định hướng việc làm của học sinh
Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh các trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội địa phương (LV thạc sĩ)
... 13 1.2.2 Việc làm 14 1.2.3 Định hướng việc làm 14 1.2.4 Tổ chức giáo dục định hướng việc làm 15 1.3 Một số vấn đề tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho HS THPT ... lý luận tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh trung học phổ thông 4.2 Đánh giá thực trạng tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh trường trung học phổ thông huyện Võ Nhai ... 3.1 Khách thể nghiên cứu Giáo dục định hướng việc làm cho học sinh trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Tổ chức giáo dục định hướng việc làm cho học sinh trường THPT huyện Võ Nhai, tỉnh...
- 129
- 235
- 0
Định hướng việc làm của sinh viên hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội)
... tế việc làm biện pháp tìm kiếm việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp; Định hướng giá trị nói chung định hướng việc làm niên – sinh viên nói riêng; Các yếu tố ảnh hưởng đến trình định hướng việc ... phần sinh viên sinh viên trường ĐHKHXH&NV muốn làm việc hình thức làm cơng ăn lương, ý định khởi nghiệp – tự tạo việc làm nằm số sinh viên 2.4 Mong muốn địa bàn làm việc sinh viên Địa bàn làm việc ... Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội có định hướng việc làm nào? Liệu có khác biệt nhóm sinh viên trình định hướng việc làm? Với mong muốn sâu nghiên cứu vấn đề trên, định...
- 113
- 1,101
- 9
Định hướng việc làm của sinh viên ngành xã hội học (nghiên cứu trường hợp tại khoa xã hội học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học công đoàn)
... việc làm sinh viên khoa Xã hội học 43 2.1 Nhận định chung sinh viên ngành Xã hội học 43 2.2 Định hướng nơi làm việc sau tốt nghiệp 47 2.2.1 Xu hướng lựa chọn làm việc Hà Nội 47 2.2.2 Định hướng việc ... việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 71 2.4 Định hướng giá trị việc làm sinh viên ngành Xã hội học 74 2.4.1 Phạm trù giá trị xã hội việc làm sinh viên 74 2.4.2 Việc làm ổn định 77 2.4.3 Việc làm ... hiểu định hướng nơi làm việc, khu vực làm việc giá trị việc làm sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Trường Đại học Cơng đồn, sở đưa số khuyến nghị nhằm giúp sinh viên định hướng việc...
- 22
- 517
- 1
Định hướng việc làm của sinh viên ngành xã hội học (nghiên cứu trường hợp tại khoa xã hội học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học công đoàn)
... việc làm sinh viên khoa Xã hội học 43 2.1 Nhận định chung sinh viên ngành Xã hội học 43 2.2 Định hướng nơi làm việc sau tốt nghiệp 47 2.2.1 Xu hướng lựa chọn làm việc Hà Nội 47 2.2.2 Định hướng việc ... việc làm sinh viên sau tốt nghiệp 71 2.4 74 Định hướng giá trị việc làm sinh viên ngành Xã hội học 2.4.1 Phạm trù giá trị xã hội việc làm sinh viên 74 2.4.2 Việc làm ổn định 77 2.4.3 Việc làm ... hiểu định hướng nơi làm việc, khu vực làm việc giá trị việc làm sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Trường Đại học Cơng đồn, sở đưa số khuyến nghị nhằm giúp sinh viên định hướng việc...
- 126
- 566
- 3
Thuyết trình Xã hội học: ĐỊNH HƯỚNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
... thị trường lao động mà sinh viên tham gia Làm sáng tỏ định hướng việc làm giai đoạn sinh viên trường ĐH KHXH&NV, làm rõ khác biệt nhóm sinh viên hoạt động định hướng việc làm; từ khuyến nghị số ... động định hướng nghề nghiệp – việc làm trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn CHƯƠNG 2: MONG MUỐN VỀ CÔNG VIỆC TƯƠNG LAI CỦA SINH VIÊN 2.1 Dự định sau tốt nghiệp sinh viên 8.7 7.2 16.4 Đi làm ... 7.2 16.4 Đi làm khơng học thêm Học xong cao học/ học xong văn làm 16.4 Vừa làm vừa học Dự định khác 50.8 Chưa có định hướng cụ thể Biểu đồ 2.1.1: Dự định sau tốt nghiệp sinh viên (Đơn vị: %) CHƯƠNG...
- 22
- 642
- 1
Khóa luận tốt nghiệp: Định hướng việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp
... thể Thực trạng định hướng việc làm sinh viên Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến định hướng chọn việc làm sinh viên sau tốt nghiệp Phân tích khác biệt cách định hướng chọn việc làm sinh viên 1.3 Phương ... Nam 2.2 Vấn đề định hướng việc làm cho sinh viên Vấn đề định hướng cho sinh viên ngày việc làm quan trọng Khơng có định hướng rõ ràng đắn, nhiều sinh viên bị lạc hướng Từ số sinh viên khơng cố ... nhóm người đủ việc làm người thiếu việc làm Người đủ việc làm người có số làm việc tuần lễ tham khảo lớn 36 giờ; người làm việc có số nhỏ 36 lớn số chế độ quy định công việc nặng nhọc, độc hại...
- 131
- 3,333
- 35
TÁC ĐỘNG CỦA KHU KINH TẾ VŨNG ÁNG TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT TẠI THỊ XÃ KỲ ANH TỈNH HÀ TĨNH
... nghiên cứu sở lí luận đề tài, góp phần làm rõ vấn đề: định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT - Góp phần làm rõ nhận thức định hướng nghề nghiệp tương lai học sinh THPT nước nói chung thị xã Kỳ ... thức học sinh nghề nghiệp mà lựa chọn muốn có tương lai, nguyên nhân dẫn tới nhận thức Từ đó, đưa cho học sinh THPT biện pháp có khả hữu ích, giúp họ định hướng cho thân việc lựa chọn việc làm ... chức định hướng nghề nghiệp cho học sinh trường THPT?) - Tình hình lao động làm việc KKT Vũng Áng nào? Xu hướng tuyển dụng lao động thời gian tới sao? - Nhận thức học sinh THPT vấn đề hướng nghiệp...
- 111
- 463
- 0
BIỂU HIỆN CĂNG THẲNG CỦA PHỤ HUYNH VỀ VIỆC HỌC TẬP ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH LỚP 12
... học sinh lớp 12 1.2.2 Hoạt động học tập định hướng nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông Hoạt động học tập định hướng nghề nghiệp điều kiện đặc biệt quan trọng phát triển tâm lý niên học sinh ... thầy để học, chọn việc để làm, chọn người để lấy chọn bạn để chơi Chọn việc để làm định ảnh hưởng đến đời người Hiện nay, theo bậc học Việt Nam, học sinh trung học phổ thơng nói chung học sinh lớp ... việc học tập định hướng nghề nghiệp học sinh lớp 12 địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh” Mục đích nghiên cứu Đề tài mô tả biểu căng thẳng phụ huynh việc học tập định hướng nghề nghiệp học sinh...
- 148
- 421
- 0
Định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông (Khảo sát một số trường trên địa bàn Hà Nội
... 75,36% số lượng học sinh hỏi, trả lời “đã lựa chọn đựơc” trường thi Với việc lựa chọn trường thi, học sinh xác định hướng đi, cách học phù hợp, từ học sinh chủ động tự tin cách học thi Bên cạnh ... cho học theo học lớp Số học sinh chiếm tỷ lệ 12,5% tổng số học sinh không ôn thi Theo điều tra có số lưọng học sinh khơng ơn khơng có đủ thời gian (12,5%) Tuy nhiên, bên cạnh có 25% học sinh ... ngành sao? Đây coi tình trạng phổ biến học sinh THPT Đây không nỗi lo riêng học sinh, phụ huynh học sinh mà đặt cho toàn xã hội : để học sinh THPT hiểu hết định hướng tương lai mình? Bên cạnh đó,...
- 27
- 4,883
- 40
Định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hải Phòng (nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông Mạc Đĩnh Chi, thành phố hải phòng
... 30 1.4 Cơ sở tâm lý học việc định hƣớng nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông 1.4.1 Những đặc điểm tâm sinh lý học sinh THPT Lứa tuổi học sinh THPT em học sinh học trung học phổ thơng có độ ... học sinh dự định học TCCN hay học nghề 1,7% học sinh có dự định làm Đây số báo động mà đa số học sinh THPT muốn làm “thầy” mà không muốn làm “thợ”, đất nước ta lại trình CNH - HĐH, bên cạnh việc ... 3,3% học sinh có ý kiến khác dự định nghề nghiệp, chủ yếu em học sinh chưa có dự định nghề nghiệp, em băn khoăn định học hay làm, học làm gì? Con số khơng lớn nói nên thực trạng nhiều học sinh...
- 126
- 4,946
- 21
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu định hướng giá trị của học sinh lớp 5 người dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk
... có đề cập đến định hướng giá trị đối tượng học sinh dân tộc thiểu số chưa có cơng trình nghiên cứu giá trị định hướng giá trị đối tượng học sinh tiểu học đặc biệt học sinh tiểu học người dân ... trị, định hướng giá trị Hoặc vào năm 1998 – 2000, trung tâm nghiên cứu tâm lý học – sinh lý học lứa tuổi thực đề tài “Xác định mức độ tác động định hướng số giá trị hoạt động học sinh trung học ... chung sinh sống địa bàn tỉnh Đắk Lắk Và định hướng giá trị học sinh lớp người dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk định hướng cá nhân hay nhóm học sinh lớp người dân tộc thiểu số học tập trường tiểu học...
- 120
- 461
- 0
Khảo sát chất lượng và định hướng nghề nghiệp của học sinh đang theo học dươc sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2, giai đoạn 2009 2012
... phục vụ học tập cho học sinh Phương pháp giảng dạy giáo viên Lựa chọn học sinh mơn học chung thích học 25 26 27 3.10 Lựa chọn học sinh môn học sở thích học 28 3.11 Mơn học chun ngành học khó ... phục vụ học tập cho học sinh Tỷ lệ phương pháp giảng dạy giáo viên Tỷ lệ lựa chọn học sinh mơn học chung thích học Tỷ lệ lựa chọn học sinh môn học sở thích học Tỷ lệ mơn học chun ngành học khó ... dược: 100% học sinh theo học khoá 21, 22 khoá 15 tổng số 648 gồm 293 học sinh khoá 21, 268 học sinh khoá 22, 87 học sinh khoá 15 2.5.2 Phỏng vấn định hướng nghề nghiệp: 380 (100%) học sinh chuẩn...
- 72
- 625
- 0
Định hướng việc làm của thanh niên phật tử tại hà nội
... chọn việc làm 90 3.2.2 Khu vực làm việc mong muốn 92 3.3 Định hƣớng thay đổi việc làm nhóm niên có việc làm9 6 3.3.1 Đặc điểm việc làm 97 3.3.2 Quan điểm gắn bó với việc làm ... chí việc làm phù hợp với hoàn cảnh ngƣời nhƣng tiêu chí việc làm có mơi trƣờng làm việc tốt, ổn định, thu nhập cao mong muốn hầu hết học sinh Học sinh trung cấp đa ngành Vạn Xuân có xu hƣớng làm ... ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM VÀ SỰ LỰA CHỌN VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN PHẬT TỬ Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 80 3.1 Quan điểm việc Phật tử không nên làm 80 3.2 Định hƣớng việc làm nhóm niên Phật tử chƣa làm 89...
- 174
- 144
- 0
ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP của học SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... Định hướng nghề nghiệp hiểu biết, nhận thức người học giới nghề nghiệp hướng dẫn nhà trường, gia đình, b n bè, hỗ trợ 17 phương tiện truyền thơng Từ giúp người học tới định cách có ý thức việc ... đ nh ch n tr ng c a b n thân h c sinh M t nghiên c u khác c a lu n án ti n sỹ t i tr ng Đ i h c Columbia nói v Sự nghiệp định hướng cơng việc phụ nữ học đ i học M c đích c a nghiên c u nƠy lƠ ... nghi p c a h c sinh 1.3.4 Định hướng nghề nghiệp học sinh nh hưởng từ yếu tố bên ngồi Yếu tố gia đình Gia đình lƠ y u t r t quan tr ng đ i v i s phát triển v m i mặt c a h c sinh có c v n đ...
- 123
- 424
- 0
Định hướng việc làm của thanh niên phật tử tại hà nội
... chọn việc làm 90 3.2.2 Khu vực làm việc mong muốn 92 3.3 Định hƣớng thay đổi việc làm nhóm niên có việc làm9 6 3.3.1 Đặc điểm việc làm 97 3.3.2 Quan điểm gắn bó với việc làm ... chí việc làm phù hợp với hoàn cảnh ngƣời nhƣng tiêu chí việc làm có mơi trƣờng làm việc tốt, ổn định, thu nhập cao mong muốn hầu hết học sinh Học sinh trung cấp đa ngành Vạn Xuân có xu hƣớng làm ... ĐIỂM VỀ VIỆC LÀM VÀ SỰ LỰA CHỌN VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN PHẬT TỬ Ở HÀ NỘI HIỆN NAY 80 3.1 Quan điểm việc Phật tử không nên làm .80 3.2 Định hƣớng việc làm nhóm niên Phật tử chƣa làm .89 3.2.1...
- 187
- 230
- 0
Kỹ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT tại thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa vũng tàu
... định nghĩa “kỹ định hƣớng nghề nghiệp” với định nghĩa học sinh Trung học học phổ thơng”, ngƣời nghiên cứu có định nghĩa “kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông” nhƣ sau: Kỹ định ... 1.2.4 Kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông 1.2.4.1 Định nghĩa kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông Dựa kết hợp định nghĩa định hƣớng nghề nghiệp” định nghĩa ... Hoạt động học tập - hƣớng nghiệp học sinh Trung học phổ thông So với lứa tuổi học sinh Trung học sở lứa tuổi học sinh Trung học phổ thơng có khác biệt nhiều tính chất nội dung hoạt động học tập...
- 123
- 758
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25