... màu) ảnhsố gần ảnh thật Mỗi phần tử ma trận gọi phần tử ảnh b ĐộphângiảiảnhĐịnh nghĩa: Độphângiải (Resolution) ảnhmậtđộđiểmảnhấnđịnhảnhsốhiểnthị Theo định nghĩa, khoảng cách điểm ... nhớ có ảnh hưởng lớn đến việc hiển thị, in ấn xử lý ảnh xem tập hợp điểm với kích thước sử dụng nhiều điểmảnhảnh đẹp, mịn thể rõ chi tiết ảnh, đặc điểmđộphângiải Việc lựa chọn độphângiải ... rộng độ mịn (liên tục điểm) -5- c Mức xám ảnhMộtđiểmảnh (pixel) có hai đặc trưng vị trí (x, y) điểmảnhđộ xám Dưới số khái niệm thuật ngữ thường dùng xử lý ảnh Định nghĩa: Mức xám điểm ảnh...
... thuộc tính âm học (cao độ, trường độ, âm sắc ) thuộc tính cấu âm (hoạt động máy hô hấp chuyển động quan phát âm môi, lưỡi tạo âm đó) chúng Mặt xã hội hay chức ngữ âm quy định, giá trị mà cộng ... đơn vị tương đương với từ (cụm từ cố định, thành ngữ, quán ngữ) ngôn ngữ Nội dung từ vựng học phong phú đa dạng, hình thành sốphân môn từ nguyên học, ngữ nghĩa học, danh học từ điển học Ngữ pháp ... thân thớ gỗ làm thành thân cây, cắt ngang ta thấy cách tập hợp thớ bình diện đặc biệt Nhưng cách cắt thứ hai khác cách cắt thứ cho thấy rõ thớ có số quan hệ mà cắt dọc trông thấy Cần phân biệt...
... ghi rõ số định, thời gian) Đơn vị đo Kế hoạch Thực 10 Nhận xét đánh giá kết đạt (trong kỳ báo cáo) a/ Về số lượng: Hoàn thành b/ Về chất lượng: Hoàn thành c/ Về tiến độ thực hiện: Đúng tiến độ 11 ... cứu kinh nghiệm quản lý nhà nước lĩnh vực phát triển ứng dụng lượng nguyên tử số quốc gia (Nga, Nhật, Trung Quốc, ấn Độ, Mỹ, Hàn Quốc, Malaysia, Thái Lan, Thổ Nhĩ Kỳ) Nghiên cứu đánh giá trạng ... 01 01 01 Số lượng sản phẩm sử dụng tiêu thụ doanh thu bán sản phẩm (nếu có) Đơn vị đo Tên sản phẩm Số lượng Doanh thu, (triệu đ) Không có * Ghi chú: Cộng luỹ kế kỳ báo cáo trước Tổng số Đơn vị...
... nông nghiệp hộ (Số liệu điều tra, T1/2008) Tính tới thời điểm tại, Cẩm Hong l địa phơng cung cấp sản lợng cá thịt hng năm lớn tỉnh Hải Dơng cho ngời tiêu dùng v ngoi tỉnh Mộtsố hộ sau chuyển ... hình ny đợc hộ Cẩm Hong triển khai nhiều mức độ đầu t không lớn v độan ton cao Sản phẩm đầu từ trồng lúa đợc chuyển sang lm đầu vo cho nuôi cá 3.5 Mộtsố thách thức đặt Bên cạnh kết đạt đợc, việc ... nghiệp chủ yếu l độc canh lúa, kết hợp vụ đông ngắn ngy, chăn nuôi phát triển nhỏ lẻ v tự phát Thêm vo đó, đất nông nghiệp lại phân tán, manh mún gây khó khăn cho ngời nông dân đa định sản xuất...
... nông nghiệp hộ (Số liệu điều tra, T1/2008) Tính tới thời điểm tại, Cẩm Hong l địa phơng cung cấp sản lợng cá thịt hng năm lớn tỉnh Hải Dơng cho ngời tiêu dùng v ngoi tỉnh Mộtsố hộ sau chuyển ... hình ny đợc hộ Cẩm Hong triển khai nhiều mức độ đầu t không lớn v độan ton cao Sản phẩm đầu từ trồng lúa đợc chuyển sang lm đầu vo cho nuôi cá 3.5 Mộtsố thách thức đặt Bên cạnh kết đạt đợc, việc ... nghiệp chủ yếu l độc canh lúa, kết hợp vụ đông ngắn ngy, chăn nuôi phát triển nhỏ lẻ v tự phát Thêm vo đó, đất nông nghiệp lại phân tán, manh mún gây khó khăn cho ngời nông dân đa định sản xuất...
... cầu vấn sâu: vấn sâu có bảng hướng dẫn riêng dành cho đối tượng với câu hỏi định sẵn, số câu hỏi phát sinh có tác dụng làm rõ thêm vấn đề Tác giả luận văn trực tiếp người vấn * Phương pháp định ... xét + Quản lý hoạt động đánh giá, thẩm định, giám định tư vấn chuyển giao công nghệ địa bàn tỉnh theo quy định pháp luật; thẩm định; giám định công nghệ dự án đầu tư tỉnh theo phân cấp; theo dõi, ... bối cảnh địa phương, để đề xuất sốgiải pháp mang tính chiến lược nhằm nâng cao hiệu hoạt động nghiên cứu ứng dụng KH&CN Như vậy, vấn đề nghiên cứu vấn đề để tìm nguyên nhân quan trọng ảnh hưởng...
... học thống phơng pháp xác định khoáng sét định tính định lợng nhanh, đảm bảo chất lợng, phân tích hàng loạt mẫu Trên đờng XRD xuất nhiều pick khoáng sét độc lập khác số khoáng sét hỗn hợp Chúng ... chất Formvar Làm khô giọt mẫu ta đem soi trực tiếp dới kính hiển vi điện tử để quan sát Để có độphângiải mẫu trì độ dày mẫu, tiêu thờng đợc phủ thêm bạch kim kim loại nặng Khi chụp ảnh mẫu, ngời ... xác định kali cố định kali cung cấp từ lớp tinh thể khoáng sét a) Xác định kali cố định đất Nguyên tắc: Đất đợc tác dụng với dung dịch chứa kali Sau tác động với dung dịch ta xác định đợc nồng độ...
... Phân biệt biến số giá trị biến số Cần phân biệt biến số giá trị biến số Ví dụ: Giới tính: Biến số Nam, nữ: giá trị biến số Hãy cho ví dụ biến số giá trị biến số 25 Địnhnghĩa cụ thể biến sốLà ... trẻ sốc SXHD có BP Xác định tỉ lệ SHH SKD trẻ sốc SXHD khơng BP Xác định mức độ kết hợp SHH SKD với BP trẻ 16 sốc SXHD, điều chỉnh theo nhóm tuổi, giới, mức độ sốc Dàn Ý Giới Tuổi Mức độ sốc ... lịch, phân theo nhóm tuổi P.vấn Giới Nam, nữ P vấn Trình độ học vấn Lớp học mà đối tượng học lúc bị bệnh SXH P vấn Nghề nghiệp đối tượng Nghề nghiệp mà đối tượng làm trước lúc mắc bệnh P vấn P vấn...
... Phân biệt biến số giá trị biến số Cần phân biệt biến số giá trị biến số Ví dụ: Giới tính: Biến số Nam, nữ: giá trị biến số Hãy cho ví dụ biến số giá trị biến số 25 Địnhnghĩa cụ thể biến sốLà ... trẻ sốc SXHD có BP Xác định tỉ lệ SHH SKD trẻ sốc SXHD khơng BP Xác định mức độ kết hợp SHH SKD với BP trẻ 16 sốc SXHD, điều chỉnh theo nhóm tuổi, giới, mức độ sốc Dàn Ý Giới Tuổi Mức độ sốc ... lịch, phân theo nhóm tuổi P.vấn Giới Nam, nữ P vấn Trình độ học vấn Lớp học mà đối tượng học lúc bị bệnh SXH P vấn Nghề nghiệp đối tượng Nghề nghiệp mà đối tượng làm trước lúc mắc bệnh P vấn P vấn...
... kỹ thuật : Để giải thấu đáo vấn đề kỹ thuật, cần có giải pháp tối ưu cho vấn đề Giải pháp tối ưu phải đáp ứng yêu cầu kỹ thuật kinh tế, đồng thời phải không ảnh hưởng tới tiến độ, an toàn bảo ... lên sốđiểm mà kỹ sư giám sát phải nắm đủ lực để giải vấn đề nảy sinh, sâu vào chi tiết công việc, phận công trình hay nội dung văn pháp lý học viên nghiên cứu ỡ khác chương trình • Giải vấn đề ... an toàn lao động Đối với số công việc đòi hỏi nghiêm ngặt an toàn lao động thi người lao động phải có giấy chứng nhận đào tạo an toàn lao động Nghiêm cấm nhà thầu sử dụng người lao động chưa đào...
... báo trình giải vấn đề không tự lực giải vấn đề Chẳng hạn giảng cấu trúc câu lệnh, sau đề xuất vấn đề, giáo viên giới thiệu cách giải vấn đề, nêu mâu thuẫn cách giải vấn đề để đến cách giải khác ... phát giải vấn đề Có thể coi dạy học nêu vấn đề gồm ba giai đoạn: Tạo tình có vấn đề, giải vấn đề kiểm tra lời giải vận dụng tri thức để củng cố, mở rộng vấn đề - Giai đoạn tạo tình có vấn đề: ... kích thích thần kinh hoạt động, tạo cho học sinh trạng thái hưng phấn cao độ, có nhu cầu hoạt động có thái độ sẵn sàng làm việc Nội dung hoạt động giáo viên là: tạo cho “vấn đề nhận thức” tức tạo...
... PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN Ưu điểm: Tìm hiểu đặc điểm độc đáo văn hóa hay tiểu văn hoá ảnh hưởng phát triển tâm lý người Nhược điểm: Diễn giải người quan sát nhiều mang tính chủ quan ... gồm thể, hệ, quan phân tích kỹ vận động CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN Nhận thức bao gồm khả tiếp thu, tri giác, tư duy, giải vấn đề trình phức ... Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN Ưu điểm: Có thể nghiên cứu trẻ nhỏ chúng chưa biết nói Có khả mô tả hành vi thật của1 con người sống...
... tộc độc lập, vấn đề biểu qua nội dung chính: Một là, dân tộc thuộc địa trước hết phải đấu tranh giành độc lập cho dân tộc mình, sau có địa bàn để tiến lên làm cách mạng xã hội chủ nghĩa Hai là, ... tranh để giải phóng dân tộc tiền đề định nhất, động lực chủ yếu để Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác-Lênin tiếp quản quan điểm Macxit giai cấp Hồ Chí Minh giải vấn đề dân tộc theo quan điểmgiai ... hội chủ nghĩa Cuộc cách mạng kết hợp than tiến trình hai nghiệp giải phóng: Giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ thực dân giải phóng giai cấp khỏi ách áp bóc lột Về vấn đề giải dân tộc giải lập...
... Làm việc chung lớp: Đầu buổi: Giảng viên giảng lý thuyết Cuối buổi: Làm tập Làm việc nhóm Lưu ý: Kết môn học đánh giá “không đạt” tập nhóm có kết nhỏ 50% sốđiểm quy định, cho dù điểm ... học - Xây dựng kiểm định lý thuyết khoa học – - Là nghiên cứu nhằm ứng dụng thành tựu khoa học ngành vào sống - Kết nghiên cứu ứng dụng nhằm mục đích trực tiếp hỗ trợ địnhgiải thích dự báo tượng ... định vấn đề Câu hỏi nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng lý thuyết phương pháp định tính (giới hạn nghiên cứu) Đề cương nghiên cứu (proposal) Thiết kế nghiên cứu Lý thuyết, Mô hình, Biến số, ...
... nýớc 8,6% Đo mức Am-241 8,0% Đođộ chặt Am-Be, Cs-137 giải khát Xây dựng, giao thông vận tải đường, độ ẩm Than, nhiệt ðiện 4,6% Đomậtđộ Cs-137 Mía ðýờng 3,6% Đomật độ, Cs-137 trọng lượng Trong ... phim phóng xạ nhà sản xuất NDT kỹ thuật số Trong số nước châu Á có quan hệ kinh tế nhiều mặt với Việt Nam, kể đến ẤnĐộ Thái Lan nước có nhiều ứng dụng NDT ẤnĐộ có khoảng 350 tổ chức sử dụng 1.100 ... Ứng dụng thành công ẤnĐộ kỹ thuật đánh dấu đồng vị phóng xạ thực liên doanh công nghiệp dầu ẤnĐộ M/S tinh luyện dầu mỏ II THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ỨNG DỤNG BỨC XẠ Ở VIỆT NAM Số liệu thực trạng...
... vào hoạt động định (hoạt động quan trọng) người quản lý, ta có dạng hoạt động : + Hoạt động nhận thức trình chuẩn bị định + Hoạt động định quản lý IV NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI ... tin định thực có - Quyết định phải mang tính kịp thời - Tính đắn tính nghiêm minh định - Tính khả thiđịnh Đặc điểm hoạt động tổ chức thực định người lãnh đạo Đặc điểm họat động tổ chức thực định ... niệm tình họat động, nhiệm vụ điều kiện tác động lên tính + Họat động định Đối tượng họat động định đối tượng họat động nhận thức Trong trường hợp chung, mô hình lý tưởng tình họat động, nhiệm vụ...
... Bài Mục đích, nhiệm vụ đối tượng GDSS Bài Mộtsố hướng dẫn nguyên tắc nghiên cứu SSGD Bài Các cách tiếp cận nghiên cứu GDSS Bài Kỹ thuật SSGD Bài SSGD số nước Thời gian: đvht = 45 tiết Tài liệu ... Isaac Kandel, 1933: Nghiên cứu hệ thống giáo dục nước nghĩa tiếp cận có phê phán thách thức triết lý giáo dục thân nước mình, phân tích rõ bối cảnh sở hệ thống giáo dục quốc gia George Bereday, 1964: ... cách giáo dục nơi nơi khác, nước Nicolas Hans, 1952: GDSS có đặc điểm động với mục đích tận dụng, nhìn vào tư ơng lai với dự định kiên cải cách Brian Holmes, 1965: GDSS môn KHGD cho ta sức mạnh...
... người – Động thúc đẩy công việc Địnhnghĩa động Nếu ta nói mục đích đòi hỏi người họat động nhằm đạt tới động hiểu động lực để tham gia hoạt động “ Động trạng thái bên thúc đẩy khả làm việc, làm ... nhân làm nẩy sinh xung đột qua việc phân tích lý lẽ hai bên đưa ra.đứng lập trường quan điểm người để giải + Tính phân minh thái độ thiện chí Xung đột giảimốt cách triệt để người tham gia giải ... thầy thuốc, thầy giáo) Động làm việc lao động chân tay + Động kinh tế + Động sợ ( Sợ sa thải, chuyển chỗ làm việc…) + Động thay đổi, vươn lên + Động quán tính, thói quen + Động cạnh tranh để không...