đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 4

... Hướng đến hệ thống an sinh xã hội toàn diện, bao trùm công KẾT LUẬN 5 8 11 11 11 13 15 15 17 21 21 21 21 22 24 26 29 32 37 39 39 39 39 41 42 46 52 58 MỞ ĐẦU Tính cấp thi? ??t vấn đề nghiên cứu Kinh ... đề xuất biện pháp thúc đẩy tiến xã hội Việt nam Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài Đã có nhiều nghiên cứu vấn đề Đề tài bổ sung liệu vấn đề phát sinh để làm rõ mối quan hệ đề ... HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CHỈ TIÊU TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VỚI CÁC CHỈ TIÊU TIẾN BỘ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 20 04- 20 14 VÀ

Ngày tải lên: 25/11/2016, 08:54

... nhiều tiến theo đề nghị quan Thi hành án hình có thẩm quyền, Tịa án định rút ngắn thời gian thử thách Trên thực tế số quan Thi hành án hình có thẩm quyền chưa nghiên cứu kỹ văn hồ sơ đề nghị thường ... khơng đồng (có hồ sơ vào biên xác minh Cơng an cấp xã, có hồ sơ vào biên xác minh Cơ quan thi hành án hình Cơng an cấp huyện, có hồ sơ vào biên xác minh Cơ quan thi hành án hình Cơng an cấp tỉnh) ... ngày 24/ 4/2018 Nếu phát phạm nhân đủ điều kiện tha tù trước hạn không trại giam, trại tạm giam, Cơ quan thi hành án hình cấp huyện đề nghị ban hành văn kiến nghị yêu cầu quan lập hồ sơ đề nghị

Ngày tải lên: 26/04/2022, 10:48

... nến thơm 26 2 .4. 1 Giới tính 26 2 .4. 2 Độ tuổi 27 2 .4. 3 Nơi 27 2 .4. 4 Nghề nghiệp 28 2 .4. 5 Thu nhập trung bình tháng .28 2 .4. 6 Tỷ lệ người ... tinh thần thân 24 2.3.2 Các vấn đề thường gặp liên quan đến sức khỏe tinh thần 24 2.3.3 Cách cải thi? ??n sức khỏe tinh thần 25 2.3 .4 Đánh giá sức khỏe tinh thần 26 2 .4 Thực trạng ... 19 2.1.3 .4 Tài sản dựa liên kết 20 2.1 .4 Phân tích S.W.O.T doanh nghiệp 20 2.1 .4. 1 Điểm mạnh 20 2.1 .4. 2 Điểm yếu 20 2.1 .4. 3 Cơ hội 20 2.1 .4. 4 Thách

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:28

... Điều kiện phát sinh trách nhiệm bồi thường thi? ??t hạiTrách nhiệm bồi thường thi? ??t hại không mặc nhiên phát sinh khi có thi? ??t hạixảy ra Trách nhiệm bôi thường thi? ??t hại chỉ phát sinh khi sự kiện ... Điều 351 và khoản khoản 2, Điều 5 84 BLDS năm 2015 “Người gây thi? ??t hại không phải chịu trách nhiệm bồi thường thi? ??t hại trong trường hợp thi? ??t hại phát sinh là do sự kiện bắt khả kháng hoặc hoàn ... quyên và lợi ích hợp pháp của người khác” Hành động gây thi? ??t hại cóthé là tác động trực tiếp của chủ thê vào đối tượng dẫn đến việc gây thi? ??t hại hoặccó thé là tác động gián tiếp của chủ thé vào

Ngày tải lên: 31/03/2024, 11:53

... 40 2.2 .4 VNC 42 CHƯƠNG 3: THỰC THI THIẾT KẾ 44 3.1 Thi? ??t kế phần cứng .44 3.1.1 Sơ đồ khối 44 3.1.2 Sơ đồ nguyên lý 44 3.1.3 Linh ... 19 1.3 .4 Phân loại AI 20 1 .4 Xe tự hành AGV 21 1 .4. 1 Khái niệm 21 1 .4. 2 Cấu trúc xe tự hành 22 1 .4. 3 Nguyên lý hoạt động .23 1 .4. 4 Phân loại ... 44 3.1 .4 Sơ đồ mạch in .57 3.2 Thi? ??t kế phần mềm .57 3.2.1 Lưu đồ thuật toán 57 3.2.2 Giải thuật 57 3.3 Kết 57 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG

Ngày tải lên: 25/10/2023, 17:00

... ≥a +b +c Sử dụng bất đẳng thức Holder ta có (5)Cty TNHH MTV DVVH Khang Việt ( )2( 4 4 4) ( 2 2 2)3 4 4 4 2 2 2 a+ +b c a +b +c ≥ a +b +c ⇒a +b +c ≥a +b + c Bất đẳng thức chứng minh Đẳng ... 1 1 4 1 a b c abc + + ≥ + + + + Bài 13 Cho a,b,c số thực dương có tổng Chứng minh 3 2 2 2 a b c a+ b + b+ c + c+ a ≥ Bài 14 Cho a,b,c số thực dương Chứng minh ( 4 )( 4 )( 4 ) ( ... x +y +z (10)Khám phá tư Kỹ thuật giải bất ĐT Bài toán Max – Min – Đặng Thành Nam ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 2 4 4 4 2 2 2 3 2 2 2 2 2 4 9 3 3 x y z x y z x y y z z x x y z x y y z z

Ngày tải lên: 29/12/2020, 15:56

... 3x2 8x? ?40 4? ?? x? ?4 0 HD: Đk x 1 Khi xét f x( )x3 3x2 8x? ?40 g x( ) 4? ?? x? ?4 đoạn 1; Ta f x( )g x( ) Áp dụng BĐT Cô-si cho bốn số không âm, ta 4 4 4 4 ( ) 2 (4 4) (2 2 (4 4)) 13(1) ... 1.5 Đk, đk: Điều kiện 1.6 BĐT: Bất đẳng thức HSG, HSG: Học sinh giỏi. 1.7 VMO, VMO: Thi học sinh giỏi Việt Nam, CMO: Thi học sinh giỏi Canada. 2 PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ 2.1 Một số lưu ý ... thi Đại học, thi … Thật điều thú vị ! Chun đề: “ Một số dạng phương trình vơ tỷ cho học sinh giỏi ” viết với mong muốn phần giúp Thầy giáo dạy Tốn, em học sinh phổ thông đội tuyển thi học

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:04

... x2 + px -44 4p = số nguyên Hãy tìm p nghiệm phương trình HD : x2 + px -44 4p =  x2 = p (44 4 - x) Số x2 chia hết cho p nên x chia hết cho p Đặt x = np : n2p2 = p (44 4- np)  n2p = 44 4 - np  ... (x2 - 2xy + 2y2 )( x2 + 2xy + 2y2 ) = x4 + 4y4 + 4x2y2 - 4x2y2 = x4 + 4y4 = x4 - y4 + 5y4. Tích chia hết cho  x4 - y4 chia hết cho 5. Xét số dư chia a4 cho : a = 5k  a2 = 25 k2 a = 5k  ... 20 04 chia có số dư 6 Bài 2: Giải phương trình nghiệm nguyên : x 14 + x 24 + + x 144 = 1599 Xét số dư x4 chia cho 16 Khi x = 2n có x4 = (2n )4 = 16n4 chia hết cho 16 Khi x = 2n+1 có x4 =

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:07

... trình 1 144 36 y t Hơn ta có :     2 1 2 144 36 144 8 t t t t          (10)Vậy 1 ( ) 144 36 f t  t .Từ   1 15 ( ) ( ) ( ) .12 144 36 144 36 f x f ... đề tài: Đề tài thân áp dụng việc dạy luyện cho học sinh đội tuyển học sinh giỏi thấy đa số học sinh hứng thú vận dụng tốt ,có thể nói phần tự tin gặp toán dạng này.Trong ơn luyện thi đại học ... tiễn cao việc ứng dụng toán họcvào thực tiễn sống giải toán tối ưu  Các toán BĐT cực trị biểu thức chứa nhiều biến số vấn đề thường đề cập chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi. Không thể có phương

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:12

... + 8 049 2 án Ơy ta s chựng minh an < 1 +√8 049 (3)Thªt vªy, a1= √ 2012 < + 8 049 2 v  n¸u an < 1 + 8 049 2 th¼ an+1 = √ 2012 + an < r 2012 +1 + √ 8 049 2 = 1 +√8 049 2 ... trữớng hủp ny dÂy chữa cõ dÔng sai phƠn tuyán tẵnh nản ta  tuyán tẵnh hõa cĐp dÂy Viằc tuyán tẵnh hõa s cõ nhiÃu lủi ẵch viằc khÊo sĂt dÂy số Sau tuyán tẵnh hõa ữủc dÂy ta dng tẳm ữủc cổng ... bián thi? ??n cừa f(x) Trữớng hủp 1: Náu u1 > athẳ (un)l dÂy tông GiÊ sỷ (un)hởi tử và l, â l ≥ un > a i·u n y mƠu thuăn vợi () Vêy lim un = + Trữớng hủp 2: Náu a u1 a Tứ bÊng bián thi? ??n

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:13

... 3)BÁO TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ 4) CÁC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH. 5)CÁC ĐỀ THI HS GIỎI TỐN ĐB SƠNG CỬU LONG. 6)CÁC ĐỀ THI OLYMPIC 30 /4. 7)CÁC ĐỀ THI TOÁN QUỐC GIA (VMO). 8)CÁC ĐỀ THI TOÁN QUỐC ... 1789 =4. 445 +9, 44 5 =4. 109+9, 109 =4. 25+9, 25 =4. 4+9 Ta tính giá trị: f (4 )=f (22)=23+3=11 f (11)=f (f (4) ) =4 +9=25 f (25)=f (f (11)) =4 11+9=53 f (53)=f(f (25)) =4 25+9=109 f (109)=f (f (53)) =4 ... (53)) =4 53+9=221 f (221)=f (f (109)) =4 109+9 =44 5 f (44 5)=f(f (221)) =4 221+9=893 f (893)=f(f (44 5)) =4 44 5+9=1789 f (1789)=f (f (893)) =4 893+9=3581 Bài toán 5: Cho hàm số f xác định R thoả:

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:22

... k4− 14 k3+21 k2− 10 k⋮ 24 (5.1) Ta phải chứng minh (5) vói n = k+1 , nghĩa : 3 (k +1 )4? ?? 14 (k +1)3+21 (k +1)2− 10 (k +1)⋮ 24 Thật : 3 (k +1 )4? ?? 14 (k +1)3+21 (k +1)2− 10 (k +1)=3(k4 +4 k3 +6 k2 +4 ... bất ngờ lại đề thi học kì cấp độ đại học Điều chứng tỏ qui nạp khơng phải vấn đề nguội lạnh trong kì thi. Do việc nắm vững phương pháp giải điều thật cần thi? ??t với mỗi người học làm toán. Bình ... chuyên đề học sơ qua bậc phổ thông học cao năm thứ hai của trường Đhsp Cũng lí mà dạng ba chúng tơi đưa vào sau Xin mời bạn chuyển sang dạng ba qui nạp toán học  Dạng 3 : Dùng qui nạp toán học

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:22

... vấn đề “tưởng chừng mẽ” toán học; khả suy luận, tư duy, sáng tạo học sinh bị hạn chế Đây thực trạng đáng buồn cho nhiều giáo viên - Một số học sinh mang khuynh hướng ? ?học đối phó, học để thi? ?? ... x  5x2 ? ?4 đoạn 1;2 ; ta có f (x) 12x&# 34;   10 0 với (26) **Áp dụng BĐT(11) cho số thực a;b;c1;2 thoả mãn a+b +c =4 ta có: ¿ a4≤5 a2− 4 b4≤5 b2− 4 c4≤5 c2? ?4 ⇒a4 +b4+c4≤5 (a2+b2+c2)− ... +c=5 ta có: ¿ a4≤5 a2− 4 b4≤5 b2− 4 c4≤5 c2? ?4 ⇒a4 +b4+c4≤5 (a2+b2+c2)− 12 ¿{ { ¿ (d) Mặt khác theo Bài 32 ta có a2+b2+c2≤ 9 Kết hợp với (d) ta thu được: a4+b4+c4≤33 Đẳng thức xãy

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:23

...                                   1 8 4 8 3 3 8 9 48 64 16 128 64 64 y y y y y y y y y y y y y y y y y y Vậy x y 8 nghiệm hệ cho HỆ HỐN VỊ ... đpcm Bài 5:Cho x y z o, ,  Cmr: x4y4z4xyz x y z(   )xy x( 2y2)yz y( 2z2)zx z( 2x2) Giải: Khơng tính tổng qt ta giả sử: x y z  Xét hàm số 4 4 2 2 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f x ... (1)Chuyên đề I: Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số I.Các vài toán liên quan đến nghiệm pt-bpt: Định lí 1: Số nghiệm pt f(x)=g(x)

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:25

... )f (yz)≥ 4, ∀ x , y , z ∈ R (1) Giải: Cho x = y = z = thay vào (1) ta 12f (0)+1 2f (0)− f 2 (0)≥1 4 ⇔ f (0)− 1 2¿ 2≤ 0 ¿ ⇔ f (0)=1 Cho y = z = Thay vào (1) ta được: 14+ 1 4? ?? 1 2f ... dựng đề toán khác. (16)+ Dựa vào điều kiện toán, xác định dạng f(x), thường f(x) = ax + b f(x) = ax2 + bx + c + Đồng hệ số f(x) + Chứng minh hệ số khác f(x) khơng thỗ mãn điều kiện toán ... f a a a a a          Mặt khác, cho x y 2 vào (1) (4) 2 (2) (4) (4) f f f f     Từ (2) suy 1 1 2  5 a 4a   a  f  1 1 Bước 2) Chứng minh      2

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:35

... Chánh Phú Yên 10 Nguyễn Hồng Hà 44 . 04. 02 23/ 04/ 1998 Kinh Nữ Sinh học 20.95 K.Khích 12 THPT chuyên Lơng Văn Chánh Phú Yên 11 Vâ Huúnh Hång L©m 44 . 04. 03 21/06/1998 Kinh Nam Sinh học 22 .45 ... 43 Lª Trung HiÕu 24. 04. 04 09/11/1999 Kinh H−ng Yªn Nam Sinh häc 23.50 K.KhÝch 11 Chuyªn Ngun H 44 Phïng ThÞ BÝch Ngäc 24. 04. 12 26/02/1998 Kinh Hà Tây Nữ Sinh học 26.70 Nhì 12 Sơn Tây 45 ... An 24. 04. 01 10/06/1998 Kinh Nữ Sinh học 30 .40 Nhì 12 Chuyên Hà Nội-Amsterdam Hµ Néi 48 Ngun TiÕn Dịng 24. 04. 03 08/08/1998 Kinh Nam Sinh học 30.50 Nhì 12 Chuyên Hà Nội-Amsterdam Hà Tây 49 Lê

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:42

...   Bất đẳng thức ta chứng minh đánh giá sau đúng:  2  4   2 2 2 6 5 4 3 2 4 4x  x x  1 x1 x  x 13x 4x 16x 6x 16x 4x130 Dễ thấy đánh giá ln nên ta có đpcm Bài 23: ... minh rằng: 4 a a a b     Lời giải: BĐT 4 a a b a     Do a b 1 nên 4ab 1 ta có đánh giá a 4a 4ab 4a b     Đưa BĐT Đúng tương đương với 3a2a12 0 Bài 48 :Cho số ...    Khi đó:                       4 2 2 2 2 4 4 2 2 4 2 2 2 2 4 2 2 4 6 9 2 4 6 cyc cyc cyc a b a ab b a b VT a b a b c a ab b a b c a

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:51

... ? ?4? ?? y z x ? ?4? ??  x y z? ?4 Áp dụng đẳng thức p q  ? ?4? ?? p q ? ?4 2p4 q4 6p q2 2 ta có:   ? ?4 ? ?4  ? ?4 4  2 2 2 z x y   z x y  xz y  zx y và x y z ? ?4? ?? y z x? ?4 ...  ? ?4  ? ?4 ? ?4 4 4 4 4? ?? 7 a b  b c  c a  a b c Lời giải: Đặt x  a b y;  b c z;  c a Khi ; ; 2 2 z x y x y z y z x a   b   c    Suy cần chứng minh 28 x y4z4x ... và x y z ? ?4? ?? y z x? ?4 2y4 x z? ?4 6y2xz2 suy cần chứng minh  4 4  2 2 2  4 4 4 x  y z  24 x y y z z x 28 x  y z tương đương với 4 2 2 2 (12)Bài 72: Cho a,b,c số

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:51

... điều kiện cần đủ để k thỏa mãn đề k chia dư Từ đến 2017 có tất 40 3 số nên đáp số cần tìm 40 3  Nhận xét Đề ban đầu có cụm từ &# 34; cùng viết theo thứ tự tăng dần&# 34; dẫn đến tập hợp phân hoạch ... + bc + ca), ta (a2+ 2)(b2+ 2)(c2+ 2) >9(ab + bc + ca) (4) Đây đề thi Olympic tốn Châu Á Thái Bình Dương (APMO) 20 04 Cũng từ (3) (4) câu hỏi đặt số k lớn sau bao nhiêu? (a2+ 2)(b2+ 2)(c2+ ... (1)Trường Xuân Toán học miền Nam 2017 VIỆT NAM TST MOCK TEST Thời gian làm bài: 240 phút. 1 Đề thi ngày (ngày 23/02/2017) Bài Tìm số k nhỏ sau cho bất

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:56

... ĐỀ GIỮA KÌ II THEO CẤU TRÚC MỚI CỦA BGD CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ KIẾM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023 – 20 24 ĐỀ BGD 2025 Môn: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG ... BGD CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ KIẾM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023 – 20 24 ĐỀ BGD 2025 Môn: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ĐỀ SỐ: 02 Thời ... ĐỀ GIỮA KÌ II THEO CẤU TRÚC MỚI CỦA BGD CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ KIẾM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2023 – 20 24 ĐỀ BGD 2025 Môn: TOÁN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG

Ngày tải lên: 12/03/2024, 17:30