định hướng phát triển chương trình đào tạo

... việc xây dựng chuẩn đào tạo lực mong muốn ngành nghề Những lực đến lượt xác định nội dung chương trình đào tạo Chương trình đào tạo tạo nên lực cho người học Chương trình đào tạo đòi hỏi sinh viên ... học tiếng Anh 3.4 Tiến trình phát triển chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận lực Việc phát triển chương trình đào tạo theo lực trải qua giai đoạn sau: (1) Nhận diện, xác định lực cốt lõi cần ... việc phát triển chương trình đào tạo với hệ thống kết học tập chuẩn lực xem quan điểm có tính tồn cầu, tiến trình để nâng cao chất lượng đào tạo 3.2 Đặc điểm phát triển chuẩn đào tạo theo hướng...

Ngày tải lên: 12/06/2016, 23:52

... nội dung đào tạo; 3) phương pháp quy trình đào tạo 4) cách đánh giá kết đào tạo 2.2 Một số hướng tiếp cận phát triển Chương trình đào tạo: Trong lịch sử phát triển giáo dục, thấy ba cách tiếp cận ... trình đào tạo giáo viên theo hướng phát triển lực sư phạm: 4.1 Mục tiêu đào tạo cần định hướng rõ phát triển lực sư phạm Theo Điều 2, Luật Giáo dục 2005 Mục tiêu giáo dục xác định là:“ Đào tạo người ... phải xây dựng xuất phát từ mục tiêu đào tạo Dựa mục tiêu đào tạo người lập chương trình định lựa chọn nội dung, phương pháp đào tạo cách đánh giá kết học tập Mục tiêu đào tạo thể dạng mục tiêu...

Ngày tải lên: 13/08/2016, 08:26

... phương pháp phát triển chương trình đào tạo kỹ sư, chất, CDIO giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội sở xác định chuẩn đầu ra, từ thiết kế chương trình kế hoạch đào tạo Theo ... như: CTĐT, phát triển CTĐT, chương trình khung, khung chương trình, mục tiêu, mục đích,… CTĐT bậc đại học cần xem tài liệu xác định mục tiêu đào tạo, khung chương trình, phương pháp đào tạo đánh ... (2009), Phát triển chương trình đào tạo, Hà Nội 13 Võ Văn Thắng (2010), Tiếp cận C-D-I-O để nâng cao chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng Việt Nam, Hội thảo xây dựng chuẩn đầu triển khai chương trình...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 17:34

Ngày tải lên: 13/02/2014, 22:06

... triển chương trình đào tạo Lập trình viên tin học theo hướng NLTH phù hợp 18 Chương PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LẬP TRÌNH VIÊN TIN HỌC 3.1 Phát triển chương trình lập trình viên tin học theo hướng ... thi đào tạo Lập trình viên tin học 17 KẾT LUẬN Như vậy, từ việc định hướng phát triển chương trình đào tạo lập trình viên tin học theo hướng lực thực trường đại học Tây Đơ theo quy trình phát triển ... đánh giá trình kết học tập Với ưu điểm trội phát triển chương trình đào tạo theo lực thực so với chương trình truyền thống, người nghiên cứu cho việc Phát triển chương trình đào tạo lập trình viên...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 17:00

... 2.2.ăThựcătrạng đào tạo ngànhăKỹăthuậtăĐiện- ĐiệnătửătạiătrườngăĐHăTâyăĐơ 39 2.3.ăThựcătrạngăvềăxâyădựngăvà phát triển chương trình đào tạo theo CDIO 43 2.4.ăSựăcầnăthiết phát triển chương trình đào tạo ngànhăKỹăthuậtăĐiện- ... Sơăđồă1.1:ăQuy trình xâyădựng chương trình đào tạo theoăCDIO 29 Sơăđồ 3.1: Quy trình phát triển chương trình đào tạo theoăCDIO 62 Sơăđồă3.2:ăLiênăhệăvàăphốiăhợpăgiữaăcácămơnăhọcătrong chương trình đào tạo ... để phát triển ch ơng trình đào tạo Theo cách ti p cận CDIO, xây d ng, phát tri n ch th ng trình đào t o, ph i tuân quy trình m t cách chặt ch : Xây d ng chu n đ u ra, thi t k khung ch ng trình...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... ch ng trình, s đồ qui trình phát triển ch ng trình, phát triển ng trình đƠo t o thơn ng i nghiên cứu rút m t s điểm sau:  Phát triển ch ng trình đƠo t o cần phải đánh giá u nh ợc điểm ch trình ... 1993 S ăđồ 6.1 S đồ phát triển ch ng trình đƠo t o c a John Collum TITI Nepal S ăđồ 7.1 Mơ hình phát triển đƠo t o ngh c a Dr.John Collum S ăđồ 8.1: Qui trình phát triển ch ng trình đƠo t o ngh ... triển ch 1.7.3 Các b ng trình đƠo t o 25 ng trình đƠo t o 25 c quan tr ng phát triển ch 1.7.4 Đ xu t qui trình phát triển ch ng trình đƠo t o 26 ng trình đƠo t o ngh Đi n tử...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... c uă choă r ngă ă vi c Phát triển chương trình đào tạo lập trình viên tin học theo hướng NLTH Trường Đại học Tây Đơ” lƠăr tăphùăh p.ăGópăph năxơyădựngăvƠ phát tri năch trình đƠoăt oăt i tr ph ...    ng trình ThƠnhăl pănhómăxơyădựngăch ng trình Phát tri năm cătiêuăch ng trình Thi tăk ăc uătrúcăch ng trình Phát tri năcácăđ căđi măc aăch ng trình Đ ăc ngăch Sản phẩm cấp II ng trình Phơnătíchăcơngăvi ... y Thuăth păngu nl că choăgi ngăd y Ti năhƠnhăđƠoăt oăă H ngăd n đào tạo tiếp tục Hình 5.1 Mơ hình phát triển chương trình đào tạo John Collum,TITINepal 23  Kh oă sátă thựcă tr ngă (Identifyă...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NG TRÌNH ĐÀO T O NGHỀ THEO H ỚNG NĂNG LỰC THỰC HI N Ch CH ng 2: C S THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN NG TRÌNH ĐÀO T O NGHỀ KẾ TOÁN DOANH NGHI P Ch S ng 3: PHÁT TRIỂN CH NG TRÌNH ĐÀO T ... phát triển chương trình đƠo tạo nghề 24 Sơ đồ 1.3: Quy trình chương trình đƠo tạo nghề 31 Sơ đồ 1.4: Quy trình đƠo tạo nghề theo module lực thực 31 Sơ đồ 3.1: C u trúc module chương ... [19,trang ix]  Phát triển Ếh ng trình đào t o: Phát triển chương trình đƠo tạo trình thiết kế, điều ch nh sửa đổi dựa việc đánh giá thường xuyên liên tục [33, trang 2] Phát triển nghĩa lƠ thay...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... cải tiến chương trình phương pháp giảng dạy Một nhiệm vụ quan trọng trường Phát triển chương trình đào tạo nghề” Trong giai đoạn khoa học kỹ thuật phát triển nhanh nay, chương trình đào tạo nhanh ... tiễn phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính sở: Khảo sát thực trạng nghề; khảo sát nhu cầu nghề; phân tích nghề theo phương pháp chuyên gia - Phát triển chương trình đào ... vậy, cải tiến, phát triển chương trình đào tạo cần phải thực thường xuyên, hiệu với mục đích đáp ứng nhu cầu người học, xã hội, nhà tuyển dụng sử dụng lao động Chương trình đào tạo phải đáp ứng...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... chƣơng trình đào tạo Khung chƣơng trình đào tạo văn quy định ngắn gọn số lƣợng thời lƣợngcác khối kiến thức thơng qua mơn học chƣơng trình đào tạo Khung chƣơng trình văn cụ thể hóa chƣơng trình đào ... điểm, điều chỉnh chƣơng trình đào tạo - Triển khai đào tạo đại trà g Chương trình đào tạo theo module Từ kết phân tích nghề DACUM, thiết kế kiểu cấu trúc chƣơng trình đào tạo theo Module (xem Hình ... Xác định nội dung thời lƣợng dành cho bài/đơn nguyên học tập - Biên soạn chƣơng trình đào tạo nghề theo mẫu định dạng quy định 1.3 LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... phát triển chương trình đào tạo nghề ▪ Chương 2: Cơ sở thực tiễn phát triển chương trình đào tạo nghề Giúp việc nhà ▪ Chương 3: Phát triển chương trình đào tạo nghề Giúp việc nhà trình độ cấp nghề ... Đánh giá trình đào tạo làm bổ sung, điều chỉnh chương trình đào tạo Đánh giá chương trình đào tạo nhằm đưa hướng cải thiện chương trình đề xuất bồi dưỡng nâng cao lực đào tạo Đánh giá đào tạo theo ... 1.2.7 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ THEO HƯỚNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI Chương trình đào tạo xem yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo  Hiện việc xây dựng chương trình đào tạo...

Ngày tải lên: 11/06/2016, 08:31

... Mối quan hệ đào tạo công việc thực tế 17 đào tạo theo NLTH Hình 5.1 Mơ hình phát triển chƣơng trình đào tạo John 23 Collum,TITI- Nepal Hình 6.1 Mơ hình Phát triển Chƣơng trình Đào tạo nghề - 27 ... tập huấn dự án VTEP)2 CƠNG NGHIỆP Phát triển chƣơng trình đào tạo XÂY DƢ̣NG TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG NGHỀ ĐÀO TẠO Kiểm định chƣơng trình đào tạo Thực chƣơng trình đào tạo ĐÁNH GIÁ NGƢỜI HỌC, Đánh giá ... Đánh giá trình đào tạo làm bổ sung, điều chỉnh chƣơng trình đào tạo Đánh giá chƣơng trình đào tạo nhằm đƣa hƣớng cải thiện chƣơng trình đề xuất bồi dƣỡng nâng cao lực đào tạo Đánh giá đào tạo theo...

Ngày tải lên: 28/10/2016, 10:46

... DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO NGHỀ 1.7 CÁC HÌNH THỨC CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1.8 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1.9 TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 1.10 ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO ... chức thực Đào tạo nghề theo NLTH mơ tả sau CHUẨN CƠNG NGHIỆP Phát triển chương trình đào tạo XD TIÊU CHUẨN KỸ NĂNG ĐÀO TẠO NGHỀ Kiểm định chương trình đào tạo Thực chương trình đào tạo ĐÁNH GIÁ ... học [ 41] 7.14 Phát triển chương trình đào tạo Là trình thiế t kế, điều chỉnh, sửa đổi, cải tiến hệ thống chương trình đào tạo cho thiết thực hợp lý Phát triển chương trình đào tạo gồm bước :...

Ngày tải lên: 28/10/2016, 10:47

... tạo 25 1.7.2 Phát triển chƣơng trình đào tạo 25 1.7.3 Các bƣớc quan trọng phát triển chƣơng trình đào tạo 26 1.7.4 Đề xuất qui trình phát triển chƣơng trình đào tạo nghề Điện tử ... trình độ trung cấp nghề vào năm 2010 Từ năm 2015 trở sở đào tạo nghề tự định chƣơng trình đào tạo dựa sở mục tiêu đào tạo [2] Trong năm qua, với phát triển nhanh qui mô đào tạo lĩnh vực đào tạo ... việc xây dựng chƣơng trình, phát triển chƣơng trình, sơ đồ qui trình phát triển chƣơng trình đào tạo thân ngƣời nghiên cứu rút số điểm sau:  Phát triển chƣơng trình đào tạo cần phải đánh giá...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 01:05

... 1.1: Quy trình xây dựng chương trình đào tạo theo CDIO 29 Sơ đồ 3.1: Quy trình phát triển chương trình đào tạo theo CDIO 62 Sơ đồ 3.2: Liên hệ phối hợp mơn học chương trình đào tạo ... 13 1.3 Tổng quan phát triển chương trình đào tạo ĐH theo hướng tiếp cận CDIO 24 Kết luận chương 32 Chương 2: Thực trạng xây dựng phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật ... luận phát triển chương trình đào tạo theo hướng CDIO - Thực trạng xây dựng phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Điện- Điện tử Đại học Tây Đô đáp ứng nhu cầu xã hội TP Cần Thơ - Phát triển...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 16:07

... Xác định giai đoạn trình PTCTĐT; - Phân biệt loại CTĐT khác nhau; - Phát triển chương trình đào tạo lĩnh vực chun mơn bạn Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Chương ... cầu phát triển xã hội Trong số trường hợp, đưa mơn học vào chương trình có mơn học cần phát triển sở điều kiện có chương trình tương tự Bảng 3.1 Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương ... hạn chế Loại thứ ba chương trình đào tạo cốt lõi bao gồm khoá đào tạo loạt khoá đào tạo mà dường thành phần chương trình Những mơn học nhằm để hình thành nên chương trình đào tạo điều kiện thông...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 13:53

... TRANG CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CƠ CẤU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 KHÁI NIỆM 2.2 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ... thiết kế chương trình đào tạo thường theo tiếp cận mục tiêu CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Cách thiết kế chương trình đào tạo phản ánh xu phát triển dạy học Xu hướng chung chương trình đào tạo ngày ... 2.2 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Liên quan đến chương trình đào tạo có khái niệm thiết kế chương trình (curriculum design) phát triển chương trình (curriculum development) Thiết kế chương trình...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15