0

để học tốt ngữ văn 11

Để học tốt ngữ văn 6-1

Để học tốt ngữ văn 6-1

Ngữ văn

... vào đâu để biết đây là đề văn tự sự?b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể, có phải đề văn tự sự không?c) HÃy xác định những từ ngữ trọng tâm trong mỗi đề trên và cho biết những từ ngữ ấy ... làm bài văn tự sự a) Các bớc tiến hành làm một bài văn tự sự:- Tìm hiểu đề: Đây là bớc đầu tiên khi tiến hành làm một bài văn theo đề ra tr-ớc. Phải đọc kĩ và hiểu từng câu chữ của đề để nắm ... thuẫn, ở kết cục của câu chuyện.b) Đọc kĩ bài văn về danh y Tuệ Tĩnh để nhận diện chủ đề của câu chuyện đợc kể trong đó.Gợi ý: Để nắm đợc chủ đề của bài văn cũng nh cách thể hiện nó của ngời kể,...
  • 168
  • 7,955
  • 36
Để học tốt ngữ văn 6-2

Để học tốt ngữ văn 6-2

Ngữ văn

... trong."(Trần Đình Sử, Đọc văn học văn, NXB GD, 2001)2. Những câu văn nào trong bài Vợt thác có sử dụng phép so sánh. Em thíchhình ảnh so sánh nào? Vì sao?Gợi ý:- Những câu văn có sử dụng phép so ... nhiên và hoạt động của35 phạm tuấn anh thái giang nguyễn trọng hoàn học tốt ngữ văn 6(tập hai)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh3+ Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát ... luyện kĩ năng 1. Nếu phải tả cảnh lớp học trong một giờ đọc văn thì em sẽ miêu tả nh thếnào?Gợi ý: Lu ý lựa chọn các hình ảnh tiêu biểu cho một giờ học đọc văn (khôngkhí chung, thầy - cô giáo,...
  • 174
  • 2,568
  • 67
Để học tốt ngữ văn 7-1

Để học tốt ngữ văn 7-1

Ngữ văn

... phấn đấu để học tập tốt hơn trong thời gian tới.Mạch lạc trong văn bảnI. Kiến thức cơ bản1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bảna) Mạch lạc trong văn bản là gì?Trong văn bản, ... c) Qua hai đoạn văn trên, hÃy tự rút ra:- Một văn bản nh thế nào thì đợc xem là có tính liên kết?17phạm tuấn anh - thanh giang học tốt ngữ văn 7(tập một)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. ... hành khi làm. Tham khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trớc để tự đối chiếu với các văn bản đà tạo lập.2. Dới dạng văn bản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của tr-ờng, có bạn đÃ...
  • 170
  • 9,884
  • 33
Để học tốt ngữ văn 7-2

Để học tốt ngữ văn 7-2

Ngữ văn

... sau:(1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.(Tục ngữ) (2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.Gợi ý: HÃy so sánh: (1): Học ăn, học nói, học gói, học mở.Các cụm động từ - Vị ngữ (2):Chúng ... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học ... chủ ngữ của câu (1). Nh vậy, tuỳtừng trờng hợp vận dụng mà có thể hiểu chủ ngữ cụ thể là ai. Cũng chính vì điềunày mà ngời ta lợc bỏ chủ ngữ của câu, để cụm động từ vị ngữ " ;học ăn, học...
  • 162
  • 2,922
  • 34
Để học tốt ngữ văn 8-1

Để học tốt ngữ văn 8-1

Ngữ văn

... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học ... thức để nhận diện đoạn văn: Chữ đầu đoạn viết lùi vào đầu dòng, kết đoạn chấm xuống dòng, mỗi đoạn văn thờng gồm nhiều câu. Nh vậy, văn bản trên gồm hai đoạn văn. c) Hai đoạn văn trong văn bản ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng...
  • 159
  • 9,839
  • 40
Để học tốt ngữ văn 8-2

Để học tốt ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... vàlàm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học ... Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến kèm theo là từ đi.+ Câu (b): Chủ ngữ là Các em (ngôi thứ hai, số nhiều), từ ngữ cầu khiến là từđừng.+ Câu (c): Không có chủ ngữ và từ ngữ cầu khiến, chỉ có ngữ điệu ... Học tốt Ngữ văn Trung học cơ sở. Theo đó,cuốn Học tốt Ngữ văn 8 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phânmôn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn Cách tổ chức mỗi bài trong cuốn sách sẽ...
  • 184
  • 3,118
  • 22
Để học tốt ngữ văn 9-1

Để học tốt ngữ văn 9-1

Ngữ văn

... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học ... thức cơ bản 1. Từ ngữ xng hô và việc sử dụng từ ngữ xng hôa) HÃy kể ra một số từ ngữ thờng dùng để xng hô trong tiếng Việt.Gợi ý: Thờng ngày em vẫn dùng những từ ngữ nào để xng hô (xng mình ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng...
  • 199
  • 7,481
  • 34
Để học tốt ngữ văn 9-2

Để học tốt ngữ văn 9-2

Ngữ văn

... vàlàm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học ... sinh động:30phạm an miên - nguyễn lê huân học tốt ngữ văn 9(tập hai)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. hồ chí minh3Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập)1. Trong các đoạn trích sau ... Khácvới các bộ môn khoa học nh dân tộc học, xà hội học, lịch sử học, triết học thờngkhám phá, miêu tả và đúc kết các bộ mặt tự nhiên hay xà hội thành những quy luậtkhách quan, văn nghệ tập trung...
  • 184
  • 3,584
  • 15
Đề kiểm tra Ngữ văn 11HK II

Đề kiểm tra Ngữ văn 11HK II

Ngữ văn

... trong bài Vội vàng của Xuân Diệu để thấy được những quan niệm mới mẻ của Xuân Diệu:“Tôi muốn tắt nắng đi…………………Tôi không chờ nắng hạ mới hồi xuân” (SGK Ngữ văn 11, tập II, NXB GD Hà Nội 2007)SỞ ... NXB GD Hà Nội 2007)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘITRƯỜNG PTTH DL LÊ VĂN THIÊM−−−−−−−−ĐÁP ÁN CHẤM THI HỌC KÌ IIMôn Văn 11 Phần trắc nghiệm (1,5đ )Đề 1: Câu 1: A Câu 2: A Câu 3: C Câu 4: ... quan niệm sống mới mẻ.D. Là một cây bút có sức sáng tạo mãnh liệt.II. PHẦN TỰ LUẬN (8,5 điểm) Học sinh chọn một trong hai đề:Đề 1:Câu 1(3đ). Cảm nhận của em về khổ thơ đầu của bài thơ Từ ấy...
  • 3
  • 3,082
  • 31
Đề kiểm tra Ngữ văn 11

Đề kiểm tra Ngữ văn 11

Ngữ văn

... BIỂU ĐIỂM CỦA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN KHỐI 11 NĂM HỌC 2007 – 2008 BAN CƠ BẢNPHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5Đ)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp ánD B C D A B C ... chú: Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa. Điểm 5,25 làm tròn thành 5,3.SỞ GD VÀ ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊNTRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH GIÓT *** ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CỦA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ...
  • 5
  • 2,271
  • 8
Gói đề 15 phút Ngữ Văn 11

Gói đề 15 phút Ngữ Văn 11

Ngữ văn

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/305/87131//52CAUTRACNGHIEMTV%20LV11doc.doc)Quay trở về http://violet.vn...
  • 2
  • 847
  • 4
Đề kiểm tra Ngữ văn 11 (15'')

Đề kiểm tra Ngữ văn 11 (15'')

Ngữ văn

... Trờng THPT Quảng Xơng II Kiểm tra 15 phútMôn : Ngữ văn Lớp : 11A6, Ngày KTra: / /2008 Họ và tên : Đề bài :Câu 1 : Tại sao Hoài Thanh lại gọi Xuân Diệu ... sức sống mới, cảm xúc mới và cách tân nghệ thuật.D. Vì ông là cây bút có đóng góp nhiều cho văn học Việt Nam.Câu 2 : Dòng nào nêu đúng nhất tâm sự của tác giả ở 13 câu thơ đầu bài thơ Vội vàng ... nói riêng và toàn bộ tác phẩm của Tố Hữu nói chung.B. Dùng thể thơ thất ngôn truyền thống, ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu.C. Thể hiện một tâm hồn tinh tế nhạy cảm trớc thiên nhiên, cuộc sống...
  • 2
  • 4,098
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25