định nghĩa tính chất của tỉ lệ thức và dẫy tỉ số bằng nhau 6

một số dạng bài tập về tỷ lệ thức và dãy tỷ số bằng nhau trong đại số lớp 7

... đề tài Định nghĩa, tính chất cảu tỉ lệ thức a) Định nghĩa: Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số a c = b d Các số hạng a d gọi ngoại tỉ, b d gọi trung tỉ b) Tính chất Tính chất 1( tính chất bản) Nếu ... bc b d tính chất 2( tính chất hoán vị) Nếu ad = bc a, b, c, d khác ta có tỉ lệ thức a c a b d c d b = ; = ; = ; = b d c d b a c a 2) Tính chất dãy tỉ số nhau: + từ tỉ lệ thức a ... chung tỷ số tỷ lệ thức cho k từ tính giá trị tỷ số tỉ lệ thức phải chứng minh theo k Phương pháp 3: Dùng t/c hoán vị , t/c dãy tỷ số nhau, t/c đẳng thức biến đổi tỷ số vế trái ( tỉ lệ thức cần...

25
2,190
0

SKKN Phương pháp giải một số bài tạp dựa vào tính chất của tỷ lệ thức

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 25 62 5 125 62 5 = ; = ; = ; = 25 62 5 12 56 625 125 25 Bài 5: L p t t c dãy t l th c có c t s sau ây:4; 16; 64; 265 ;124 Gi i: ng th c: T s ã cho ta l p c3 4.1024 = 16. 2 56 16. 1024 = 64 .2 56 4.2 56 = 16. 64 ... =− 27 3 ,6 x c, − = 6, 25 b, − 0,52 : x = −9, 36 : 16, 38 a, Gi i: a, T : −2 = 27 3 ,6 x= − 2.2,7 = 15 3 ,6 b, − 0,52 : x = −9, 36 : 16, 38 x c, T : = 6, 25 x= − 0,52 − 16, 38 = 0,91 − 9, 36 = 62 5.17 ... = 16. 64 T m)i ng th c ta l i l p c t l th c Ví d t ng th c ( ) ta có: 2 56 16 1024 2 56 1024 16 = ; = ; = ; = 16 1024 2 56 1024 16 2 56 Nh v y t s tài toán ã cho có th l p c 12 t l th c ng Th Thanh H ng...

27
618
0

skkn_giải một số bài toán dựa vào tính chất của tỷ lệ thức

Danh mục: Giáo dục học

... K, tính giá trị tỷ số tỷ lệ thức phải chứng minh theo K (cách 2) Cũng ta dùng tính chất tỷ lệ thức nhng hoán vị số hạng tính chất dãy tỷ số Tính chất đẳng thức để biến đổi tỷ lệ thức tỷ lệ thức ... 2,1 : 3,5 b, 39 : 52 v 2,1 : 3,5 10 Dạng 2: Cho tỉ lệ thức, suy tỉ lệ thức khác: a, Ví dụ: Cho tỉ lệ thức: a c = ; b d chứng minh ta có tỉ lệ thức sau: a c ( giả sử a b; c d; a,b,c,d ) = a ... Tìm số cha biết biết tỷ lệ thức a, Cách giải: * áp dụng tính chất dãy tỷ số a c a+c ac = = = = b d b+d bd * Vận dụng tính chất phân số a c am cK a : n = = = = b d bm dK b : n * Đặt tỷ lệ thức...

13
1,617
1

Lý thuyết Định nghĩa tính chất của hai mặt phẳng song song

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... song song chắn hai cát tuyến song song đoạn thẳng Định lí Ta-lét không gian Ba mặt phẳng đôi song song chắn hai cát tuyến đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ ...

2
490
0

Bồi dưỡng HSG - Chuyên đề Tỉ lệ thức - Tính Chất của dãy tỉ số bằng nhau

Danh mục: Toán học

... Trên hớng giúp học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên ... = 1 86 15 20 28 Gii: Gi thit cho x + y = 1 86 Lm nh th no s dng hiu qu gi thit trờn? T x y z 2x y z x + y z 1 86 = = = = = = = =3 15 20 28 30 60 28 30 + 60 28 62 x = 3.15 = 45 y= 3.20 = 60 ... kiến thức giải tập cách nhanh ngắn Ngời thầy giáo cần giúp học sinh định hớng kiến thức cần dùng, phơng pháp dùng để giải dạng toán cụ thể Để khắc sâu kiến thức ngời thầy cần chọn tập mang tính chất...

16
55,836
778

Tài liệu Chuyên đề về tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Danh mục: Tư liệu khác

... Trên hớng giúp học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên ... = 1 86 15 20 28 Gii: Gi thit cho x + y = 1 86 Lm nh th no s dng hiu qu gi thit trờn? T x y z 2x y z x + y z 1 86 = = = = = = = =3 15 20 28 30 60 28 30 + 60 28 62 x = 3.15 = 45 y= 3.20 = 60 ... kiến thức giải tập cách nhanh ngắn Ngời thầy giáo cần giúp học sinh định hớng kiến thức cần dùng, phơng pháp dùng để giải dạng toán cụ thể Để khắc sâu kiến thức ngời thầy cần chọn tập mang tính chất...

15
6,270
153

LUYỆN TẬP VỂ TỈ LỆ THỨC,TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU(tiếp) potx

Danh mục: Toán học

... 36 : 45 5 3 2 .60 3 .60 3 .60 : :  : :  40 : 36 : 45 5 x y z    x:y:z=40: 36: 45  40 36 45 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x y z x yz 49     1 40 36 45 40  36  45 49  x=40 ; y= 36 ... tính chất dãy tỉ số x y z xyz 41 nhận xét ta có:     1 45 40 36 45  40  36 41  x=45 ;y=40;z= 36 -Giáo viên hướng dẫn học sinh biến đổi b) x:y:z= : : , dãy tỉ số nhau: 3 2 .60 3 .60 3 .60 ... Bài 6: Cho a  b  c a + b + c ≠ 0; b c a ?Nêu cách làm toán Học sinh: áp dụng tính chất dãy tỉ số a = 2005 .Tính b,c Giải -Lưu ý học sinh a + b + c  nên áp áp dụng tính chất dãy tỉ số dụng tính...

6
4,474
48

đồi mới phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán về tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7

Danh mục: Toán học

... thiết tỉ số có nghĩa) Lưu ý: Nếu đặt dấu “ - ” trước số hạng tỉ số đặt dấu “- ” trước số hạng tỉ số Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ số tỉ số cho trước, ta lập tỉ số tỉ số cho, số hạng ... 3.1 Lý thuyết: a Định nghĩa: Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số a c = b d Ta viết: a : b = c : d a d ngoại tỉ( số hạng ngồi); b c trung tỉ( số hạng trong) b Tính chất tỉ lệ thức: Tính chất 1: Nếu a c ... nắm kiến thức giải tốn tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số nhau, áp dụng làm tốt dạng tốn từ đơn giản đến phức tạp Bên cạnh đó, học sinh vận dụng kiến thức giải tốn tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số để...

18
2,133
2

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

Danh mục: Toán học

... = 1 86 15 20 28 Gii: Gi thit cho x + y = 1 86 Lm nh th no s dng hiu qu gi thit trờn? T x y z 2x y z x + y z 1 86 = = = = = = = =3 15 20 28 30 60 28 30 + 60 28 62 x = 3.15 = 45 y= 3.20 = 60 ... x z x y z = = = = z 9 x = 4k , y = 6k , z = 9k x + y + z = ( 4k ) + ( 6k ) + ( 9k ) = 64 k + 216k + 729k = 1009k = 1009 3 k = k = x = 1.4 = y = 1 .6 = z = 1.9 = 10 Trn ng Thin Trng THCS ... 10 Trn ng Thin Trng THCS Vn Tr Bi 25 Tỡm x, y bit : 2x + y 2x + y = = 6x C./ LP T L THC Bi 26 Cho a+5 b +6 a = (a 5, b 6) tỡm ? a b b Bi 27 Cho a a b c = = = v e - 3d + 2f a e d f a + 3b ...

14
2,068
22

SKKN HƯỚNG GIÚP HỌC SINH LỚP 7 CHUYÊN SÂU VỀ KIẾN THỨC TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

Danh mục: Giáo dục học

... Trên hớng giúp học sinh lớp chuyên sâu kiến thức tỉ lệ thúc, tính chất dãy tỉ số tổ KHTN trờng THCS Liên Khê Trờng vận dụng trình giảng dạy thu đợc số kết định, mong đợc góp ý, bổ sung cho chuyên ... = 1 86 15 20 28 Gii: Gi thit cho x + y = 1 86 Lm nh th no s dng hiu qu gi thit trờn? T x y z 2x y z x + y z 1 86 = = = = = = = =3 15 20 28 30 60 28 30 + 60 28 62 x = 3.15 = 45 y= 3.20 = 60 ... kiến thức giải tập cách nhanh ngắn Ngời thầy giáo cần giúp học sinh định hớng kiến thức cần dùng, phơng pháp dùng để giải dạng toán cụ thể Để khắc sâu kiến thức ngời thầy cần chọn tập mang tính chất...

15
2,610
6

skkn KINH NGHIỆM GIẢI TOÁN VỀ TỈ LỆ THỨC, TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU CỦA CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7

Danh mục: Giáo dục học

... tốn tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số chương trình tốn số để vận dụng giải dạng tốn khác (thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số ngun, tìm số hạng chưa biết tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết cho dãy tỉ số ... thiết tỉ số có nghĩa) Lưu ý: Nếu đặt dấu “ - ” trước số hạng tỉ số đặt dấu “- ” trước số hạng tỉ số Tính chất dãy tỉ số cho ta khả rộng rãi để từ số tỉ số cho trước, ta lập tỉ số tỉ số cho, số hạng ... 3.1 Lý thuyết: a Định nghĩa: Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số a c = b d Ta viết: a : b = c : d a d ngoại tỉ( số hạng ngồi); b c trung tỉ( số hạng trong) b Tính chất tỉ lệ thức: Tính chất 1: Nếu Sáng...

32
3,682
9

Chuyen de ti le thuc tinh chat cua day ti so bang nhau

Danh mục: Toán học

...

6
433
3

Chuyên đề tỉ lệ thức tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... -Tính chất mở rộng cho dãy tỉ số nhau: a c e a c e abc abc     suy ra:    b d f b d f bd  f bd  f (giả thiết tỉ số có nghĩa) * Chú ý: Khi có dãy tỉ số a b c   ta nói số a, ... f bd  f (giả thiết tỉ số có nghĩa) * Chú ý: Khi có dãy tỉ số a b c   ta nói số a, b, c tỉ lệ với số 2, 3, 5 Ta viết a : b : c = : : ...

2
498
1

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng tính chất của tỉ lệ thức, của dãy tỉ số bằng nhau để giải một số bài toán môn toán khối lớp 7

Danh mục: Toán học

...

40
878
0

Kinh nghiệm giải toán về tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau của chương trình toán 7

Danh mục: Toán học

...

20
684
0

Sáng kiến kinh nghiệm hướng giúp học sinh lớp 7 chuyên sâu về kiến thức tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Danh mục: Toán học

...

15
739
0

Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số bằng nhau ppt

Danh mục: Toán học

... HD : Gọi x,y,z số nước chảy vòi Thời gian mà vòi chảy vào hồ 3x, 5y, 8z Vì thời giản chảy nên : 3x=5y=8z Bài 10 : Ba học sinh A, B, C có số điểm mười tỉ lệ với số ; ; Biết tổng số điểm 10 A C ... Bài : Tìm x, y biết : a) x 17 x+y = -60 ; = y b) x y 2x-y = 34 ; = 19 21 c) x2 y2 x2+ y2 =100 = 16 Bài : Ba vòi nước chảy vào hồ có dung tích 15,8 m3 từ lúc nước đầy hồ Biết thời...

2
1,574
10

định nghĩa vật chất của Lê-nin

Danh mục: Tư liệu khác

... cthức tiếng II- Định nghĩa vật chất Lênin Định nghĩa  Phân tích  Ý nghĩa  Liên hệ thực tiễn thân  Định nghĩa vật chất Lênin (Tác phẩm “chủ nghĩa kinh nghiệm chủ nghĩa vật phê phán”) “Vật chất ... giác: khẳng định vật chất có trước, ý thức có sau cảm giác chụp lại, chép lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác: khẳng định vật chất tồn không phụ thuộc vào ý thức Ở định nghĩa này, V.I.Lênin ... Chủ nghĩa vật trước Mác ĐN vật chất Lênin I- Chủ nghĩa vật trước Mác Tư tưởng vật chất có lịch sử phát triển 2500 năm  CN tâm quan niệm ý thức có trước vật chất có sau, ý thức sinh vật chất...

22
1,135
8

TIỂU LUẬN TRIẾT mối QUAN hệ GIỮA ĐỊNH NGHĨA vật CHẤT của v i lê NIN với KHOA học tự NHIÊN HIỆN đại

Danh mục: Khoa học xã hội

... hạn chế chủ nghĩa vật siêu hình quy vật chất vào dạng vật chất cụ thể, hay đưa vào thuộc tính vốn có đó, định nghĩa vật chất V.I.Lênin : vật chất thực khách quan không phụ thuộc vào cảm giác, ... vật chất quanh ta, giúp khám phá, nhận thức sâu sắc giới vật chất tính muôn mầu, muôn vẻ Quan niệm tính vô tận bề sâu vật chất, tính vô hạn nội dung định nghĩa vật chất V.I.Lênin nói riêng chủ nghĩa ... giác, tinh thần, ý thức người Trong định nghĩa triết học phạm trù vật chất có tính phổ biến bao quát, không gồm có hình thức cụ thể định vật chất, với điều kiện định, trạng thái định, mà bao gồm...

26
518
0