để đáp ứng mục tiêu phát triển của ngành nông nghiệp nói riêng nền kinh tế của xã nói chung từ nay đến năm 2020 cần dành một quỹ đất thích hợp cho sản xuất nông nghiệp như sau
đánh giá đúng thực trạng và góp phần tìm các giải pháp thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế hợp lý đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế miền biển và nâng cao thu nhập cho người dân Hải Hậu
... 22,5% Dự kiến giá trị sản xuất ngành nông nghiệp đưa theo năm, thể mục tiêu chuyển dịch cấu kinh tế ngành nông nghiệp đến năm 2010 (Bảng 8) Cơ cấu kinh tế ngành nông nghiệp năm 2010 so với 2008 ... giá trị sản xuất ngành kinh tế huyện Hải Hậu Trong ngành nông nghiệp, tỷ trọng giá trị sản xuất ngành trồng trọt giảm từ 80,15% giá trị sản xuất ngành nông nghiệp năm 2005 xuống 59,56% năm 2008, ... chuyển dịch cấu kinh tế chung ngành nông nghiệp Tỷ trọng giá trị sản xuất ngành nông nghiệp giảm từ 67,12% năm 2005 xuống 57,29% năm 2008 Trong tỷ trọng giá trị sản xuất ngành nơng nghiệp giảm xuống,...
- 12
- 973
- 0
Tính bền vững và khả năng đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế xã hội của ngân sách tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
... c tiêu phát tri n KTXH ñ n năm 2020 theo Báo cáo ñi u ch nh quy ho ch t ng th phát tri n KTXH t nh Bà R a - Vũng Tàu th i kỳ ñ n năm 2020 đư c tóm t t sau: - Cơ c u kinh t c a t nh ñ n năm 2020 ... nh hư ng phát tri n m c tiêu KTXH ñ n năm 2020 sau: Chuy n d ch c u kinh t theo hư ng thúc ñ y phát tri n ngành d ch v , ñ c bi t ngành du l ch, c ng bi n thương m i N u khơng tính đ n ngành khai ... m c tiêu phát tri n KTXH, ta c n phân tích kho n chi đ u tư cho ngành kinh t ñ so sánh v i k ho ch phát tri n KTXH c a đ a phương Do khơng th thu th p s li u v chi ñ u tư phân b cho ngành kinh...
- 84
- 493
- 0
Cân đối thu chi ngân sách địa phương nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế xã hội của tỉnh cà mau đến năm 2020
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM TRỌNG HỮU CÂN ĐỐI THU – CHI NGÂN SÁCH ĐỊA PHƯƠNG NHẰM ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA TỈNH CÀ MAU ĐẾN NĂM 2020 CHUYÊN NGÀNH: TÀI ... vững để tạo điều kiện cho phát triển KT-XH địa phương hay khơng? Do đó, phân tích cân đối thu – chi NSĐP tỉnh Cà Mau để hướng đến việc đáp ứng cho mục tiêu phát triển KT-XH giai đoạn phát triển ... hụt: Lý thuyết xuất phát từ quan điểm cho kinh tế định tài Vấn đề Tài cơng nói chung NSNN nói riêng phải giải tùy theo tình trạng kinh tế ảnh hưởng NSNN vào tình trạng kinh tế 14 Như phân tích,...
- 109
- 521
- 3
giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường cao đẳng công nghiệp việt - đức
... tác động tƣơng hỗ để tạo chất lƣợng, hiệu giáo dục nói chung dạy học nói riêng - Từ mục đích phƣơng tiện giáo dục Để thực đƣợc mục đích giáo dục nói chung dạy học nói riêng cần có phƣơng tiện ... chất - kĩ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trƣờng CĐCN 5.2 Đánh giá thực trạng cơng tác quản lí sở vật chất - kĩ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trƣờng CĐCN Việt Đức 5.3 Đề xuất giải pháp quản ... lực) phục vụ cho mục tiêu phát triển giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội ” Đối với cấp vi mơ: “Quản lí giáo dục đƣợc hiểu hệ thống tác động tự giác (có ý thức, có mục đích, có...
- 130
- 677
- 2
xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng giảng viên đáp ứng mục tiêu phát triển trường cao đẳng công nghiệp việt đức
... để có tri thức cần thiết phù hợp đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội di chuyển, thích ứng với nghề nghiệp khác cần có lực NCKH Đó nhân cách sinh viên đƣợc hình thành cải biến theo mục tiêu đề Để ... tác phát triển ĐNGV mà mục tiêu tạo biến đổi cá nhân GV mặt kiến thức, kỹ năng, thái độ nhƣ tiền đề để đảm bảo cho phát triển nhà trƣờng sở đáp ứng nhu cầu khuyến khích phát triển họ Phát triển ... câu hỏi sau: ĐNGV giữ vai trò việc đạt mục tiêu phát triển đến 2015 Trƣờng CĐCNVĐ? Các giải pháp phát triển ĐNGV Trƣờng phải bao quát đƣợc yếu tố phát triển? Làm để thực giải pháp phát triển ĐNGV...
- 113
- 255
- 1
Giải pháp quản lý cơ sở vật chất - kỹ thuật đáp ứng mục tiêu phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Việt - Đức
... Bảng 3.1: Nhu cầu trƣờng cần đầu tƣ đến năm 2015 82 Bảng 3.2: Kế hoạch tài cho đầu tƣ phát triển đến năm 2015 82 Bảng 3.3: Kết khảo nghiệm tính cần thiết biện pháp đề xuất 102 Bảng 3.4: Kết ... LÍ CƠ SỞ VẬT CHẤT - KĨ THUẬT ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN TRƢỜNG CĐCN VIỆT ĐỨC 77 3.1 ĐỊNH HƢỚNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 77 3.1.1 Định hƣớng phát triển nhà trƣờng 77 3.2 ... TRẦN THỊ DỊNH GIẢI PHÁP QUẢN LÍ CƠ SỞ VẬT CHẤT - KĨ THUẬT ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT - ĐỨC Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN...
- 27
- 193
- 0
Xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng Giảng viên đáp ứng mục tiêu phát triển trường Cao đẳng công nghiệp Việt Đức
... quy hoạch phát triển trường CĐCN Việt Đức giai đoạn năm 70 3.1.2 Mục tiêu phát triển ĐNGV nhà trường đến năm 2015 .72 3.2 Giải pháp phát triển ĐNGV trường CĐCN Việt Đức đến năm 2015 75 ... CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT ĐỨC ………………………………………………70 3.1 Định hướng phát triển ĐNGV trường đến năm 2015 ... QUANG DƯƠNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT - ĐỨC LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - NĂM 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại...
- 27
- 217
- 0
Đánh giá tiềm năng công nghệ đáp ứng mục tiêu phát triển các bon thấp ở Việt Nam
... thiệu công nghệ cacbon thấp TKNL ghi nhận ngành công nghiệp sản xuất Việt Nam chẳng hạn ngành sản xuất thép, công nghiệp xi măng ngành công nghiệp sản xuất giấy SMEs nhân tố quan trọng đổi công ... thụ lượng công nghiệp Việt Nam cho thấy triển vọng lớn TKNL giảm phát thải KNK SME đóng vai trò kinh tế xã hội quan trọng có tiềm lớn để đóng góp vào tăng trưởng xanh Việt Nam Một số nỗ lực ... carbon cho thị trường giới • Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu; • Chương trình hỗ trợ ứng phó với biến đổi khí hậu • Kế hoạch hành động thực thỏa thuận Paris Một số mục tiêu...
- 17
- 133
- 0
Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... vấn đề tác động tiêu cực đến phát triển người? ïTheo em, cần làm để khắc phục tình trạng đó? ïTheo em, nói người mục tiêu phát triển xã hội? GV kết luận: + Từ xuất đến nay, người khao khát sống ... kiện phát triển toàn diện cá nhân mục tiêu cao CNXH nước ta Củng cố: ï Vì nói người chủ thể lòch sử ? ï Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội? ï Hãy nêu sách Đảng Nhà nước mục tiêu phát triển ... thực tiễn 2.Con người mục tiêu Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu : Con người mục tiêu phát triển xã hội: a.Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội? GV đặt câu hỏi:...
- 7
- 13,489
- 115
Câu hỏi: Để đáp ứng nhu cầu phát triển thương hiệu, các NHTM đã và đang làm các hoạt động như thế nào tại Việt Nam và trên Thế giới?
... đoàn kinh tế tư nhân tốt khu vực b Mục tiêu chiến lược cụ thể: để đạt mục tiêu chung theo Chiến lược Tập đoàn đề ra, Sacombank Group xác định phải đạt nhóm mục tiêu cụ thể giai đoạn 2011 -2020, ... Chi nhánh Lào B Giải pháp phát triển thương hiệu Sacombánk thành thương hiệu mạnh khu vực đến năm 2020 1.1 Tầm nhìn Tập đồn ln phát triển an toàn, hiệu bền vững, hướng đến tập đoàn tư nhân tốt ... hiệu tập hợp tài sản khoản nợ (assets and liabilities) gắn liền với thương hiệu mà cộng thêm vào trừ bớt từ giá trị cung cấp sản phẩm dịch vụ cho công ty cho khách hàng cơng ty 1 Lý luận chung...
- 29
- 631
- 0
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.
... người mục tiêu phát triển xã hội : a Vì người mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử phát triển xã hội phải người , thỏa mãn nhu cầu vật chất , tinh thần người -Từ xuất đến người ... nên người cần phải tôn trọng , cần phải đảm bảo qun đáng , phải mục tiêu phát triển xã hội b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người: Chủ nghĩa xã hội đại sở để tồn phát triển Nhưng theo ... ta từ nghèo nàn lạc hậu Đà Nẵng Đảng nhà nước ta coi trọng người , coi người mục tiêu phát triển xã hội • Mọi sách đảng nhà nươc ta phát triển toàn diện người , nhằm xây dựng đất nước theo mục...
- 33
- 2,568
- 13
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc
... thần cho xã cho xã hội ntn ? Cho ví dụ ? hội : (HS trả lời Để tồ phát triển , Để tồ phát triển , người người cần có ăn mặc, cần có ăn mặc, Chỉ có người có ngơn Chỉ có người có ngơn ngữ dùng để ... cho xã hội ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người động lực cách mạng xã hội ntn ? Cho ví dụ ? HĐ tiếp nối: Học làm tập :1/59 , 3/60 Chuẩn bị Con người mục tiêu phát triển xã hội : a Vì nói người mục tiêu ... thay đổi PTSX xã đo đấu tranh cải tạo xã hội làm thay đổi PTSX xã hội hội.) Tổ Vì nói có người có tư duy, lao động , ngơn ngữ ? Cho ví dụ ? Củng cố :_ Con người sáng tạo lịch sử ntn ? Cho ví dụ...
- 6
- 13,063
- 33
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2) pps
... phải mục tiêu phát triển mục tiêu phát triển xã hội tiến xã hội Giáo viên sử dụng bảng biểu giúp cho học sinh so sánh tồn phát triển chế độ xã hội Từ rút mặt tiến bộ, ưu việt chủ nghĩa xã hội ... đát nước + Nền kinh tế đát nước phát triển nhanh Bài 2: Trong xã hội sau đây, phát triển xã hội coi người? a Xã hội chiếm hữu nơ lệ b Xã hội phong kiến c Xã hội tư chủ nghĩa d Xã hội xã hội chủ ... trung tâm với mục tiêu : Dân giầu, nước mục tiêu phát triển xã hội Xây dựng xã hội mạnh, xã hội công bằng, dân chủ “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh văn minh” mục tiêu cao...
- 7
- 3,532
- 17
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 1) potx
... cách mạng xã hội? Vậy chủ thể đấu tranh để cải xã hội cách mạng xã hội? - Mọi biến đổi xã hội, ? Cách mạng xã hội thay quan hệ sản xuất cách mạng xã hội người tạo lỗi thời quan hệ sản xuất - PTSX ... quan hệ sản xuất đời kéo + Cuộc đấu tranh giai cấp giai cấp nô theo xuất phương thức sản xuất lệ xóa bỏ quan hệ sản xuất chế độ chiếm hữu nô lệ ? Lịch sử xã hội từ công xã nguyên thuỷ đến + Cuộc ... PTSX CXNT đến PTSX CHNL đến nào? PTSX PK đến PTSX TBCN đến PTSX Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Cách mạng xã hội thay quan hệ sản xuất XHCN lỗi thời quan hệ sản xuất tiến...
- 7
- 1,636
- 5
bài giảng gdcd 10 bài 9 con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội
... sản xuất Đúng X Sản xuất hoạt động người vật có thần kinh Con người phải lao động tạo cải vật chất để tồn phát triển Sai X X Hoạt động tự nhiên diễn cách có mục đích X Lịch sử phát triển xã hội ... tinh thần: *Sáng tạo giá trị vật chất: + Để tồn phát triển người phải lao động sản xuất tạo cải vật chất nuôi sống xã hội + Sản xuất cải vật chất đặc trưng riêng có người Là kết trình lao động sáng ... giai cấp cách mạng xã hội X Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần xã hội X Dặn dò: -Học theo câu hỏi SGK -Đọc trước mục lại: Con người mục tiêu phát triển xã hội ...
- 15
- 3,570
- 1
BÀI 9: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
... người mục tiêu phát triển XH: a.Vì nói người mục tiêu phát triển XH: Con người chủ thể lịch sử người cần phải tôn trọng, cần phải đảm bảo quyền đáng mình, phải mục tiêu phát triển XH Gv:Tại nói ... chứng minh quan tâm Đảng Nhà nước ta mục tiêu phát triển người nói chung trẻ em nói riêng VD: Chính sách xố đói giảm nghèo; Đối với người tàn tật, đơn, thương binh,liệt sĩ; GD-YTế; Quan tâm đến ... tiêt sau Chuân bi phân tiêp theo Rut kinh nghiêm Ngày dạy: 11/1/2011 Tiết:21 BÀI CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI(TT) Mục tiêu học: 1.1 Kiến thức: - Nhận biết...
- 4
- 699
- 3
Gdcd con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... dạy:……………… Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI I- Mục tiêu học: Học sinh cần đạt được: Về kiến thức: - Hiểu rõ sở hình thành phát triển xã hội loài người - Hiểu rõ ... đề chung: Vậy nói người mục tiêu phát triển xã Tóm lại: hội ? Con người chủ thể lịch sử nên - HS phát biểu ý kiến cá nhân người phải coi trọng, mục tiêu - GV nhận xét, kết luận phát triển xã ... 2- Con người mục tiêu phát triển xã hội a- Vì người mục tiêu phát triển xã hội - Ngay từ vừa thoát khỏi giới động vật, người khát khao vươn tới sống tự do, hạnh phúc ln đấu tranh để hồi bão, ước...
- 7
- 830
- 1
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội
... Quốc Con người mục tiêu phát triển xã hội a Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người CNXH Khơng ... - Nhóm 1: Để tồn người cần phải đáp ứng nhu cầu ? Phải làm để đáp ứng nhu cầu ? - Nhóm 2: Chứng minh hoạt động tạo cải vật chất hoạt động có mục đích – sáng tạo người ? - Nhóm 3: Chứng minh người ... thần xã hội ? - Nhóm 4: Kể tên giá trị vật chất tinh thần Chùa Một Cột Khu kim tự tháp Giza, kỳ quan giới thời cổ đại tồn Trống đồng Đông Sơn Vạn Lý Trường Thành Trung Quốc Con người mục tiêu phát...
- 16
- 569
- 0
Bài 9: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
... Hoạt động GV HS Con người mục tiêu phát triển xã hội HOẠT ĐỘNG 1: a) Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội? (Thời gian:10 phút Phương pháp: vấn đáp, động não kết hợp với thuyết trình, giảng ... luận cho HS ghi bài: Con người chủ thể lịch sử nên người cần tôn trọng, cần đảm bảo quyền đáng người phải mục tiêu phát triển xã hội b) CNXH với phát triển toàn HOẠT ĐỘNG 2: b) CNXH với phát ... ý: - Xã hội ngày phát triển, văn minh -> nhu cầu ngày lớn -> người không ngừng phát minh KHKT để phục vụ thỏa mãn nhu cầu vật chất, tinh thần người Nội dung Con người mục tiêu phát triển xã hội...
- 8
- 371
- 1
hoạch định chiến lược phát triển của công ty cổ phần 26 đến năm 2020
... bị, sản phẩm văn phòng phẩm Kinh nghiệm inh vực sản xuất kinh doanh Về sản xuất: Từ năm 1978 đến nay, cơng ty sản xuất nhóm mặt hàng sau Nhóm hàng sản phẩm may mặc: Sản xuất xí nghiệp 26.1 xí nghiệp ... phải hướng tới Như vậy, nói đến "chiến lược" ta phải nói đến mục tiêu, nhiên "mục tiêu" không đồng với "chiến lược" mục tiêu nói đích mà doanh nghiệp phải hướng tới khơng nói đến cách thức 'cũng ... hàng sản Phẩm giầy dép: Sản xuất xí nghiệp 26-3 Nhóm hang sản phẩm cao su, mũ, nhựa: Sản xuất xí nghiệp 26.1 xí nghiệp 26.3 Nhóm sản phẩm đồ gỗ, nội thất, bao bì: Sản xuất xí nghiệp 26.4 Về kinh...
- 110
- 545
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25