên tuổi của mình trong phong trào thơ mới ... (1974), Ngày hằng sống ngày hằng thơ (1975), Ngôi nhà giữa nắng (1978), Hạt lại gieo (1984) … II- TÁC PHẨM “ TRÀNG GIANG” ĐỀ 1: Tràng Giang của Huy Cận là bài thơ mang vẻ đẹp vừa cổ điển vừa

Ngày tải lên: 01/04/2014, 16:20

19 1,6K 10
khai thác biểu tượng nghệ thuật trong đọc-hiểu bài thơ đàn ghi ta của lor- ca (thanh thảo) ở lớp 12 thpt

khai thác biểu tượng nghệ thuật trong đọc-hiểu bài thơ đàn ghi ta của lor- ca (thanh thảo) ở lớp 12 thpt

... TRONG ĐỌC - HIỂU BÀI THƠ “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA” (THANH THẢO) 49 2.1 Vận dụng hoạt động đọc- hiểu trình dạy học thơ Đàn ghi ta Lor-ca 49 2.1.1 Trang bị tri thức đọc- hiểu thơ Đàn ... 37 1.2.3 Khảo sát thực trạng đọc -hiểu thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” học sinh ( Xét hoạt động đọc chính) 43 1.2.4 Khảo sát số sách tham khảo có hướng dẫn đọc-hiểu thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” ... giảng văn nhà trường thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy việc học văn thực có kết quả, phải đọc văn để người đọc tự phát thấy lớn lên”(Đọc hiểu vănMột khâu đột phá nội dung

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:38

162 886 1
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học đọc   hiểu văn bản “tràng giang”, “đây thôn vĩ dạ”

biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản “tràng giang”, “đây thôn vĩ dạ”

... tượng trình đọc- hiểu văn văn chương 42 2.1.2 Hoạt động đọc- hiểu - sở thúc đẩy cho phương thức liên tưởng tượng HS trình đọc - hiểu văn văn chương 44 2.1.2.1 Hoạt động đọchiểu văn văn ... trích tập “Thơ Điên” đời đặc biệt (1938), sáng tác nhà thơ mắc bệnh nan y thơ Đối diện với chết, tình yêu người, yêu đời trỗi dậy hết GV gọi HS đọc diễn II Đọchiểu văn bản: cảm thơ, sau đó, ... tìm hiểu, tổ chức lớp học theo nhóm thảo luận để khám phá thơ Sau phần, GV tổng kết, khắc sâu điểm quan trọng D Tiến trình lên lớp: Kiểm tra cũ Phân tích tâm trạng nhà thơ Huy Cận thơ “Tràng giang”?

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:17

153 842 1
Biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học đọc   hiểu văn bản “tràng giang”, “đây thôn vĩ dạ”

Biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản “tràng giang”, “đây thôn vĩ dạ”

... tượng trình đọc- hiểu văn văn chương 42 2.1.2 Hoạt động đọc- hiểu - sở thúc đẩy cho phương thức liên tưởng tượng HS trình đọc - hiểu văn văn chương 44 2.1.2.1 Hoạt động đọchiểu văn văn ... thức dạy học nói đó, tác giả nêu hình thức hoạt động đọc văn sau: 1/ Trước hết đọc (đọc thầm, đọc to, đọc có tưởng tượng, đọc có phân vai, đọc diễn cảm) 2/ Học thuộc lòng tác phẩm 3/ Ghi chép ... Do vậy, đọc - hiểu hướng tới hai yếu tố “hiểu biết” “cảm xúc” thân người đọc thế, không ngừng bồi đắp, nâng đỡ nhờ sức lan tỏa, mở rộng lực tưởng tượng Thực tế cho thấy, hoạt động đọc - hiểu học

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:19

20 428 0
BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG LỰC TƯỞNG TƯỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN TRÀNG GIANG, ĐÂY THÔN VĨ DẠ

BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY NĂNG LỰC TƯỞNG TƯỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN TRÀNG GIANG, ĐÂY THÔN VĨ DẠ

... tượng trình đọc- hiểu văn văn chương 42 2.1.2 Hoạt động đọc- hiểu - sở thúc đẩy cho phương thức liên tưởng tượng HS trình đọc - hiểu văn văn chương 44 2.1.2.1 Hoạt động đọchiểu văn văn ... trích tập “Thơ Điên” đời đặc biệt (1938), sáng tác nhà thơ mắc bệnh nan y thơ Đối diện với chết, tình yêu người, yêu đời trỗi dậy hết GV gọi HS đọc diễn II Đọchiểu văn bản: cảm thơ, sau đó, ... tìm hiểu, tổ chức lớp học theo nhóm thảo luận để khám phá thơ Sau phần, GV tổng kết, khắc sâu điểm quan trọng D Tiến trình lên lớp: Kiểm tra cũ Phân tích tâm trạng nhà thơ Huy Cận thơ “Tràng giang”?

Ngày tải lên: 24/06/2017, 06:53

153 357 0
Dạy học sinh thpt đọc   hiểu bài thơ  vội vàng của xuân diệu từ phương diện kết cấu

Dạy học sinh thpt đọc hiểu bài thơ vội vàng của xuân diệu từ phương diện kết cấu

... sinh lực tự đọc cắt nghĩa tác phẩm nhấn mạnh hướng dẫn học sinh đọc - hiểu thơ Vội vàng , nhiều giáo viên chưa có khả cụ thể hóa khung lực đọchiểu khung lực đọchiểu kết cấu thơ Vội vàng ... lời đề từ thơ Nhan đề thơ thường thâu tóm tinh thần nội dung thơ, làm cho người đọc nhớ phân biệt với thơ khác Đối với thơ có nhan đề, cần cho HS đọc kĩ toàn suy nghĩ từ đề thơ để tìm hiểu nội ... cảm xúc nhân vật trữ tình thơ 2.3.2.5 Hướng dẫn HS phát khái quát cấu tứ - tứ thơ Tứ thơ yếu tố cấu thành thơ với nhan đề thơ, dịng thơ, khổ thơ tồn thơ Trong đó, tứ thơ yếu tố bao trùm chi phối

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41

23 895 0
Bài thơ Tràng giang Ngữ văn 11

Bài thơ Tràng giang Ngữ văn 11

... giang: sông dài - Nhà thơ sử dụng “ Tràng giang” mà không sử dụng “ Trường giang” “ Tràng giang” mở không gian rộng - Tác giả không viết “trường giang” mà chọn “ Tràng giang” âm ang tiếng “tràng” ... tác giả - “Tràng giang” có nghĩa gì? Tại tác giả không viết “trường giang” mà lại viết “tràng giang” làm nhan đề thơ? ( GV gợi mở: - Tràng giang có nghĩa sơng dài Hoạt động 2: Tìm hiểu mối liên ... cảnh trọn vẹn Khổ thơ 2: Khổ thơ 2: - GV cho HS đọc diễn cảm - HS đọc đoạn thơ - Ở câu thơ đầu khổ - HS trả lời thơ thứ xuất thêm hình ảnh nào? ( GV: - Hình ảnh cồn nhỏ, lơ thơ, lại thêm hình

Ngày tải lên: 18/05/2018, 15:55

11 263 0
BÀI THƠ TRÀNG GIANG  HUY CẬN

BÀI THƠ TRÀNG GIANG HUY CẬN

... nước Dặn dò (2 phút) - Đọc thuộc lòng thơ “Tràng giang” - Nắm vững phần phân tích - Bài tập nhà: + Chọn phân tích khổ thơ mà em cảm thấy tâm đắc “Tràng giang” + Tìm đọc thơ khác Huy Cận - Chuẩn ... trời rộng sông dài Vậy nên phân tích thơ theo khổ ? Các em đọc lại khổ thơ HS đọc trả lời 1.Khổ thơ thứ “Sóng gợn tràng giang buồn điệp thứ cho biết khổ thơ câu hỏi điệp vẽ cảnh Con thuyền xi ... Diệu nêu chủ đề thơ? Qua thơ, em hiểu khái niệm “sống vội vàng” mà nhà thơ muốn bày tỏ cách sống nào? Đáp án: - HS đọc thuộc lòng thơ nêu chủ đề - Khái niệm “sống vội vàng” mà nhà thơ muốn bày tỏ

Ngày tải lên: 18/05/2018, 15:55

14 234 0
phân tích bài thơ tràng giang của huy cận

phân tích bài thơ tràng giang của huy cận

... không gian vô hạn đất trời “Tràng giang” đồng thời thể nỗi buồn hệ tơi thơ Mới thời nước chưa tìm thấy lối Ở “Tràng giang” ta bắt gặp hình ảnh quen thuộc thơ cổ (tràng giang, bờ bãi đìu hiu, cánh ... văn học nghệ thuật năm I996 Phong cách thơ Huy Cận có kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố cổ điền, mhất Đường thi với yếu tố thơ Bài thơ Tràng giang Xuất xứ: In tập thơ Lửa thiêng (1940) Hoàn cảnh sáng ... điệu thơ , ý nghĩa câu đề từ nhan đề thơ: Bài thơ viết theo âm điệu cùa thể thơ thất ngôn hài hoà nhịp Nhịp thơ 2/2/3 4/3 Thanh điệu: dựa điệu bằng/trắc thể thơ cổ Cách sáng tạo từ láy nguyên âm

Ngày tải lên: 28/12/2018, 18:25

11 188 0
Áp dụng phương pháp cắt nghĩa, chú giải sâu vào đọc hiểu bài thơ cảnh ngày hè của nguyễn trãi

Áp dụng phương pháp cắt nghĩa, chú giải sâu vào đọc hiểu bài thơ cảnh ngày hè của nguyễn trãi

... chung, thơ văn Nguyễn Trãi nói riêng, xuất xa so với nay, dạy đọc hiểu văn thơ khó, đọc hiểu thơ trung đại vấn đề nan giải giáo viên học sinh Việc hình thành cho học sinh phương pháp đọc hiểu thơ ... vừa hình thành cách đọc văn, phương pháp đọc theo thể loại để em tự đọc văn, hiểu tác phẩm văn học cách khoa học, đắn Tuy nhiên thể loại có cách đọc riêng, thơ Trung đại khác thơ Hiện đại Đối với ... vào đọc hiểu văn thơ Nguyễn Trãi nói chung, thơ “ Cảnh ngày hè ” ( Bảo kính cảnh giới số 43 )là cần thiết Mục đích nghiên cứu - Thơng qua việc nghiên cứu tài liệu liên quan đến phương pháp đọc hiểu,

Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:14

18 140 0
HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

... phê bình Đỗ Lai Thuýcho rằng Huy Cận là nhà thơ của “sự khắc khoải không gian” “Tràng giang là mộtbài thơ về không gian, chứa đầy không gian” Nhà thơ mô tả cái mênh mông củakhông gian bằng những ... thiêng của Huy Cận nói chung và bài thơ Tràng giang nói riêng đãmang đầy đủ những đặc điểm thi pháp của Thơ Mới, trong đó đặc sắc nghệ thuậtđã hình thành phong cách thơ độc đáo của Huy Cận là không ... phẩm “Tràng giang” là điều trăn trở của không ít thầy cô dạy văn.Qua thực tiễn giảng dạy, chúng tôi nhận thấy tiếp cận tác phẩm này dưới góc nhìnTrang 10thi pháp học, nhìn bài thơ Tràng giang

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:12

20 136 0
Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào dạy đọc   hiểu bài thơ  vội vàng ở trường THPT như xuân 2

Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào dạy đọc hiểu bài thơ vội vàng ở trường THPT như xuân 2

... liên văn vào dạy đọchiểu thơ “Vội vàng” trường THPT Như Xuân II làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài này, người viết đưa định hướng tiếp cận, đọc hiểu thơ Vội vàng từ ... niệm thơ, chủ nghĩa tượng trưng xem thơ thứ siêu cảm giác, khơng giải thích Thơ phải gắn chặt với âm nhạc, phải gợi khơng vẽ đường nét, hình thể Soi vào thơ Vội vàng, thấy thơ hợp tấu hương thơm ... so sánh dạy đọc hiểu văn văn học trường phổ thông b Vận dụng Vội vàng thi phẩm xuất sắc tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Diệu Bài thơ thể quan niệm nhân sinh, quan niệm thẩm mĩ mẻ nhà thơ – nghệ sĩ

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:15

16 173 0
SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

... Cận nói chung thơ Tràng giang nói riêng mang đầy đủ đặc điểm thi pháp Thơ Mới, đặc sắc nghệ thuật hình thành phong cách thơ độc đáo Huy Cận không gian nghệ thuật Không gian Tràng giang không gian ... gian Tràng giang Thứ hai, nhấn mạnh cho học sinh hiểu được: Không gian Tràng giang không rộng dài, cao sâu tuyệt đối, vô mà qua kí hiệu ngơn từ mà Huy Cận đưa đến độc giả, ta nhận Tràng giang ... sống 1.1.5 Tràng giang điển hình cho tư không gian đầy “khắc khoải” Huy Cận, tinh tuý “Lửa thiêng” Nhà phê bình Đỗ Lai Thuý cho Huy Cận nhà thơ “sự khắc khoải không gian” “Tràng giang thơ không

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:41

20 711 2
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức hoạt động tranh biện trong dạy học đọc hiểu bài thơ nhàn của nguyễn bỉnh khiêm (ngữ văn 10, tập 1)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược để tổ chức hoạt động tranh biện trong dạy học đọc hiểu bài thơ nhàn của nguyễn bỉnh khiêm (ngữ văn 10, tập 1)

... nhịp nào? Hãy đọc thơ Nhàn hai lần cho biết cảm nhận chung em thơ? Nêu nét khái quát thơ Nhàn (hoàn cảnh đời, thể thơ, bố cục, nhan đề)? Bộ câu hỏi thứ hai: Gồm câu hỏi: Đọc câu thơ sau trả lời ... dạy học đọc hiểu thơ Nhàn Nguyễn Bỉnh Khiêm (Ngữ văn 10, tập 1)” 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài “Vận dụng mơ hình lớp học đảo ngược để tổ chức hoạt động tranh biện dạy học đọc hiểu thơ Nhàn ... HỌC SINH KHI TÌM HIỂU BÀI THƠ NHÀN Bài làm học sinh Ngô Thị Thanh Thảo – Lớp 10B (THPT Nga Sơn) 23 Bài làm học sinh Nguyễn Thị Uyển Nhi Mai Ngọc Anh Quân Lớp 10B (THPT Nga Sơn) 24 Bài làm học sinh

Ngày tải lên: 13/07/2020, 22:22

31 241 0
SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TIẾP cận bài THƠ “TRÀNG GIANG” của HUY cận dưới góc NHÌN KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT

... Cận nói chung thơ Tràng giang nói riêng mang đầy đủ đặc điểm thi pháp Thơ Mới, đặc sắc nghệ thuật hình thành phong cách thơ độc đáo Huy Cận không gian nghệ thuật Không gian Tràng giang không gian ... gian Tràng giang Thứ hai, nhấn mạnh cho học sinh hiểu được: Không gian Tràng giang không rộng dài, cao sâu tuyệt đối, vô mà qua kí hiệu ngơn từ mà Huy Cận đưa đến độc giả, ta nhận Tràng giang ... sống 1.1.5 Tràng giang điển hình cho tư không gian đầy “khắc khoải” Huy Cận, tinh tuý “Lửa thiêng” Nhà phê bình Đỗ Lai Thuý cho Huy Cận nhà thơ “sự khắc khoải không gian” “Tràng giang thơ không

Ngày tải lên: 24/07/2020, 15:00

20 44 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w