để thay dòng i của ma trận a bởi dòng i cộng cho c lần dòng j ta nhập
ỨNG DỤNG MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG MA TRẬN
... viê c gia i ca c ba i toán ma trận Để thư c hiện tính toán ca c vấn đề liên quan đến a i số tuyến tính, Maple cung c ́p sẵn hai go i lệnh bản là linalg và Linearalgebra Mo i ... biến đô i sơ c ́p ma trận: o Để đô i chỗ hai dòng i và j ma trận A ta nhập: o swaprow (a ,i, j) o Để đô i chỗ hai c ̣t i và j ma trận A ta nhập: o swapcol (a ,i, j) o Để nhân dòng i ma trận ... trận A vơ i c ta nhập: o mulrow (a ,i, c) o Để nhân c ̣t i ma trận A vơ i c ta nhập: o mulcol (a ,i, c) o Để thay dòng i ma trận A dòng I c ̣ng cho c lần dòng j ta nhập: o addrow (a ,i, j ,c) ...
- 22
- 1,043
- 2
Sử dụng kỹ năng nhân lượng liên hợp để giải phương trình vô tỷ lê quang thiên (THCS trần nhân)
... Nhập vào casio solve ta thấy nghiệm : x1 = ; nhập (solve) lần hai ta thấy nghiệm: −1 x2 = Từ ta g i ax+b hạng tử c n đem liên hợp v i th c giả sử x1; x nghiệm (x1 )a + b = 3x + 0a + b = a ... l i nghiệm, cho x1.x = −7 x − 2x − = Cho ta hướng gi i sau x2 + x −1 = x − 2x + V i x=-2 không nghiêm (*) nên (*) ⇔ x+2 Giả sử biểu th c thêm vào hai vế phương trình ax+b sau biến đ i để ... Ngo i c toán c nghiêm kép nhẩm nghiệm ta thấy nghiệm l i ch a phương trình thư hai Chẳng hạn Thí dụ Gi i phương trình: 2x − + x − 3x + = (x ≥ ) (*) Ta nhẩm nghiệm 1, tiến hành gi i sau (*)...
- 7
- 3,763
- 23
SKKN Sử dụng hằng đẳng thức (A B)2=A2 2AB+B2 để giải phương trình
... dụ minh hoạ C ví dụ a v i c ch gi i kh c để bạn đ c tiện so sánh tìm hớng thích hợp trình gi i tuơng tự Để triển khai sáng kiến c ch c hiệu tr c hết c n cung c p cho h c sinh c ch tuờng minh ... T i ó ngh c ch bi kim tra( khụng a vo ỏnh giỏ hc ca hc sinh, m ch dựng ỏnh giỏ hiu qu ca ti) ú c lng ghộp c c bi l c c dng toỏn gii phng trỡnh ó nờu ti Bng thng kờ im kim tra cha s dng ti ... ích đ c cho quý đồng nghiệp trình dạy h c B/ n i dung đề t i i/ M c đích nghiên c u đề t i T c giả muốn a sáng kiến v i m c đích giúp cho h c sinh đồng nghiệp c số c ch vận dụng đẳng th c (A...
- 14
- 1,983
- 0
Phương pháp đặt ẩn phụ để giải phương trình mũ.
... đặt ẩn phụ vi c gi i phơng trình mũ, mà toán chơng trình không h c Giúp h c sinh vững tin tr c toán lạ Động viên, phát huy tính tích c c, sáng tạo h c toán n i chung phơng trình n i riêng Nhằm ... xét: Ta gi i theo phơng pháp kh c B i tập 1: Gi i phơng trình: 4.32 x 3x +1 = x B i tập 2: Gi i phơng trình: (3 + 2) x = ( 1) x + 3 II Phơng pháp sử dụng ẩn phụ cho biểu th c mũ phơng trình biến ... sin t , t (0; ] Khi phơng trình cho a phơng trình lợng gi c mà c ch gi i đơn giản hơn: t = sin t + sin 2t , t (0; ] 2 t 3t cos = (1 sin ) = 2 t cos = (lo i) t = 3t sin = t = x ...
- 8
- 3,331
- 36
Sử dụng Mapple để giải phương trình truyền nhiệt
... nhiệt: • Hàm lượng gi c hàm lượng gi c ngư c: sin, cos, tan, cot, arcsin, arccos, arctan, arccot • Hàm trị tuyệt đ i : asb • Hàm số mũ số e: exp • Hàm b c n: root[n] • Hàm b c hai: sqrt • evalf(e,n) ... th c • convert (biểu th c, dạng) chuyển đ i dạng hàm • expand (biểu th c) khai triển biểu th c • factor ( a th c) phân tích a th c th a số • normal (phân th c) giản ư c phân th c • collect (biểu ... trang thiết bị ph c vụ cho vi c dạy h c Vì n i dung không ngừng thay đ i theo, kéo theo thay đ i phương pháp dạy h c Yêu c u đặt ngư i làm vi c cho c hiệu quả, nhanh chóng, đơn giản mà tiết kiệm...
- 6
- 1,436
- 25
Sử dụng Maple để giải phương trình truyền nhiệt
... nhiệt: • Hàm lượng gi c hàm lượng gi c ngư c: sin, cos, tan, cot, arcsin, arccos, arctan, arccot • Hàm trị tuyệt đ i : asb • Hàm số mũ số e: exp • Hàm b c n: root[n] • Hàm b c hai: sqrt • evalf(e,n) ... th c • convert (biểu th c, dạng) chuyển đ i dạng hàm • expand (biểu th c) khai triển biểu th c • factor ( a th c) phân tích a th c th a số • normal (phân th c) giản ư c phân th c • collect (biểu ... trang thiết bị ph c vụ cho vi c dạy h c Vì n i dung không ngừng thay đ i theo, kéo theo thay đ i phương pháp dạy h c Yêu c u đặt ngư i làm vi c cho c hiệu quả, nhanh chóng, đơn giản mà tiết kiệm...
- 6
- 1,090
- 26
Chuyên đề Giải phương trình nghiệm nguyên
... gi i: a/ Ta c nhận xét : Lập phơng số nguyên chia cho d 0; 1; 8; ( 3 3 a a a = BS + a = BS + ) Do x + y chia cho c d 0; 1; 2; 7; => Nếu 2002 chia d phơng trình cho nghiệm nguyên 4 2 b/ Ta c : ... cho toán trở nên ph c tạp d i dòng c ch gi i 3/ Vi c gi i phơng trình dạng ax+ by = c có c ng th c gi i số t i liệu tham khảo Tổng quát: ax+ by = c x= x0 + bt a, b ,c z; (a, b) = y = y0 - at ... 2 Mặt kh c: x y chia cho d mà x + y x y chia hết cho Do Nếu 2 2 x y chia hết x y chia hết cho Nh 7x - y !9 ! (6' ) nghiệm nguyên Nhận xét: Phơng trình nghiệm nguyên dạng "b c có hai ẩn" dạng...
- 6
- 11,749
- 226
Chuyen de GIAI PHUONG TRINH (Dung cho day va hoc on thi vao THPT)
... f) a + a a + + a + + a + 7a + 12 a + + 20 14 a a a 1 1 + + + =g) a +3 a a + + 15 a + 12 + 35 a + 16 + 63 a a a 20 a) Đặng Ng c Dơng Trờng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam Định Bi 2 ổx ữ a) x + ỗ ... Đặng Ng c Dơng Trờng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam Định II) C c dạng tập Lo i 1: Phơng trình b c hai B i 1: a) x2 - 3x2 + 5x - = d) 2 - 7x + = x f) + + = x x h) 16 + 24z + = z j) - 12 + = ... + x +1 Bi 6: Lo i 8: Phơng trình b c ch a dấu giá trị tuyệt đ i B i 1: a) x + = d) - 2x + = b) x - = e) 4x + = c) 5x + = f) - 2x + = Đặng Ng c Dơng Trờng THCS Giao Hà - Giao Thuỷ Nam Định g)...
- 12
- 655
- 5
chuyen de giai phuong trinh bang cach lap phuong trinh
... c ng vi c n i trªn c a ® i I nhiỊu h¬n th i gian c a ® i II lµ 10 ngµy TÝnh th i gian m i ® i lµm riªng hoµn tÊt c ng vi c n i trªn ? HD:G i th i gian lµm mét m×nh xong c ng vi c c a ® i II lµ x ... vi c cßn l i tỉ hai ph i lµm lµ: = ( c ng vi c ) 3 Trong giê tỉ hai lµm ® c kh i lỵng c ng vi c: V× tỉ hai hoµn thµmh kh i lỵng c ng vi c cßn l i 10 giê nªn ta c ph¬ng tr×nh: giê Gi i PTBN ta ... th i gian v i I ch¶y ®Çy bĨ lµ (h) B i 2.4 * C hai v i n c, v i I ch¶y vµo vµ v i ch¶y Th i gian m×nh v i I ch¶y ®Çy bĨ nhiỊu h¬n th i gian v i ch¶y c n bĨ lµ (h) BĨ ®ang ch a n c vµ nÕu më c ...
- 14
- 632
- 6
Ứng dụng phương trình đường thẳng để giải phương trình căn thức
... gian không chờ đ i Đồng th i không c n gi i i u kiện v i giám khảo quan tâm đến làm kết Chúng ta viết c i sƣờn” i u kiện sau gi i nghiệm vi c vào i u kiện xong Phƣơng pháp đặt ẩn phụ: C CH ... ta để nguyên phƣơng trình đề cho để lũy th a i u “không d i bằng” ta đ i mặt v i chuyện lũy th a lần => phƣơng trình b c Phƣơng trình ta bấm máy tính Nhƣng gi i tay ph i gi i “xịt kh i th i ... nên ta c phƣơng trình b c theo x: 12 x 26 x 12 Ch c hẳn bạn biết gi i phƣơng trình b c máy CASIO Ta bấm đƣ c nghiệm: x L c ta g i l i ẩn y c ch thêm y vào sau nghiệm tìm đƣ c 3 x...
- 10
- 1,782
- 39
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH- ĐẪ SỬA
... để cung c p kiến th c phù hợp v i trình độ quỹ th i gian h c sinh ii - kiến nghị Nh viết trên, chuyên đề nhằm m c tiêu đơn giản giúp cho h c sinh vi c gi i phơng trình vô tỉ, để h c sinh c thêm ... =x-3 VI Kết áp dụng chuyên đề Qua vi c dạy chuyên đề phơng trình ch a ẩn d i dấu h c sinh n i chung đ i tuyển h c sinh gi i n i riêng, sau tr c nghiệm h c sinh thu đ c số kết d i - H c sinh không ... đ c biệt phơng trình vô tỉ VII. i u kiện áp dụng Nh trình bày chuyên đề đ c áp dụng vi c giảng dạy chuyên đề trờng h c THCS sử dụng để b i dỡng h c sinh gi i nhằm nâng cao vốn kiến th c cho đội...
- 18
- 449
- 0
ứng dụng đạo hàm để giải phương trình và hệ phương trình
... sau c nghiệm sin x + cos3 x = m Gi i : sin x + cos3 x = m ⇔ (sin x + cos x)(1 − sin x.cos x) = m π Đặt t = sin x + cos x = sin x + ÷, − ≤ t ≤ 4 t = sin x + cos x ⇒ t = (sin x + cos x) ... trình, hệ phương trình ch a biểu th c ph c tạp, ta đặt ẩn phụ : + đặt t = ϕ ( x ) v i ϕ ( x) hàm số thích hợp c f ( x) + từ i u kiện ràng bu c x ∈ D tìm i u kiện t ∈ K + ta đ a phương trình dạng ... nghiệm phương trình cho số giao i m đồ thị y = f ( x) đường thẳng y = m miền [ 0;6] D a vào bảng biến thiên ta tìm giá trị m th a mãn yêu c u toán 24 + ≤ m ≤ + Ví dụ : tìm m để phương trình sau...
- 12
- 2,497
- 120
Sử dụng mapple để giải phương trình truyền nhiệt
... nhiệt: Hàm lượng gi c hàm lượng gi c ngư c: sin, cos, tan, cot, arcsin, arccos, arctan, arccot Hàm trị tuyệt đ i : asb Hàm số mũ số e: exp Hàm b c n: root[n] Hàm b c hai: sqrt evalf(e,n) ... th c convert (biểu th c, dạng) chuyển đ i dạng hàm expand (biểu th c) khai triển biểu th c factor ( a th c) phân tích a th c th a số normal (phân th c) giản ư c phân th c collect (biểu ... d c theo phát triển để nghiên c u, sử dụng trang thiết bị ph c vụ cho vi c dạy h c Vì n i dung không ngừng thay đ i theo, kéo theo thay đ i phương pháp dạy h c Yêu c u đặt ngư i làm vi c cho c ...
- 11
- 788
- 7
MỘT SỐ TƯ DUY CHỦ ĐẠO ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH pdf
... thấy biến bị gi i hạn [-1;1], [ -a; a] - biểu th c liên quan đến c ng th c lượng gi c thường đặt biến x=cos t, sin t, a. cos t, biến tự do, không gi i hạn đặt tan t, cot t, - Để biết BT c dùng ... lượng gi c để gi i hay ko? ta dùng mẹo nhẩm nghiệm (khó diễn đạt) :) x3 3x - Liên hợp - Nhẩm nghiệm (thường chẵn) t c nhóm để liên hợp cho nhân tử chung x -a v i a nghiệm nhẩm c - Một ... z=f(t), t=f(x) - C ch làm đặt x=max{x,y,z,t } kiểm tra tính đồng biến nghịch biến hàm f để đánh giá - Lưu ý: C lớp toán hệ hoán vị dùng lượng gi c h a để gi i Để xét đồng nghịch, c n chia khoảng ...
- 2
- 3,369
- 123
PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... - V i này, vi c xuất thêm a th c ch a trị tuyệt đ i tưởng chừng gây cho ta thêm khó khăn vi c gi i Nhưng nhờ sử dụng phương pháp nhân lượng liên hợp, toán gi i nhanh chóng! Khi ấy, ta c n chuyển ... = 1− Ta gi i thích theo c ch kh c l i tìm lượng x − x − sau: Do x = -2 không nghiệm phương trình nên chia hai vế phương trình cho (x + 2) ta đư c: x2 − x + = c : x2 + x − Giả sử ta c n thêm ... ta thử tìm xem A B c m i quan hệ v i hay không c ch tình A + B AB, ta thu kết “đẹp” sau: A + B = 1, AB = −1 i u chứng tỏ A, B hai nghiệm phương trình: X − X − = Và từ đây, ta dự đoán x − x...
- 8
- 17,913
- 299
Kỹ thuật sử dụng tính đơn điệu hàm số để giải phương trình, hệ phương trình
... + tan B + tan C + sin A + sin B + sin C > 2π b) ( tan A + tan B + tan C ) + ( sin A + sin B + sin C ) > π 3 Ch ng minh m i tam gi c ABC ta c : A B C + cos + cos + cos + + >3 a) A B C A B C cos ... cos cos cos + +
- 37
- 2,236
- 9
Một số phép biến đổi độc đáo để giải phương trình
... VD3 a/ 3x - x + 2001 - 3x - x + 2002 - x - 2003 = 2002 b/ Xem HT a + b3 + c = (a + b + c) (a + b + c - ab - bc - ca ) + 3abc v (a + b + c) 3 = a + b + c3 + 3 (a + b)(b + c) (c + a ) d /a v lu tha c ng ... Ta c ỗ ỗ ad + dc = -5 ỗ c = -2 ỗ ỗ ố bd = ốd = S phõn tớch thnh ( x - x + )( x - x + )=0 VD2 x + x - = ( x + 2) x - x + Thay cho vic bm mỏy nh trờn ta c c ch gii thớch hp lý v toỏn hc hn cho ... bn s c nghim x1=3,828427125 haizz õy thỡ qu tht l nghim vụ t ri nhng ng vi b cuc, bc shift + stove l c nóy bn bm s my ? nu bm s dng ri thỡ gi bm s õm ta s c nghim na x2=-1,828427125 Tip tc tớnh...
- 4
- 992
- 38
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25