đề thi tự luận môn tâm lý học đại cương

**Câu 1: Tâm lý học nghiên cứu gì?** Tâm lý học nghiên cứu hiện tượng tâm lý nảy sinh trong đầu óc người khi giới khách quan tác động vào não, gọi chung là hoạt động tâm lý. **Câu 2: Vài nét hình thành và phát triển tâm lý học?** Tâm lý học trải qua giai đoạn hình thành từ tư tưởng cổ đại đến cận đại, trở thành khoa học độc lập vào cuối thế kỷ XIX với sự xuất hiện các trường phái tâm lý như: hành vi, cấu trúc, phân tâm học, nhân văn, nhận thức, hoạt động. **Câu 3: Đối tượng và nhiệm vụ tâm lý học?** Đối tượng của tâm lý học là hiện tượng tâm lý. Nhiệm vụ chính bao gồm: * Nghiên cứu bản chất hiện tượng tâm lý. * Phát hiện quy luật hình thành và phát triển của tâm lý. * Xác định cơ chế diễn biến các trạng thái tâm lý. **Câu 4: Bản chất, chức năng, phân loại tượng tâm lý?** Bản chất của tượng tâm lý là phản ánh của thế giới khách quan vào não người. Chức năng của tượng tâm lý là định hướng hoạt động, giúp nhận thức, thúc đẩy hành động, điều khiển kiểm soát quá trình hoạt động, giúp điều chỉnh hành vi. Phân loại tượng tâm lý gồm: * Phân loại theo thời gian: Quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý, thuộc tính tâm lý. * Phân loại theo chủ thể: Hiện tượng tâm lý cá nhân, hiện tượng tâm lý xã hội. * Phân loại theo mức độ tham gia ý thức: Hiện tượng tâm lý vô thức, tiềm thức, có ý thức, siêu thức. **Câu 5: Nguyên tắc phương pháp luận trong nghiên cứu tâm lý học?** Các nguyên tắc phương pháp luận trong nghiên cứu tâm lý học: * Nguyên tắc khách quan biện chứng. * Nguyên tắc thống nhất tâm lý, ý thức với hoạt động. * Nguyên tắc nghiên cứu tâm lý trong vận động phát triển. **Câu 6: Phương pháp điều tra phiếu hỏi?** Phương pháp điều tra phiếu hỏi là sử dụng bản phiếu gồm các câu hỏi định dạng đóng hoặc mở để thu thập thông tin về tượng tâm lý của đối tượng nghiên cứu. **Câu 7: Đối tượng và nhiệm vụ phương pháp Tâm lý học?** Đối tượng của tâm lý học: Hiện tượng tâm lý. Nhiệm vụ của phương pháp tâm lý học: * Mô tả và nhận dạng hiện tượng tâm lý. * Nghiên cứu bản chất hoạt động tâm lý. * Tìm hiểu cơ chế hình thành, biểu hiện và quy luật hoạt động của tâm lý. * Nghiên cứu chức năng, vai trò của tâm lý trong hoạt động của người. * Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn. **Câu 10: Phản xạ có điều kiện trong tâm lý học?** Phản xạ có điều kiện là phản xạ được tạo thành trong quá trình sống của cá thể, có bản chất sinh lý cao, là sở sinh lý của tượng tâm lý. Đặc điểm của phản xạ có điều kiện: * Là phản xạ tự tạo trong đời sống cá thể. * Cơ sở sinh lý là hoạt động bình thường của vỏ não. * Quá trình hình thành gồm thiết lập đường liên hệ thần kinh tạm thời. * Thành lập với bất kỳ kích thích nào, nhưng đặc biệt dễ với tiếng nói. * Báo hiệu gián tiếp về sự xuất hiện của kích thích khơng điều kiện. **Câu 12: Trình bày Quy luật phụ thuộc vào cường độ?** Theo quy luật phụ thuộc vào cường độ trong hoạt động thần kinh cấp cao: * Kích thích càng mạnh thì phản ứng càng mạnh. * Phản ứng đạt hiệu quả tối ưu khi kích thích ở cường độ vừa phải.

Ngày tải lên: 13/12/2021, 17:34

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC TRÌNH ĐỀ 1: Đối tượng nghiên cứu Tâm lý học là: a Các tượng tâm lý, tinh thần người (như buồn vui, giận dữ, yêu ghét) b Đời sống tâm linh người thượng đế ... đối tượng vì: a .Tâm lý phản ánh thực khách quan b .Tâm lý người mang chất xã hội – lịch sử c .Tâm lý người mang tính chủ thể d Tất ý Những đứa trẻ động vật nuôi từ nhỏ khơng có tâm lý người vì: a.Các ... quan hệ xã hội quy định chất tâm lý người c.Môi trường sống quy định chất tâm lý người b.Các dạng hoạt động giao tiếp định trực tiếp hình thành tâm lý người d.Tất ý Tâm lý người có nguồn gốc từ:

Ngày tải lên: 31/08/2019, 10:40

... (1 )Đề thi trắc nghiệm môn Tâm lý học đại cương (Thời gian làm 60 phút) Câu 1: Hiện tượng tâm lí tượng sinh lí thường: a Diễn song song não b ... tính xã hội d Cả a, b, c Câu 54: Tự ý thức hiểu là: a Khả tự giáo dục theo hình thức lí tưởng b Tự nhận thức, tự tỏ thái độ điều khiển hành vi, hoàn thi? ??n thân c Tự nhận xét, đánh giá người khác ... khơng có tâm lí người vì: a Mơi trường sống quy định chất tâm lí người b Các dạng hoạt động giao tiếp quy định trực tiếp hình thành tâm lí người c Các mối quan hệ xã hội quy định chất tâm lí

Ngày tải lên: 27/12/2020, 06:52

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN: Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV: 2173801070096 ... Trân trọng, Ngày 22 tháng năm 2022 Tâm lý học: TÂM LÝ TỘI PHẠM TỪ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC Mơn Tâm l tơ i phm đ Phịng ngừa tô i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ... li hiệu tốt áp dụng Phân tâm học Việt Nam Trung tâm Tô i phm học – sở nghiên cứu vấn đ v tơ i phm, phịng chống tơ i phm, Trung tâm nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, nhân văn chưa phát triển

Ngày tải lên: 02/10/2022, 16:09

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN: Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV: 2173801070096 ... : skknchat123@gmail.com moi nhat Tâm lý học: TÂM LÝ TỘI PHẠM TỪ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC Môn Tâm l tơ i phm đ Phịng ngừa tơ i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ... li hiệu tốt áp dụng Phân tâm học Việt Nam Trung tâm Tô i phm học – sở nghiên cứu vấn đ v tơ i phm, phịng chống tơ i phm, Trung tâm nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, nhân văn chưa phát triển

Ngày tải lên: 02/10/2022, 16:39

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI (CSII) KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI  Tiểu luận kết thúc học phần Môn Tâm lý học đại cương TÊN ĐỀ TÀI ẢNH HƯỞNG CỦA CHA MẸ ĐẾN SỰ PHÁT ... Uẩn (chủ biên) – TS.Nguyễn Văn Lũy – TS Đinh Văn Vang, Giáo trình tâm lý học đại cương (2013 – in lần thứ mười sáu), Nhà xuất Đại học Sư phạm, Chương VII từ trang 148 đến trang 170 (Sách) Luật sư ... có kì thi quan trọng mà học tập liên tục khơng có hoạt động giải trí, thể thao kèm dễ sinh stress, lâu dần có tác động định đến tâm lý sinh lý cá nhân xảy hậu nặng nề áp lực cao dẫn đến tự tử

Ngày tải lên: 21/11/2022, 07:18

... Tâm lý học đại cương, Học viện Báo chí Tuyên truyền Giáo trình Tâm lý học đại cương, trường Đại học Luật Hà Nội, NXB Công An Nhân Dân Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn , NXB Đại ... học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn , NXB Đại học Sư phạm Hà Nội Bài giảng Tâm lý học đại cương phần 2, Trường Đại học Khoa học xã hô i‰ nhân văn, Khoa Tâm lý học https://vnkienthuc.com/threads/phan-tich-dac-diem-nhan-cach-tu-do-rut-ra-nhung-ketluan-can-thiet-trong-cuoc-song-va-cong-tac.43357/ ... HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN - - BÀI TIỂU LUẬN MÔN : TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI : NHÂN CÁCH, CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH

Ngày tải lên: 06/12/2022, 10:15

... lớn không phương diện lý luận, nghiên cứu tâm lý học mà thực tiễn 24 DANH MỤC THAM KHẢO Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), NXB ĐH Sư Phạm Tâm lý học nhân cách, Nguyễn ... HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Đề Những yếu tố ảnh hưởng đến hình thành ... cách, em định chọn đề tài “Những yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách” làm hướng nghiên cứu môn Tâm lý học đại cương Do kiến thức lý luận thực tiễn em cịn nhiều thi? ??u sót, mong thầy

Ngày tải lên: 07/12/2022, 00:03

... Kết luận 13 Tài liệu tham khảo Giáo trình tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức(chủ biên), nxb đại học phạm Mở đầu Tính cấp thi? ??t lý chọn đề tài Những vấn đề tâm lý người vấn đề nhận ... HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Sự giống nhau, khác mối quan hệ nhận thức ... Nhưng việc học quan trọng khơng thể trì hỗn thân người học sinh, sinh viên phải tự giác ý thức, chủ động việc học online Việc chủ động học tập chứng tỏ quan tâm yêu thích đến môn học tôn trọng

Ngày tải lên: 07/12/2022, 00:03

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN: Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV: 2173801070096 ... Trân trọng, Ngày 22 tháng năm 2022 Tâm lý học: TÂM LÝ TỘI PHẠM TỪ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC Mơn Tâm l tơ i phm đ Phịng ngừa tô i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ... li hiệu tốt áp dụng Phân tâm học Việt Nam Trung tâm Tô i phm học – sở nghiên cứu vấn đ v tơ i phm, phịng chống tơ i phm, Trung tâm nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, nhân văn chưa phát triển

Ngày tải lên: 07/12/2022, 00:03

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN: Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV: 2173801070096 ... : skknchat123@gmail.com moi nhat Tâm lý học: TÂM LÝ TỘI PHẠM TỪ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC Môn Tâm l tơ i phm đ Phịng ngừa tơ i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ... li hiệu tốt áp dụng Phân tâm học Việt Nam Trung tâm Tô i phm học – sở nghiên cứu vấn đ v tô i phm, phịng chống tơ i phm, Trung tâm nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, nhân văn chưa phát triển

Ngày tải lên: 23/12/2023, 22:20

... phát triển tâm lý, ý thức’’, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại Học Sư Phạm Nguyễn Xuân Thức cộng (2007), “Chương 3: Sự hình thành phát triển tâm lí, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ý thức ... Bài học công tác dạy học, giáo dục: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 12 Đại Học Sài Gịn Dương Đồn Nam TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 1: Vì nói ý thức phản ánh tâm lý cao ... g e | 12 TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 2: Thực tiễn có câu: ‘’Nhìn gà hóa cuốc” Bằng kiến thức tâm lý học, Anh/ Chị giải thích câu trên, rút học công tác dạy học, giáo dục

Ngày tải lên: 29/07/2020, 20:54

... phát triển tâm lý, ý thức’’, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại Học Sư Phạm Nguyễn Xuân Thức cộng (2007), “Chương 3: Sự hình thành phát triển tâm lí, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ý thức ... Bài học công tác dạy học, giáo dục: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 12 Đại Học Sài Gịn Đồn Nam Dương TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 1: Vì nói ý thức phản ánh tâm lý cao ... g e | 12 TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 2: Thực tiễn có câu: ‘’Nhìn gà hóa cuốc” Bằng kiến thức tâm lý học, Anh/ Chị giải thích câu trên, rút học công tác dạy học, giáo dục

Ngày tải lên: 29/07/2020, 23:37

... phát triển tâm lý, ý thức’’, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại Học Sư Phạm Nguyễn Xuân Thức cộng (2007), “Chương 3: Sự hình thành phát triển tâm lí, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ý thức ... Bài học công tác dạy học, giáo dục: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 12 Đại Học Sài Gịn Đồn Nam Dương TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 1: Vì nói ý thức phản ánh tâm lý cao ... g e | 12 TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 2: Thực tiễn có câu: ‘’Nhìn gà hóa cuốc” Bằng kiến thức tâm lý học, Anh/ Chị giải thích câu trên, rút học công tác dạy học, giáo dục

Ngày tải lên: 14/12/2020, 17:11

... phát triển tâm lý, ý thức’’, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại Học Sư Phạm Nguyễn Xuân Thức cộng (2007), “Chương 3: Sự hình thành phát triển tâm lí, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ý thức ... Bài học công tác dạy học, giáo dục: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 12 Đại Học Sài Gịn Đồn Nam Dương TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 1: Vì nói ý thức phản ánh tâm lý cao ... g e | 12 TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 2: Thực tiễn có câu: ‘’Nhìn gà hóa cuốc” Bằng kiến thức tâm lý học, Anh/ Chị giải thích câu trên, rút học công tác dạy học, giáo dục

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:20

... nhân cách chủ đề quan tâm số nhà tư tưởng bật tâm lý học Kể từ tâm lý học đời với tư cách khoa học riêng biệt, nhà nghiên cứu đề xuất nhiều ý tưởng khác để giải thích cách thức lý nhân cách phát ... Một số nhà tâm lý học đại cho rằng, hoàn cảnh tự nhiên khơng giữ vai trị quan trọng định phát triển tâm lý nhân cách Khác với quan điểm trên, số tác giả tâm lý học phương Tây lại đề cao vai trò ... HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TUYỀN KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC - - Tiểu luận Môn: Tâm lý học Đại cương Nhân cách yếu tố ảnh hưởng đến hình thành

Ngày tải lên: 07/12/2022, 00:03

... phát triển tâm lý, ý thức’’, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB Đại Học Sư Phạm Nguyễn Xuân Thức cộng (2007), “Chương 3: Sự hình thành phát triển tâm lí, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ý thức ... Bài học công tác dạy học, giáo dục: TÀI LIỆU THAM KHẢO: 12 Đại Học Sài Gịn Đồn Nam Dương TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 1: Vì nói ý thức phản ánh tâm lý cao ... g e | 12 TIỂU LUẬN HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2020 Câu 2: Thực tiễn có câu: ‘’Nhìn gà hóa cuốc” Bằng kiến thức tâm lý học, Anh/ Chị giải thích câu trên, rút học công tác dạy học, giáo dục

Ngày tải lên: 14/04/2023, 11:21

... những người trong suốt quá trìnhhọc môn Tâm Lý Học đại cương. Giảng viên Hoàng Thị Nhị Hà là một người giảng dạy xuất sắc với kiến thứcchuyên sâu đối với lĩnh vực Tâm lý học Nhờ sự hướng dẫn của Giảng ... hình thành nên lý luận chung về nhận thức và phép biệnchứng Có thể nói, những thành tựu của tâm lý học trẻ em là một bộ phận cấu thànhcủa nhận thức luận và phép biện chứng trong triết học duy vật ... hội thì rõ ràng, lịch sửnghiên cứu vấn đề này luôn luôn diễn ra trong mối quan hệ với lịch sử của tâm lý học, bao gồm cả thời kỳ hình thành tư duy tâm lý học, cùng với sự phát triển nền văn hóatinh

Ngày tải lên: 30/05/2024, 11:13

... đờng tự nhận thức, tự đánh giá, tự phân tích hành vi thân Câu 13: Trong tâm lí học, quan điểm vô thức đúng? a Vô thức không điều khiển hành vi ngời b Vô thức đối tợng nghiên cứu tâm lí học c ... Cờng học muộn, làm điểm thi đua lớp dù bạn nhắc nhở nhiều lần Câu 7: Tự ý thức đợc hiểu là: a Khả tự giáo dục theo h×nh thøc lÝ tëng b Tù nhËn thøc, tù tá thái độ điều khiển hành vi, hoàn thi? ??n ... tiêu cực Trong học tập học sinh, trình gìn giữ đợc gọi ôn tËp BiƯn ph¸p: – Tỉ chøc c¸ch häc mét c¸ch khoa học Gắn tài liệu học tập với nhu cầu ngời học Tổ chức ôn tập cách khoa học * Quá trình

Ngày tải lên: 02/12/2017, 10:35