0

đề thi quốc gia môn ngữ văn 2013

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Ngữ văn - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) doc

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Ngữ văn - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) doc

Cao đẳng - Đại học

... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: NGỮ VĂN - Giáo dục thường xuyên HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) ... nắm vững các yêu cầu của Hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm. 2. Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt...
  • 3
  • 725
  • 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt

Cao đẳng - Đại học

... ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc- Phạm Văn Đồng - Tây Tiến- Quang Dũng - Việt Bắc (trích) ... vàng- Xuân Diệu - Đây thôn Vũ Dạ- Hàn Mặc Tử - Tràng Giang –Huy Cận - Chiều tối- Hồ Chí Minh - Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại trong thi ca (trích)- Hoài Thanh và Hoài Chân - Tuyên ngôn ... ngôn độc lập và tác giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc- Phạm Văn Đồng - Tây Tiến- Quang Dũng - Việt Bắc (trích) và tác giả Tố Hữu - Đất nước...
  • 4
  • 745
  • 1
đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... VÀ ĐÀ O TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)CâuÝNội ... nhìn có chiều sâu và phát hiện mới mẻ (2,5 điểm)- Phát hiện mới từ không gian địa lý: thi n nhiên đất nước trở nên thi ng liêng, gần gũihơn khi có sự hoá thân của nhân dân.+ Những địa danh, ... lẽ góp phần mình làm nên vẻ kì thú của thi n nhiên và bề dày của truyền thống.- Khái quát về đất nước với những suy ngẫm có tính triết lí sâu sắc:+ Từ thi n nhiên đất nước, suy ngẫm về vẻ đẹp...
  • 5
  • 904
  • 0
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của PTCNN năm 2009

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của PTCNN năm 2009

Ngữ văn

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR ƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 PTCNN NĂM 2009ĐỀ THI MÔN: Văn – Tiếng ... SINH LỚP 10 PTCNN NĂM 2009ĐỀ THI MÔN: Văn – Tiếng ViệtThời gian làm bài: 120 phút( Không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 6/6/2009 Đề thi gồm 1 trang I. Phần Tiếng Việt ( 3 điểm)1. Thế nào là ... gặp tôi vẫn cười khúc khíchMắt đen tròn ( thương thương quá đi thôi) ( Quê hương - Giang Nam)II. Phần Văn ( 7 điểm)Phân tích đoạn thơ sau : Thình lình đèn điện tắtphòng buyn -đinh tối omvội...
  • 2
  • 947
  • 2
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của ĐHKHTN năm 2009

Ngữ văn

... ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR ƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2009MÔN: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 120 phút( Không kể thời gian phát đề) A. PHẦN BẮT ... cùng tên?A. Con còB. Ánh trăngC. Sang thuD. Nói với conb. Tác phẩm nào sau đây không thuộc văn học thời trung đại?A. Bến quêB. Truyện KiềuC. Hịch tướng sỹD. Lục Vân Tiênc. Từ nào sau...
  • 2
  • 814
  • 1
Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của HN và TP HCM năm học 2009-2010

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của HN và TP HCM năm học 2009-2010

Ngữ văn

... một đoạn văn khoảng 10-12 câu thơ theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp của mùa xuân thi n nhiên ... thi n nhiên và cảm xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp ấy. (Gạch dưới thành phần tình thái và những từ ngữ dùng làm phép nối).3. Cũng trong bài thơ trên có câu: "Mùa xuân người cầm súngLộc dắt...
  • 2
  • 744
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25