1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu Luận Môn Tâm Lý Học Đại Cương Đề Tài Tâm Lý Tội Phạm.pdf

10 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tâm Lý Tội Phạm
Tác giả Trần Nguyễn Phương Thảo
Người hướng dẫn Hồ Thị Thân
Trường học Trường Đại Học Văn Lang
Chuyên ngành Tâm Lý Học Đại Cương
Thể loại tiểu luận
Năm xuất bản 2022
Thành phố Thành Phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 330,46 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV 2173801070096 LỚP LUKT02 KHOA Luật GIẢNG VIÊN Hồ Thị Thân Trân trọng, Ngày[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG TIỂU LUẬN MÔN: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: Tâm lý Tội phạm HỌ VÀ TÊN: Trần Nguyễn Phương Thảo MÃ SỐ SV: 2173801070096 LỚP: LUKT02 KHOA: Luật GIẢNG VIÊN: Hồ Thị Thân Trân trọng, Ngày 22 tháng năm 2022 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat Tâm lý học: TÂM LÝ TỘI PHẠM TỪ THUYẾT PHÂN TÂM HỌC Môn Tâm l tơ i phm đ Phịng ngừa tơ i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ngừa tơ i phm nước ta MỤC LỤC: A Lời nói đầu: B Nội dung: Khái niệm chung v phịng ngừa tơ i phm Khái niệm phịng ngừa tơ i phm góc  tâm l học Nơ i dung thuyết Phân tâm học: Phịng ngừa tơ i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ thực tiễn v phịng ngừa tơ i phm nước ta C Kết luận: D Lời cảm ơn: E Danh mục tài liệu tham khảo: A LỜI NÓI ĐẦU Phịng ngừa tơ i phm việc sử dụng hệ thống biện pháp mang tnh xã hô i nhà nước nhằm khắc phục nguyên nhân điu kiện tình hình tơ i phm, hn chế lọai TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham trừ tô i phm khỏi đời sống xã hô i Theo nghĩa hẹp, tập trung vào việc ngăn cản tô i phm xảy ra, khắc phục lọai bỏ nguyên nhân điu kiện Theo nghĩa rô ng, ngịai việc ngăn cản tơ i phm xảy sử dụng biện pháp để phát xử lý tô i phm kịp thời sau bị phát hiện, ngăn chặn tội phm tái diễn, giảm nhẹ hình pht cho người phm tội tội phm, to hội cho người phm tội cải to, tái hòa nhập xã hội, cải to người phm tội để họ không trở li đường cũ, v.v Kỹ thuật xã hội có nghĩa thao túng người, cách sử dụng kỹ thuật tâm lý để to thái độ mong muốn (hành vi mong muốn) / ảnh hưởng đến suy nghĩ, cảm xúc hành động cá nhân nhóm cá nhân Để hiểu rõ v vấn đ xem xin chọn đ tài: Phịng ngừa tơ i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học Liên hệ với thực tiễn phịng ngừa tơ i phm nước ta” Làm tiểu luận B NỘI DUNG Khái niệm chung v phịng ngừa tơ i phm: Phịng ngừa tơ i phm hệ thống quy định, biện pháp, hành đô ng cá nhân, tổ chức nhằm hn chế, ngăn chặn tô i phm xảy ra, phát kịp thời, xử lý nghiêm minh tô i phm xảy giáo dục người phm tô i trở thành người có ch cho xã hơ i thành viên Mục đch chnh phòng chống tội phm bảo vệ công chúng chống li tội phm cách giảm xuất thiệt hi gây ra; bảo vệ người nn nhân tội phm thông qua việc phục hồi họ; bảo vệ gia đình nn nhân khỏi cảm xúc ảnh hưởng tài chnh kèm với mát người thân yêu Phòng ngừa tội phm thường coi phần mở rộng việc thực thi pháp luật nhân viên cảnh sát, công dân tư nhân người khác đóng vai trị Khái niệm phịng ngừa tơ i phm góc  tâm l học Là hệ thống biện pháp, quy định, hành vi cá nhân, tổ chức: - Hình thành người phẩm chất tâm l tch cực, thói quen hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hơ i; - Ngăn chặn hình thành, loi bỏ, hn chế sản phẩm tâm l tiêu cực, thói quen hành vi khơng phù hợp với chuẩ mực xã hô i, giải tỏa khuynh hướng gây hấn, xâm kch; - Đảm bảo cho cá nhân không phm tơ i hồn cảnh Nô i dung thuyết Phân tâm học: Nô i dung Thuyết Phân tâm học sâu tìm hiểu v đời sống nô i tâm người, nhằm hiểu rõ suy nghĩ người thực hành vi, TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham liệu đằng sau hành vi th c v bên người Ở Việt Nam, đời sống tinh thần coi trọng, nhu cầu hiểu biết v hot đô ng tinh thần cá nhân tồn xã hơ i tất yếu, vậy, Thuyết Phân tâm học hồn tồn chấp nhận, nghiên cứu tìm hiểu ứng dụng vào ngành khác mà xã hô i Việt Nam cần thiết, lẽ Phân tâm học với vai trị phương pháp nghiên cứu có hướng gần đến chất vấn đ, mảnh đất màu mỡ cần khai thác phát huy Thực tế Phân tâm học áp dụng vào mô t số lĩnh vực Việt Nam có nhiu khoa v tâm lý, nhân văn trường đi học, viện nghiên cứu mở ra, bệnh viện có khoa điu trị bệnh nhân tâm thần thông qua phương pháp tâm lý, trung tâm nghiên cứu v tim người sở sử dụng phương pháp Phân tâm học để giải vấn đ mà xã hô i gặp phải; Nếu áp dụng Phân tâm học vào Việt Nam cho phép phát triển ngành mà xã hơ i cần phải có, chẳng hn Luật Hình sự, Tơ i phm học mơ t số ngành khác hỗ trợ cho việc giải vấn đ có liên quan đến điu tra, cụ thể ứng dụng Phân tâm học trình xét hỏi đối tượng có liên quan mơ t vụ án hình cho phép nhận diện đối tượng có gặp phải vấn đ v ý thức ý ch hay không để từ nhờ ngành có liên quan can thiệp nhằm tìm thật vụ án mơ t cách khách quan, tồn diện đầy đủ thơng qua cách thức truyn thống xét hỏi - Bản chất người: ba khối (cái nó, tơi, siêu tơi) với vai trị thống sối năng, tình dục xâm kch Theo Freud, phm vi phần nhân cách tối tăm đến Bản thân ta biết chút t v qua nghiên cứu giấc mơ qua biểu triệu chứng bên bệnh tâm thần; nơi trú ngụ nguyên thủy xúc cảm ngược lên tới khứ xa xưa mà người mơ t thú, có tnh chất thú vật chất th c v dục tnh, vốn vơ thức Freud viết tiếp: Cái bao gồm tất di truyn, có từ lúc sinh kết tụ li cấu thành Cái mù qng c ác Mục đch c thỏa mãn ham muốn khoái cảm, khơng cần biết đến hậu Nói theo Thomas Mann thì: “Nó khơng biết đến giá trị, thiện hay ác, đo đức nữa” Đứa trẻ sơ sinh, nhân cách hóa; phát triển lên thành tơi Khi đứa bé lớn lên thay hồn tồn dẫn dắt ngun l khối lc, tơi bị chi phối nguyên l “Thch ứng với thực ti” Cái biết giới xung quang, nhận phải kìm hãm khuynh hướng phm pháp để ngăn ngừa xung đô t với luật lệ xã hô i TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham Như Freud viết: “Cái tơi viên trọng tài địi hỏi bt mng kiểm sốt giới bên ngồi.” Vì vậy, thực hành n g mô t nhân viên kiểm duyệt, cắt xén, sửa đổi thúc giục làm cho thúc giục phù hợp với tình hình thực tế, biết việc tránh khỏi bị xã hô i trừng phtvà để tự bảo toàn đến bảo tồn, đu phụ thuô c vào “dồn nén” Tuy nhiên, cuô c đấu tranh tơi gây bệnh tâm thần, ảnh hưởng nghiêm trọng tới nhân cách cá nhân Sau hết, yếu tố thứ trình sinh hot tinh thần gọi siêu tơi Cái siêu tơi định nghĩa mô t cách đi khái “lương tâm” Theo A.A Brill, học trò Freud (Mĩ) viết: “Cái siêu phát triển tinh thần cao mà người đt tới bao gồm lẫn lô  n cấm đoán, quy tắc cư xử cha mẹ to nơi đứa trẻ Tri giác lương tâm hoàn toàn phụ thuô c vào phát triển siêu tơi” Cũng nó, siêu tơi nằm vô thức tương tranh, hot đô ng mô t trọng tài L tưởng đo đức quy tắc cư xử đu nằm siêu Khi nó, tơi, siêu tơi tương đối hịahợp cá nhân lúc trng thái điu hịa hnh phúc Nếu tơi vi phm luật lệ, siêu tơi gây lo lắng, cảm giác có tơ i biểu lô  lương tâm Tuy nhiên, ngã hành động đúng, siêu to để cảm thấy hài lòng ch để hưởng số lợi ch thông qua hành động trái ngược với khuynh hướng tự nhiên ngã (Sartre) Siêu ngã đi diện cho toàn lương tâm người; đó, bao gồm tất nguyên tắc đo đức, tôn giáo xã hội tồn ti thân người khơng chia sẻ người khác; đó, chúng khơng chịu kiểm sốt siêu phàm trừ chúng trở nên có ý thức - Vai trị thúc đẩy vô thức: Nếu không tất hầu hết hành vi người đô n g vô thức chi phối Bản tnh người xấu xa, thù địch với xã hơ i Do đó, tơ i phm xảy đâu, vào thời điểm với Phòng ngừa tô i phm từ quan điểm thuyết Phân tâm học: - Thứ 1: To rào cản để thúc đẩy tô i lỗi đưa tới hành vi thực tế ( hình pht, biện pháp răn đe đủ mnh, giáo dục đo đức, chuẩn mực xã hô i) Khi mô t đứa trẻ sinh ra, đứa trẻ bắt đầu thiết lập mối quan hệ với môi trường, với người xung quanh Đứa trẻ đói, no, nóng, lnh đu khóc để người ni dưỡng thỏa mãn nhu cầu – không cần biết hồn cảnh để thỏa mãn nhu cầu có phù hợp hay không? TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham - Đứa trẻ thể đặc điểm Nhưng lớn lên, phát triển thành tơi, bị chi phối nguyên l “Thch ứng với thực ti” Chnh vậy, biện pháp phịng ngừa tô i phm chnh to rào cản để thúc đẩy tô i lỗi đưa tới hành vi thực tế Trong hot ng phịng chống tô i phm, việc xây dựng rào cản hình thành hình pht, biện pháp răn đe đủ mnh, hay giáo dục đo đức xây dựng chuẩn mực xã hô i 1) Răn đe tội phm: Phương pháp hiệu để ngăn chặn tội phm làm cho tội phm hiểu hình pht theo sau hành động họ họ phm sai lầm hành động chống li xã hội người nó, đặc biệt người vi phm pháp luật chống li việc lm dụng nhân quyn, tra tấn, giết người hãm hiếp phụ nữ nam giới trẻ em người già, phm tội khác đốt phá, trộm cướp, buôn lậu ma túy, buôn lậu, v.v., khơng từ chnh họ mà cịn từ người khác làm Chẳng hn: mô t người có ý định thực hành vi phm tơ i nhằm thỏa mãn dục vọng mình, nghĩ tới hình pht pháp luật y giáo dục đo đứcdành cho hành vi phm tô i người khơng thực hành vi phm tô i Cái thch ứng với ti không làm điu mà pháp luật cấm trái với đo đức xã hô i Cái tơi bị chi phối ngun l này, rào cản hn chế tô i phm xảy Vậy bn nghĩ v điu đó? Nếu coi điu lý ti người khơng phm tội, hiểu người giáo dục chăm sóc tốt họ t có khả phm tội giết người trộm cắp họ hiểu biết v luật pháp luân lý đo đức xã hội sợ bị trừng pht bị bắt tang thực hành vi phm tội giới kiếp sau giới bên kia, nơi mà hầu hết người gửi đến sau chết tùy thuộc vào mức độ tốt người thời gian họ - Thứ 2: Tư vấn giúp người chọn ngh hay hot đô n g phù hợp để giúp việc tư vấn chọn ngh hay hot đô ng phù hợp với người tưởng chừng khơng có ý nghĩa phịng ngừa tơ i phm, thực chất li đóng vai trị lớn Chẳng hn: Gần xuất nhiu vụ án liên quan đến việc cháu bé bị cô trơng trẻ đánh đập, hành h Có thể thấy việc chọn lựa ngh nghiệp phù hợp với tnh cách sở thch cá nhân có ý nghĩa hot ng ngh nghiệp; ngược li nguyên nhân dẫn cá nhân đến thực HVPT - Thứ 3: Tổ chức hot đô ng để người giải tỏa xung bị dồn nén tìm đối tượng thay Vì xã hô i buô c người phải kim chế nhiu ham muốn, theo cách nói Freud cá nhân vơ tình tich trữ nhiu “dồn nén” TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham Bình thường ý thức người thành công việc ngăn trở không cho “những sức mnh vô thức đen tối” bị dồn nén xuất Nhưng chnh dồn nén khiến người phải trải qua giai đon bị rối lon cảm xúc sâu xa Sự rối lon khiến người đơi khơng làm chủ thân Đó nguyên nhân dẫn tới tô i phm Chnh mà cần phải có hot n g giúp người giải tỏa xung bị dồn nén nhằm cân tâm l Việc giải tỏa xung cách tìm đối tượng thay mô t phương pháp hữu hiệu việc phịng ngừa tơ i phm Chẳng hn: Bn ghét thù hằn mô t người, muố đánh cho họ mô t trận để thỏa nỗi căm ghét lòng bn Nhưng bn ý thức rằng, lúc thực hành vi khơng kim chế thân gây án mng Người Nhật có cách giải tỏa tâm l hay – góc phân xưởng họ cho đặt mơ t hình nơ m  quản đốc phân xưởng, cơng nhân phân xưởng khơng lịng với quản đốc đấm vào hình nơ m - Thứ 4: Với người phm tơ i , phải phân tch, tìm hiểu nguyên nhân sâu xa hành vi bất thường họ tìm biện pháp điu trị phù hợp Tìm hiểu nguyên nhân người phm tô i, nhà TLH tô i phm thấy đa dng phức tp Có người phm tơ i có ng cơ, mục đch từ trước; thực HVPT thực kế hoc thân đ Đây người phm tô i với lỗi cố ý, tỏa xung năng; Trong thực tế có người phm tơ i trng thái tinh thần bị kch đô  ng mnh mẽ, họ khơng làm chủ lời nói, hành vi, hành ng Đây người phm tô i với lỗi vô ý Chẳng hn: Mô t người vợ bị chồng đánh đập, hành h v thể xác, tinh thần nhiu năm Trong mô t lần người chồng tiếp tục thực hành vi đánh vợ, người vợ q kch ng vớ dao bàn đâm mô t nhát vào chồng, khiến ông bị tử vong – người vợ trước khơng có ý định giết chồng Như người vợ giết chồng trường hợp giống người vợ ngoi tình giết chồng để thoải mái sống bên tình nhân Chnh vậy, HVPT xảy cần phân tch nguyên nhân sâu xa hành vi để từ có biện pháp tác ng cho phù hợp Có tnh răn đe, mục đch hình pht đt hiệu cao 5.Liên hệ thực tiễn v phịng ngừa tơ i phm nước ta Phân tâm học chứng minh thuyết phục với v tồn ti hợp lý giá trị nó, điu cho thấy rằng, Phân tâm học tiếp tục tiếp nhận ứng dụng để đt nhiu thành tựu lĩnh vực khác nhau, giúp giải nhiu vấn đ mà gặp phải, đất nước ta đổi thay theo tinh thần nhân loi, mặt khác khẳng định ý thức tiếp nhận tiến bô  hợp quy luật tri thức loài người TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham  Các biện pháp phịng ngừa tơ i phm - Dùng chế tài quy định pháp luật nghiêm khắc nhằm răn đe giáo dục người có ý định phm tơ i - Phịng ngừa tơ i phm chnh mục tiêu cuối chức quan trọng nhất, làm tốt chức mơ tả, giải thch dự báo tìm biện pháp tác đô ng vào quy luật phát sinh, tồn ti phát triển tô i phm, đồng thời khắc phục nguyên nhân điu kiện phm tô i tồn ti lĩnh vực đời sống xã hô i - Trên sở chức nêu có thơng tin đầy đủ để xây dựng kế hoch phịng ngừa, nhận diện diễn biến tơ i phm tình hình tơ i phm tương lai, khả xuất hiện, thay đổi tô i phm cũ tô i phm mới, diễn biến quy luật q trình tơ i phm hóa - phi tơ i phm hóa, hình hóa - phi hình hóa, biến đổi đời sống xã hơ i khác - Phịng ngừa tơ i phm, suy cho cùng, chnh đưa giải pháp mang tnh chủ đô n g hơn, tch cực có hiệu cơng tác đấu tranh phịng chống tơ i phm, hỗ trợ cho ngành luật khác lĩnh vực tư pháp hình - Nhà nước, tổ chức, quan công dân xã hô i chịu hậu (thiệt hi) mà tô i phm gây ra, Nhà nước xã hô i chi ph không cần thiết để giải khắc phục hậu  Mặt khó khăn Phân tâm học mơ t hệ thống lý thuyết trừu tượng cách thức tiến hành ứng dụng khơng h đơn giản, cần địi hỏi phải có mơ t i ngũ chun gia uyên bác có khả tiếp thu tốt có khả hấp thu đầy đủ kiến thức kỹ Phân tâm học để ứng dụng thực tiễn, với điu kiện Việt Nam địi hỏi chưa thể đáp ứng được, có mơ t mức  nhỏ, việc ứng dụng Việt Nam Phân tâm học để phát triển ngành khoa học nhiu hn chế, chưa có cách tiếp cận tốt để đưa Phân tâm học vào ứng dụng lĩnh vực có liên quan - Với điu kiện Việt Nam nay, giai đon phát triển, ngành thuô c v lĩnh vực kinh tế chiếm ưu thế, chưa có điu kiện để sâu vào nâng cao khả ứng dụng ngành khoa học nhân văn có Phân tâm học, ngành phục vụ cho phát triển đất nước, lĩnh vực Y học, Điu tra tô i phm, Tô i phm học TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham lĩnh vực trực tiếp to sản phẩm phục vụ cho việc nâng cao lực kinh tế (ngân hàng, tài chnh, ngoi thương…), việc áp dụng chưa triển khai mnh, muốn áp dụng đầy đủ Phân tâm học đ cập, phải có sở tốt có đủ khả để lĩnh hơ i kiến thức trừu tượng phương pháp thực hành phân tâm học, từ đưa vào phục vụ trực tiếp cho phát triển xã hô i Biểu cho chưa thể mang li hiệu tốt áp dụng Phân tâm học Việt Nam Trung tâm Tô i phm học – sở nghiên cứu vấn đ v tô i phm, phịng chống tơ i phm, Trung tâm nghiên cứu ứng dụng tâm lý học, nhân văn chưa phát triển mở rô n g; số lượng chuyên gia lĩnh vực thiếu so với tỷ lệ dân cư; việc điu tra tô i phm có tham gia chun gia Tơ i phm học chưa trọng C KẾT LUẬN Trên sở nghiên cứu khái niệm tô i phm, khái niệm tô i phm học khoa học, xây dựng khái niệm phịng ngừa tơ i phm góc  tơ i phm học Ngồi ra, để chứng minh rằng, phịng ngừa tơ i phm mô t bô  phận cấu thành lý luận tô i phm học Bài báo thảo luận vấn đ tập trung vào số kha cnh hệ thống tư pháp hình chnh sách xã hội, sử dụng làm đầu vào cho tội phm chương trình phịng ngừa Iran nước khác, dựa lý thuyết mơ hình có phịng ngừa quản lý tội phm quốc gia khác (dễ dàng hiệu quả) Chnh xu hướng nghiên cứu gần v phòng chống tội phm trình bày báo tầm quan trọng việc hiểu tội phm xác định nguyên nhân chúng, tác động chúng xã hội chnh sách chnh phủ Phịng ngừa tơ i phm hot đô ng tất quan bảo vệ pháp luật Tòa án, quan Nhà nước tổ chức xã hô i công dân xã hô i áp dụng tổng hợp đồng bô  biện pháp khác hướng vào thủ tiêu nguyên nhân điu kiện phm tô i, loi bỏ yếu tố tiêu cực ảnh hưởng đến trình hình thành phẩm chất cá nhân tiêu cực thái độ dẫn đến hành vi phm tội (Lazarus cộng sự, 2004) Phịng ngừa có nghĩa ngăn người trở thành tội phm điu thực thơng qua: việc thực chương trình thiết kế để giáo dục thiếu niên, đặc biệt trẻ em thiếu niên; giảm hội cho hành vi phm tội cách phát triển chương trình làm giảm tỷ lệ phm pháp tuổi vị thành niên; ngăn chặn tội phm trước chúng xảy cách giảm số lượng người phm tội tim ẩn; tăng khả Tòa án việc phát truy tố cá nhân phm tội,đồng thời bước hn chế, đẩy lùi tiến tới loi bỏ tô i phm khỏi đời sống xã hô i TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham TIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.phamTIEU.LUAN.mon.tam.ly.hoc.dai.CUONG.de.tai.tam.ly.toi.pham

Ngày đăng: 23/12/2023, 22:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w