0

để học tốt ngữ văn 11 nâng cao tập 1

giáo án  Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

giáo án Ngữ văn 11 nâng cao- tập 1

Ngữ văn

... thanh: 1. Không (ngang) (không dấu) 12 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao + Nguyễn Khuyến nhẹ nhàng, thâm thuý.+ Tú Xơng thì ồn ào, cay độc.II. Luyện tập Bài tập 1 - SGK- Câu tục ngữ: Học ăn học nói học ... hcấu. Ngôn ngữ chung và lời nói cá nhânA. Mục tiêu bài học 11 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Câu 2. SGK- Đoạn văn Nguyễn Tuân viết trong tác phẩm Chùa Đànrất độc đáo ở:+ Cách tổ chức ngữ âm tiếng ... Những ngời này đợc ví nh đất xấu.- Ta học tập đợc ở những lời ca này cách ăn nói và cả những tiêu chuẩn để xem xét con ng-ời. 16 Giáo án ngữ văn 11 nâng cao Hỏi: Triết lí về việc đỗ trợt trong...
  • 270
  • 15,008
  • 457
Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII

Đề kiểm tra Ngữ văn 11(Nâng cao) - HKII

Ngữ văn

... CỐNG 4 ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11 ( Nâng cao) Năm học 2007- 2008Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp ánD C A D B A-4B-2C -1 D-3C B D B A DPhần ... thức Tây học, hoàn toàn không liên quan đến nền học vấn cũCâu 2: Bài thơ Hầu Trời được trích từ tập thơ nào ?A. Khối tình con I (19 16 )B. Khối tình con II (19 18 )C. Còn chơi (19 21 )D. Thơ ... cầu học sinh trình bày được các ý sau:- Giới thiệu những nét chính về nhà thơ Xuân Diêụ- SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT NÔNG CỐNG 4 ĐỀ THI HỌC KÌ II- KHỐI 11 ( Nâng cao) ...
  • 3
  • 1,702
  • 12
Để học tốt Đại số 11 nâng cao

Để học tốt Đại số 11 nâng cao

Toán học

... dẫn học sinh yếu loại Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao 12 Hoàn thành các bài tập còn lại ở trang 17 SGK và ôn tập các công thức lợng giác đà học ở chơng trình toán 10 . Tham ... tích 11 Nâng cao 50Bài 1 Giải phơng trình: xxx23x2cos 6sin 2sin 2sin 512 512 5 3 5 6 = + + Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên 1x 3x22 cos sin2 5 12 2 5 12 x2 ... tổ chức bài học: 1. ổn định lớp: - Sỹ số lớp : Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao 23Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên cos22x = 1 4 1cos4x 1 24+= ...
  • 62
  • 818
  • 3
Đề kiểm tra học kì Ngữ  văn 10 (Nâng cao)

Đề kiểm tra họcNgữ văn 10 (Nâng cao)

Ngữ văn

... chồng ", đe dọa " khoét mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn.d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách, thái ... tại, vẫn ngự trị hoành hành. Việc Tấm nghĩ cách giết Cám là để mong bảo toàn hạnh phúc của mình.2,5 L u ý : - Phần tự luận : Học sinh có những phát hiện ý mới mẻ, cách viết sáng tạo, đúng ... chồng, lấy tranh chồng ), tính cách thái độ sống của Tấm hoàn toàn thay đổi. Cô trở nên " đáo để quyết liệt", vạch mặt kẻ thù. Đặc biệt, khi từ quả thị bớc ra, trở lại cuộc đời, chắc chắn...
  • 2
  • 1,542
  • 5
Giao an Ngu van 11 Nang cao

Giao an Ngu van 11 Nang cao

Ngữ văn

... Khái niệm:Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành39D.Tiến trình bài giảng: 1. ổn định:2.Kiểm tra: kiểm tra bài tập Luyện tập về ngôn ngữ chung và lời nói ... phấn đấu để có giá trị lớn lao và lâu bền trong cuộc đời.b.Bài Học vấnvăn hoá-Phân biệt học vấnvăn hoá:-Cách đạt trình độ văn hoá: + Học vấn nâng cao trình độ văn hoá.+ Văn hóa còn ... tham khảo, mở rộngD.Tiến trình bài giảng: 1. ổn định:Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 18 D.Tiến trình bài giảng: 1. ổn định:2.Kiểm tra: Trình bày những...
  • 33
  • 9,147
  • 227
Để học tốt ngữ văn 6-1

Để học tốt ngữ văn 6-1

Ngữ văn

... có nhiều ngời tài giỏi. Muốn có nhiều ngời tài giỏi thì học sinh phải ra sức học tập văn hoá và rèn luyện thân thể, bởi vì chỉ có học tập và rèn luyện thì các em mới có thể trở thành những ngời ... dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và ăn ở 12 đầu óc quen ỷ lại hay sao?"(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 10 ,NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr. 615 )a) Trong trờng hợp nào thì phải mợn từ?b) ... chuyện.b) Đọc kĩ bài văn về danh y Tuệ Tĩnh để nhận diện chủ đề của câu chuyện đợc kể trong đó.Gợi ý: Để nắm đợc chủ đề của bài văn cũng nh cách thể hiện nó của ngời kể, nên tập trung vào giải...
  • 168
  • 7,955
  • 36
Để học tốt ngữ văn 6-2

Để học tốt ngữ văn 6-2

Ngữ văn

... 19 70); Quê nội(truyện, 19 73); Bài học tốt (truyện, 19 75); Tảng sáng (truyện, 19 78), Vợn hú(truyện, 19 93); Kinh tuyến vĩ tuyến (truyện, 19 95); Gà mái hoa (thơ, 19 57); Thấycái hoa nở (thơ, 19 62); ... hình. Năm 19 71, Võ Quảng về công tác tại Hội Nhà văn Việt Nam, phụtrách Văn học thiếu nhi.Tác phẩm đà xuất bản: Cái thăng (truyện, 19 61) ; Chỗ cây đa làng (truyện, 19 64); Cái mai (truyện, 19 67); ... thơ, 19 47), Khí hùng đấtnớc (kí, 19 48), Những dòng chữ máu Nam Kì 19 40 (kí, 19 48), Đờng về gia hơng (truyện, 19 48), Chiến sĩ Tháp Mời (kịch thơ, 19 49), Giữ vững niềm tin (thơ, 19 54), Trần Văn...
  • 174
  • 2,568
  • 67
Để học tốt ngữ văn 7-1

Để học tốt ngữ văn 7-1

Ngữ văn

... c) Qua hai đoạn văn trên, hÃy tự rút ra:- Một văn bản nh thế nào thì đợc xem là có tính liên kết? 17 phạm tuấn anh - thanh giang học tốt ngữ văn 7 (tập một)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. ... khảo bài văn và xem gợi ý ở phần trớc để tự đối chiếu với các văn bản đà tạo lập.2. Dới dạng văn bản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của tr-ờng, có bạn đà làm nh sau: (1) Chỉ ... nghiệm học tập đà trình bày, lời hứa sẽ tiếp tục phấn đấu để học tập tốt hơn trong thời gian tới.Mạch lạc trong văn bảnI. Kiến thức cơ bản 1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bảna)...
  • 170
  • 9,884
  • 33
Để học tốt ngữ văn 7-2

Để học tốt ngữ văn 7-2

Ngữ văn

... HÃy so sánh: (1) : Học ăn, học nói, học gói, học mở.Các cụm động từ - Vị ngữ (2):Chúng ta / học ăn, học nói, học gói, học mở.C V 1 V2V3V4b) Vì sao chủ ngữ trong câu (1) đợc lợc bỏ?20a) ... cơ bản 1. Thế nào là rút gọn câu?a) So sánh và rút ra nhận xét về đặc điểm cấu tạo của hai câu sau: (1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.(Tục ngữ) (2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.Gợi ... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách Học tốt Ngữ văn Trung học...
  • 162
  • 2,922
  • 34
Để học tốt ngữ văn 8-1

Để học tốt ngữ văn 8-1

Ngữ văn

... 47 19 70); Chí Phèo (truyện ngắn, 19 41) ; Truyện ngắn Nam Cao (truyện ngắn, 19 60); Một đám cới (3) (truyện ngắn, 19 63); Tác phẩm Nam Cao (tuyển, 19 64); Nam Cao tác phẩm (tập I: 19 76, tập II: 19 77); ... II: 19 77); Tuyển tập Nam Cao (tập I: 19 87, tập II: 19 93); Những cánh hoa tàn (truyện ngắn, 19 88); Nam Cao truyện ngắn tuyển chọn (19 95); Nam Cao truyện ngắn chọn lọc (19 96).Ngoài ra ông ... góp để có thể nâng cao chất lợng trong những lần in sau.Xin chân thành cảm ơn.nhóm biên soạn6bài 1 tôi đi học (Thanh Tịnh)I. Kiến thức cơ bản 1. Về tác giả:Nhà thơ Thanh Tịnh (1 911 - 19 88)...
  • 159
  • 9,839
  • 40

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25